2025年成人高等學校招生考試《語文》寫作素材積累題庫之生活感悟篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成下列小題。①“人生如逆旅，我亦是行人。”這句話道出了人生的無常與變幻。在人生的道路上，我們每個人都是匆匆過客，唯有珍惜當下，才能書寫屬于自己的精彩人生。②有人說，人生如茶，需要細細品味。初品時，茶香四溢，令人陶醉；再品時，茶味醇厚，讓人回味無窮；最后品時，茶水清淡，卻讓人心情舒暢。人生亦是如此，初入社會，我們意氣風發，斗志昂揚；中年時期，我們肩負責任，努力拼搏；晚年之時，我們淡泊名利，享受寧靜。只有經歷歲月的洗禮，我們才能品味出人生的真諦。③人生如夢，如幻如影。有時候，我們努力追求的目標，卻在一瞬間化為泡影；有時候，我們深愛的人，卻在我們不經意間離開。人生如戲，戲如人生。我們每個人都是這場戲的主角，演繹著屬于自己的故事。在這個過程中，我們要學會珍惜，學會感恩，學會放下。④人生如歌，旋律優美，節奏感強。有時候，我們唱著歡快的歌曲，享受著生活的美好；有時候，我們唱著悲傷的歌曲，傾訴著內心的痛苦。人生中的喜怒哀樂，都在歌聲中得以體現。我們要學會在人生的舞臺上，唱出自己的旋律，讓生命之花綻放出最美的光彩。⑤人生如書，每一頁都記載著我們的成長歷程。我們從無知到有知，從懵懂到成熟，每一個階段都有不同的經歷和感悟。人生這本書，需要我們用心去閱讀，才能領悟其中的奧秘。⑥人生如畫，色彩斑斕，美不勝收。我們每個人都是畫家，用自己的人生經歷勾勒出一幅幅美麗的畫卷。在這幅畫中，有歡笑，有淚水，有陽光，有陰霾。我們要學會在人生的道路上，描繪出屬于自己的色彩。（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文章引用“人生如逆旅，我亦是行人”這句話，點明了文章的主旨，即要珍惜當下，書寫屬于自己的精彩人生。B．文章從六個方面對人生進行了闡釋，分別是無常與變幻、細細品味、如幻如影、如歌、如書、如畫。C．文章采用了多種修辭手法，如比喻、排比等，使文章語言生動形象。D．文章結構嚴謹，層次分明，前后照應，形成了完整的文章結構。（2）文章第②段運用了比喻的修辭手法，請分析其作用。（3）請從文章第⑥段中任選一個意象，結合文章內容，闡述其象征意義。二、閱讀下面的文字，完成下列小題。①人生如歌，我們每個人都是這首歌的創作者和演唱者。從出生到死亡，我們都在用自己的方式演繹著這首人生的歌。②小時候，我們唱著童謠，無憂無慮地度過每一天。那時候，我們認為自己是這個世界的主角，可以隨心所欲地做任何事情。然而，隨著時間的推移，我們逐漸長大，開始意識到這個世界并不是我們想象中的那樣美好。③進入青春期，我們開始唱著青春之歌。這首歌充滿了激情和夢想，我們渴望自由，渴望愛情，渴望成功。我們努力拼搏，為實現自己的夢想而奮斗。然而，現實總是殘酷的，我們不得不面對種種挫折和困難。④成年后，我們開始唱著家庭之歌。這首歌充滿了責任和擔當，我們要為家庭付出，為親人付出。我們努力工作，為家庭創造更好的生活條件。然而，在這個過程中，我們也會感到疲憊和無奈。⑤老年時，我們開始唱著回憶之歌。這首歌充滿了感慨和懷念，我們回憶過去的點點滴滴，感嘆時光荏苒。我們開始珍惜身邊的人和事，努力讓自己的晚年生活更加充實。⑥人生如歌，不同的階段有不同的旋律。我們要學會欣賞這首人生的歌，感受其中的喜怒哀樂。只有這樣，我們才能在人生的道路上，走得更遠，走得更穩。四、閱讀下面的文字，完成下列小題。人生如棋，棋盤上布滿了黑白相間的棋子，象征著人生的起起伏伏。在這場棋局中，我們既是棋手，也是旁觀者。（1）請從文章中找出三個與“人生如棋”相關的意象，并簡要分析其象征意義。（2）文章第①段中提到“棋盤上布滿了黑白相間的棋子”，請結合上下文，解釋“黑白相間”在文中的含義。（3）請結合文章內容，談談你對“人生如棋”這句話的理解。五、閱讀下面的文字，完成下列小題。人生如水，水流不息，永不停歇。水有順流而下，也有逆流而上；有平靜如鏡，也有波濤洶涌。人生亦是如此，有順境，也有逆境；有平靜，也有波瀾。（1）請從文章中找出三個與“人生如水”相關的意象，并簡要分析其象征意義。（2）文章第①段中提到“水流不息，永不停歇”，請結合上下文，解釋“水流不息”在文中的含義。（3）請結合文章內容，談談你對“人生如水”這句話的理解。六、閱讀下面的文字，完成下列小題。人生如夢，如幻如影。我們每個人都是這場夢的主角，演繹著屬于自己的故事。在夢中，我們經歷了人生的種種，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。（1）請從文章中找出三個與“人生如夢”相關的意象，并簡要分析其象征意義。（2）文章第①段中提到“如幻如影”，請結合上下文，解釋“如幻如影”在文中的含義。（3）請結合文章內容，談談你對“人生如夢”這句話的理解。本次試卷答案如下：一、（1）A．文章引用“人生如逆旅，我亦是行人”這句話，點明了文章的主旨，即要珍惜當下，書寫屬于自己的精彩人生。解析思路：本題考查對文章主旨的理解。通過閱讀全文，我們可以發現文章圍繞“人生”這一主題，從多個角度對人生進行了闡釋，而引用的這句話正是對全文主旨的概括。（2）比喻手法，將人生比作茶，通過茶的不同品味過程，比喻人生的成長和經歷。解析思路：本題考查對修辭手法的理解。文章第②段使用了比喻的修辭手法，將人生比作茶，通過茶的不同品味過程，生動地描繪了人生的成長和經歷。（3）從茶的不同品味過程，分別對應人生的成長、奮斗和寧靜階段，寓意人生需要經歷不同的階段，才能領悟生命的真諦。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第②段通過比喻的手法，將人生比作茶，分別對應人生的成長、奮斗和寧靜階段，寓意人生需要經歷不同的階段，才能領悟生命的真諦。二、（1）意象：茶、夢、歌、書、畫；象征意義：茶象征人生的成長和經歷；夢象征人生的變幻無常；歌象征人生的喜怒哀樂；書象征人生的成長歷程；畫象征人生的多彩生活。解析思路：本題考查對文章意象及其象征意義的理解。文章第⑥段中列舉了五個意象，每個意象都對應著人生的某個方面，通過分析這些意象，我們可以得出它們的象征意義。（2）“黑白相間”在文中的含義：象征著人生的起起伏伏，有順境也有逆境。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“棋盤上布滿了黑白相間的棋子”，這里的“黑白相間”正是象征著人生的起起伏伏，有順境也有逆境。（3）人生如棋，意味著人生充滿了挑戰和機遇，我們需要像棋手一樣，運籌帷幄，才能在人生的棋局中取得勝利。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“人生如棋”，通過分析全文內容，我們可以得出這句話意味著人生充滿了挑戰和機遇，我們需要像棋手一樣，運籌帷幄，才能在人生的棋局中取得勝利。三、（1）意象：水、棋、夢；象征意義：水象征人生的無常和變化；棋象征人生的起起伏伏；夢象征人生的變幻無常。解析思路：本題考查對文章意象及其象征意義的理解。文章中列舉了三個意象，每個意象都對應著人生的某個方面，通過分析這些意象，我們可以得出它們的象征意義。（2）“水流不息”在文中的含義：象征著人生的不斷前進，永不停歇。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“水流不息，永不停歇”，這里的“水流不息”正是象征著人生的不斷前進，永不停歇。（3）人生如水，意味著人生需要不斷適應變化，勇敢面對挑戰，才能在人生的旅程中不斷前行。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“人生如水”，通過分析全文內容，我們可以得出這句話意味著人生需要不斷適應變化，勇敢面對挑戰，才能在人生的旅程中不斷前行。四、（1）意象：棋、書、畫；象征意義：棋象征人生的智慧和策略；書象征人生的知識和經驗；畫象征人生的多彩和豐富。解析思路：本題考查對文章意象及其象征意義的理解。文章中列舉了三個意象，每個意象都對應著人生的某個方面，通過分析這些意象，我們可以得出它們的象征意義。（2）“黑白相間”在文中的含義：象征著人生的起起伏伏，有順境也有逆境。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“棋盤上布滿了黑白相間的棋子”，這里的“黑白相間”正是象征著人生的起起伏伏，有順境也有逆境。（3）人生如棋，意味著人生充滿了挑戰和機遇，我們需要像棋手一樣，運籌帷幄，才能在人生的棋局中取得勝利。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“人生如棋”，通過分析全文內容，我們可以得出這句話意味著人生充滿了挑戰和機遇，我們需要像棋手一樣，運籌帷幄，才能在人生的棋局中取得勝利。五、（1）意象：水、棋、夢；象征意義：水象征人生的無常和變化；棋象征人生的起起伏伏；夢象征人生的變幻無常。解析思路：本題考查對文章意象及其象征意義的理解。文章中列舉了三個意象，每個意象都對應著人生的某個方面，通過分析這些意象，我們可以得出它們的象征意義。（2）“水流不息”在文中的含義：象征著人生的不斷前進，永不停歇。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“水流不息，永不停歇”，這里的“水流不息”正是象征著人生的不斷前進，永不停歇。（3）人生如水，意味著人生需要不斷適應變化，勇敢面對挑戰，才能在人生的旅程中不斷前行。解析思路：本題考查對文章內容的理解。文章第①段中提到“人生如水”，通過分析全文內容，我們可以得出這句話意味著人生需要不斷適應變化，勇敢面對挑戰，才能在人生的旅程中不斷前行。六、（1）意象：水、棋、夢；象征意義：水象征人生的無常和變化；棋象征人生的起起伏伏；夢象征人生的變幻無常。解析思路：本題考查對文章意象及其象征意義的理解。文章中列舉了三個意象，每個意象都對應著人生的某個方面，通過分析這些意象，我們可以得出它們的象征意義。（2）“如