第一單元蘇聯(lián)社會主義道路探索第2課

對社會主義道路探索【講】第1頁【教材分析】

《對社會主義道路探索》是人教版九年級下冊中第一單元《蘇聯(lián)社會主義道路探索》里第2課內(nèi)容，本課在俄國十月革命后發(fā)生，含有承上啟下主要意義，列寧由戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策過渡，符合蘇俄國情，它是列寧將馬克思主義與蘇俄實際相結(jié)合典范。斯大林先后完成了第一、第二個五年計劃，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，最終形成了“斯大林模式”。本課共有兩個子目。“列寧對社會主義道路探索”介紹了1921年對蘇俄實施新經(jīng)濟(jì)政策背景、時間、內(nèi)容和意義；第二:蘇聯(lián)社會主義建設(shè)，介紹了斯大林實施一、二五計劃所取得成就和“斯大林模式”形成時間、標(biāo)志和利弊。第2頁【重點、難點講解】一、教學(xué)重點：新經(jīng)濟(jì)政策

蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成就知識鏈接：1、新經(jīng)濟(jì)政策（1）背景：國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入和平建設(shè)時期后，面臨恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)任務(wù)。（2）時間:1921年（3）內(nèi)容：允許各種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。（4）特點：社會主義市場經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)絡(luò)在一起（5）作用：促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展（6）領(lǐng)導(dǎo)人：列寧第3頁一、列寧對社會主義建設(shè)道路探索列寧曾說：“我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令方法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整國家產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實生活說明我們錯了。”第4頁新經(jīng)濟(jì)政策實施，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)。列寧對此感到很欣慰，他說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束時候，俄國就像是一個被打得半死人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他竟然能夠拄著拐杖走動了！”實際上就等于把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義發(fā)展史上，這是一個重大突破。第5頁【重點、難點講解】教師點撥：1.國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策集中全國人力物力戰(zhàn)勝敵人歷史使命已經(jīng)完成。進(jìn)入和平建設(shè)時期后，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策對人民群眾尤其是農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活很多限制，日益引發(fā)不滿。必須盡快改變這種情況，盡可能調(diào)感人民群眾生產(chǎn)主動性，恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。2.1921年開始實施新經(jīng)濟(jì)政策，允許各種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。1927年，國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到了世界大戰(zhàn)前水平。3.以新經(jīng)濟(jì)政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是俄國國情決定。它是列寧將馬克思主義與俄國實際相結(jié)合典范。列寧這一創(chuàng)新精神直到今天仍煥發(fā)著強(qiáng)大生命力。第6頁【重點、難點講解】【典例說明】例1．“新經(jīng)濟(jì)政策”取代“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”最能表明（）A.列寧和布爾什維克黨暫時放棄了共產(chǎn)主義標(biāo)準(zhǔn)B.蘇俄政權(quán)向社會主義過渡經(jīng)歷了一個波折過程C.蘇維埃政府開始從國情出發(fā)，探索本國社會主義道路D.新生政權(quán)缺乏經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗C第7頁【重點、難點講解】一、教學(xué)重點：科學(xué)革命。知識鏈接：2.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成就（1）蘇聯(lián)"一五"計劃和"二五"計劃領(lǐng)導(dǎo)人：斯大林時間：到1937年完成重點：發(fā)展重工業(yè)成就：蘇聯(lián)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國變?yōu)閺?qiáng)盛工業(yè)國，國防力量也由此加強(qiáng)。蘇聯(lián)完成社會主義工業(yè)化。第8頁【重點、難點講解】一、教學(xué)重點：科學(xué)革命。知識鏈接：2.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成就（2）農(nóng)業(yè)集體化到1937年，蘇聯(lián)基本上完成了農(nóng)業(yè)集體化，從而使社會主義成份在蘇聯(lián)整個國民經(jīng)濟(jì)中占有絕對優(yōu)勢。第9頁【重點、難點講解】教師點撥：1.假如說新經(jīng)濟(jì)政策實施是布爾什維克黨在建設(shè)社會主義道路上在經(jīng)濟(jì)上采取第一個重大舉措，那么蘇聯(lián)成立則是黨在政治上采取第一個重大舉措。1924年列寧逝世了，2.這對蘇聯(lián)，對世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)都是不可估量損失。列寧對蘇俄（蘇聯(lián)），對世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)所做貢獻(xiàn)永垂史冊。列寧逝世以后，以斯大林為首聯(lián)共（布）領(lǐng)導(dǎo)人民為實現(xiàn)國家社會主義工業(yè)化進(jìn)行斗爭。第10頁【重點、難點講解】教師點撥：3．因為蘇聯(lián)人民艱辛奮斗，在兩個五年計劃建設(shè)期間，蘇聯(lián)取得了重大成就，人民用十幾年時間走完了資本主義國家用幾十年，甚至上百年時間走完道路。這不但極大地提升了蘇聯(lián)人民自信心和蘇聯(lián)社會主義國家國際地位，而且也為以后蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。第11頁【重點、難點講解】【典例說明】例2．右邊是蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量改變曲線圖。l921-1925年糧食產(chǎn)量快速增加主要原因是()A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策推行B．新經(jīng)濟(jì)政策實施C．第一個五年計劃完成D．農(nóng)業(yè)集體化實現(xiàn)B第12頁【重點、難點講解】一、教學(xué)難點：怎樣正確評價斯大林模式。知識鏈接：1.斯大林模式特點：高度集中政治經(jīng)濟(jì)體制。2.

斯大林模式形成時間和標(biāo)志：1936年蘇聯(lián)新憲法頒布。3.

形成背景：在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對落后情況下形成。4.斯大林模式作用：在一定歷史階段發(fā)揮過主動作用。5.斯大林模式弊端：這一模式也含有嚴(yán)重弊端，如農(nóng)、輕、重百分比失調(diào)，產(chǎn)品單調(diào)，質(zhì)量不高，農(nóng)民主動性不高，農(nóng)業(yè)長久停滯不前。第13頁列寧斯大林第14頁第八次蘇維埃代表大會1936經(jīng)過了蘇聯(lián)新憲法標(biāo)志著社會主義基本制度在蘇聯(lián)確立，標(biāo)志著高度集中社會主義經(jīng)濟(jì)政治體制形成。也就是斯大林模式最終定案！第15頁鄧小平說：“社會主義終究是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧思緒比很好，搞了個新經(jīng)濟(jì)政策，不過以后蘇聯(lián)模式僵化了。第16頁【重點、難點講解】教師點撥：1.1936年蘇聯(lián)經(jīng)過了新憲法，宣告蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。1936年憲法頒布，成為社會主義在蘇聯(lián)建成標(biāo)志，也是斯大林模式建立標(biāo)。2.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政治體制特征是高度集中。經(jīng)濟(jì)上是高度集中計劃經(jīng)濟(jì)體制，政治上是個人高度集權(quán)，高度集中經(jīng)濟(jì)政治體制也稱為“斯大林模式”，其發(fā)展結(jié)果造成了斯大林個人崇敬盛行。給我們啟示是：經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須從本國基本國情出發(fā)，堅持實事求是標(biāo)準(zhǔn)，按經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律辦事；國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)百分比協(xié)調(diào)發(fā)展。第17頁【重點、難點講解】【典例說明】例3.斯大林經(jīng)濟(jì)模式即使使蘇聯(lián)取得了巨大建設(shè)成就，但這一模式也存在著嚴(yán)重問題。在經(jīng)濟(jì)上弊端突出表現(xiàn)在（）A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B.排斥市場經(jīng)濟(jì)C.權(quán)力高度集中 D.民主法治健全A第18頁【本課小結(jié)】結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步第19頁【單元總結(jié)】結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步知識梳理一：第20頁【單元總結(jié)】結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步知識梳理二：第21頁結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推進(jìn)社會進(jìn)步