2025年春學期3月份調研八年級物理試卷一、單選題（每小題2分，計24分）1.如圖所示，用熱熔法連接PPR管時，需先用熱熔器加熱粗管端口內層和細管端口外層使其軟化，然后把細管插進粗管中，靜置一段時間后兩根管子就連接在一起很難被拉開了。這個現象說明（）A.分子很小 B.分子間有空隙C.分子間存在引力 D.分子間存在斥力2.以下微觀粒子中，空間尺度最小的是（）A.夸克 B.中子 C.原子核 D.分子3.下列說法中正確的是（）A.1kg鐵比1kg棉花質量大B水結成冰后，體積增大，質量也增大C.將鐵塊從20℃加熱到800℃后，鐵的質量不變D.將鐵塊放在煉鋼爐內化成鐵水，鐵的質量變小了4.如圖所示甲和乙是兩種物質的質量與體積關系圖象。下列說法正確的是（）①甲、乙兩種物質的密度都隨體積增大而增大②當甲和乙兩物質的質量相同時，甲物質的體積較大③體積為的甲物質，質量為10g④甲物質的密度與乙物質的密度之比為1∶4A.只有①③正確 B.只有②③正確 C.只有②④正確 D.只有①④正確5.玻璃被摔成兩半后，緊緊拼在一起也不能聚合成一塊，原因（）A.此時玻璃破裂處分子間只有引力B.此時玻璃破裂處分子間只有斥力C.此時玻璃破裂處分子間引力和斥力同時存，且斥力大于引力D.此時玻璃破裂處分子間距離太大，作用力十分微弱6.以下是"用天平測水的質量"的實驗步驟，合理的步驟順序為（）（1）把天平放在水平臺上（2）調節橫梁的螺母，使橫梁平衡（3）在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平再次平衡（4）將空杯放在左盤里（5）右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是燒杯的質量（6）把游碼放在標尺的零刻線處（7）把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質量（8）燒杯與水的總質量與燒杯質量之差就是燒杯中水的質量A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）B.（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C.（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D.（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）7.密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（）A.生活中說“油比水輕”是指油比水的質量小B.乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大C.為減輕質量，比賽用的自行車采用強度高、密度大的材料制造D.鑒別一個實心的金屬球到底是不是鐵做的，只需測出它的密度即可做出準確的判斷8.小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是（）A.在探索比原子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發現了電子B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙C.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規則運動D.宇宙是一個有層次的天體結構系統，太陽是宇宙的中心9.對下列物體估測正確是（）A.一名初中生重約50N B.一枚郵票質量約1gC.教室里空氣的質量約180kg D.空氣的密度約1.29×103kg/m310.下列數據中事實符合的是（）A.初中生投擲的實心球質量約10kgB.光在真空中傳播的速度約340m/sC.一個中學生的重力約為500ND.物理課本一張紙的厚度約為1mm11.為了測量某種液體的密度，小張將液體倒入量筒，利用天平測出液體和量筒的總質量m，并讀出液體的體積V，根據數據繪制出了m-V關系圖像如圖，下列說法正確的是（）A.該液體密度為1g/cm3 B.該液體密度為1.25g/cm3C.所用量筒的質量為60g D.所用量筒的質量為40g12.如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開。下列說法正確的是（）A.玻璃棒因失去電子帶負電荷 B.金屬箔片因帶負電而張開C.玻璃棒把電子轉移給驗電器 D.驗電器因失去電子帶正電荷二、填空題（每空1分，計24分）13.如圖所示，小麗穿著輪滑鞋在水平地面上勻速滑行，輪滑鞋是利用滾動代替滑動來______（選填“增大”或“減小”）摩擦。14.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發，頭發會隨著梳子飄起來，這是用摩擦的方法使物體帶電，帶電體具有______的性質。15.小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度，他用調節好的天平測賀蘭石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質量為_____g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是_____g/cm3。16.一位同學用重垂線很快地檢測出旗桿是否豎直，這是根據重力的方向總是____的道理，利用重垂線也可做成_______儀來檢測桌面是否水平。17.足球比賽時，越用力踢球，球飛得越遠，說明力的作用效果與力的______有關；守門員朝不同的方向撲球，球會沿不同的方向飛出，說明力的作用效果與力的______有關。18.在探索更小的微粒歷程中，19世紀末，英國物理學家湯姆生發現了比原子小得多的帶________電的電子，從而說明原子是可分的。原子內部的原子核是由_______和_______組成的。19.如圖，水平桌面上疊放的A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，拉力F1=5N，F2=3N。那么物體B的上表面所受到摩擦力的大小為_______。B的下表面所受到摩擦力的方向_________。20.如圖所示，是形象地描述物質存在形態的一種模型，則：（1）甲圖描述的是________態物質分子的排列，理由是________；（2）丙圖描述的是________態物質分子的排列，理由是________．21.端午食粽是蘇州端午節的一項重要習俗，用青箬葉或青蘆葉包裹糯米及多種餡料成各種形狀，大致分咸、甜、白三種。小明放學后走進院子就聞到了奶奶煮粽子的陣陣粽香味，這是___________現象，說明了___________。22.彈簧測力計是測量的工具；圖中彈簧測力計的分度值是____N，手的拉力為____N。23.關于宇宙的起源有許多種傳說，但大多數宇宙科學家都認為：宇宙是誕生于距今約137億年前的一次_______；而對于微觀粒子的探究中，________建立了原子的行星結構模型．24.在測定液體密度時，某同學測出了液體的體積，容器和液體的總質量，實驗共做了三次；記錄結果如下表：實驗次數①②③液體的體積/cm316.535.040.0液體和容器的總質量/g21.439.9m（1）該液體密度是______；（2）m=______g。三、解答題25.如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，木塊A分別在F1、F2和F3作用下做勻速直線運動.（1）實驗時要水平勻速拉動木塊物理知識是_________________________；（2）三次實驗中彈簧測力計的示數分別為F1、F2和F3，其中最大的是_______；（3）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是_________________________________________；（4）在丙圖中，彈簧測力計示數F3為1.8N，若彈簧測力計示數增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為______N.26.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；（2）某次實驗中，彈簧測力計示數穩定時如丁圖所示，此時木塊受到的摩擦力為______N；當拉力增大到3N時，木塊受到的摩擦力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）由______兩圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。以下研究中與本實驗一樣采用了控制變量法的是______；A.探究聲音不能在真空中傳播B.光線概念的引入C.平面鏡成像實驗中確定像與物大小關系的方法D.研究影響力的作用效果的因素（4）實驗后小組交流時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設計了如圖戊所示的實驗裝置，其優點是______（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運動；圖己中，若用F=3N的水平拉力向左拉動表面粗糙程度相同的物體B，使其在水平地面上勻速運動，當物體A靜止不動時，彈簧測力計的示數為1.3N。則B對A的摩擦力方向為水平______（選填“向左”或“向右”）。27.小明媽媽在惠東某商場給小明購買了一件小工藝品，質量是210g。把它浸沒在盛滿水的杯中，從杯中溢出60g水，求：（1）溢出水的體積是多少？（2）工藝品的密度是多少？（3）若此工藝品是銀制空心的，則空心部分體積是多大？（ρ銀＝10.5×103kg/m3）28.如圖,懸掛在天花板下的電燈處于靜止狀態．畫出電燈的受力示意圖．（）29.如圖所示，一個人沿水平方向用200N的力向右推木箱，請畫出推力的示意圖．30.2023年9月26日，我國首條空中懸掛式列車“光谷光子號”——光谷空軌旅游線一期工程正式開通運營。（1）一期線路全長約10.5公里，全程運行時間約30分鐘，列車最高運行時速60公里，列車全程的平均速度為______km/h；（2）列車運行輔以永磁磁懸浮技術，利用永磁材料與軌道相斥的原理，使車體架在槽口中線處保持懸浮狀，利用______的方法，______（選填“增大”或“減小”）了車體架與軌道之間的摩擦，電機驅動運行時，愈加節能、高速。科普閱讀題31.閱讀下面的內容，回答后面的問題．如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發動機啊！“不錯，發動機可以使車輪轉動，車輪一轉汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結果顯示，當小汽車前進的時候木板后退了．（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進，是因為發動機帶動汽車輪子（驅動輪）旋轉，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是_____，地面同時又給汽車一個向_____的作用力，這個力就是推動汽車前進的力．可見，使汽車向前運動的推力的施力物體是_____．（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎？_______

2025年春學期3月份調研八年級物理試卷一、單選題（每小題2分，計24分）1.如圖所示，用熱熔法連接PPR管時，需先用熱熔器加熱粗管端口內層和細管端口外層使其軟化，然后把細管插進粗管中，靜置一段時間后兩根管子就連接在一起很難被拉開了。這個現象說明（）A.分子很小 B.分子間有空隙C.分子間存在引力 D.分子間存在斥力【答案】C【解析】【詳解】物質是由分子或原子構成的，分子間存在相互作用的引力，冷卻后兩根管子連接在一起很難被拉開說明分子間存在引力。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C2.以下微觀粒子中，空間尺度最小的是（）A.夸克 B.中子 C.原子核 D.分子【答案】A【解析】分析】【詳解】物質是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質子和中子組成的，所以原子核比質子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故選A。3.下列說法中正確的是（）A.1kg鐵比1kg棉花質量大B.水結成冰后，體積增大，質量也增大C.將鐵塊從20℃加熱到800℃后，鐵的質量不變D.將鐵塊放在煉鋼爐內化成鐵水，鐵的質量變小了【答案】C【解析】【詳解】A．1kg鐵的質量和1kg棉花的質量是相同的，故A錯誤；

B．水結冰，體積變大，狀態發生改變，所含物質的多少不變，所以質量不變，故B錯誤；

C．將鐵塊從20℃加熱到800℃后，其溫度發生改變，所含物質的多少不變，因此鐵的質量不變，故C正確；

D．將鐵放在煉鋼爐內化成鐵水，狀態發生了改變，所含物質的多少不變，所以質量不變，故D錯誤。

故選C。4.如圖所示甲和乙是兩種物質的質量與體積關系圖象。下列說法正確的是（）①甲、乙兩種物質的密度都隨體積增大而增大②當甲和乙兩物質的質量相同時，甲物質的體積較大③體積為的甲物質，質量為10g④甲物質的密度與乙物質的密度之比為1∶4A.只有①③正確 B.只有②③正確 C.只有②④正確 D.只有①④正確【答案】C【解析】【詳解】①密度是物質的一種特性，其大小與物體的質量和體積無關，甲、乙兩種物質的密度與體積無關，故①錯誤；②由圖像可知，當甲和乙兩物質的質量相同時，甲物質的體積較大，比如：甲乙質量都是2g，甲的體積是4cm3，乙的體積是1cm3，甲的體積較大，故②正確；③④由圖像可知，當甲物質的質量m甲=2g時，V甲=4cm3，則甲的密度體積為5cm3的甲物質的質量m=ρ甲V=0.5g/cm3×5cm3=2.5g當乙物質的質量m乙=4g時，V乙=2cm3，則乙的密度甲、乙兩種物質的密度之比ρ甲∶ρ乙=0.5g/cm3∶2g/cm3=1∶4故④正確，③錯誤。故選C。5.玻璃被摔成兩半后，緊緊拼在一起也不能聚合成一塊，原因是（）A.此時玻璃破裂處分子間只有引力B.此時玻璃破裂處分子間只有斥力C.此時玻璃破裂處分子間引力和斥力同時存在，且斥力大于引力D.此時玻璃破裂處分子間距離太大，作用力十分微弱【答案】D【解析】【詳解】一切物質的分子間都有相互作用的引力和斥力，但分子間的作用力是有范圍的；玻璃被摔成兩半后,緊緊拼在一起,玻璃之間的絕大多數分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，故分子間的作用力就十分微弱，兩塊玻璃無法結合成一塊，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6.以下是"用天平測水的質量"的實驗步驟，合理的步驟順序為（）（1）把天平放在水平臺上（2）調節橫梁的螺母，使橫梁平衡（3）在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平再次平衡（4）將空杯放在左盤里（5）右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是燒杯的質量（6）把游碼放在標尺的零刻線處（7）把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水總質量（8）燒杯與水的總質量與燒杯質量之差就是燒杯中水的質量A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）B.（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C.（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D.（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）【答案】B【解析】【詳解】根據天平的調節和使用要求可知，在“用天平測水的質量”時，合理的步驟順序為：（1）把天平放在水平臺上；（6）把游碼放在標尺的零刻線處；（2）調節橫梁的螺母，使橫梁平衡；（4）將空杯放在左盤里；（3）在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平再次平衡；（5）右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是燒杯的質量；（7）把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質量；（8）燒杯與水的總質量與燒杯質量之差就是燒杯中水的質量。故選B。7.密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（）A.生活中說“油比水輕”是指油比水的質量小B.乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大C.為減輕質量，比賽用的自行車采用強度高、密度大的材料制造D.鑒別一個實心的金屬球到底是不是鐵做的，只需測出它的密度即可做出準確的判斷【答案】B【解析】【詳解】A．生活中說“油比水輕”是指油比水的密度小，故A錯誤；B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體質量不變，體積變小，故密度變大，故B正確；C．自行車的體積一定，由可知，材料的密度越小，自行車的質量越小，比賽用自行車采用強度高、密度小的材料制造，故C錯誤；D．利用密度可以鑒別物質，但是有一些不同物質的密度是相同的，因此鑒別一個實心的金屬球到底是不是鐵做的，只測出它的密度不能做出準確的判斷，要準確的鑒別它們，常常要多種方法并用，故D錯誤。故選B。8.小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是（）A.在探索比原子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發現了電子B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙C.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規則運動D.宇宙是一個有層次的天體結構系統，太陽是宇宙的中心【答案】A【解析】【詳解】A．人們在探索微觀粒子的過程中，首先發現了電子，電子的發現揭示了原子是可再分的，故A正確；B．海綿能夠被壓縮是因為海綿的多孔結構，故B錯誤；C．掃地時灰塵飛舞，是物質的機械運動，不是分子的運動，分子的運動是肉眼看不見的，故C錯誤；D．宇宙是由物質組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個有層次的天體結構系，并且處于不斷的演化過程中，但太陽不是宇宙的中心，它只是一個恒星而已，故D錯誤。故選A。9.對下列物體估測正確的是（）A.一名初中生重約50N B.一枚郵票質量約1gC.教室里空氣的質量約180kg D.空氣的密度約1.29×103kg/m3【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．中學生的質量約為500N，故A錯誤；B．一枚郵票質量約0.1g，故B錯誤；C．教室的體積約為140m3，空氣的密度為1.29kg/m3，教室內空氣的質量為故C正確；D．空氣的密度約1.29kg/m3，故D錯誤。故選C。10.下列數據中事實符合的是（）A.初中生投擲的實心球質量約10kgB.光在真空中傳播的速度約340m/sC.一個中學生的重力約為500ND.物理課本一張紙的厚度約為1mm【答案】C【解析】【詳解】A．體育課上投擲的鉛球質量在為4kg左右，實心球的質量比鉛球的質量小，約為2kg左右，故A不符合題意；B．光在真空中傳播的速度最快，大約為3×108m/s，故B不符合題意；C．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故C符合題意；D．物理書10張紙的厚度約為1mm，一張紙的厚度為0.1mm，故D不符合題意。故選C。11.為了測量某種液體的密度，小張將液體倒入量筒，利用天平測出液體和量筒的總質量m，并讀出液體的體積V，根據數據繪制出了m-V關系圖像如圖，下列說法正確的是（）A.該液體密度為1g/cm3 B.該液體密度為1.25g/cm3C.所用量筒的質量為60g D.所用量筒的質量為40g【答案】A【解析】【詳解】設量筒的質量為m0，液體的密度為ρ，讀圖可知，當液體體積為V1＝20cm3時，液體和量筒的總質量為40g，可得m總1＝m1+m0＝ρV1+m0＝40gρ×20cm3+m0＝40g①當液體體積為V2＝80cm3時，液體和量筒的總質量為100g，得m總2＝m2+m0＝ρV2+m0＝100gρ×80cm3+m0＝100g②聯合①②解得ρ＝1g/cm3，m0＝20g故A正確，BCD錯誤。故選A。12.如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開。下列說法正確的是（）A.玻璃棒因失去電子帶負電荷 B.金屬箔片因帶負電而張開C玻璃棒把電子轉移給驗電器 D.驗電器因失去電子帶正電荷【答案】D【解析】【詳解】A．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒失去電子，而絲綢得到電子，故A錯誤；BCD．帶正電的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸時，金屬箔上的負電荷受到吸引而向玻璃棒移動，于是金屬箔由于失去了電子而帶正電，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開，此過程中，玻璃棒是得到電子的過程，而不是失去電子的過程。那么驗電器因失去了電子而帶正電荷。故BC錯誤，D正確。故選D。二、填空題（每空1分，計24分）13.如圖所示，小麗穿著輪滑鞋在水平地面上勻速滑行，輪滑鞋是利用滾動代替滑動來______（選填“增大”或“減小”）摩擦。【答案】減小【解析】【詳解】滾動摩擦比較比滑動摩擦力小，輪滑鞋是利用滾動代替滑動來減小摩擦。14.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發，頭發會隨著梳子飄起來，這是用摩擦的方法使物體帶電，帶電體具有______的性質。【答案】吸引輕小物體【解析】【詳解】由于不同物質對電子的束縛能力不同，在摩擦時電子會發生轉移，從而使梳子帶電，而帶電的物體具體吸引輕小物質的性質，從而吸引頭發。15.小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度，他用調節好的天平測賀蘭石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質量為_____g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是_____g/cm3。【答案】①.53.4②.2.67【解析】【分析】注意用天平測物體質量時，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對刻度，而要準確讀出游碼所對刻度，必須明確標尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準，如圖所示，本天平的分度值是0.2g，游碼對應的刻度值是3.4g，物體質量等于砝碼質量加游碼對應的刻度值；根據密度公式，已知賀蘭石的質量、體積，求出賀蘭石的密度。【詳解】[1]根據天平的讀數方法，如圖所示天平的分度值是0.2g，則賀蘭石的質量[2]賀蘭石的密度16.一位同學用重垂線很快地檢測出旗桿是否豎直，這是根據重力的方向總是____的道理，利用重垂線也可做成_______儀來檢測桌面是否水平。【答案】①.豎直向下②.水平【解析】【分析】重力的方向在任何情況下都豎直向下，要注意：只有當物體靜止下來之后懸線才沿豎直方向。【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下，所以掛起來的重物，其懸線的方向也總是沿豎直方向，如果旗桿與懸線平行，則旗桿一定是豎直的。[2]如果地面跟重垂線垂直，則桌面一定是水平的，水平儀就是利用重力的方向總是向下的這一原理制作而成的。17.足球比賽時，越用力踢球，球飛得越遠，說明力的作用效果與力的______有關；守門員朝不同的方向撲球，球會沿不同的方向飛出，說明力的作用效果與力的______有關。【答案】①.大小②.方向【解析】【詳解】[1]力的作用效果與力的大小有關，所以越用力踢球，球飛得越遠。[2]力的作用效果與力的方向有關，所以守門員朝不同的方向撲球，球會沿不同的方向飛出。18.在探索更小的微粒歷程中，19世紀末，英國物理學家湯姆生發現了比原子小得多的帶________電的電子，從而說明原子是可分的。原子內部的原子核是由_______和_______組成的。【答案】①.負②.質子③.中子【解析】【詳解】[1]湯姆生發現了原子可以再分，原子中有帶負電的電子，提出了“棗糕模型”。[2][3]盧瑟福通過粒子散射實驗發現了原子中除了有負電的電子之外，還有帶正電的原子核，而后來又被證實原子核還可以再分成更小的微粒：帶正電的質子和不帶電的中子。19.如圖，水平桌面上疊放的A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，拉力F1=5N，F2=3N。那么物體B的上表面所受到摩擦力的大小為_______。B的下表面所受到摩擦力的方向_________。【答案】①.5N②.水平向左【解析】【詳解】[1]A相對于B保持靜止狀態，且隨B一起向右做勻速直線運動，受力平衡，水平方向上A受到向右拉力F1和向左摩擦力作用，摩擦力和拉力是一對平衡力，因為F1是5N，所以A受到的摩擦力是5N。[2]因為A、B兩個物體以共同的速度v一起向右勻速運動，即B相對于地面向右運動，所以B的下表面受到地面對其水平向左的滑動摩擦力。20.如圖所示，是形象地描述物質存在形態的一種模型，則：（1）甲圖描述的是________態物質分子的排列，理由是________；（2）丙圖描述的是________態物質分子的排列，理由是________．【答案】①.固②.分子排列緊密③.氣④.分子排列極度散亂【解析】【詳解】（1）[1][2]甲圖中分子排列規則且非常緊密，符合固態分子的排列方式。（2）[3][4]丙圖中分子間距離很大，分子間作用力很小，分子排列極度散亂，符合氣體分子的模型。21.端午食粽是蘇州端午節的一項重要習俗，用青箬葉或青蘆葉包裹糯米及多種餡料成各種形狀，大致分咸、甜、白三種。小明放學后走進院子就聞到了奶奶煮粽子的陣陣粽香味，這是___________現象，說明了___________。【答案】①.擴散②.分子不停地做無規則的運動【解析】【詳解】[1][2]小明聞到粽子的香味，是香味分子進入小明的鼻子的擴散現象，是分子不停的做無規則運動造成的。22.彈簧測力計是測量的工具；圖中彈簧測力計的分度值是____N，手的拉力為____N。【答案】①.0.2②.1.6【解析】【詳解】[1]圖中所示1N和2N之間有5個小格，則彈簧測力計的分度值為0.2N。[2]彈簧測力計的示數為1.6N，則手的拉力為1.6N。23.關于宇宙的起源有許多種傳說，但大多數宇宙科學家都認為：宇宙是誕生于距今約137億年前的一次_______；而對于微觀粒子的探究中，________建立了原子的行星結構模型．【答案】①.大爆炸②.盧瑟福【解析】【詳解】[1]關于宇宙的起源，人類現在認同“大爆炸”理論，哈勃最先發現星系的光譜向長波方向偏移，這種現象稱之為譜線紅移現象；說明了星系在遠離我們而去，從而證實了大爆炸理論。[2]盧瑟福根據α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型，他認為：原子的全部正電荷與幾乎全部質量都集中在原子核上，帶負電的電子繞原子核運動，類似于行星繞日的運動。24.在測定液體密度時，某同學測出了液體的體積，容器和液體的總質量，實驗共做了三次；記錄結果如下表：實驗次數①②③液體的體積/cm316.535.040.0液體和容器的總質量/g21.439.9m（1）該液體密度是______；（2）m=______g。【答案】①.1×103②.44.9【解析】【詳解】（1）[1]由第一次實驗可得，液體的體積，液體和容器的總質量，再由第二次實驗可得，液體的體積，液體和容器的總質量，則用第二次實驗的總質量減去第一次的，可以消除容器的質量，得到第二次實驗中液體質量與第一次液體質量的差，而這個液體質量的差，也對應著第二次實驗中液體體積與第一次液體體積的差，根據密度公式可得，該液體密度為該液體密度為。（2）[2]要求第三次實驗液體和容器的總質量m，可以同理依照上述的解析，進行運算，可得解得。三、解答題25.如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，木塊A分別在F1、F2和F3作用下做勻速直線運動.（1）實驗時要水平勻速拉動木塊的物理知識是_________________________；（2）三次實驗中彈簧測力計的示數分別為F1、F2和F3，其中最大的是_______；（3）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是_________________________________________；（4）在丙圖中，彈簧測力計示數F3為1.8N，若彈簧測力計示數增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為______N.【答案】①.二力平衡②.F3③.壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大④.1.8【解析】【詳解】（1）實驗時讓彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊A，這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力，然后根據拉力的大小判斷摩擦力的大小；（2）甲乙兩圖相比，是壓力相同，但乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙兩圖相比，接觸面的粗糙程度相同，但丙圖比乙圖壓力大，所以丙圖的摩擦力大于乙圖的摩擦力；又因為物體做勻速直線運動，所以F=F摩，綜上所述，應是F3的示數最大；（3）比較甲乙兩圖知道，壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，由此得出的結論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（4）由于滑動摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；所以，在丙圖中，當彈簧測力計示數增大到2N時，由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為1.8N．26.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；（2）某次實驗中，彈簧測力計示數穩定時如丁圖所示，此時木塊受到的摩擦力為______N；當拉力增大到3N時，木塊受到的摩擦力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）由______兩圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。以下研究中與本實驗一樣采用了控制變量法的是______；A.探究聲音不能在真空中傳播B.光線概念的引入C.平面鏡成像實驗中確定像與物大小關系的方法D.研究影響力的作用效果的因素（4）實驗后小組交流時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設計了如圖戊所示的實驗裝置，其優點是______（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運動；圖己中，若用F=3N的水平拉力向左拉動表面粗糙程度相同的物體B，使其在水平地面上勻速運動，當物體A靜止不動時，彈簧測力計的示數為1.3N。則B對A的摩擦力方向為水平______（選填“向左”或“向右”）。【答案】①.②.不變③.甲乙④.D⑤.不需要⑥.向左【解析】【詳解】（2）[1]如丁圖所示，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為，根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數，即此時木塊受到的摩擦力為。[2]當拉力增大到3N時，木塊的速度逐漸增大，由于壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，其所受摩擦力將不變仍為。（3）[3]要探究摩擦力與壓力大小的關系，需使接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以選擇甲、乙兩圖的實驗來比較符合題意。[4]以下實驗也采用了控制變量法的是：A.探究聲音不能在真空中傳播，用到了實驗推理法，故A不符合題意；B.光線概念的引入，是運用模型法，故B不符合題意；C.平面鏡成像實驗中確定像與物的大小關系的方法，是等效替代法，故C不符合題意；D.研究影響力的作用效果的因素，需要運用控制變量法，故D符合題意。故選D。（4）[5]如圖戊所示，A相對地面處于靜止狀態，受到測力計的拉力與受到B施加的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故該裝置的優點是不需要長木板做勻速直線運動。[6]當物體A靜止不動時，彈簧測力計的示數為，受到摩擦力和測力計的拉力為一對平衡力，方向相反，測力計對A的拉力是水平向右，則B對A的摩擦力方向為水平向左。27.小明媽媽在惠東某商場給小明購買了一件小工藝品，質量是210g。把它浸沒在盛滿水的杯中，從杯中溢出60g水，求：（1）溢出水的體積是多少？（2）工藝品密度是多少？（3）若此工藝品是銀制空心的，則空心部分體積是多大？（ρ銀＝10.5×103kg/m3）【答案】（1）60cm3