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文檔簡介
Unit2ExploringEnglish
UsinglanguageGrammar:WordFormation1.Lookatthesentencesandexpressionsfromthereadingpassage.Matchthewordsinboldtothetypesofwordformation.a.Neitheristherepinenorappleinpineapple.b.…sculptasculpture
c.Whenwe…seerain…,wecansay“it’s
raining”…d.WHOActivity1
1)abbreviating
2)changingthepartofspeech
3)addingaprefixorsuffix
4)combiningtwoormorewords
(a)
(b)
(c)
(d)
2.Canyoufindmoreexamplesofeachtypeinthereadingpassage?combiningtwoormorewords:addingaprefixorsuffix:changingthepartofspeech:abbreviating:
hamburger,eggplant,seasick,airsick,carsick,homesick,homework,housework
paint–painting,hard–hardly,soft–softly,harm–harmless/harmful,shame–shameless/shameful,visible–invisible
Whenwe…see…snow,wecansay…“it’ssnowing”.IT,USActivity2in-un-il-dis-im-___healthy___convenient___patient___appear___legal___lucky___active___polite___cover___logical___happy___ability___possible___advantage___doubted___credible___proper___honest
un
un
un
un
in
in
in
in
im
im
im
im
dis
disdisdis
il
il表示否定(不......)的前綴
review_______preview_______foreword_______
retell_______
precaution_______forehead_______return_______predict________
foremost_______
re-pre-fore-復習復述返回,歸還,回報預習預防預測前言前額最前的,最重要的表示又,再,重新的前綴表示向前,提前的前綴
growv.→_______kindadj.→________arguev.→_______warmadj.→_______happyadj.→________agreev.→_______helpn.→________dangern.→________traditionn.→_______harmn.→________harmonyn.→________personn.→________educatev.→________difficultadj.→________actv.→_________participatev.→________tastev./n.→_________suitv.→_________-ment-ness-th-ion-or-able-al-ful-ous-ygrowthn.warmthn.helpfuladj.harmfuladj.educationn.participationn.kindnessn.happinessn.dangerousadj.harmoniousadj.difficultyn.tastyadj.argumentn.agreementn.traditionaladj.personaladj.
actorn.suitableadj.Conclusion:派生法:
1.添加前綴:一般只引起意思上的變化而不造成詞類的變化,只有少數能引起詞類的變化2.添加后綴:一般只引起詞性上的變化而不造成意思的變化Activity3Thesmellfromthekitchenmadehismouthwater.
Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.
Theoldinourvillagearelivingahappylife.
Warmclothesareamustinthemountains.
Lifeisfullofupsanddowns.watern.→waterv.從廚房傳來的氣味使他流口水。我們要盡力改善我們的生活狀況。我們村的老年人過著幸福的生活。穿暖和的衣服到山區去是必須的。人生有得意時也有失意時。Activity4changingthepartofspeechTalkingaboutMySchoolLifeWhat’syourschoollifelike?Talkaboutitbyusingthefollowingkeywords.Youarerequiredtouseonewordatleasttwiceandchangethepartofspeech.Forexample:workAsateacher,iworkveryhardatmyschool.Ilikemywork,soidon’tfeeltiredorboredevenifihavetoworkforextrahours.studytest
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