考研英語（完形填空）模擬試卷7（共9

套）

（共360題）

考研英語（完形填空）模擬試卷第1套

一、完型填空（本題共40題，每題上0分，共40分。）

TherearemanysuperstitionsinBritain,butoneofthemost[Cl]heldisthatit

isunluckytowalkunderaladder-evenifitmeans[C2]thepavementintoa

busystreet![C3]youmustpassunderaladderyoucan[C4]badluck

bycrossingyourfingersand[C5]themcrosseduntilyouhaveseenadog.

[C6],youmaylickyourfingerand[C7]acrossonthetoeofycur

shoe,andnotlookagainattheshoeuntilthe[C8]hasdried.Anothercommon

[C9]isthatitisunluckytoopenanumbrellainthehouse—itwilleitherbring

[CIO]tothepersonwhoopeneditortothewholeLC11].Anyone

openinganumbrellainfineweatheris[C12],asitinevitablybringsrain!The

number13issaidtobeunluckyforsome,andwhenthe13thdayofthemonth[C13]

onaFriday,anyonewishingtoavoidabadeventhadbetterstay[C14]

Theworstmisfortunethatcanhappentoapersoniscausedbybreakingaminor,

[C15]itbringssevenyearsofbadkick!Thesuperstitionissupposedto

[C16]inancienttimes,whenmirrorswereconsideredtobetoolsofthegods.

BlackcatsaregenerallyconsideredluckyinBritain,eventhoughtheyare[C17]

witchcraft.Itis[C18]luckyifablackcatcrossesyourpath-although

inAmericatheexactoppositebeliefprevails.Finally,acommonlyheldsuperstitionis

thatoftouchingwood[09]luck.Thismeasureismostoftentakenifyou

thinkyouhavesaidsomethingthatistemptingfate,suchas"mycarhasnever[C20]

,touchwood?

1、（Cl]

A、broadly

B、widely

C>quickly

D、speedily

標準答案：B

知識點解析：考查副詞辨析。此空所在句的意思為?，在英國最廣為流傳的迷信之一

是…根據句意應該填入一個表示“廣泛”（認為）的詞，與最后一段的commonly

held形成呼應。故B.widely“廣泛地”為正確選項。broadly意為“大體上，基本

上，概括地，寬廣地，廣泛”，強調幅度范圍的寬廣，與上下文語義不符；quickly

和speedily表示“迅速地”，可以同時排除。

2、[C2]

A、runningfrom

B、jumpingoff

C、steppingoft

D、keepingfrom

標準答案：C

知識點解析：考查動詞細語辨析。根據空格后的intoabusystreet可知此處是“離

開”之義，表示“離開人行道，走進川流不息的行車道slepoff意為“離開，走

出”,符合句意，故C.steppingoff正確。nmfrom意為“從…跑開";jumpoff意為

“跳開，跳離”;keepfromsth.意為“忍住不做某事”,均不符合題意。

3、[C3]

A、If

B、As

C、Though

D^Unless

標準答案：A

知識點解析：考查邏輯關系。上一段提到在梯子下走過會帶來厄運，所以“必須從

梯子經過”只會是假設的情形，因此選擇A.If。其他三項均不符合題意。

4、[C4]

A、erase

B、remove

C、avoid

D、ease

標準答案：C

知識點解析：考查動詞辨析。此處表示通過某些做法可以“避免厄運”，C.avoid意

為“避免”,符合句意,為正確答案。erase意為“擦去,抹掉“；remove意為“移開,

去掉，脫去（衣服）"：ease意為“緩和，減輕”，均不符合題意。

5、[C5]

A、keep

B、keeping

C、kept

D、tokeep

標準答案：B

知識點解析：考查語法知識。and連續的兩個并列分句在形式上應前后一致，此處

動詞的形式取決于上文介詞by,且與crossing并列，因此應該選擇B.keeping。

6、[C6]

A、Consequently

B、However

C、Comparatively

D、Alternatively

標準答案：D'

知識點解析：考查副詞辨析。下文給出了另一個可以避免厄運的方法，因此應該填

入含有“或者”意思的詞。D.Alternatively”或者，要不”，用于引出第二種選擇或可

能性。因此D項為最佳選項。Consequently"因此，所以”，表因果;However"但

是“，表轉折；Comparatively”比較而言”，表對比，均不符合題意。

7、[C7]

A^make

print

C、perform

D、produce

標準答案：A

知識點解析：考查固定搭配。根據上下文，“畫一個十字標記”應該是makea

cross,這是固定搭配，故A.make正確。print“打印”：perform“表演”：produce”制

造，產生:均不符合題意。

8、[C8]

A^label

B、symbol

C、mark

D^cut

標準答案：c

知識點解析：考查名詞辨析。根據上下文，這里是指在鞋上留下的印記，所以應選

C.mark“印記”。label“標簽”；symbol”符號，記號”，指任何精神或非物質事物的

外部標記；cut“傷口”，均不符合題意。

9、[C9J

A、argument

B、superstition

C、opinion

D、idea

標準答案：B

知識點解析：考查語篇理解及名詞辨析。本文開篇第一句就提到英國有很多種

superstitions（迷信），接著講述了最流行的superstition,所以此句的another說明該

劇要說另一種迷信，因此答案為B.superstition"迷信”。argument"爭論，辯論，論

據"；opinion"看法，主張，判斷，評價"；idea”想法，念頭，意見”，均不符合題

意。

10、[CiO]

A、loss

B、difficulty

C、tragedy

D、misfortune

標準答案：D

知識點解析：考杳名詞辨析。該句是對破折號前“itisunluckytoopenanumbrellain

thehouse”的解釋，unlucky只可能帶來“不幸”或“厄運”，故選擇D.misfortune“不

幸”。loss“損失”;difficulty“困難"；tragedy“悲劇”,語意過重；均不符合題意。

11、[C11]

A^house

B、household

C、home

D、circle

標準答案：B

知識點解析：考查名詞辨析。此處與or前面的iheperson并列，應該也是一個指人

的名詞。由此選擇B.household”一家人,家屬“。house"房子"；home“家”;

circle”派系”，均不符合題意。

12、[C12]

A^unwise

B、unintelligent

C^unpopular

D、unfortunate

標準答案：c

知識點解析：考查上下文語義及形容詞辨析。由下文的解釋“因為這一定會帶來雨

水”可知，在晴天打雨傘是不受歡迎的。由此選擇C.unpopula產不受歡迎的”。

unwise“不明智的”和unintelligent“不聰明的”，是等價選項，可以排除；

unfbrtunate“不幸的”，不符合上下文邏輯語義關系，因為下雨不一定使人“不幸

13、[C13]

A^falls

B、arrives

C^drops

D、happens

標準答案：A

知識點解析：考查動詞辨析。fan可指”（日期）適逢“，如：NationalDayfallson

Sundaythisyear.（今年國慶節是星期天。）,所以答案為A.fallsohappen指“事情

發生”，happenon指“（某人）巧遇，偶然發現“，不能用在此處；arrive和drop不能

和on一起逢用。

14、[C14]

A^away

B、outdoors

C、indoors

D、tar

標準答案：C

知識點解析：考查語義理解。根據語境可知，該處所在句意為“若13號這天恰逢星

期五，那么那些想避開霉運的人最好不要出門slayindoors“待在家里”，故C為

正確答案。stayaway唯開“；stayoutdoors”待在戶外”，均不符合題意。

15、[C15]

A、when

B、as

C、if

D、though

標準答案：B

知識點解析：考查邏輯關系。木句要表達的意思是：“打碎鏡子帶來的是最大的厄

運，因為這會帶來7年的霉運!”因此應該選擇表示原因的連詞。故B.as為正確選

項。when表示時間；if表示條件；ihough表示讓步，均不符合題意。

16、[C16]

A^haveoriginated

B、beoriginating

C、beoriginated

D、originate

標準答案:A

知識點解析：考查語法知識。originate表“起源”是不及物動詞，不能用于被動，因

此先排除C。而根據下文“起源于古代“，是始于過去又對現在有影響的事件，因此

應該選擇不定式的完成時，故選A.haveoriginatedo

17、[C17]

A、concernedabout

B、relatedwith

C、associatedwith

D、connectedin

標準答案：C

知識點解析：考查動詞短語辨析。根據上下文，可以判斷此處大意是“盡管他們與

巫術相關聯”,因此選擇C.associatedwith”和…相關聯雖然其他幾個選項也表

示“關聯”，但是介詞使用錯誤:berelated接to而不是with；beconnected接with而

不是in；beconcerned接wilh而不是abouto

18、[C18]

A、especially

B、specially

C^frequently

D、rarely

標準答案：A

知識點解析：考查副詞辨析。根據上下文，該處意為“尤其當一只黑貓從你面前跑

過”,A.especially表示“特別,尤其”，符合句意，為正確答案?frequently表示

“經常”；rarely表示“很少，難得”，均為頻度副詞，顯然不是正確答案；specially

表示“特別地，專門地”，均不符合題意。

19、[C19]

A、as

B、for

C、in

D、of

標準答案：B

知識點解析：考查介詞搭配。此句的意思為“觸摸木頭尋求好運所以應選擇表示

目的的B.for。inluck意為“走運”，不符合上下文；而ofluck和ashick不是固定

搭配。

20>[C20]

A、brokenup

B、brokenoff

C、brokenaway

D、brokendown

標準答案：D

知識點解析：考查動詞短語辨析。空格處所在句子的意思為“比如：，我的車從來沒

o是不是要摸一下木頭?"D.brokendown”停止運轉，壞掉”，符合句意，為

正確選項。breakup"拆散，解散，分離”;breakoff，突然結束，中斷，解除”：

breakaway“逃脫，掙脫，脫離”，均不符合題意。

UntilItookDr.Offutt'sclassinDeMathaHighSchool,Iwasanunderachievingstudent,

butIleftthatclass[Cl]nevertounderachieveagain.Henotonlytaughtmeto

think,heconvincedme,[C2]byexampleaswordsthatitwasmymoral

[C3]todosoandtoserveothers.[C4]ofuscouldknowhowour

relationshipwould[C5]overtheyears.WhenIcamebacktoDeMathato

teachEnglish,IworkedforDr.Offutt,thedepartmentchair.Mydiscussionswithhim

werelikegraduateseminarsinadolesent[C6],classroommanagementand

schoolleadership.Afterseveralyears,Iwas[C7]departmentchair,andour

relationship[C8]again.Ithoughtthatitmightbe[C9]chairingthe

department,sinceallofmy[CIO]Englishteacherswere[ClIJthere,

butDr.Offuttsupportedme[C12].Heknewwhentogivemeadvice[C13]

curriculum,textsandpersonnel,andwhentoletme[C14]myown

course.In1997,1needhis[05]aboutleavingDeMathatobecomeprincipal

atanotherschool.[C16]hehadaskedmetostayatDeMatha,Imighthave.

[C17],heencouragedmetoseizetheopportunity.Fiveyearsago,Ibecame

theprincipalofDeMatha,[C18],Dr.Offuttwasthereforme,lettingmeknow

thatIcould[C19]him.Tvelearnedfromhimthatgreatteachershavean

inexhaustible[C20]oflessonstoteach.

21、[Cl]

A^concerned

B、worried

C^determined

D^decided

標般答案：c

知識點漏析：考查動詞辨析。轉折詞but引出的語義是“當我離開他的班級時，我

下定決心再也不做差等生了bedeterminedneverlodo符合此意，由于已存在主

謂結構“Ileftthatclass”,這里只能用過去分詞delermined作伴隨狀語，相當于"【am

determinedneverto,\所以答案為C.determinedoconcerned和worried后都不能接

不定式；decided后雖然可接不定式，但是不能作伴隨狀語（只能用deciding）,三項

均不符合題意。

22、[C2]

A,asmuch

B、muchas

C^assuch

D、suchas

標準答案：A

知識點解析：考查語法知識。如果不進行比較，句子是“heconvincedmeby

exampleandwordsthat…”；如果進行比較，則是"heconvincedme,asmuchby

exampleaswordsthat..71,因此選A.asmuch。根據as在句中出現的位置可以判斷

其他三個選項均為錯誤用法，是干擾項。

23、[C3]

A、work

B、job

C、duty

D、obligation

標準答案：D

知識點解析：考查名詞辨析。work和job與moral在一起表示德育工作，均可排

除；duty和obligation容易混淆。duty指“道義上的責任、職責”，較強調“自覺

性”，obligalion指“按照法律、合同、諾言等的要求而應盡的義務”。為他人服務屬

于obligation范疇，故選D.obligationo

24、[C4]

A、Both

B、Neither

C、Either

D、Each

標準答案：B

知識點解析：考查語篇理解。根據上下文，這里的意思是“我們倆誰也不知道…”，

因此選B.Neithero其他三個選項均為肯定詞，不符合語義。

25、[C5]

A、evolve

B、stay

C、remain

D、turn

標準答案：A

知識點解析?：考查動詞辨析。根據語境可知，空格處所在句子的意思應為：“這些

年來我們之間的關系會如何發展“，強調一種動態的變化，故A.evolve”發展，進

展”是正確答案。slay和remain都表示“保持”的意思，是靜止的含義；【urn是指從

一種關系轉變到另一種關系，不符合語義。

26>[C6]

A、process

B、procedure

C、development

D、movement

標準答案：C

知識點解析：考查名詞辨析。因為所談及的問題與學校教育有關，所以這里的語義

應該是青少年發展，正確答案是C.development“發展”。process"過程，步驟”；

procedure”程序，步驟”：movement”運動”，均不符合題意。

27、[C7]

A、called

named

C、asked

D、invited

標準答案：B

知識點解析：考查固定搭配。benamed+職務意為“任命，提名”，因此選擇

B.named?becalled”被稱作";beasked"被問”;beinvited”被邀請”,均不符合題

意。

28、[C8]

A、moved

B、altered

C、went

D、shifted

標準答案：D

知識點解析：考查動詞辨析。前面提到“我”和奧法特博士的關系由師生關系成為上

下級關系，當上系主任后這種關系又變成了“我”為上，因此選擇D.shifted”變換

位置，改變方向“。moved“移動”，went“離去”，容易排除;altered”改變,變更”,

指與原來不同的變化，用在本上下文也通，隱含“關系變化得與以前不同之意。但

shift側重前后對比發生的變化，更符合上下文。

29、[C9]

A、awkward

B、uneasy

C、unnatural

D、insensitive

標準答案：A

知識點解析：考查形容詞辨析。根據語境可知，“我負責全系的工作，而以前教過

我的英語老師卻在我手下工作“，這可能會“令我感到尷尬”，故選擇

A.awkward“尷尬的"。uneasy指“身體或心境不舒適的，不安的，焦慮的“，強調

“缺乏安全感“；unnatural"不自然的"；insensitive"感覺遲鈍的”，均不符合題意，

30、[C10]

A、older

B、experienced

C、former

D、/

標準答案：c

知識點。析：考查語篇理解。因為我曾經在這所學校學習，所以這些老師應該是以

前教過我的，C.former指“從前的，以前的，前任的"，符合語境，為正確答案。

older“年長的"；experienced“有經驗的”；這里應該有一個限定詞，其他三項均不符

合題意。

31、[C11]

A、/

B、still

C^even

D、already

標準答案：B

知識點解析：考查副詞辨析。這里指以前教過我的英語老師依然在這里工作，

B.slill符合此意，為正確答案。其他選項均不符合題意。

32、[C12]

A、through

B、throughout

C^atthebeginning

D、alltheway

標準答案：B

知識點解析：考查語篇理解。根據上下文，這里意思是“奧法特教授從始至終一直

支持我“，B.throughout”始終,全部”符合此意,為正確答案。through與

throughout都可以作副詞，容易混淆。through指的是“從一端到另一端，貫穿”的意

思，是“線”的概念：throughout指的是“從頭到尾經過的全部時間和范圍”，是“面”

的概念。atthebeginning“開始”不符合句意;alltheway”從遠道,自始至終,一路

上”，是“線”的概念，不符合句意。

33、[C13]

A、for

B、at

C^over

D、about

標準答案：D

知識點解析：考查介詞苔配。givesb.advice后常跟介詞about/on表示“給某人有

關…方面的建議“，所以選D.about。其他三項均不符合題意。

34、[C14]

A、chart

B、head

C、describe

D、manage

標準答案：A

知識點解析：考查動詞辨析。上半句提到“他知道什么時候給我提建議，''下半句則

應該是“什么時候讓我自己制定計劃”。在句中，course意為“行動方向，行為，做

法”，此處應填一個表示“制訂行動方針”含義的動詞，A.chart有“制定計劃”的意

思，符合句意，為正確選項。head作及物動詞時，意為“作為…的首領，用頭頂”；

describe”描寫，描述"；manage"管理，控制，操縱”，均不符合題意。

35、[CI5]

A、opinion

request

C、permission

D^order

標準答案：A

知識點解析：考查名詞辨析。opinion后常跟介詞aboul,表示“對某事的看法”，所

以選A。request”請求，要求”,常跟介詞for；permission”允許”,常跟介詞on：

order”命令,訂購“，常跟介詞of,for,on,這三項均不符合題意。

36、[CI6]

A、Evenif

B>Although

C、If

D、When

標準答案：C

知識點解析：考查邏輯關系。空格處所在句子的意思為：他要我留在得馬薩

高中，我就不走了。可以判斷出此句是條件句，所以選C.If。Evenif，即使，盡

管”，引導讓步狀語從句；Although”雖然，盡管“，引導讓步狀語從句；When“當…

時“，引導時間狀語從句，均不符合題意。

37、[C17]

A、Naturally

B、Instead

C^Consequently

D、Still

標準答案：B

知識點解析?：考查副詞辨析。本段前兩句話表達的意思為：1997年，我要離開得

馬薩高中去擔任另一所學校的校長，我需要他對這件事的看法。如果他要我留在得

馬薩高中，我就不走了。空格處所在句子意為：,他卻鼓勵我抓住這個機

會c這里應該是轉折關系,所以選R.Instead"不是…而是：相反地LNaturally“自

然地”;Consequently“從而，因此"；Still”（盡管如此）仍然，依舊”，均不符合題

意。

38、[C18]

A、Onceagain

B、Repeatedly

C^Unusually

D、Unexpectedly

標準答案：A'

知識點解析：考查語篇理解。前面講到奧法特博士從我上高中直到工作后對我的幫

助和影響，因此5年前我回到得馬薩高中（我的母校）任校長時，應該是“博士又一

次在這里等著我“，所以選A.OnceagainoRepeatedly"再三地，重復地”；

Unusually”異乎尋常地"；Unexpectedly”出乎意料地”，均不符合題意。

39、[C19]

A^countin

B、countdown

C、countout

D、counton

標準答案：D

知識點解析：考查動詞短語辨析。空格處所在句子的意思為：“博士又一次在這里

等著我，讓我知道我可以他“，D.counton意為“依靠，指望”，符合句意，

為正確答案。countin”把…計算在內”；countdown”倒計數，倒計時”；countout”點

數，拳擊中判輸”，均不符合題意。

40、[C20]

A、stock

B、bank

C^wealth

D^store

標準答案：C

知識點解析：考查慣用蓄配。awealthof表示“大量，許多“，aninexhaustiblewealth

of表示“無窮無盡的，永不枯竭的其他三個選項均無此用法。故選C.wcahh。

考研英語（完形填空）模擬試卷第2套

一、完型填空（本題共40題，每題7.0分，共40分。）

Theideathatmusicmakesyousmarterhasreceivedconsiderableattentionfromscholars

andthemedia.Currentinterestin[Cl]betweenmusicandintelligencesterns

fromtwoindependentareasofresearch.Onefocusesonshort-termeffectsof[C2]

listeningtomusic.Theotherisonaseparate[C3]ofresearch,which

examineswhethermusiclessonshave[C4]benefitsthatextendtonon-musical

areasofcognition.Such[C5]couldbeuniquetochildrenwhotakemusic

lessonsforlongperiodsoftime[C6]theirexperiencesdiffersubstantiallyfrom

thoseofotherchildren.Musiclessons[C7]longperiodsoffocusedattention,

memorizationof[C8]musicalpassages,learningaboutavarietyofmusical

structures,and[C9]masteryoftechnicalskillsandtheconventions[CIO]

theexpressionofemotionsinperformance.This[Cl1]ofexperiences

couldhaveapositiveimpactoncognition,particularlyduringthechildhoodyears,when

braindevelopmentishighly[C12]andsensitivetoenvironmentalinfluence.

Previousfindingsare[CI3]withthehypothesisthatmusiclessonspromote

intellectualdevelopment.Forexample,naturalmusicalgiftsisassociatedwithliteracy.

[C14]correlationalandexperimentalstudies[C15]thatmusiclessons

havepositiverelationswithverbalmemory,readingability,selectiveattention,and

mathematicsachievement.[C16],thesimplestexplanationofthese[C17]

relationsisthattheycomefromacommoncomponent,suchasgeneral

intelligence.Putsimply,children[Cl8]highIQsaremorelikelythanother

childrentotakemusiclessons.Toconcludethatmusiclessonshaveacausalrelationwith

IQthatis[C19]tomusic,onemustrule[C20]potentiallyconfusing

factorssuchassocioeconomicstatus,andeducation,anddemonstratethatnon-musical,

extracurricularactivitiesdonothavecomparableeffectsonIQ.

1、[Cl]

A、associations

B、conjunctions

C、conversation

D^integration

標準答案：A

知識點解析：本題考查名詞辨析。文章開篇指出音樂可以使人變得更聰明這一觀點

受到了學者和媒體的關注。本句承接上文指出，現在人們對音樂和智力之間

的興趣來自兩個研究領域。根據上文可以推知，本句談論的是音樂與智商之間的聯

系°assoc小沁n"聯系，表因果關系”用在文中表示音樂與智商之間的關系，與第一

句中的“音樂使人更聰明''相呼應。所以A項正確。conversion“轉換，轉化”強調事

物的形式、作用或體系的轉變；B項conjunctions意思是“引起某種結果的事物等

的”結合，同時發生；D項imegration意思是“為了有效地發揮作用，幾個事物的結

合、整合“，都不接介詞between,因此可排除。

2、[C2]

A、plain

B、general

C>complete

D、simple

標準答案：D

知識點解析：本題考查上下文語義。根據文章可知，本句和下一句分別介紹了兩類

研究：一類研究側重于聽音樂產生的短期效果；另一類側重于音樂課程對人

們在非音樂領域的認知的影響。因此我們可以推知，空格所在句子指的是“聽音樂”

這種行為本身帶來的影響。simple“純粹的”用在名詞前表示強調，在文中表示“純粹

聽音樂帶來的短期作用”，符合上下文語義，所以D項正確。A項plain意為“極普

通的，平庸的，平凡的"；B項general意為“普遍的；一般的；籠統的；大致的”；

C項complex意為“完全的，徹底的”。

3、[C3]

A、route

B、line

C、ring

D、phrase

標準答案：B

知識點解析：本題考查名詞辨析。本句承接上文，介紹第二個研究領域的內容。由

上文可知，兩個研究領域是相對獨立的。空格所在部分aseparateofresearch

表示“側重于不同的研究route一般與介詞to搭配，不符合文中用法；ring顯然

不符合文意；phase指同一事物的不同階段，而這兩個研究是相對獨立的，排除

phase；line在文中表示“不同的研究領域”，符合文意.所以B項正確。

4、[C4]

A、incidental

B、occasional

C、proven

D、limited

標準答案：A

知識點解析：本題考查形容詞辨析。觀察本句，空格處填入的形容詞修飾

benefits,說明音樂課程帶來的的益處。that定語從句中指出這種益處是作用

于“非音樂領域”的，incidental”附帶發生的，非有意的”，在文中表示音樂課程對非

音樂領域的認知帶來附帶益處，符合文意，所以A正確。limitedbenefits指“有限

的益處”，從文中無法推出；provenbcncfhs指“被證實的益處''，與表示不確定的

whether相矛盾；occasional”1廟時的，偶爾的”表頻率，也不符合題意。

5、[C51

A、joint

B、bond

C、twist

D、transfer

標準答案：D

知識點解析：本題考查名詞辨析.空格句指出：這種是長期學習音樂課程的

孩子所獨有的。such指代上一句提到的“音樂課程對非音樂領域的認知帶來附帶益

處”。transfer”轉移，調動，變換”用在文中強調“從音樂領域到非音樂領域的轉

移”，符合文意。bond”紐帶，聯系”一般用于指人或團體之間。A項joint表示"（兩

個物體或部分的）接合處，匯合處”；C項twist表示“轉動，擰，扭曲，扭動；（故事

或情況的）轉折，突然變化”，均不符合文章語義耍求，故排除。

6、[C6]

A、whenever

because

C>whereas

D、before

標準答案：B

知識點解析：本題考查邏輯關系。空格處填入一個連詞，連接前后兩個分句。前一

個分句指出：這種遷移（從音樂領域到非音樂領域的連帶益處）是長期學習音樂課程

的孩子所獨有的，后一個分句說明：他們的經歷與其他孩子不大相同。兩個分句間

是因果關系，即正是因為這些孩子有與別的孩子不同的接受長期的音樂訓練的經

歷，他們才能產生從音樂領域到非音樂領域的遷移。所以B項正確。C項whereas

意為“然而，而（表對比）”，故排除。

7、[C7]

A、comprise

B、contain

C、entail

D、enclose

標準答案：C

知識點解析：本題考查動詞辨析。空格處填入一動詞，其主語是Musiclessons,賓

語是并列的名詞性結構。由句意可知此處是要說明音樂課程的性質特點。entail”牽

涉，須要，使必須“代入文中表示“音樂學習要求注意力集中、記憶長的樂段”，符

合文意，所以C項正確。其他項的幾個詞都強調“在里面”或者“屬于一部分”，而

“注意力集中”等與“音樂課程”不是包含與被包含的關系，因此它們代入文中不符合

邏輯，應排除。A項comprise表示“由...組成，包括，包含"；B項conlain表示

“含有，包含，容納”；D項enclose表示“用（墻等）圍起來；隨函（或包裹）附上

8、[C8]

A、excessive

B、exclusive

C^expanded

D、extended

標準答案：D

知識點解析：本題考查形容詞辨析。本句旨在說明：音樂學習要求長時間的注意力

集中、記憶______的樂段等等。空格處填入的形容詞修飾musicalpassages。

excessive”過分的.過度的，極度的''強調程度.不能修飾mimicalpassages：

exclusive"專用的，排外的，單獨的"，不符合題意；C項expanded意為“（尺寸、重

要性等）增加的”不符合題意。文中要求填入的形容詞修飾“樂段”，表示“長度延

長”，extended”延長的；擴展的”符合題意，所以D項正確。

9、[C9]

A、consecutive

progressive

C、intensive

D、successive

標準答案：B

知識點解析：本題考查形容詞辨析。空格所在的名詞短語…masteryoftechnical

skillsandtheconventions,做上文出現的動詞email的多個并列賓語之一，該部分

表示“音樂課程要求掌握技術性技能和情感表現的方法”。由于其他三個并列

賓語都強調了音樂學習時間長、難度大的特點：長時間集中注意力，記憶長的樂

段，學習各種不同的音樂結構，而progressive”穩步的，逐步的”用在文中表示“循

序漸進地掌握音樂技能”，也符合這一特點，因此B項正確。A項consecutive”連續

不斷的,C項intensive“短時間內集中進行的,密集”;D項successive”連續的,接

連的，相繼的“，均不合語義，故排除。

10、[C10]

A、directing

B、conducting

C^commanding

D、governing

標準答案：D

知識點解析：本題考查動詞辨析。分析空格句可知，此處填入的現在分詞與后面部

分構成分詞短語，作后置定語，其邏輯主語是conventions,邏輯賓語是the

expressionogovern"控制，影響，支配”代入文中后，意為“掌握專業技能與影響音

樂表演中情感表現的傳統手法”，符合文意，所以D項正確。其他三個詞的主語一

般都是人或以人為主體的事物，不與conventions搭配，應排除。A項directing”管

理，監督，指導”；B項conducting"組織，安排；實施，執行”；C項

commanding”掌管，控制”。

11、[CU]

A、acquisition

B、repetition

C^introduction

D、combination

標準答案：D

知識點解析：本題考查上下文語義。空格所在部分Thisofexperiences指代

上文提到的音樂學習經歷（長時間注意力集中，記憶長的音樂片段等）。combination

用在文中表示“以卜經歷的組合符合文意.所以D項符合題意.acquisition表示

“（知識、技能等的）習得，獲得''和I?叩etition"重復，反復”都可與ofexperiences搭

配，但由于空格前出現代詞【hi$,如果填入acquisilion或repelition,則ihis無所指

代，因為前文并沒有提到過“經歷的獲得或重復“，不符合上下文的銜接，應排除。

introduction明顯不符合文意故排除。

12、[C12]

A、plastic

B、dependent

C、complex

D、touchy

標準答案：A

知識點解析：本題考查上下文語義。空格句指出：兒童時期的大腦發展非常

而且對環境的影響很敏感，用來解釋“這些經歷對孩童時期的認知有積極的影響”。

plastic除了我們熟悉的“塑料?，塑料的“含義外，還指“可塑的，有可塑性的“，用在

文中表示“大腦發展很具可塑性”，正是“音樂經歷促進認知”的原因，且與下文，容

易受環境影響”相呼應。所以A項正確。dependent和complex都是大腦發展的特

點，但均不能解釋“音樂經歷促進認知”的原因。touchy“易怒的；敏感的，棘手

的”，修飾sth.時通常只作定語，如atouchysilualion（敏感的局勢），不符合文中用

法，故排除。

13、[C13]

A、coherent

B、compliant

C、consistent

D、compatible

標準答案：C

知識點解析：本題考查上下文語義。此句說明.之前的發現與音樂學習促進智力發

展這一假設o從卜.文Forexample后舉例的內容來看，填入的形容詞和with

搭配表示“相吻合，一致”的含義。consistent常與with搭配，符合文意，所以C項

正確。其他幾項放入文中均無法說通，應排除。A項coherent意為“（看法、思想、

論點等）合乎邏輯的，有條理的“，coherent修飾事物時，多用作定語；B項

compliantwith）意為“順從的,適應的“：compliant強調符合規則、標準;D項

compatible（wiih）意為“（想法、方法等）可共存的，可共用的，兼容的，

14、[C14]

A^Therefore

Indeed

C、Notwithstanding

D^Besides

標準答案：B

知識點解析：本題考查邏輯關系。前文指出，音樂天賦與讀寫能力相關。此句承接

卜文指出：相關的研究證明音樂課程與詞匯、閱讀能力等因素有著正向的聯系°因

此兩個句子論述的內容相同，后一句是對前一句陳述部分的肯定和強調。

Indeed"表肯定和強調”符合上下文邏輯，所以B項正確。C項Notwithstanding意為

“盡管如此（表轉折）”：D項Besides表示遞進。

15、[C15]

A、inspect

suppose

C、reveal

D、discover

標準答案：C

知識點解析：本題考查動詞辨析。根據文章可知，設空處缺少動詞作謂語，后面接

ihat引導賓語從句。reveal”揭示，顯示，透露”填入文中表示：一些研究揭示出音

樂與詞匯記憶、閱讀等能力有關聯，句意通暢且符合文意。所以C項正確。

inspect"檢查，審視；視察”不接ihal從句作賓語，且主語常為人；suppose和

discover的主語一般為人，它們都不符合文意，故排除。

16、[C16]

A、Moreover

B、Nonetheless

C、Meanwhile

D、Instead

標準答案：B

知識點解析：本題考查邏輯關系。前文指出，音樂課程與詞匯記憶、閱讀能力、選

擇性注意力等各種能力有著正向關聯，空格所在句子則指出“對這些關聯的最簡單

的解釋是以上那些能力來自于一個共同的部分，比如稱作一般智商”。兩句話之間

有輕微的轉折，前一句側重指出多種具體的能力，后一句則說它們可統一歸為一種

“最簡單”的解釋,如“一般智商”。Nonetheless"然而,不過”符合文意,所以B項正

確。A項Moreover表遞進：C項Meanwhile表對比；D項Instead表替代性轉折。

17、[C17]

A、diffuse

B、fragmentary

C、universal

D、comprehensive

標準答案：A

知識點解析：本題考查上下文語義。根據語義可知，設空處需填入形容詞修來飾

relations,指上句提到的音樂學習與詞匯記憶、閱讀能力等的聯系。該形容詞應概

括出上文這些“聯系”的一種特點，同時又與本句下文出現的common構成語義上的

對應。diffuse”散開的，分散的，不集中的”代入文中，全句意為“對這些分散的聯

系最簡單的解釋是它們有共同的來源”，符合文意，所以A項正確。從上下文無法

得知那叱聯系是“不完整的”“普遍存在的”或“全而性的因此排除其他項c

18、[C18]

A、at

B、in

C、above

D、with

標準答案：D

知識點解析：本題考查介詞搭配。空格所在部分表示“智商高的兒童“，空格處填入

的介詞與highIQs搭配，作后置定語修飾children。w汕可表示“具有，有”，在文

中相當于childrenwhohavehighIQs?符合文意。at與in不與IQ搭配，abovehigh

IQs不合邏輯，均應排除。

19、［C191

A、specific

B>close

C^intrinsic

D、prone

標準答案：A

知識點解析：本題考查上下文語義。空格所在部分是that引導的定語從句，修飾先

行詞IQ,表示“與音樂的智力”。specificto(僅限于,只對...有影響的)代入

文中，表示“僅對音樂有影響的智力”，符合文意，所以A項正確。closeio強調在

空間、時間上接近，不與IQ搭配；我們不能說IQ是音樂”內在的、固有的"，排除

intrinsicto；bcproncto指“易于遭受，有做(尤指壞事)的傾向”，顯然不能用來描述

IQ與音樂的關系，也應排除。

20、[C20]

A、against

B、out

C、on

D^over

標準答案：B

知識點解析：本題考查動詞短語辨析。此句表示“要論斷音樂和智商之間存在因果

聯系，我們應該社會經濟地位和教育程度等潛在混淆囚素,ruleout"排除,

拒絕考慮''代入文中，符合文意，所以B項正確。A項(rule)against指“裁定對……

不利C項(rule)on指“(尤指對法律問題的)裁定”;D項(rule)over指“統治C

Chronicinsomniaisamajorpublichealthproblem.Andtoomanypeopleareusing

[Cl]therapies,evenwhilethereareafewtreatmentsthatdowork.Millionsof

Americans[C2]awakeatnightcountingsheeporhaveastiffdrinkor[C3]

apill,hopingitwillmakethemsleepy.[C4]expertsagreeallthatself-

mcdicatingisabadidea,andthecausesofchronicinsomniaremain[C5].

Almostathirdofadultshavetroublesleeping,andabout10percenthave[C6]

ofdaytimeimpairmentthatsignaltrueinsomnia.But[C7]the

complaints,scientistsknowsurprisinglylittleaboutwhatcauseschronicinsomnia,its

healthconsequencesandhowbesttotreatil,apanelofspecialistswere[C8]

togetherbytheNationalInstitutesofHealthconcludedWednesday.Thepanel

called[C9]abroadrangeofresearchintoinsomnia,[CIO]thatif

scientistsunderstoodits[Cl1]causes,theycoulddevelopbettertreatments.

Most,butnotall,insomniaisthoughtto[C12]otherhealthproblems,from

arthritisanddepressiontocardiovasculardisease.Thequestionofteniswhetherthe

insomniacamefirstorwasaresultoftheotherdiseasesandhowtroublesleepingin

[C13]cuiuplicdlcsUiuseulhciproblciiis.O山cidiseaseslC14],the

riskofinsomniaseemstoincreasewithageandtobemore[C15]among

women,especiallyaftertheir50s.Smoking,caffeineandnumerous[C16]drugs

alsoaffectsleep.TheNIHisspendingabout$200millionthisyearonsleep-related

research,some[C17]tospecificdisordersandothers[C18]the

underlyingscientificlawsthatcontrolthenervoussystemofsleep.Theagencywas

[CI9]thepanel'sreviewbeforedecidingwhatadditionalworkshouldbe

[C20]atinsomnia.

21、[Cl]

A、unproven

B、unknown

C、improper

D、imperative

標準答案：A

知識點解析：本題考查上下文語義。由下一分句evenwhilethereareafew

treatmentsthatdowork（盡管有些治療方法是有效的）可知，空格所在分句與后邊分

句含義上應構成讓步關系。B項unknown”未知的"，C項improper“不適當的，不合

適的”和D項imperative"必須的，緊急的”均不符合句子邏輯，只有A項

unproven"未經證實的”符合文意，而且與第二段第二句scientistsknowsurprisingly

littleaboutwhatcauseschronicinsomnia,itshealthconsequencesandhowbesttotreat

it（科學家們對失眠原因、影響及治療方法知之甚少）相呼應。

22、[C2]

A、fall

B、lie

C、seem

D、become

標準答案：B

知識點解析：本題考查上下文語義。由文章第一句話Chronicinsomniaisamajor

publichealthproblem可知，本句要表達的意思是：上百萬的美國人夜里睡不會覺。

B項lie“躺,平放''與awake搭配意為“躺著睡不著”,A項fall”倒下，來臨”不與

awake搭配，常見搭配是fallasleep□C項seem“似乎,像是“與awake搭配意為“似

乎醒著“，不符合文意。D項become”變成，變得”表示一種變化，上下文中不存在

這種語境。

23、[C3]

prescribe

B、pop

C、abuse

D^experiment

標準答案：B

知識點解析：本題考查上下文語義。空格處填入的動詞表達了“上百萬的美國人''對

“藥片”發出的動作。由上下文可知，該處有批評人們亂吃藥的意思，B項pop指

“（過度或習慣性地）服用[藥片等）''符合文意。A項prescribe意為“開（藥廠，應該是醫

生的行為。C項abuse“濫用”一般不與pills搭配，常見的搭配是abusedrugs/

alcoholoD項experiment"進行實驗，做試驗”是不及物動詞，與介詞with搭配，表

示“嘗試，試用”。

24、[C4]

A^And

B、Though

C、Thus

D、But

標準答案：D

知識點解析：本題考查邏輯關系。空格上句提到，上百萬的美國人使用各種方法治

療失眠；空格所在句子則指出：專家們一致認為所有這種自己用藥的方法都不是好

主意，兩句之間是轉折關系。B項Though”雖然，盡管”只表句內邏輯的轉折，不

用于表示句與句之間的邏輯關系。D項But“但是”可表句間轉折，正確。A項

And“和，并且”表并列或遞進。C項Thus“因而，從而”表因果。

25、[C5]

A、peculiar

anonymous

C、mysterious

D、unexpected

標準答案：C

知識點解析：本題考查形容訶辨析。空格處填入的形容詞在句中作表語，意為“造

成慢性失眠的原因仍然是______由卜.段第二句scientistsknowsurprisinglyliltle

aboutwhatcauseschronicinsomnia...可知，C項mysterious“神秘的”符合文意。B項

anonymous"匿名的''不能用來修飾“原因”。A項peculiar"奇特的，罕見的“和D項

unexpected“想不到的，意外的”，是文章沒有涉及的含義。

26、[C6]

A、signals

B、symptoms

C、signs

D、symbols

標準答案：B

知識點解析：本題考查名詞辨析。空格處填入的名詞與ofdaytimeimpairment搭

配，根據文意應指“白天功能減退的癥狀表達此含義常用symptoms"癥狀，征

兆”，原句意為：幾乎三分之一的成人有睡眠困難，大約百分之十有日間功能減退

的癥狀，而這些癥狀正是失眠癥的信號。A項signals意為“信號”，C項signs意為

“標記，符號，前兆“，D項symbols意為“符號，記號，象征

27、[C7]

A、inadditionto

B、exceptfor

C、owingto

D、forall

標準答案：D

知識點解析：本題考查邏輯關系。從文意看，前面的“抱怨”（complaints）和后面科學

家研究的對象“慢性失眠的原因、影響及治療方法”之間不是包含（inadditionto意為

“除……之外，還有"）或不包含（exceptfor意為“除……以外、要不是"）這種并列關

系，所以可排除A項和B項。其次，前后也不構成因果關系，排除C項。wing

to”由于,因為“。D項forall”盡管,雖然“表讓步關系，符合文意,即“盡管（社會上

關于慢性失眠的）抱怨很多，但科學家們對慢性失眠的原因，其對健康的影響以及

如何有效地治療慢性失眠都知之甚少

28、[C8]

A^pulled

B、collected

C^brought

D^drawn

標準答案：C

知識點解析：本題考查動詞辨析。空格處填入的動詞的被動語態與together搭配，

表達theNationalInstitutesofHealth（全國衛生研究所）對apanelofspecialists（一個專

家小組）發出的動作。從語義看，bringtogether"集合，召集”,指安排人們會面并共

事（toarrangeforpeopletomeetanddosomethingtogether）,符合文意。注意suminon

sbtogether,gelsb.…together也有此意。pulllogethei意為“重整,重建，齊心

協力“，collecilogaher意為“搜集到一起“，drawtogether意為"（情感上）團結到一

起”。

29、[C9]

A、on

B、for

C>up

D、in

標準答案：R

知識點解析：本題考查短語辨析。填入的介詞與call搭配，表達thepanel對a

broadrangeofresearch發出的動作。callon和callfor都有“要求”的意思，但callon

意為“訪問（人）：請求，要求（人）”，指正式請求某人做某事，后面接人：callfo「意

為“要求，呼吁“，英語解釋為toaskpubliclyforsomethingtobedone?符合文意。

callup"召集，征召，入伍”；callin"召來，召去

30、[C10]

A、noting

notifying

C、nosing

D、nominating

標準答案:A

知識點解析：本題考查動詞辨析。空格處填入的分詞形式引導伴隨狀語，其所表示

的動作與主句的動作是同時發生的，意為“專家小組在呼吁對失眠癥進行廣泛研究

的過程中，如果科學