計算機教學個人工作總結范文

計算機教學個人工作總結范文「篇一」

在這一年中，我擔任學校的計算機專職教師。在我們學校計算機課程從一年級

開始一直到六年級，跨度較大，學生的能力水平不一，如果按照書本的課程要求開

設對于低年級學生來說難度較大，因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年

級學生的需求，我經常到外面去找一些適合低年級學生使用的軟件，如；金山畫

王、畫圖、益智游戲等，同時，還制訂了一到六年級的計算機教學計劃，使我校的

計算機能有計劃、有步驟地循序漸進的進行下去。

在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和各科的內容需要進行教

學，使學生在學習計算雙的同時，還鞏固了其他學科的知識。如：四年級學生在學

會了多邊形之后，我在計算機課中就讓學生來畫各種多邊形，在實踐中來體會計算

機給日常生活所帶來的好處；三年級學生學習了寫日記、作文后，我就讓學生利用

計算機來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機里，并通過學校的

網站來展示，以促進他們學習的積極性。通過這些教學，學生不僅對計算機感興

趣，還對寫作文產生了興趣，有的學生還經常上學校的網站去發表他的作品呢！

除了教計算機課外，我還擔任學校的現代教育技術室的主任，負責學校的電教

工作。我校因為人手不夠，沒有專職的打E[J員，我還得接學校的打印和油印工作。

每學期的開始和結束都會為各種計劃總結和各類試卷而忙碌，同時為了更好的為學

校的教學工作服務，還要制作、更新好學校的創新教育網站，做到時事、要事都能

及時上網公布，還向南長教育和無錫教育投稿，一年來我校有8篇新聞報道被無錫

教育網學校風采欄目審咳通過并報道，大大擴大了我校的知名度。有時為了能及時

的發布最新的信息，我經常要做到很晚，甚至有時還犧牲自己的休息日，當在網上

瀏覽到自己學校的網頁時，心里也感到很欣慰。經過自己的努力，現在我校的網站

已初具規模，同時也得到了廣大教師的--致好評。如：學校的電教管理、學生和教

師的、學校的每周工作安排等，甚至還有教育常用軟件的下載等。

當然，在平時的工作中肯定還會有許多的不足，我將會繼續努力的做好上級安

排的每一項工作，同時盡我所能的協助好其他教師的工作。在新的一年中，希望能

繼續得到廣大教師的支奪和幫助。

計算機教學個人工作總結范文「篇二」

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活

動，最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職一代

表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，

精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺

漏，不夸大，公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述

職的講稿，不足之處敬請批評指正！

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。木學期中，全體電教組成員樹立服務意

識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提

供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計

劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期

的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機

組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領導

對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創佳績！

一、政治思想方面

牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的

對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、

早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不

拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學校電教工作其核心就是服務一就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服

務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完

成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6

個字概括：熱心、齊心、用心。

二、軟硬件建設方面

1、軟件建設

制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現代化設備配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師

資培訓I)一體，加強設條的監督、維護，用好現有設備，向設備要效率。

(2)加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務。繼續規范網絡信息

的收發，做好學校與上級領導部門的聯系和交流。

(3)健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，

爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

(3)有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期

開展專

項自檢自查會議，芻查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和

質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況

等等，以掌握最新動態，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。

（4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規范化管

理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，

如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保

護措施，設備完好率達90%以上。

2、硬件建設

只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發展，校領導高瞻遠矚，把電化教

育作為實現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出

電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備，新建60臺電腦

的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調試，維護;微機公辦室添置激光

打印機;實現網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教育教學工作方面

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教

學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注

重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1、每周每班一節微機課，盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，

讓學生更全面有效地學習相關知識。

2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工

作，定期在組內交流、探討，養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實

踐、總結、多次循環，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質

量，減輕了學生課業負田，而且提高了自身綜合素質能力。

3、積極配合區主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織

工作。教學活動一正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；

區信息技術教師基本功:市小學信息技術首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選；區

教師專業發展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區六一希望杯

小學生操作競賽競賽（優秀組織獎）

4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶

波，米可，溫玉瑩。

5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波一6個徒弟，市綜合部名師拜師儀

式;

7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統，檢查，

維修。

2、十一五電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛生。

4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活

動，學校名師啟動儀式活動；區運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人

來訪，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保隙工作。實時拍攝學校少先隊、工

會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

6、區電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽；區裝備

辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。

7、每學期初認真.組織電腦教師對學校所有電教設備（電視.錄音機,投影.

dvd等）

進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件

等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地

為教學服務，協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自

己修。為學校節約不必要的開支。

8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各

室，學期結束收回留作揩案保存。

9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，

學期結束做到有規律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料;一體機:復印機;負責指導教師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽.

4、學校網站規劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。

6、各級各類通知（區教育信息網，網絡聯系員qq群，各郵箱）下載分發，協調

一各口打印下發《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓操作指導，網聯博客（校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區

骨干教師博客群），郵件收發等。區網聯博客管理員。

9、區全天候評比，做好相關電教工作。

10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無玳化

辦工。

11、裝備監控設冬調試，維護。

12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材

料、兒童游園）中，盡職盡責，發揮應有作用。

六、獲得成績

區第二屆希望杯中小學電腦操作技能優秀組織獎;2人優秀指導教師;3人基本

功競賽獲獎;2人市優質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競

賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區市省級業務培訓。

計算機教學個人工作總結范文「篇三」

本人于20XX年9月參加工作接手管理計算機網絡教室。機房的管理內容比較

多，也是比較瑣碎的，具有重復性。比如：教學軟件的選用及安裝，衛生工作的檢

查及清潔，機房上機的課程安排，用電的安全保障，機房的網絡聯接，機房內外部

環境等等。機房的管理工作并不是想像的那么簡單，現將本學期計算機室管理工作

總結如下：

一、硬件設備使用情況

學校計算機教室是于14年上半年建成開始投入使用的。教室共50臺計算機。

再加上計算機教室的服務器，交換機，在近一年的使用中，都能正常投入使用，無

較大損壞和影響。下半年學校給每臺計算機都配備了耳機。使多媒體教室的設備更

加完善。

截至目前為止，計算機教室共有一臺學生機無法正常工作。（待下學期開學專

業人員進行修理）其余學生機都使用良好并且在使用中出現的一些小問題，只要是

在我能力范圍內的都能做好及時維修工作。其次，損壞較為嚴重的就是鼠標墊。50

個鼠標墊將近一半的都有或多或少的殘缺。其余設備包括鼠標鍵盤耳機等都無一損

壞。

二、系統軟件的使用與管理

多媒體教室的每臺學生機都是win7系統，都裝有基本的學習軟件。最主要的

是每臺學生機都裝有還原精靈，可以有效的防止病毒的侵入和惡意軟件的篡改。給

我的工作也減輕了不少麻煩。除此之外，為了配合多媒體教室教學，學校特意買入

一套極域電子教室軟件，分別裝在學生端和教師端，使得多媒體教學開展的游刃有

余，也使得教師能夠更好的管理學生端。

三、日常課堂使用情況

學生在開學初認真閱讀計算機教室規章制度。并且選定固定座位入庫并于教師

處做好登記。每節課前帶鞋套入內，每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那

臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告

教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。每節課后，嚴格按照關機步驟

關機，將耳機歸位，凳子擺放整齊，方可離開。

四、環境衛生方面

使用中，能做到一天一小掃一周一大掃。并且時常保持通風換氣。同時，為了

迎接上級領導檢查，計算機教室大多說情況下都能保持整潔衛生。除了個別時候，

一些學生總悄悄帶瓜子。棒棒糖進教室，食用后將垃圾藏在看不見的角落里。給后

期的打掃工作增添了很大的難度。這點是這學期在計算機管理方面做得不足的一

點。

計算機教學個人工作總結范文「篇四」

活動策劃書是公共關系文書的一種。公共關系所研究的是人與人之間、群體與

群體之間和諧有益的關系形態。因此，公關活動策劃書的寫作首先要強調人際關系

的道德準則，不論是策劃理念還是文本形式，都要體現以人為本的觀念。

活動策劃的重點在于構思、設計、營造一種和諧、有益的人際關系，所以活動

策劃書寫作最直接的目的在于將自己所主張的人際關系理念傳遞給大眾并促使大眾

接受，喚起大眾對活動的參與意識和奉獻精神，使所有參與者在參與活動的同時，

情感和心理也能得到感染與影響。

因此，活動策劃書的寫作要點是：

1、活動背景。

包括活動目標的現狀、存在的相關問題、大眾的各種訴求、活動所涉及的知識

性內容、各級職能部門的相關政策與措施等。詳細的介紹可以使參與者通過了解相

關背景來深刻認識活動的意義以及參與活動的價值；

2、活動目的。

包括活動的緣起、宗旨、主題、口號、預期目標等。通過對活動目的的說明，

使參與者了解活動，做到心中有底，并且在參與過程中自始至終體現出一種主人翁

意識，以有效地提高參與者的積極性，激發他們的創造潛能。

3、活動步驟。

包括活動流程、各階段活動的內容和重點、活動的組織、活動的各項預算、活

動的價值評估與總結表彰等等。有些非常完備的活動策劃書還包括機構介紹、媒體

支持、相關倡議書等。

由此可見，活動策劃書的寫作應突出和強調公關活動策劃主體的思想觀念和認

識水平，把喚起大眾參與的積極性與主動性，進而追求滿意的活動效果作為最根本

目標，使其成為各種社會活動和經濟活動的依據。

計算機教學個人工作總結范文「篇五」

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作，任務艱巨，在與諸位計算機教師的

協同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現將一

學期的具體工作總結如下：

一、積極參加課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉變

根據學校的統一安排，老教師對計算機學科的開設時間、方式、課時安排、教

學和教研等提出了指導意見；科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背

景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課

程的第一重要關口。

二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作

本學期切切實實做好各項考證工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生

的工作。注重對畢業班班打好基礎及培優，組織高一備課組成員做好下列工作：

1學習計算機程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教

材，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求實現突破課改中的重點和

難點。

2安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證幾個

班級的教學進度一致。

3做好期中、期末靈習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期

中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。

4抓教學常規組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研

究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學

生學習方式的轉變。主要措施：培養良好的道德規范和學習習慣，在教學中多采

用啟發式創造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精

心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到

有利于學生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材

為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高?地理備課組就擬訂

了針對必修的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。通過

舉辦組內備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把

握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的

經驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了。此外

還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發現問題、找出困惑

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現，經過多次認真分析總結，本學期主要在

以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊張與教學任務繁重的矛盾.；

2、理念與現實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在；

3、初高中地理銜接問題和矛盾突出：

4、配套習題難度較大，與教學進度不統一問題。

回首這即將過去的一學期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰；

展望即將到來的下學期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻乂頗感任重道遠。要

正確引領并促進自己教育教學技能的專業成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人

時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念，加強日常工作

的歸納、總結與反思。

計算機教學個人工作總結范文「篇六」

計算機課的教學，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映

出教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作

任務，需要付出很多的耐心和精力。下面我對本學期的教學工作總結如下：

一、教學任務完成情況

本學期我任就業1009班1010班鋼鐵冶煉的計算機公共課以及1010班計算機

專業的應用基礎課，按照計劃已授完本學期的全部課程，沒有丟落的內容。

二、學生學習情況

1009班是汽修專業，全部是男生，學生對計算機課沒有太多興趣，學習只是

上課多少聽一點，到上機課時不管你怎么要求，他們就是不肯按要求去做，只想玩

游戲，只想上網，但作為班主任學生，所以這個班的學習雖不是很理想但還是多少

要學一點的。1010班，不管是計算機專業的還是鋼鐵冶煉自本學期開始這個班的

上課情況就不是很好，學生上課不聽，上機不練，情況最糟。

三、主要經驗和體會

1、認真備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，平時做到周前備課。計算機技術

在信息時代發展迅猛，作為計算機教師，我時刻關注著任教科目的發展動態，認真

鉆研教材教法，了解該科目的最新動態，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。

2、上課認真

上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際。上課較多的采取實例教學

法，從現實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點加

入教學內容，我校生源來自不同的地方，學生計算機基礎相差較人，對基礎較差的

學生進行手把手的耐心的輔導，給予他們鼓勵，增強他們的對計算機學習的信心，

并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度。

3、及時總結

課堂布置作業，認真評改學生作業，從作業中發現問題，及時點撥給學生，課

后及時做好課后反思，不斷總結經驗，真正的向課堂45分鐘要質量。

4、注重和學生交流

對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，游戲癮較大，這種現象嚴重影

響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態度，我采

用多種方式，尤其是E/ail和學生.交流溝通，讓學生.先接受教師，再接受該教師

所教的課程。

另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、

接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任。通過學生日常

的E-mail可了解到學生的各種思想動態，及時給他們回復郵件，指導他們在學習

和生活中的問題，進一步融合師生之間的關系。

5、努力提高個人專業知識學習計算機技術知識更新很快，新知識、新術語幾

乎天天出現。

作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，

不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能

讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。

四、存在問題與改進意見

本學期在教學?上也存在著一些問題，主要體現在計算機實驗室設備維修和更新

慢，尤其是在后半學期，二機房老化嚴重，三機經常中病毒，導致無法正常上課，

此外，計算機基礎課每周的兩節理論課，在教室常規教學，這給計算機教學帶來了

一定的難度和障礙，多媒體教室使用率太高，不能保證學生的聽課效果。另一方面

是全體教師應時時對學生就業前景及所需要知識進行教育，讓學生時時處處有危機

感，有壓力，有學好的信心和動力。多將優秀就業生的信息及時傳達給學生，讓他

看到希望。另外最重要的是，希望學校各部門同班主任及任課老師共同努力在調理

好學生思想后再著手狠孤教學，也許能出成績，學生沒有一點學習興趣，不管學校

老師做何種努力都是徒勞。本學期已結束，成績與不足共存，但我會在假期將本學

期的經驗和不足歸納總結，下個學期我將繼續努力，盡職盡責地做好工作，并努力

學習專業課教程，把自己培養成雙師型的教師，為學校的發展貢獻自己的一份力

量。

時光如箭，歲月如梭，轉眼本學期又將近尾聲了。為了幫助自己梳理一學期以

來的各項工作，對今后的工作打下基礎，現將本學期的收獲和感想做以簡單總結。

一、教學方面

本學期我負責20xx級電子商務3年中專1班，特殊教育（學前方向）3年高

職，特殊教育（學前）方向5年高職3年中專三個班級的《計算機應用基礎》教

學。按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務。通過教學工作

使我深刻地認識到計算鞏基礎的地位和作用，對中等職業教育學段計算機基礎教育

事業有了正確的認識，它既是中等職業教育課程改革和發展的需要，又是中等職業

素質教育工程的重要內容。具體的說，我做了如下工作：

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做

到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，

找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課,

備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點

和難點內容，做到心中有數。

②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手

段C備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中

別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，每節課前都要認真做好上機

備課，檢查機器狀態。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充

分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生

個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意

的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識乂掌握技巧，使他們有成就感，學生

上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后

進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

3、課后

課后做好授課反饋，認真評價學生作品，提出反饋，批改作業，做好個別輔

導。

二、個人學習：

對于新課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。

為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教

育教學水平。積極參加學校組織的各項培訓、講座活動，虛心、主動地向其他計算

機相關學科教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的

機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實

踐，不斷總結，不斷提高。

三、教務方面：

本學期我擔任20xx級電子商務3年中專2班的副班主任，和主班主任孫劭卓

老師配合完成如下工作：

1、在對全班17名學生的家庭和個人情況基本了解的基礎上，有針對性的通過

集體班會、一對一談心，幫助學生初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定

充分利用在校時間提升自我，旨在踐行“尊嚴生活、體面工作”的信念，一些學生

產生厭學情緒甚至退學的念頭時，通過談話、發動同學做思想工作幫助其轉變思

想；

2、教會學生學習，幫助學生克服三個班級在一個大階梯教室，人員較多、環

境較差的困難，指導學生充分利用早讀、晚自習時間復習課程、學習《羊皮卷》等

德育資料；強化學生“學習大過天”的思維，樹立學習模范標兵，充分調動學生的

學習積極性；

3、鼓勵學生積極參與學校組織的集體活動，利用課余時間投身社團活動；

4、通過定期檢查學生寢室衛生內務、樹立衛生模范標兵，鼓勵學生做好個人

衛生、寢室衛生和教室衛生。

四、其他方面：

本學期我還承擔了科研信息中心的一些工作，具體包括：

1、完成信息中心庫房B202、A310的盤點與交接，完成庫房物資詳單整理，建

立《信息中心物資領用汜錄》，保證相關物資的出庫、入庫都有明確記錄；

2、其他信息中心相關工作：

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，

知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上

有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力

學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、加強班級管理工作。

6、進一步熟悉信息中心相關工作，不斷提升業務水平。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學

生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度

的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問

題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史

使命。

計算機教學個人工作總結范文「篇七」

計算機教學年度個人工作總結(-)

20XX學年過去了，為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面

貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，計算機教師工作總結

如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦

技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治

學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老

師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工

作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術

課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工

作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以

發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在

上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養

成良好的學習習慣和衛生習慣。

在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄

外，配合教務處為教師運用送源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設

備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠

正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。

三、業務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資

訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術

教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會

聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教

師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別

人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎匕利用本人有限的時間建成學

校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有

利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本

學期我被評為優秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學

校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煨練了自

己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己

的努力把工作做好。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，

我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長

避短，爭取更大的成績。

計算機教學年度個人工作總結（二）

20XX年度學年第一學期，我擔任《計算機應序基礎》、《計算機原理》、

《局域網組網技術與上磯指導》三門課程的教學。本人在教育教學崗位上，愛崗敬

業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，側

重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教學的效果和水平。要

真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，需要付出很多的耐

心和精力。下面，我對本學期的教學工作總結如下：

1、認真備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好兩周的課，平時做到周

前備課。計算機技術在信息時代發展迅猛，作為計算機教師，我時刻關注著任教科

目的發展動態，認真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態，找準重點、難點，克

服教學中的隨意性。根據不同的教材、不同的學生、不同的教學手段，認真備課。

同時為了學生在課堂上學有所用，學有所在，通過上網查資料，自己適當布置作

業，以保證上課的質量。

2、認真上課

上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際。上課較多的采取實例教學

法，從現實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編

輯成作業，先讓學生自學練習，教師在旁指導，引導學生自學、獨立思考和獨立解

決問題的‘能力，之后講解作業，對學生在作業過程中所遇到的問題做重點講解。

我校生源來自不同的地方，城市和農村的學生計算機基礎相差較大，對基礎較差的

學生進行手把手的耐心的輔導，給予他們鼓勵，增強他們的對計算機學習的信心，

并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度。

通過實際操作強化理論，這樣更便于理解，使教學真正的從“理論教學”轉變

成“實操教學”，讓學生把每次作業當成日常工作中的工作任務去完成，既提高了

學生的動手能力，也培養了學生的職業素養，提高了他們的積極性，磨煉了他們的

耐心和細心。同時引導學生看待和使用網絡信息，推薦知名學習網站，通過一些教

學網站的視頻教學，進一步加強學生自學能力，學會如何通過網絡答疑解惑。

3、認真總結

課堂布置作業，認真評改學生作業，從作業中發現問題，及時點撥給學生，課

后及時做好課后反思，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量。

4、注重和學生交流

對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，游戲癮較大，這種現象嚴重影

響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態度，我采

用多種方式，尤其是QQ和學生交流溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教

的課程。計算機教師工作總結另外，作為任課教師，井不僅僅局限在課程教學，學

生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任課教師應負的

義務和責任。通過學生口常的QQ聊天可了解到學生的各種思想動態，及時給他們

回復信息，指導他們在學習和生活中的問題，進一步融合師生之間的關系。

5、努力提高個人專業知識學習

計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算

機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加

壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走

在計算機技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。

以上是本人在本學期計算機技術教學工作中的總結。通過本學期的教育教學，

我進一步積累了不少的計算機經驗，尤其是教學經驗，豐富了有價值的作業題庫，

真正做到了因材施教。但本學期在教學上也存在著一些問題，主要體現在計算機實

驗室設備欠缺，導致部分課程無法正常上課。此外，計算機基礎課每周的兩節理論

課，在教室常規教學，這給計算機教學帶來了一定的難度和障礙，希望下學期領導

能考慮利用多媒體教室教學。

下個學期我將繼續努力，盡職盡責地做好工作，并努力學習專業課教程，把自

己培養成雙師型的教師，為學校的發展貢獻自己的一份力量。

計算機教學個人工作總結范文「篇八」

本學期的教學工作結束，回顧本學期的教育教學工作，雖然有可喜的成績，但

是也存在著一些不足之處。為了下學期更好的開展教學工作，下面我把本學期的教

學工作總結如下：

在教學工作中，我認真做到：

1、在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，認真學習《基礎改革課程綱要》

和《新課程標準》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，踏實肯干，認真

遵守學校的各項規章制度，從沒遲到、早退、曠工等現象，按時完成領導布置的各

項工作。關心愛護每一位學生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出

的意見。

2、在教學中，我認真對待每節課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心

設計每節課的教學內容，認真分析教學重點和難點，向45分鐘要質量。充分利用

課余時間閱讀新課程標準，翻閱大量的教學理論書籍，借鑒好的教學方法，不斷來

充實自己，提高自己的專業知識和教育教學能力。

3、增強上課技能，提高教育教學質量。我在課堂上特別注意調動學生的積極

性和興趣的培養，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學

得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦

盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓

各個層次的學生都得到提高。

4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學習他們好的教學方

法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克服自己的不足，并

常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。

5、政治、業務學習方面

本學期，為了提高自己，堅持每月的政治學習和教研組的業務學習，政治學習

和業務學習中我閱讀了大量有關教育教學的書籍及報刊雜志，每一次學習后，都有

不同的心得和體會。通過這半年來的學習，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自

己積累了豐富的教學素材。

除此之外，每上完一節課我都要進行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的

環節。根據課堂上發現的問題，積極撰寫教學案例和教學反思。

一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學工作，并取得了可喜的成績。在

20xx年9月，撰寫的論文《培養學生的自主學習能力》獲省教科研論文優秀獎;在

20xx年11月輔導17個學生參加區里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽，相信

也會有很大收獲的;在20xx年7月參加的英特爾未來教育成績合格。

在教學工作中也有不足之處:

1、機器嚴重老化，運行速度慢，影響課堂效果。

2、學生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網頁制作、動畫制作等項

目一直是一個空缺。

3、兩個學生一臺機器的現狀一直影響著學生的發展。

“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會更加嚴格要求自己，

刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。

計算機教學個人工作總結范文「篇九」

兒童學習任何事情的最合適的動機是當他們興致高，心里想做的時候。我抓住

這一契機先提出這樣一些問題：“你見過計算機嗎？”、“計算機有什么作用

呢？"，學生紛紛舉手，各抒己見。接著我再利用教學演示光盤，向學生展示了一

個色彩繽紛的電腦世界，通過觀看，學生不由自主地產生了“人們可以利用計算機

進行畫圖、制作動畫、編輯聲音等工作，它的作用真大”的想法。這時學生學習興

趣倍增，教學氣氛活躍，從而順利進入了新課的學習。在現有的教學條件下，不斷

進行教學研究，在教學理論指導下，采用多種有效教學方法，激發興趣，讓學生自

始至終愉快地學習，盡力滿足學生的求知欲，不斷提高教學效率。

二、組織協作學習，促進學生自學能力、合作精神的培養。

英國大文豪肖伯納曾作過一個著名的比喻，他說：“倘若你有一個蘋果，我也

有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果。但是，倘若你有一種思想，那么，人均每

個人將各有道理。”通過合作、交流，每個人很可能得到一個，甚至幾個金蘋果。

這實際上包含有協作學習的意思。在帶領學生上第一節計算機課時，我沒有急于展

開教學，而是首先分組，將幾個同學分為一組，并告訴他們在學習過程中，必須相

互合作，共同進步，取長補短，互相促進。開展小組競賽的活動，進一步激起他們

的好奇心，好勝心，并促進同學間的團結協作，只有合作愉快，才能獲勝。同學間

互相幫助共同解決困難，互相指正錯誤。共同進步，這樣掌握知識又快又好。又

如，學生借助互聯網的功能，查找信息，以小組為單位進行交流、討論、齊心協力

一起解決問題，拓展學生獲得知識的渠道。協作學習使得學生的學習活動更加生

動，活潑和豐富多彩。

三、加強聯系實際，培養學生的創新能力。

當前，面向新世紀的基礎教育的重任。推進教育信息化，是仝面推進素質教育

的要求，計算機的發展m新月異在信息技術教育中必須重視計算機的基礎教育，不

斷提高學生的實際操作能力，為學生以后的學習打下堅實的基礎。如：小學信息技

術中的操作系統知識、打字基本功的操作、畫圖工具箱的應用、圖塊的操作等，都

是信息技術基本知識和技能，學生有了這些基礎，就有利于學生進一步學習其他信

息技術，同時也是學生創造力的源泉。

創新是素質教育的咳心內容。在學科教學中進行創新教育已成為中小學創新教

育的主渠道。作為與創新教育有著“天然結合”的計算機學科應當擔起這個重任。

計算機教學個人工作總結范文「篇十」

計算機教學年度個人工作總結范文

計算機教學年度個人工作范文（一）

轉眼間，i年的工作已經結束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成

績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和

其他老師的幫助，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力

上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今后的工作做得更

好，在此，我特對一年來的工作做以總結，并同時希望領導及各位同事對我在工作

上的不足給予批評指正。

我是20XX年在本學校學習中專班的學生，也是最后一批中專班畢業生。畢業

后，在去年一月份加入到學校教師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一

整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員

上機練習，下半年，我開始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學

校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結

一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態

剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，

不知道怎樣把JL作做好，甚至，還沒右準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。

但是，大家都熱心地扶奪我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工

作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話

嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批

評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的

勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最

好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這

是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。

我非常喜歡這樣的工作環境，也更喜歡這份職業。一年來，雖然在各位領導的

關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老

師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自

己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在

今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更

突出的表現，為學校盡一份心力。

二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作

都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只

是到晚上8：00關機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中

級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我

才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是下班的時間比較晚。

用我自己的話說：“我輒天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的

工作，但是，我對工作認真的態度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學

校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工倫。

2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，

做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這

樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標

亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意

損壞機器的事發生了，但是對機房里的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了。

3、衛生。好的環境能給人一種好的心情，機房的衛生除了要求學員保持以

外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，并

拖地。后半學期，由長期班學生打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃

并嚴格要求學生保持衛生。

4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說

話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。

學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環境中學習。

5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的，因為，短班學員在年齡上的差

距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機

房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業

題，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作

過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是

不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也

許，是我的耐心，讓我根自然的適應了這份工作。

三、教學方面的經驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我

很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵

樹雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真備課、上課，積極地參與聽課和

評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發揚教學民

主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順

利完成教學任務。

下面是我的教學經驗及教訓

(一)為了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作

1、課前正備：備好課

(1)根據學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備

課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。

每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會

有哪些困難，采取相應的講課方式。

(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何

組織教材，如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況

提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，

因此，每節課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態，是否有“不可用機器”。上

課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔

明了，克服了我以前重復的毛病。每節課在講課之前，都是“復習舊課，導出新

課”，課堂提問面向全體學員，注意引發學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練

結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。在鄭校長的支持

下，我還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手

操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己

就要有一桶水，未來的教育發展是形成自來水，發揚教學民主。在課后我還布置好

上機實踐作業，作業要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

3、做好筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所

學習的知識，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆

記。

(二)要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了，上理

論課，他們經常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格

約束他們，提高他們的實踐能力，使學員學有所得。

（三）積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教

學水平。

（四）培養多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學

內容。

四、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資

格證的教師要有本科學歷才行C我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動

了我。我現在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天

下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。

但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始周六不開機房了，這樣每

周六我都跟業余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環境

中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業，我決定

要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英

語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。

五、在工作中尋找到了樂趣

初為人師，在教育教學工作上都經受了一些鍛煉了，通過對一年的工作進行回

顧，感觸很深，現就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句

話有很深的感觸。老師這個職業就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很

高興，很自豪。但是，工作經驗和學到的知識不足，讓我感覺心里沒底。而我的工

作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規范自己的言行舉止和不好

的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的

就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關心的話語和諒解：