中陽備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年山西大學專任教師招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.盜竊罪D.故意毀壞財物罪【答案】：B2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.實踐教學C.本科教育D.研究生教學【答案】：C3.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利【答案】：A4.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.創新精神B.冒險精神C.獨立精神D.求知精神【答案】：A5.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.任何組織和個人B.企業和公民個人C.政府機構D.事業單位【答案】：B6.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建原則C.構建意義D.構建程序【答案】：D7.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發展學科的確定B.具體學科建設項目的實施C.學科建設的立項論證D.學科的布局與調整【答案】：B8.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發現教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：A9.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.正向功能和負向功能C.謀生功能和享用功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D10.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.以德修身，率先垂范C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：C11.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.個人主導模式B.教學反思模式C.自我實現模式D.校本培訓模式【答案】：D12.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B.教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規的影響【答案】：C13.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.廣泛的社會性C.特殊的規范性D.更大的穩定性【答案】：C14.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現成的研究成果都能直接作用教學內容C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：B15.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德義務C.道德良心D.道德價值目標【答案】：B16.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.腦力勞動B.職業勞動C.體力勞動D.復雜勞動【答案】：B17.根據全面發展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構成。A.知識、審美、品德、體質B.知識、能力、品德、體型C.知識、能力、品德、體質D.思維、能力、品德、體質【答案】：C18.師德規范要求教師“追求創新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內容（）。A.因材施教，注重學生個性發展B.形成個性化教育模式，鼓勵學生創新和冒尖C.加強國內外學術交流，追蹤學術前沿，更新教學內容D.保持個性，敢于特立獨行【答案】：D19.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育內容上B.德育原則上C.德育方法上D.德育規律上【答案】：A20.3歲的兒童數數時，必須用手指點數要數的物體，這種思維的類型是（）。A.形象思維B.動作思維C.邏輯思維D.直覺思維【答案】：B21.下列情景中代表內在動機的情境是（）。A.學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起B.王麗每天獨自看幾小時書C.老師對學生的考試成績表示滿意D.老師表揚愛學習的學生【答案】：B22.弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由以下二因素組成（）。A.目標效價與期望值B.保健因素與激勵因素C.主觀因素與客觀因素D.認知因素與情感因素【答案】：A23.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.公平公正B.科學定編定崗C.戰略規劃D.分類考核【答案】：B24.經常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.錯誤示范B.對比示范C.整體示范D.分解示范【答案】：C25.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.討論法C.自學輔導法D.案例教學法【答案】：B26.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利?！?，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。A.重義輕利觀B.重利輕義觀C.以上都不是D.義利并重觀【答案】：A27.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它以教師的道德現象為研究對象B.它是應用倫理學的分支C.它從教育職業勞動的特殊性和教育規律出發，研究教育活動的特殊道德問題D.它指導著教師生活中的方方面面【答案】：D28.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：C29.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.根源特質B.表面特質C.中心特質D.個人特質【答案】：D30.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.自主調節系科招生比例D.依法自主設置學科專業【答案】：B31.維納認為，學習動機中“穩定的內部因素”是指（）。A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：A32.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現。我們稱這種課程為（）。A.開放課程B.顯性課程C.公開課程D.潛在課程【答案】：D33.在現代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生問題的解決者B.學生道德發展的向導C.教學的組織者，學習的參與者D.知識學習的促進者【答案】：A34.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.自我價值保護原則C.情境控制原則D.社會交換原則【答案】：A35."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.協調功能B.心理功能C.社會功能D.管理功能【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.普遍原則的道德取向C.社會契約的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC37.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.理解性C.選擇性D.分散性【答案】：ABC38.機關事業單位工勤人員職業道德修養的基本要求包括（）。A.努力學習科學文化知識，提高自身能力B.勤儉節約，團結互助C.以主人翁的態度對待本職工作D.遵守工作紀律，維護工作秩序【答案】：ABCD39.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重知識B.尊重創造C.尊重人才D.尊重勞動【答案】：ABCD40.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.經師是教學問的B.是教師的兩種人格C.我們的教學要采取經師和人師合一D.人師是教學問的【答案】：ABC41.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產權B.對學校侵犯其人身權C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD42.競爭必須（）。A.公平B.公正C.公開D.公告【答案】：ABC43.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產力和科學技術發展的需要B.大學生的不滿C.現代教育學和心理學的研究成果D.知識經濟與高教大眾化的影響E.互聯網在教學中的應用【答案】：ACD44.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法C.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了D.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它【答案】：ACD45.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.教師自身要有良好的心理素質C.營造健康的班級心理環境D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】：BCD46.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統一性和靈活性相結合B.保證教育內容的系統性C.以高難度內容為主D.符合專業培養目標【答案】：ABD47.職業幸福主要特點有（）。A.階段性B.層次性C.時代性D.廣泛性【答案】：ABD48.社會主義職業道德的基本特征（）。A.繼承性和創造性相統一B.階級性和人民性相統一C.個人與集體相統一D.先進性與客觀性相統一E.廣泛性和層次性相統一【答案】：ABDE49.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.內部管理制度B.國家監督制度C.財務管理制度D.分類管理制度【答案】：ABCD50.自我決定理論強調學生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.勝任需要C.自主需要D.成就需要【答案】：ABC51.下列說法中，體現我國古代樸素的敬業思想的有（）。A.佛家認為，人世間農、林、工、商等各業，維系、滋養人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業B.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據每個人社會定位，自覺履行職業要求C.在我國古代，農民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等D.孔子一生勤勉著書育人，“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”【答案】：AC52.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.就業觀的轉變B.擇業觀的轉變C.學習觀的轉變D.發展觀的轉變【答案】