第1頁（共30頁）2024-2025學年下學期初中物理教科新版九年級期中必刷常考題之電磁波的應用一．選擇題（共9小題）1．（2023秋?崖州區校級期末）有關甘肅臨夏州積石山縣所使用到的現代技術應用原理說法錯誤的是（）A．“北斗”衛星通信、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的 B．聲波和電磁波都需要介質才能傳播 C．檢測此地是否有生命體征的人，可以用紅外線生命探測器 D．在震區無人病房中消毒，可使用紫外線消毒燈2．（2024?番禺區校級模擬）a、b分別為兩種電磁波，其部分波形如圖甲所示，其中a波是紅外線。結合圖乙的電磁波譜，下列分析正確的是（）A．b波可能是微波 B．兩種電磁波在真空中的波速可能不同 C．a波能使熒光物質發光 D．相比a波，b波的頻率更大、波長更短3．（2024?包頭三模）人工智能是新一輪產業變革的核心驅動力。如圖是智能機器人和人的互動，下列說法正確的是（）A．機器人是高科技產品，它發出的聲音不是由物體振動產生的 B．智能機器人與互聯網之間通過電磁波來傳遞信息 C．機器人的聲音悅耳動聽，所以它發出的聲音永遠不是噪聲 D．能區分機器人和人的聲音主要是根據他們的音調不同4．（2024?香洲區二模）陽光明媚，小海來到湖邊游玩，下列有關光現象的說法正確的是（）A．太陽光屬于電磁波 B．太陽光中的紅外線能使熒光物質發光 C．路面出現樹木的影子是光的反射現象 D．在湖面看到自己的倒影是光的折射現象5．（2024?頭屯河區模擬）下列現象能夠說明光是電磁波的是（）A．光具有能量 B．當光從一種介質穿越界面而進入另一種介質時會發生偏折 C．光可從太陽輻射到地球 D．當光射向磨光了的金屬面時會反射6．（2023?淮安）中考考場內常用的電波鐘通過接收無線電信號來進行自動校正，從而實現所有考場時間顯示的精準性和一致性。電波鐘接收的信號是（）A．紅外線 B．超聲波 C．電磁波 D．次聲波7．（2023春?江門校級月考）電磁波是一個大家族，如圖是它們的家族譜。對電磁波的認識，下列分析正確的是（）A．紅外線比紫外線頻率高 B．可見光是一種電磁波 C．電磁波的頻率越高，波長越長 D．真空中不同電磁波的傳播速度不同8．（2022秋?巴彥縣校級期末）中央人民廣播電臺與河北人民廣播電臺，發射的信號相同的是（）A．頻率 B．波速 C．波長 D．周期9．（2023?和平區校級三模）舞蹈詩劇《只此青綠》舞繪“千里江山圖“，以翩躚舞姿勾勒出了如詩如畫的山河圖景，講述了一段跨越古今的藝術傳奇?！办o待”“望月”“落云”“垂思”“獨步”“險峰”“臥石”等造型動作鋪陳在舞臺，一呼一吸，盡是山河。下列說法中正確的是（）A．舞臺下的觀眾聽到的舞曲是通過空氣傳播的 B．舞臺下的觀眾主要通過音調判斷出古琴的伴奏聲 C．節目的畫面和聲音通過超聲波傳遞給電視機 D．電視機前的觀眾利用了光的反射看到節目的畫面二．填空題（共5小題）10．（2023秋?廣饒縣期末）電磁波無處不在，根據電磁波譜可將電磁波分為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、r射線等，其在生活中的應用很廣泛，可用于醫用拍片；可照射人民幣出現熒光鑒定真偽。11．（2023春?蓬江區校級月考）收音機通過接收無線電波，機內的電子電路從接收到的無線電波中把選出的音頻電信號加以放大，再通過揚聲器把轉換成，這就是無線電廣播的接收過程。12．（2022?梧州）NFC的中文全稱為近場通信技術，是一種短距高頻的無線電技術，廣泛應用于移動支付、門禁、公交卡等，該技術利用波傳遞信息，該波在真空中的傳播速度約為m/s。13．（2023?常熟市一模）電磁波是一個大家族，圖1是它們的家族譜，下面對應的是各種電磁波的主要應用。（1）紅外線與紫外線的頻率用f表示，則f紅外線f紫外線；它們在真空中的傳播速度c紅外線c紫外線（兩空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（2）“銥﹣192發出的物質能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質可用于金屬內部探傷，結合圖2所示推知：“銥﹣192”發出的最有可能用于金屬內部探傷的是（選填序號）。A．可見光B．α射線C．β射線D．γ射線14．（2024春?天河區校級月考）電磁波是一個大家族，圖1是它們的家族譜以及對應的各種電磁波的主要應用。圖2反映部分電磁波的穿透性能。（1）紅外線的波長比紫外線的波長（填“長”或“短”）；（2）無線電波和可見光的頻率用ν表示，由圖可知ν無線電波ν可見光；它們在真空中的傳播速度c無線電波c可見光（兩空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）“銥﹣192”發出的物質能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質可用于金屬內部探傷，結合圖2所示推知：“銥﹣192”發出的最有可能用于金屬內部探傷的（選填“A”“B”：“C”或“D”中的一項）。A．可見光B．α射線C．β射線D．γ射線三．簡答題（共1小題）15．電視臺把無線電信號傳送到高空中的通信衛星上，衛星再把信號傳到地面上的其他地區，這樣就實現了衛星電視轉播。在調試過程中，電視臺本身也需要接收衛星傳回的信號，并和演播室用電纜傳來的信號進行比較。這時發現從衛星傳來的畫面上，人物動作的變化總比電纜傳來的畫面相應的變化晚一些。（1）解釋產生這種時間延誤的原因。（2）已知通信衛星的高度大約是36000km，無線電信號傳播的速度與光在真空中的速度相同，試估算畫面延遲的時間。

2024-2025學年下學期初中物物教科新版九年級期中必刷?？碱}之電磁波的應用參考答案與試題解析題號123456789答案BDBACCBBA一．選擇題（共9小題）1．（2023秋?崖州區校級期末）有關甘肅臨夏州積石山縣所使用到的現代技術應用原理說法錯誤的是（）A．“北斗”衛星通信、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的 B．聲波和電磁波都需要介質才能傳播 C．檢測此地是否有生命體征的人，可以用紅外線生命探測器 D．在震區無人病房中消毒，可使用紫外線消毒燈【考點】電磁波家族及其應用；聲音的傳播條件；紅外線；紫外線；電磁波的傳播．【專題】信息的傳遞；理解能力．【答案】B【分析】電磁波的傳播不需要介質；聲音的傳播需要介質；紅外線和紫外線都是電磁波的一種。【解答】解：A、“北斗”衛星通信、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的，故A正確；B、聲波需要介質才能傳播，電磁波不需要介質傳播，故B錯誤；C、檢測此地是否有生命體征的人，可以用紅外線生命探測器，故C正確；D、在震區無人病房中消毒，可使用紫外線消毒燈，故D正確。故選：B?！军c評】本題考查了電磁波和聲波，屬于基礎題。2．（2024?番禺區校級模擬）a、b分別為兩種電磁波，其部分波形如圖甲所示，其中a波是紅外線。結合圖乙的電磁波譜，下列分析正確的是（）A．b波可能是微波 B．兩種電磁波在真空中的波速可能不同 C．a波能使熒光物質發光 D．相比a波，b波的頻率更大、波長更短【考點】電磁波家族及其應用；電磁波的波長、波速、頻率．【專題】信息的傳遞；應用能力．【答案】D【分析】電磁波是一個龐大的家族；電磁波的波長越短，頻率越高。不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同。紫外線的主要特點是化學作用，可以使熒光物質發光。【解答】解：A．由圖甲得，b波的頻率大于a波的頻率，a波是紅外線，則b波不可能是微波，b波的頻率更高，微波的頻率比紅外線的頻率低，故A錯誤；B．不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同，故B錯誤；C．紫外線的主要特征是化學作用，使熒光物質發光的是紫外線，故C錯誤；D．相比a波，b波的頻率更大，由圖乙得，頻率越大，波長越短，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查的是電磁波的特點；知道頻率越高，波長越短。3．（2024?包頭三模）人工智能是新一輪產業變革的核心驅動力。如圖是智能機器人和人的互動，下列說法正確的是（）A．機器人是高科技產品，它發出的聲音不是由物體振動產生的 B．智能機器人與互聯網之間通過電磁波來傳遞信息 C．機器人的聲音悅耳動聽，所以它發出的聲音永遠不是噪聲 D．能區分機器人和人的聲音主要是根據他們的音調不同【考點】電磁波家族及其應用；聲音產生的原因；根據音色辨別發聲體；噪聲的界定．【專題】信息的傳遞；分析、綜合能力．【答案】B【分析】（1）一切正在發聲的物體都在振動；振動停止，發聲也停止；（2）電磁波的傳播不需要介質，電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播，也可以在真空中傳播；（3）從環境保護角度看，凡是影響人們正常的生活、休息、和學習的聲音都是噪聲；（4）音色：發聲體的聲音品質，由發聲體本身的特征決定，是區別聲音的重要標志，【解答】解：A．機器人發出的聲音同樣是由物體振動產生的，故A錯誤；B．智能機器人與互聯網之間以電磁波為載體傳遞信息，故B正確；C．機器人的聲音悅耳動聽，如果它發出的聲音影響到了人們的正常工作、生活、休息，也會成為噪音，故C錯誤；D．能區分機器人和主持人的聲音主要是根據他們的音色不同，故D錯誤。故選：B?！军c評】此題考查了電磁波及聲現象的相關知識點，屬于基礎知識。4．（2024?香洲區二模）陽光明媚，小海來到湖邊游玩，下列有關光現象的說法正確的是（）A．太陽光屬于電磁波 B．太陽光中的紅外線能使熒光物質發光 C．路面出現樹木的影子是光的反射現象 D．在湖面看到自己的倒影是光的折射現象【考點】電磁波家族及其應用；影子形成的原理；光的反射現象；紫外線．【專題】光的折射、光的色散；應用能力．【答案】A【分析】（1）可見光屬于電磁波。（2）紫外線可以使熒光物質發光。（3）光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，影子就是由于光的直線傳播形成的。（4）水中的倒影是由于光的反射形成的。【解答】解：A．光波是電磁波的一種表現形式，故A正確；B．紫外線能使熒光物質發光，故B錯誤；C．光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，路面出現樹木的影子是光的直線傳播現象，故C錯誤；D．在湖面看到自己的倒影是光的反射現象，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查的是光的直線傳播、光的反射和紫外線的特點；知道光波屬于電磁波。5．（2024?頭屯河區模擬）下列現象能夠說明光是電磁波的是（）A．光具有能量 B．當光從一種介質穿越界面而進入另一種介質時會發生偏折 C．光可從太陽輻射到地球 D．當光射向磨光了的金屬面時會反射【考點】電磁波家族及其應用．【專題】信息的傳遞；應用能力．【答案】C【分析】電磁波的傳播不需要介質，可以在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、光、聲、電磁波均可以傳遞能量，故A不符合題意；B、當光從一種介質穿越界面而進入另一種介質時會發生偏折，不能說明光是電磁波，故B不符合題意；C、光可從太陽輻射到地球，說明光是電磁波，電磁波可以在真空中傳播，故C符合題意；D、當光射向磨光了的金屬面時會反射，說明光的鏡面反射，故D不符合題意。故選：C。【點評】本題考查的是電磁波的特點及應用，屬于基礎性題目。6．（2023?淮安）中考考場內常用的電波鐘通過接收無線電信號來進行自動校正，從而實現所有考場時間顯示的精準性和一致性。電波鐘接收的信號是（）A．紅外線 B．超聲波 C．電磁波 D．次聲波【考點】無線電廣播信號的發射和接收．【專題】信息的傳遞；應用能力．【答案】C【分析】電磁波可以傳遞信息?！窘獯稹拷猓褐锌伎紙鰞瘸Ｓ玫碾姴ㄧ娡ㄟ^接收無線電信號來進行自動校正，從而實現所有考場時間顯示的精準性和一致性。電波鐘接收的信號是電磁波，故C正確，ABD錯誤。故選：C。【點評】本題考查的是電磁波的應用，知道電磁波可以傳遞信息。7．（2023春?江門校級月考）電磁波是一個大家族，如圖是它們的家族譜。對電磁波的認識，下列分析正確的是（）A．紅外線比紫外線頻率高 B．可見光是一種電磁波 C．電磁波的頻率越高，波長越長 D．真空中不同電磁波的傳播速度不同【考點】電磁波家族及其應用．【專題】信息的傳遞；理解能力．【答案】B【分析】（1）由圖可以看出紅外線比紫外線的頻率低；（2）光波是一種電磁波；（3）由于電磁波傳播速度不變，則電磁波的頻率越高，波長越短；（4）不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度相同。【解答】解：A、由圖可以看出紅外線比紫外線的頻率低，故A錯誤；B、任何光波都是一種電磁波，故B正確；C、由于電磁波傳播速度不變，則電磁波的頻率越高，波長越短，故C錯誤；D、真空中不同電磁波的傳播速度相同，故D錯誤。故選：B?！军c評】該題考查學生對于電磁波知識的理解。8．（2022秋?巴彥縣校級期末）中央人民廣播電臺與河北人民廣播電臺，發射的信號相同的是（）A．頻率 B．波速 C．波長 D．周期【考點】無線電廣播信號的發射和接收．【專題】信息的傳遞；應用能力．【答案】B【分析】不同的電磁波的頻率不同，波長不同，但在空氣中傳播的速度相同?！窘獯稹拷猓褐醒肴嗣駨V播電臺與河北人民廣播電臺，發射的信號相同的是波速，故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】本題考查的是電磁波的頻率、波長和波速；知道不同的電磁波在同種介質中的傳播速度相同。9．（2023?和平區校級三模）舞蹈詩劇《只此青綠》舞繪“千里江山圖“，以翩躚舞姿勾勒出了如詩如畫的山河圖景，講述了一段跨越古今的藝術傳奇?！办o待”“望月”“落云”“垂思”“獨步”“險峰”“臥石”等造型動作鋪陳在舞臺，一呼一吸，盡是山河。下列說法中正確的是（）A．舞臺下的觀眾聽到的舞曲是通過空氣傳播的 B．舞臺下的觀眾主要通過音調判斷出古琴的伴奏聲 C．節目的畫面和聲音通過超聲波傳遞給電視機 D．電視機前的觀眾利用了光的反射看到節目的畫面【考點】電視信號的發射和接收；聲音的傳播條件；根據音色辨別發聲體；光的反射現象．【專題】應用題；聲現象；光的傳播和反射、平面鏡成像；信息的傳遞；應用能力．【答案】A【分析】（1）固體、液體、氣體都可以傳播聲音；（2）聲音的三個特性：音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發聲體的遠近有關；音色指聲音的品質與特色，與發聲體的材料和結構有關；（3）電視用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號；（4）光的反射分為鏡面反射和漫反射；電視機工作時相當于光源，不是利用光的反射來工作的。【解答】解：A、舞臺下的觀眾聽到的舞曲是通過空氣傳播的，故A正確；B、舞臺下的觀眾主要通過音色判斷出伴奏是古琴演奏的，故B錯誤；C、節目的畫面和聲音通過電磁波傳遞給電視機，故C錯誤；D、打開的電視機本身是光源，不是靠反射光，因此，電視機前的觀眾能從不同的方向看到舞者是因為光的直線傳播形成的，故D錯誤。故選：A。【點評】本題圍繞精彩的舞蹈節目，考查了聲音的傳播、聲音的特性、光的反射與直線傳播、電磁波等，綜合性強，但難度不大。二．填空題（共5小題）10．（2023秋?廣饒縣期末）電磁波無處不在，根據電磁波譜可將電磁波分為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、r射線等，其在生活中的應用很廣泛，X射線可用于醫用拍片；紫外線可照射人民幣出現熒光鑒定真偽?！究键c】電磁波家族及其應用．【專題】磁現象、電生磁；理解能力．【答案】X射線；紫外線?！痉治觥侩姶挪òo線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、r射線等?！窘獯稹拷猓横t用拍片用X射線；鑒定人民幣的電磁波是紫外線。故答案為：X射線；紫外線?！军c評】本題考查了電磁波，屬于基礎題。11．（2023春?蓬江區校級月考）收音機通過接收天線接收無線電波，機內的電子電路從接收到的無線電波中把選出的音頻電信號加以放大，再通過揚聲器把電信號轉換成聲信號，這就是無線電廣播的接收過程?！究键c】無線電廣播信號的發射和接收．【答案】見試題解答內容【分析】收音機的天線接收到各種各樣的電磁波，轉動收音機調諧器的旋鈕，可以從中找出特定頻率的信號，電子電路再把音頻信號從中取出來，進行放大，送到揚聲器中。揚聲器把音頻電信號還原成聲音，我們就聽到廣播電臺的節目了?！窘獯稹拷猓菏找魴C是靠接收天線來接收無線電波的；電子電路將接收的無線電波中的音頻電信號卸載下來并放大；揚聲器將音頻電信號轉化為聲信號，我們就聽到了聲音。故答案為：接收天線；電信號；聲信號。【點評】本題主要考查學生對：收音機接收加載有音頻電信號的無線電波并還原為聲音原理的了解。12．（2022?梧州）NFC的中文全稱為近場通信技術，是一種短距高頻的無線電技術，廣泛應用于移動支付、門禁、公交卡等，該技術利用電磁波傳遞信息，該波在真空中的傳播速度約為3×108m/s。【考點】電磁波的傳播．【專題】信息的傳遞；應用能力．【答案】電磁；3×108?！痉治觥侩姶挪梢詡鬟f信息，電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s?！窘獯稹拷猓弘姶挪梢詡鬟f信息，近場通信技術利用電磁波傳遞信息，該波在真空中的傳播速度約為3×108m/s。故答案為：電磁；3×108?！军c評】本題考查電磁波的有關知識，屬于對基礎知識的考查，難度不大。13．（2023?常熟市一模）電磁波是一個大家族，圖1是它們的家族譜，下面對應的是各種電磁波的主要應用。（1）紅外線與紫外線的頻率用f表示，則f紅外線＜f紫外線；它們在真空中的傳播速度c紅外線＝c紫外線（兩空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（2）“銥﹣192發出的物質能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質可用于金屬內部探傷，結合圖2所示推知：“銥﹣192”發出的最有可能用于金屬內部探傷的是D（選填序號）。A．可見光B．α射線C．β射線D．γ射線【考點】電磁波家族及其應用．【專題】定性思想；信息的傳遞；應用能力．【答案】（1）＜；＝；（2）D?！痉治觥坎煌l率的電磁波在同種介質中的傳播速度是一樣的。電磁波的波速、波長、頻率之間的關系式為c＝λf，由關系式可知電磁波的頻率越高，波長越短，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s；γ射線不帶電，貫穿本領強大?！窘獯稹拷猓海?）由圖1知紅外線的振動頻率為1012Hz，紫外線的振動頻率大于1014Hz；故f紅外線＜f紫外線；紅外線與紫外線都是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s，故v紅外線＝v紫外線；（2）由圖2知γ射線的穿透能力最強，故發出的用于金屬內部探傷最有可能的是γ射線，故選D。故答案為：（1）＜；＝；（2）D。【點評】本題主要考查電磁波的波速、波長、頻率之間的關系式為c＝λf，考查讀圖能力，以及學以致用的能力，是一道好題。14．（2024春?天河區校級月考）電磁波是一個大家族，圖1是它們的家族譜以及對應的各種電磁波的主要應用。圖2反映部分電磁波的穿透性能。（1）紅外線的波長比紫外線的波長長（填“長”或“短”）；（2）無線電波和可見光的頻率用ν表示，由圖可知ν無線電波＜ν可見光；它們在真空中的傳播速度c無線電波＝c可見光（兩空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）“銥﹣192”發出的物質能穿透三十多毫米厚的鋼板，這一性質可用于金屬內部探傷，結合圖2所示推知：“銥﹣192”發出的最有可能用于金屬內部探傷的D（選填“A”“B”：“C”或“D”中的一項）。A．可見光B．α射線C．β射線D．γ射線【考點】電磁波家族及其應用．【專題】信息的傳遞；分析、綜合能力．【答案】（1）長；（2）＜；＝；（3）D?！痉治觥坎煌l率的電磁波在同種介質中的傳播速度是一樣的。電磁波的波速、波長、頻率之間的關系式為c＝λf，由關系式可知電磁波的頻率越高，波長越短，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s；γ射線不帶電，貫穿本領強大。【解答】解：（1）由圖1可知，紫外線頻率高于紅外線的頻率，由電磁波的波速、波長、頻率之間的關系可知，電磁波的頻率越高，波長越短，故紅外線的波長長。（2）由圖1可知，無線電波頻率小于可見光的頻率；可見光和無線電波都屬于電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s，所以兩者的傳播速度相等。（3）由圖乙可知，γ射線的穿透能量最強，故發出的用于金屬內部探傷的物質最有可能的是γ射線，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。故答案為：（1）長；（2）＜；＝；（3）D?！军c評】本題主要考查電磁波的波速、波長、頻率之間的關系式為c＝λf，考查讀圖能力，以及學以致用的能力，是一道好題。三．簡答題（共1小題）15．電視臺把無線電信號傳送到高空中的通信衛星上，衛星再把信號傳到地面上的其他地區，這樣就實現了衛星電視轉播。在調試過程中，電視臺本身也需要接收衛星傳回的信號，并和演播室用電纜傳來的信號進行比較。這時發現從衛星傳來的畫面上，人物動作的變化總比電纜傳來的畫面相應的變化晚一些。（1）解釋產生這種時間延誤的原因。（2）已知通信衛星的高度大約是36000km，無線電信號傳播的速度與光在真空中的速度相同，試估算畫面延遲的時間?！究键c】電視信號的發射和接收；速度公式的簡單計算．【專題】信息的傳遞；長度、時間、速度．【答案】（1）因電磁波從電視臺到衛星間的往返傳播要用一定時間，所以衛星傳來的畫面上，人物動作的變化總比電纜傳來的畫面上相應的變化發生得晚一些。（2）衛星傳來的畫面延遲的時間是0.24s?！痉治觥浚?）信號由電視臺傳到衛星上，然后再返回電視臺需要一定的時間，所以由衛星傳回的畫面比電纜傳來的晚一些。（2）無線電信號的路程s是衛星高度h的兩倍，已知無線電信號的路程s和傳播的速度c，根據速度公式的變形公式可求出畫面延遲的時間?！窘獯稹拷猓海?）電視臺發出的無線電信號由電視臺傳到衛星，然后再由衛星傳到電視臺，需要一定的時間，所以衛星傳來的畫面上，人物動作的變化總比電纜傳來的畫面上相應的變化發生得晚一些。（2）無線電信號的路程s＝2h，則畫面延遲的時間t=sv答：（1）因電磁波從電視臺到衛星間的往返傳播要用一定時間，所以衛星傳來的畫面上，人物動作的變化總比電纜傳來的畫面上相應的變化發生得晚一些。（2）衛星傳來的畫面延遲的時間是0.24s?！军c評】本題考查速度公式及其變形公式的應用，解題的關鍵是知道無線電信號的路程是衛星高度的兩倍；計算時要注意單位換算。

考點卡片1．速度公式的簡單計算【知識點的認識】速度公式：v=st（s用m做單位時，t應用s做單位，得出v的單位是m/s；s用km做單位時，t應該用【命題方向】考查應用題以及圖像題中涉及到有關速度的計算。例：森林“動物運動會”中，龜兔準備進行1000米賽跑，比賽開始后，烏龜和兔子同時從起點出發，兔子以5m/s的速度飛速奔跑，而烏龜只以0.1m/s的速度緩慢爬行，2min后兔子發現遠遠超過了烏龜，便驕傲地睡起了覺，而烏龜卻堅持以不變的速度爬行。一段時間后兔子醒來發現烏龜還有200m就到終點。求：（1）兔子睡覺的地方離出發點多遠？（2）兔子醒來時，烏龜一共爬行了多長時間？分析：（1）已知兔子奔跑了2min開始睡覺，根據v=st可求出兔子（2）已知兔子醒來的時候烏龜離終點的距離，進而可得出烏龜爬行的距離；再根據v=s解析：解：（1）兔子奔跑2min后開始睡覺，t1＝2min＝120s，由v=st可知兔子睡覺的地方離出發點的距離：s1＝v1t1＝5m/s×120s＝（2）兔子醒來的時候，烏龜行走的路程：s＝s﹣s2＝1000m﹣200m＝800m；則烏龜爬行的時間：t=s答：（1）兔子睡覺的地方離出發點600m；（2）兔子醒來時烏龜一共爬行了8000s。點評：本題考查了速度公式的應用，屬于基礎計算題，難度不大?！窘忸}方法點撥】計算過程中注意單位的統一。2．聲音產生的原因【知識點的認識】（1）聲音產生的原因是由物體的振動產生的。（2）一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，則發聲也停止?！久}方向】聲音的產生這一知識點比較簡單，中考中常圍繞“振動”兩個字出填空題，近幾年以轉換法較為熱點，如揚聲器紙屑實驗、乒乓球音叉實驗等，考查體現振動的方法、看到的現象、實驗的目的、紙屑和乒乓球的作用等。例：如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球也停止運動。此現象表明聲音（）A.由物體振動產生B.可以通過氣體傳播C.不能在真空中傳播D.響度越大，聲速越大分析：聲音是物體的振動產生的。解析：解：發聲的音叉在振動，所以乒乓球被彈開，音叉停止振動，聲音也消失，說明聲音是物體的振動產生的。故選：A。點評：本題考查了聲音的產生，屬于基礎題?！窘忸}方法點撥】關于發聲與振動的關系理解：①一切發聲都振動，但振動不一定被人們看到．不論科技多么發達，都沒有任何一種不振動就能發聲的現象；敲音叉或敲桌面發聲時的振動看不到，需要通過轉換法來體現；②一切振動都發聲，但聲不一定被人們聽到．振動發聲有的是超聲或次聲，不在人的聽覺范圍內，故聽不到；有的聲音響度很小，故聽不到．3．聲音的傳播條件【知識點的認識】（1）聲音靠介質傳播．能夠傳播聲音的物質叫做傳聲的介質，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質．（2）真空不能傳聲．真空罩里面放鬧鈴的實驗、登月的宇航員無法直接交談的現象都說明真空不能傳聲．【命題方向】考查聲音的傳播條件，常以概念為主；例：回歸課本，溫故而知新。我們在研究聲音產生的原因時，將小球放在被用力敲過的音叉旁邊，發現小球被彈起，從而證明聲音由物體振動產生。若把正在運行的該裝置放到月球上，則（）A.小球被彈開，且聽到音叉的聲音B.小球未被彈開，聽不到音叉的聲音C.小球被彈開，但聽不到音叉的聲音D.小球被彈開，仍聽到音叉的聲音分析：聲音是由物體振動產生的。聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。解析：解：月球上沒有空氣，聲音不能傳播，但是敲擊音叉，音叉可以振動，將小球彈起來，故C正確，ABD錯誤。故選：C。點評：本題考查的是聲音產生和傳播的條件；知道真空不能傳聲?！窘忸}方法點撥】（1）判斷傳聲介質的種類：例如，隔墻有耳、土電話說明固體可以傳聲；電子哺魚、說話聲嚇跑魚說明液體可以傳聲；人平時交談說明氣體可以傳聲．（2）同一聲音在不同介質中傳播時，頻率不變．4．根據音色辨別發聲體【知識點的認識】音色：發聲體的聲音品質，由發聲體本身的特征決定．是區別聲音的重要標志【命題方向】中考中常以填空、選擇的題型出現．主要考查辨別熟人的聲音靠什么，辨別樂器的聲音靠什么．例：天津時調是天津曲藝中最有代表性的曲種之一。觀看演出時，人們能分辨出四胡、揚琴的聲音是依據聲音的（）A.音調B.響度C.音色D.振幅分析：音色是發聲體的聲音品質，由發聲體本身的特征決定，是區別聲音的重要標志。解析：解：人們能分辨出四胡、揚琴的聲音是依據聲音的音色不同，故ABD錯誤，C正確。故選：C。點評：本題考查了音色，比較簡單?！窘忸}方法點撥】音色是區別聲音的重要標志．區別聲音就是靠音色．辨別熟人的聲音、辨別樂器的聲音靠的都是音色．模仿趙本山的聲音很像就是模仿的音色像，通過敲擊瓷器，根據聲音判斷瓷器是否破損也是靠音色．5．噪聲的界定【知識點的認識】（1）從物理學的角度來說，噪聲是發聲體做無規則振動時發出的聲音。（2）從環境保護的角度來說，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲，【命題方向】考查常見的聲音中哪些是噪聲，哪些不是噪聲。例：下列聲音中屬于噪聲的是（）A.建筑工地上的機器聲B.交響樂團演奏的大提琴聲C.清晨公園里小鳥的鳴叫聲D.教師講課時小林和同桌的交談聲分析：從物理學角度來說，噪聲是發聲體的無規則振動產生的；樂音是由發聲體的規則振動產生的。從環境保護的角度來說，凡是影響人們正常學習、生活、工作、休息和對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲。解析：解：A、建筑工地上的機器聲屬于噪聲，故A符合題意；B、交響樂團演奏的大提琴聲屬于樂音，故B不符合題意；C、清晨公園里小鳥的鳴叫聲不屬于噪聲，故C不符合題意；D、教師講課時小林和同桌的交談聲，屬于噪聲，故D符合題意。故選：AD。點評：知道廣義的噪聲和狹義的噪聲；知道樂音和噪聲的區別?！窘忸}方法點撥】理解基礎知識，記憶即可。6．影子形成的原理【知識點的認識】影子的形成：光從光源傳播出來，照射在不透光的物體上，不透光的物體把沿直線傳播的光擋住了，在不透光的物體后面受不到光照射的地方就形成了影子。【命題方向】考查影子形成的原理以及原理的應用與拓展。例：如圖是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水，在兩池的中央各豎立著一根長度相同且比池深略高的標桿。當陽光斜照射時就會在池底形成標桿的影子，下列說法正確的是（）A.裝水的池中標桿沒有影B.裝水的池中標桿影子較短C.未裝水的池中標桿影子較長D.兩池中標桿影子長度相同分析：運用光的直線傳播和光的折射原理去分析解析：解：對于沒有裝水的情況下，據光是沿直線傳播的，故在桿的左方會形成影子；但是對于裝水的情況來說，從桿的頂端射過的光線到達水面處會發生折射，由于在水中的折射角小于入射角，即折射光線比原來的光線更靠近桿，故此時影子的長度會變小，故AD錯誤，BC正確。故選：BC。點評：本題主要考查光的直線傳播和光的折射的應用能力，可通過在題目給的配圖上畫草圖進行快速分析作答，注意答案有兩個?！窘忸}方法點撥】理解光的直線傳播特性以及如何應用這一特性來解釋和解決與影子相關的問題。?通過分析光源、?遮擋物以及觀察者的位置關系，?可以準確地預測和解釋影子的形成和變化。?7．光的反射現象【知識點的認識】一種光學現象。指光在傳播到不同物質時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。【命題方向】給出一些光的現象（光的直線傳播、光的反射、光的折射）來判斷是否是光的那種現象，屬于光的反射，應當屬于哪類？鏡面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命題方向。例：下列現象中由于光的反射形成的是（）A.水面倒影B.樹下光斑C.墻上留影D.杯中“折”筆分析：（1）光在同一均勻介質中沿直線傳播。光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質面上時，會發生反射現象，平面鏡成像就是具體應用；（3）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向就會發生偏轉，即光的折射現象。解析：解：A、水中倒影，屬于平面鏡成像現象，是由于光的反射形成的，故A正確；B、樹蔭下圓形光斑是由于光沿直線傳播形成的，故B錯誤；C、手影是由于光沿直線傳播形成的，故C錯誤；D、鉛筆在水面處彎曲，是由于光的折射形成的，故D錯誤。故選：A。點評：此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現象，平時要注意各個現象的形成原因，同時還考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的?！窘忸}方法點撥】知道光的反射現象的定義及分類，熟記特點。8．紅外線【知識點的認識】（1）紅外線是一種電磁波，?位于可見光紅光的外側，?具有強熱作用，?且是絕對零度以上的物體都會輻射的能量形式。?（2）紅外線具有以下性質和用途：?①軍事應用：?紅外線在軍事領域中有廣泛的應用，?包括紅外制導導彈、?紅外夜視儀、?紅外自動瞄準裝置等。?②醫學應用：?在醫學領域，?紅外線也有其獨特的用途，?如紅外線體溫計、?紅外線成像技術、?紅外光治療等。?③工業應用：?在工業領域，?紅外線被用于紅外線測溫儀、?紅外線干燥設備、?紅外傳感器等。?④環境監測：?紅外線還被廣泛應用于環境監測領域，?包括紅外線氣體監測儀、?紅外線水質分析儀、?紅外線大氣監測儀等。?⑤熱成像：?紅外輻射可用于遠程確定物體的溫度，?這在溫度記錄法中非常有用。?此外，?紅外線還被用于夜視設備，?當可見光不足時，?通過將環境光子轉換為電子，?然后通過化學和電子過程放大，?最后轉換回可見光，?實現夜視功能。?⑥遙控制作：?根據紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、?紅外線夜視儀、?紅外線體溫計等。?此外，?根據紅外線可以進行遙控，?如電視、?空調遙控器【命題方向】主要從應用方面考查紅外線例：下列各種應用實例中，利用了紅外線的是AEFH；利用了紫外線的是BCG。A.體溫槍B.使熒光物質發光驗鈔C.殺菌燈D.醫用B超儀E.電視機的遙控裝置F.軍事設施上的夜視鏡G.幫助人體合成維生素H.熱譜儀分析：（1）紅外線的作用和用途：根據紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；紅外線可以傳遞信息，可以進行遙控制成電視、空調遙控器等；（2）紫外線的作用和用途：紫外線能使熒光物質發光，制成驗鈔機；紫外線具有化學效應，能殺菌，制成滅菌燈；能促成維生素D的合成。解析：解：根據紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；紅外線可以傳遞信息，可以進行遙控制成電視、空調遙控器等，由此可知題干中利用了紅外線的是AEFH；紫外線能使熒光物質發光，制成驗鈔機；紫外線具有化學效應，能殺菌，制成滅菌燈；能促成維生素D的合成，據題可知利用了紫外線的是BCG；醫用B超儀利用的是超聲波工作的。故答案為：AEFH；BCG。點評：本題考查了紅外線和紫外線的應用，屬于識記知識，難度不大?！窘忸}方法點撥】基礎性知識，牢記即可。9．紫外線【知識點的認識】（1）紫外線是電磁波譜中波長從0.01～0.40微米的輻射總稱，?屬于不可見光。?（2）紫外線具有以下性質和用途：?①生理作用：?能殺菌、?消毒、?治療皮膚病和軟骨病等。?適當的紫外線照射有助于人體合成維生素D，?促進鈣的吸收，?對骨骼生長有促進作用。?②化學作用：?能使照相底片感光，?具有熒光效應，?可用于鑒別鈔票和商標的真假。?③應用：?在工業、?科學和醫學領域中，?紫外線被廣泛應用于消毒、?熒光檢測、?光聚合等。?【命題方向】主要從應用方面考查紫外線例：下列各種應用實例中，利用了紅外線的是AEFH；利用了紫外線的是BCG。A.體溫槍B.使熒光物質發光驗鈔C.殺菌燈D.醫用B超儀E.電視機的遙控裝置F.軍事設施上的夜視鏡G.幫助人體合成維生素H.熱譜儀分析：（1）紅外線的作用和用途：根據紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；紅外線可以傳遞信息，可以進行遙控制成電視、空調遙控器等；（2）紫外線的作用和用途：紫外線能使熒光物質發光，制成驗鈔機；紫外線具有化學效應，能殺菌，制成滅菌燈；能促成維生素D的合成。解析：解：根據紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；紅外線可以傳遞信息，可以進行遙控制成電視、空調遙控器等，由此可知題干中利用了紅外線的是AEFH；紫外線能使熒光物質發光，制成驗鈔機；紫外線具有化學效應，能殺菌，制成滅菌燈；能促成維生素D的合成，據題可知利用了紫外線的是BCG；醫用B超儀利用的是超聲波工作的。故答案為：AEFH；BCG。點評：本題考查了紅外線和紫外線的應用，屬于識記知識，難度不大。【解題方法點撥】基礎性知識，牢記即可。10．無線電廣播信號的發射和接收【知識點的認識】無線電廣播的發射由廣播電臺完成；接收由收音機完成．（1）發射過程話筒：把播音員的聲音信號轉換成電信號．調制器：把音頻電信號加載到高頻電流上．天線：通過天線發射到空中（2）接收過程天線：接收到各種各樣的電磁波．調諧器：轉動調諧器的旋鈕，即選臺，可以從中選出特定頻率的信號．檢波器：收音機內的電子電路再把音頻信號從中取出來．揚聲器：把音頻信號轉換成聲音．【命題方向】本知識點不作中考重點，只是結合示意記住發射和接收過程中各元件的作用即可，中考中如果出題，只是簡單的選擇或填空．例：下面是無線電廣播接收過程的幾個步驟：①調諧選擇所需要接收的電磁波；②接收無線電波；③檢波獲得聲音信號電流；④耳機放聲音。其合理順序是②①③④。（填序號）分析：無線電廣播的接收過程：接收電臺的無線電波→選擇需要的電磁波→檢波得到音頻電流→耳機將音頻電流轉化為聲音。解析：解：根據無線電廣播的接收過程：接收電臺的無線電波→選擇需要的電磁波→檢波得到音頻電流→耳機將音頻電流轉化為聲音。正確的合理順序應該是②①③④。故答案為：②①③④。點評：本題考查的是無線電廣播的接收過程，屬于基礎性題目?！窘忸}方法點撥】調諧就是選臺，選出需要的信號，檢波是把選出的信號取出來．11．電視信號的發射和接收【知識點的認識】電視用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號．聲音信號的產生、傳播、接收跟無線電廣播的工作過程相似．圖象信號的工作過程是：（1）發射攝像機：把圖象變成電信號．發射機：把電信號加載到頻率很高的電流上．天線：能過發射天線發射到空中．（2）接收天線：電視機的接收天線把這樣的高頻信號接收下來．電視機：通過電視機把圖象信號取出并放大．顯像管：把它還原成圖象．【命題方向】本知識點不作為中考命題重點，只是記住在發射和接收過程中各元件的作中即可，以填空和選擇為主．例：電視信號的發射由電視臺完成，將畫面和聲音通過攝像機和拾音器轉換成電信號，加載到頻率很高的電流上，通過發射天線發射到空中。信號的接收由電視機完成，把信號取出并放大，用顯示器、揚聲器還原圖像和聲音。分析：電視信號的發射和接收是通過電磁波實現的。解析：解：電視信號的發射由電視臺完成，將畫面和聲音通過攝像機和拾音器轉換成電信號，加載到頻率很高的電流上，通過發射天線發射到空中。信號的接收由電視機完成，把信號取出并放大，用顯示器、揚聲器還原圖像和聲音。故答案為：電；顯示器。點評：此題主要考查了有關電磁波的知識及電視對電磁波信號的接收問題?！窘忸}方法點撥】（1）記住發射和接收過程中各元件的作用．（2）無論是音頻信號還是圖象信號，都需要將它們加載到高頻調諧電磁波上進行發射．（3）攝像機把圖象信號轉換成電信號；顯像管把電信號轉換成圖象信號