2025年重慶市育才成功校初三中考模擬訓練評估卷（1）生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、夏收季節，農民要把收下的小麥曬干后才能貯藏．把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用2、“沒有聲音再好的戲也出不來”，對聽覺產生和愛護的敘述，不正確的是（）A．耳蝸內有聽覺感受器B．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦C．產生聽覺的部位是大腦皮層D．長時間戴耳機聽音樂，主要對外耳道和聽小骨造成損傷3、“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對樹的整體性描述,屬于器官的是（）A．一棵大樹 B．一片樹葉 C．一層表皮 D．一個細胞4、艾滋病是人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）所引起的一種嚴重危害人類健康的傳染病．下列關于艾滋病和HIV的描述，正確的是（）A．HIV沒有細胞結構，屬于原核生物B．HIV有細胞結構，屬于真核生物C．HIV只有寄生在活細胞里才能進行繁殖D．HIV是艾滋病的傳染源5、一個生態系統的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數量關系如圖所示下列說法正確的是（）A．若乙被大量捕殺，則短時間內丙的數量會增加B．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源C．甲和乙是消費者，丁是分解者D．若該生態系統被有毒物質污染了，則體內有毒物質積累最多的是丙6、“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓的產卵過程，對蜻蜓該行為的描述中，不正確的是（）A．是一種先天性行為 B．是一種學習行為C．是一種繁殖行為 D．該行為由蜻蜓體內的遺傳物質決定7、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變為視野④，應怎樣操作？（）A．向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋B．向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋C．向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋D．向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋8、胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是（

）A．胎兒連接母體的器官 B．母體的器官C．胎兒的器官 D．胎兒與母體進行物質交換的器官9、以下疾病由激素分泌異常引起的是（）A．足癬B．侏儒病C．艾滋病D．壞血病10、在觀察小魚尾鰭血液流動的實驗中，我們可以發現一些血管中紅細胞只能單行通過。對這些血普描述正確的是（）A．管壁極薄，僅由內外兩層上皮細胞構成B．管壁的內面有瓣膜C．結構特點與其適于物質交換的功能相適應D．管內血被流動速度較快11、內分泌紊亂會引起一些疾病．下列與激素分泌無關的疾病是（

）A．扁桃體炎

B．巨人癥C．地方性甲狀腺腫

D．侏儒癥12、節肢動物和環節動物的共同特征是A．具有外骨骼 B．身體分節 C．具有貝殼 D．足分節13、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的是A．是防御行為 B．是先天性行為C．是由遺傳物質所控制的 D．是學習行為14、下列現象與其生物所反映的特征匹配錯誤的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后﹣生物從外界獲取物質和能量B．同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳C．燕子低飛帶雨來﹣生物對外界刺激作出反應D．千里之堤，潰于蟻穴﹣生物對環境的影響15、北京多處公交站設立盲文站牌，盲人通過觸摸站牌上的文字，了解線路信息。下列敘述正確的是（）A．觸摸時，對盲文敏感的細胞位于皮膚內 B．閱讀盲文的神經中樞位于脊髓C．閱讀盲文和縮手反射都屬于簡單反射 D．閱讀盲文不需要語言中樞參與16、受傷的哺乳動物常用舌頭舔傷口，對傷口愈合有一定作用，這是因為唾液（）A．含抗生素，有殺菌作用，屬非特異性免疫B．含溶菌酶，有殺菌作用，屬非特異性免疫C．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫D．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫17、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調節體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能18、下列現象與小鼠走迷宮類似的是（）A．鸚鵡學舌 B．孔雀開屏 C．大雁南飛 D．公雞報曉19、如圖所示，將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆植物定期澆適量水，乙、丙兩盆植物不澆水。15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物枯死。對此實驗，下列解釋或推論合理的是（）A．乙盆植物因缺水枯死B．仙人掌能存活是因為發生了變異C．若仙人掌定期澆水，其葉會轉變成闊葉D．闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物20、煤礦是由（）在地層中形成的．A．遠古時期的苔蘚 B．遠古時期的蕨類C．遠古時期的藻類 D．遠古時期的被子植物21、下列有關生物體中細胞的敘述，正確的是A．細胞是生物體結構和功能的基本單位B．細胞都有成形的細胞核C．細胞都具有分裂能力D．細胞中的基因都是成對存在的22、不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自傳花粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精．A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤23、葫蘆蘚很矮小，主要原因是（）A．沒有真正的根只有假根 B．葉又小又薄，大多由一層細胞構成C．莖和葉內沒有輸導組織 D．葉吸收水分和溶解在水里的無機鹽24、下列進化關系，正確的是A．單細胞生物→多細胞生物 B．結構復雜→結構簡單C．陸生生物→水生生物 D．體型小→體型大25、根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗器材（試劑），是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一．下列實驗器材（試劑）的選用正確的是A．用顯微鏡觀察植物花的結構 B．用碘液來檢驗是否存在淀粉C．用沸水對葉片進行脫色處理 D．用菜青蟲成蟲探究取食行為26、如圖為玉米種子和菜豆種子的結構圖，請填空：玉米種子和菜豆種子外面都有果皮包被，被稱為_____植物。玉米種子和菜豆種子都具有種皮和[6]_____。在玉米種子的剖面上滴一滴碘酒，結構[7]被染成藍色，說明該結構中含有_____。27、《等著我》是2014年中央電視臺重磅推出的全新公益欄目。旨在利用多種渠道，打造全媒體平臺，助人尋親，實現團聚的夢想。好多求助家庭，親人失散時間長，外部特征變化大，確定親緣關系比較困難，DNA檢測是鑒定親緣關系的重要手段。請回答下列問題：DNA檢測能確定親緣關系，是因為DNA上具有與遺傳特征相關的片段，稱為______，它會通過______由親代傳遞給后代。送檢的兩人外部特征雖然不同，但DNA檢測依然可以確定他們是親子關系。這種親代和子代個體間的差異，在遺傳學上叫做______。“可憐天下父母心”一位父親患有糖尿病，因長期尋找失散女兒，耽誤了治療，引起了并發癥。如果給這位父親化驗血糖，如圖中哪條曲線符合他的血糖變化？______。治療糖尿病最有效的措施是______。節目中最激動人心的畫面，就是親人認親擁抱的場景，現場中的每一個人都會流下感動的淚水。這種反射的類型屬于______反射。一對面頰有酒窩的父母，找到的親生兒子面頰無酒窩，由此可以判斷無酒窩是______性狀。這時的母親已經懷孕了，則他們出生后的孩子面頰有無酒窩的可能性比例是______。28、下圖為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題。(1)觀察以上生物,C的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的________組成,它必須____在其他生物的細胞內。

(2)A與D的結構相比,A的特征是_____________,D是通過____來繁殖后代的。

(3)釀酒、做面包時,離不開[]_____([]內填字母,橫線上填名稱)。

(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___(填字母)類生物。29、閱讀資料，回答問題。烏金山國家森林公園位于晉中市榆次區，是生態旅游避暑勝地，森林覆蓋率達80%以上，氣候涼爽濕潤，空氣清新宜人，堪稱“天然氧吧”。烏金山動植物資源豐富，植物物種達30余種，其中白皮松為國家二級保護樹種，閃金柏為世界珍稀樹種，麗豆為瀕臨滅絕的物種。園中，沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織，色彩艷麗，美不勝收。樹叢下，生長著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等200余種珍貴的中草藥，不愧為稀有植物的寶庫。園中還有鳥類、哺乳類、兩棲類、爬行類、節肢類以及環節類動物36科150余種。金錢豹和雪貂為國家一級保護動物，與狼、野豬、狍子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鸝、鷹鷲等多種禽類，蛇、蜥蜴等爬行動物更是數不勝數，使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態野生動物園。烏金山國家森林公園屬于森林生態系統，從生態系統的組成成分分析，生產者有______等（依據材料答出一種即可），該生態系統中除植物和動物外，不可缺少的生物還有______。烏金山動植物種類豐富，直接體現了______的多樣性。動植物之間形成了錯綜復雜的食物網，如圖是其中的一部分，請你寫出圖中的一條食物鏈：______。金錢豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過程中具有______的特征。隨著人們生活水平的提高，前往烏金山國家森林公園旅游的人越來越多，這會給那里的動植物及環境帶來一定的影響。假如你和家人去烏金山旅游，應該如何保護當地的生態環境？（答出一條措施即可）______。30、請仔細閱讀下列資料，根據資料結合所學知識回答有關問題：2009年中國城市前7位主要疾病死亡專賣專率如表：死亡原因惡性腫瘤心臟病腦血管病呼吸系病損傷及中毒內分泌、營養及代謝疾病消化系病死亡專率（1/10萬）167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58占死亡總人數的%27.0120.7720.3610.545.593.282.67（資料2）光吃菜不吃飯為何更易得糖尿病：飯少吃了，菜吃多了，菜肴中的油和蛋白質的攝入量很高，甚至還可能超過米飯中淀粉的熱量，導致熱量超標，營養過剩。專家指出，1克油中，大約有9個熱卡的熱量，而在1克蛋白質中，大約只有4個熱卡的熱量。這樣相比之下，1克米飯中，也就只有4個熱卡的熱量。由此不難得出結論：光吃菜，不吃飯更容易得糖尿病。“應酬族”易得糖尿病：因為病從口入，大多數糖尿病是那些“應酬族”。專家指出，90%的成年病，包括糖尿病、癌癥等都與飲食不當有關。因此，我們的日常飲食不但要吃得衛生，還要吃得科學、合理，進行科學配餐和平衡膳食。在糖尿病患者中，有很多20多歲的2型糖尿病患者，其患病原因多是“吃”出來的。其中包括很多從事銷售、公關的年輕白領“應酬族”，他們主要的問題是時常營養過剩，導致胰島素過度工作。久而久之，胰島負擔過大，致使血糖不能正常控制，結果在“應酬族”中，糖尿病患者明顯增多。為什么在現代醫療水平情況下，惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病等的死亡率反而上升了呢？_____。糖尿病的主要原因是_____（激素）的分泌不足，該激素的作用是_____。現在有不少糖尿病只吃菜不吃飯，這種方法能達到控糖的目的嗎？_____。從合理營養和平衡膳食的角度，我們中學生每天吃得最多食物應該是_____。31、閱讀以下材料，請用你學過的知識進行解答。材料一在我們生活的環境中，有很多的病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關。最新監測數據顯示，2019年2月份全國手足口病報告病例已經達到上萬例。鑒于手足口病導致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主，手足口病防控的重點工作之一就是要求各地加強EV71滅活疫苗接種指導，提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對以上資料的分析可知，手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗，這在傳染病的預防措施中屬于_____；從免疫學的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應該馬上對患者實施心肺復蘇。在施救過程中，圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應該是_____。遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應在[_____]處。

參考答案1、B【解析】

植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現發熱現象，甚至腐爛，因此種子應盡快曬干。【詳解】種子的萌發需要的環境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內的物質必須先轉化為溶解在水里的物質才能被種子吸收利用，新收獲的小麥種子內含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機物的消耗，可以延長種子的保存時間。故選：B。解答此類題目的關鍵是理解掌握種子曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機物的消耗，可以延長種子的保存時間。2、D【解析】耳蝸中有聽覺感受器，能夠接受刺激產生神經沖動，A正確；聽覺的形成過程是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦皮層的聽覺中樞，B正確；產生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞，C正確；鼓膜內外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過大，鼓膜就會被震破，聽力受損。長時間戴耳機聽音樂，會使鼓膜受損，D錯誤。3、B【解析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，據此作答。【詳解】A、一棵大樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是一株完整的植物體，A錯誤。B、一片樹葉，是由保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。葉屬于六大器官之一，B正確。

C、一層表皮屬于保護組織，C錯誤。

D、一個細胞屬于結構層次的細胞層次，D錯誤。故選：B。解答此題的關鍵是掌握器官的概念。4、C【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病．【詳解】HIV是病毒，病毒沒有細胞結構，只有寄生在活細胞里才能進行繁殖．A、原核生物有細胞結構，但沒有成形的細胞核．A錯誤；B、真核生物，有細胞結構，且有真正的細胞核．B錯誤；C、HIV只有寄生在活細胞里才能進行繁殖．C正確；D、HIV是艾滋病的病原體，得艾滋病的人或動物屬于傳染源．D錯誤．病原體與傳染病的病因．5、B【解析】

太陽能是所有生物生命活動的能量來源。在生態系統中，能量是沿著食物鏈單向流動的。能量在沿食物鏈各個環節的傳遞過程中逐級遞減。這樣，越往食物鏈的后端，生物體的數量越少，儲存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物體數量與能量的關系。由圖可知，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁。【詳解】A．由食物鏈丙→甲→乙→丁可以看出，若乙被大量捕殺，則甲大量繁殖，短時間內丙的數量會減少，A錯誤。B．生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，由分析可知丙是綠色植物。故丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確，B正確。C．食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系，生產者主要指綠色植物，它能利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能變成化學能貯存在有機物中，這些有機物不僅為生產者自身提供了營養物質和能量，而且也為生態系統中的其他生物提供了營養物質和能量。消費者包括各種動物，有以植物為食的草食性動物，以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物。食物鏈不包括分解者，即不包括營腐生生活的細菌和真菌。故甲和乙是消費者，丁是分解者的說法錯誤，C錯誤。D．若該生態系統被有毒物質污染了，則體內有毒物質積累最多的是食物鏈末端的最高級消費者：丁，D錯誤。解題的關鍵是熟練掌握生態系統有關知識。6、B【解析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；學習行為是動物出生后由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的。題目中“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓在產卵，屬于昆蟲的繁殖行為，是一種先天性行為。故選B。考點：動物的先天性行為和學習行為的區別。7、A【解析】

（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。

（3）調節細準焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央；要使物像從視野①變為視野②的狀態，應將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數小，物像③的放大倍數大，因此要使物像從視野②變為視野③的狀態，應轉動轉換器，把低倍物鏡轉換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變為視野④的狀態應用細準焦螺旋進行調節。解此類綜合題時，要認真審題，理解題意。首先應弄清圖形所反映的問題，其次弄清要解的問題，弄清基本概念及其關系，并能聯想與和運用圖示信息的生物學的概念、原理和方法步驟來分析、思考，找出正確答案。8、D【解析】試題分析：胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質交換的器官。考點:胚胎的發育和營養。9、B【解析】足癬是由真菌感染而引起的體表傳染病，A錯誤；侏儒癥是幼年時生長激素分泌不足引起的，B正確；艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的，屬于血液傳染病，C錯誤；壞血病是缺乏維生素C而導致的，D錯誤。10、C【解析】

毛細血管是進行物質交換的場所，它有下列適于物質交換的特點：管壁薄、管腔細、血流慢、數量多。【詳解】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管的特點有：管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；管腔最小血管內徑僅有8-10微米，只允許紅細胞呈單行通過；血流速度極慢；管壁的內面沒有瓣膜。正是這些特點決定了毛細血管的結構是適于人體內血液和組織細胞之間進行物質交換的場所，因此選項C正確。對于毛細血管適于與外界進行物質交換的特點，可根據它的三大特點：薄、細、慢進行掌握。11、A【解析】試題分析：A.扁桃體炎是由細菌感染引起的扁桃體發炎，是一種細菌性的炎癥，一般用抗生素治療，與激素無關，符合題意；B.巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導致的，C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足導致的，故BCD都不故符合題意。考點：本題考查的是激素分泌異常癥。點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是熟記各種激素的作用，對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。12、B【解析】

節肢動物的特征：身體有許多體節構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節，如蝗蟲等。環節動物的特征：身體有許多體節構成，用剛毛輔助運動，如蚯蚓等。故二者的共同點為：身體都是由許多體節構成的，即身體分節。【詳解】節肢動物的體外具有外骨骼，而環節動物的體外沒有外骨骼，A不符合題意。節肢動物和環節動物的身體都是由許多體節構成的，即身體都分節，B符合題意。節肢動物和環節動物都沒有貝殼，C不符合題意。節肢動物的足分節，環節動物的足不分節，D不符合題意。節肢動物和環節動物的共同特征：身體都是由許多體節構成的。13、D【解析】

先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害，屬于防御行為，是它的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性行為，D錯誤。

故選：D掌握先天性行為和學習行為的區別是解題的關鍵。14、B【解析】

試題分析：螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂，都是為了從外界獲取物質和能量，A不符合題意；同卵雙生的兩姐弟之間，相貌非常相似同”，體現了子代之間具有相同的性狀，因此不屬于遺傳現象，B符合題意；燕子低飛那是為了吃小蟲．下雨天，小蟲會飛的很低，燕子吃蟲，所以會跟著飛低，是生物對外界刺激作出反應，C不符合題意；千里之堤毀于蟻穴說明生物能影響環境，D不符合題意．考點：生物和生物之間有密切的聯系；生物的特征；生物對環境的影響；生物的遺傳和變異現象。15、A【解析】

簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，也稱為非條件反射；復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為條件反射。【詳解】神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經和效應器，所以能接受盲文刺激并產生沖動的是手指皮膚中的感受器，故A正確；閱讀盲文屬于條件反射，并且是人類特有的，神經中樞位于大腦皮層的語言中樞，故B錯誤；閱讀盲文屬于條件反射，神經中樞在大腦皮層，縮手反射屬于簡單反射，神經中樞在脊髓，故C錯誤；閱讀盲文需要語言中樞參與，對抽象的文字符號做出反應，是人類特有的反射，故D錯誤。故選A。此題主要考查的是復雜反射、簡單反射、反射弧的概念、組成及功能。16、B【解析】

體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，例如殺菌物質中的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解，人體內的吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅。【詳解】受傷的哺乳動物經常用舌去舔傷口，這是因為口腔里的唾液含有溶菌酶，能破壞進入傷口處的病菌的細胞壁，進而殺滅病菌，這種免疫力是天生就具有的，對多種病原體都有作用，屬于非特異性免疫。此題考查了人體第二道防線的作用：通過殺菌物質消滅進入人體的病菌。17、B【解析】運動員劇烈運動時，體內產熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。因此這體現了皮膚的排泄和調節體溫的功能。18、A【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】小鼠走迷宮是動物出生后由生活經驗和學習獲得的學習行為，屬于學習行為。孔雀開屏、大雁南飛、公雞報曉都是動物生來就有的先天性行為，由體內遺傳物質決定。而鸚鵡學舌是動物出生后由生活經驗和學習獲得的學習行為。由此可見，鸚鵡學舌屬于學習行為和小鼠走迷宮是一類的行為。故選A。19、A【解析】試題分析：影響生物生存的非生物因素有：光、水、溫度、空氣、土壤等；仙人掌的葉退化成了刺，能生活在缺水的干旱環境中；甲盆定期澆適量水，乙盆不澆水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通過甲乙做對比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影響乙生活的因素。A符合題意。考點：環境中的非生物因素對生物的影響。20、B【解析】蕨類植物生活在陰濕的環境中，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代．解：在距今2億年以前，地球上曾經茂盛的生長著高達數十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林．后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭．因此煤礦是由遠古時期的蕨類在地層中形成的．故選B．【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握今天使用的煤炭是遠古時期的蕨類被深埋在底層中現成的．21、A【解析】除病毒外，其他生物結構和功能的基本單位是細胞，A正確；不是所有細胞都有成形的細胞核，如細菌的細胞沒有成形的細胞核，B錯誤；構成生物體的細胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，開始分化，形成不同的組織，C錯誤；染色體在生殖細胞中成單存在，基因在生殖細胞中也成單存在，D錯誤。22、B【解析】

一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。花的結構如下：【詳解】傳粉、受精后，子房將進一步發育為果實，胚珠發育成種子，如圖：一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。能結出果實的花一定②長有雌蕊、④經歷了傳粉、⑤經歷了受精，B正確。雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構。23、C【解析】

苔蘚植物生活在陰濕的環境中，有莖、葉的分化，沒有真正的根。【詳解】苔蘚植物無根，地下起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，無根不能從土壤中吸收水分和無機鹽，無輸導組織不能為植株運輸水和無機鹽，因此苔蘚植物長的矮小。C正確。回答此題的關鍵是明確苔蘚植物的特征。24、A【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。

（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。【詳解】單細胞生物→多細胞生物，屬于生物進化的趨勢，A正確；

生物從結構簡單→結構復雜，不是結構復雜→結構簡單，B錯誤

生物進化是從水生生物→陸生生物，不是陸生生物→水生生物，C錯誤；

高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此體型小→體型大不屬于生物進化的趨勢，D錯誤。解題的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。25、B【解析】

選擇合適的實驗材料，可以起到事半功倍的作用，因此在進行實驗設計時要特別注意實驗材料的選擇，此題結合初中生物實驗作答．【詳解】A、花的結構較大不需要放大很多就能觀察因此可以用放大鏡觀察花的結構，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察花的結構，A錯誤；

B、淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在，B正確；

C、葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理，C錯誤；

D、菜青蟲成蟲是菜粉蝶只吸食一點露水和花蜜，無法用用菜青蟲成蟲探究取食行為，我們一般用菜青蟲幼蟲期進行實驗，D錯誤；

故選：B。26、被子胚豐富的淀粉【解析】

觀圖可知：1種皮、2是子葉、3是胚芽、4是胚軸、5是胚根、6是胚、7是胚乳，解答即可。【詳解】（1）玉米種子和菜豆種子外面都有果皮包被，所以被稱為被子植物，它是植物界中結構和功能最完善、分布最廣的植物類群。（2）玉米種子和菜豆種子具有相同的結構，它們是種皮和胚；它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。（3）為玉米種子萌發提供營養的結構是7胚乳，胚乳中含有豐富的淀粉，淀粉遇碘變藍色，所以在玉米種子的剖面上滴一滴碘酒，被染成藍色的部分是7胚乳。掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。27、基因生殖細胞變異A注射胰島素條件隱性3：1【解析】（1）DNA檢測能確定親緣關系，是因為DNA上具有與遺傳特征相關的片段，稱為基因。親緣關系越近的人，遺傳物質相似性越多，DNA分子的差別越小，因此DNA之所以用于親緣關系的鑒定，是因為親緣關系越近的人，DNA分子的差別越小。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（2）送檢的兩人外部特征雖然不同，但DNA檢測依然可以確定他們是親子關系。這種親代和子代個體間的差異，在遺傳學上叫做變異。

（3）胰島素能降低血糖濃度，使之穩定在0.1%左右。這位父親患有糖尿病，因此這位父親的血糖濃度應該高于正常值，由此可知，如圖中表示這位父親餐后血糖濃度變化的曲線是A，治療糖尿病可以注射胰島素來治療，胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質，如果口服，進入消化道后會在胃內被初步消化，從而失去療效，在小腸內會被徹底分解成氨基酸。

（4）反射一般包括非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為復雜反射。據此可知，現場中的每一個人都會流下感動的淚水，有大腦皮層的痛覺感覺中樞參與，屬于復雜反射。

（5）父母都有酒窩，而孩子無酒窩，表明無酒窩是隱性性狀，有酒窩是顯性性狀。兒子臉頰無酒窩（基因組成為dd），因此父母遺傳給無酒窩兒子的基因一定是d。所以父母有酒窩的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖：

從圖中看出，他們出生后的孩子面頰有無酒窩的可能性比例是3：1。28、遺傳物質寄生沒有成形的細胞核孢子B酵母菌A【解析】

A是細菌，無成形的細胞核，只有DNA的集中區；B是酵母菌，有成形的細胞核，屬于真菌；C是噬菌體病毒；D是青霉，菌體都是由菌絲構成的．青霉的孢子體的排列呈掃帚狀、青綠色。【詳解】（1）C是噬菌體病毒，是病毒的一種，結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，它必須寄生在其他生物的細胞內。（2）A是細菌，細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區，A與D的結構相比，A的特征是沒有成形的細胞核；D是青霉，是一種真菌，是通過孢子來繁殖后代的。（3）釀酒、做面包時，離不開酵母菌，圖B是酵母菌，酵母菌經過發酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳．二氧化碳是氣體，遇熱膨脹逸出，從而使得饅頭或面包酥軟多孔；酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下，能將糖轉化為酒精。（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌，圖A表示的就是細菌。主題主要考察區分細菌、真菌、病毒，以及細菌和真菌在生活中的應用。29、沙棘分解者生物種類植物→鼠→鷹胎生哺乳不亂扔垃圾【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】（1）資料中的白皮松、閃金柏、沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香、著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等都是植物屬于生產者，從生態系統的組成成分角度分析，上述資料中列舉未提及的成分是分解者和非生物成分。（2）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深，生物多樣性的內涵也更加豐富。上述資料中體現了生物種類的多樣性；食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，如圖中的植物→鼠→鷹。圖中的哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳等，如金錢豹