新課標(biāo)考試試題及答案中學(xué)姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中關(guān)于閱讀教學(xué)目標(biāo)的說法，正確的是（）

A.閱讀教學(xué)要注重學(xué)生的個(gè)性化體驗(yàn)和獨(dú)特感受

B.閱讀教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣和閱讀方法

C.閱讀教學(xué)要強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

D.閱讀教學(xué)要注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

2.下列關(guān)于《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于數(shù)學(xué)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.數(shù)學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

B.數(shù)學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

C.數(shù)學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和交流分享

D.數(shù)學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

3.下列關(guān)于《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于科學(xué)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.科學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.科學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.科學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.科學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

4.下列關(guān)于《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

5.下列關(guān)于《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于道德教育的說法，正確的是（）

A.道德教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和道德行為

B.道德教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.道德教育應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.道德教育應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

6.下列關(guān)于《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于歷史教學(xué)的說法，正確的是（）

A.歷史教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和歷史思維

B.歷史教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.歷史教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.歷史教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

7.下列關(guān)于《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于地理教學(xué)的說法，正確的是（）

A.地理教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的地理意識(shí)和地理思維

B.地理教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.地理教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.地理教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

8.下列關(guān)于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于寫作教學(xué)的說法，正確的是（）

A.寫作教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和寫作素養(yǎng)

B.寫作教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.寫作教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.寫作教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

9.下列關(guān)于《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力

B.英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

10.下列關(guān)于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于美術(shù)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)

B.美術(shù)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

11.下列關(guān)于《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于音樂教學(xué)的說法，正確的是（）

A.音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和音樂能力

B.音樂教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.音樂教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.音樂教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

12.下列關(guān)于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于體育教學(xué)的說法，正確的是（）

A.體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和體育能力

B.體育教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.體育教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.體育教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

13.下列關(guān)于《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息處理能力

B.信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

14.下列關(guān)于《義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和綜合能力

B.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

15.下列關(guān)于《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于思想政治教學(xué)的說法，正確的是（）

A.思想政治教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)

B.思想政治教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位和知識(shí)傳授

C.思想政治教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

D.思想政治教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

16.下列關(guān)于《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.物理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.物理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.物理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.物理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

17.下列關(guān)于《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

18.下列關(guān)于《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

19.下列關(guān)于《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于地理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.地理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.地理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.地理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.地理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

20.下列關(guān)于《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于歷史實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的說法，正確的是（）

A.歷史實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能

B.歷史實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究精神

C.歷史實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)以教師為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索

D.歷史實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)應(yīng)注重知識(shí)的記憶和運(yùn)用

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過程應(yīng)以學(xué)生為中心，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。（）

2.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力比知識(shí)的記憶和運(yùn)用更為重要。（）

3.科學(xué)探究活動(dòng)要求學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力，但不一定需要掌握復(fù)雜的科學(xué)理論。（）

4.歷史教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀和民族自豪感，同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生批判性地看待歷史事件。（）

5.在英語(yǔ)教學(xué)中，教師的母語(yǔ)背景對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒有顯著影響。（）

6.美術(shù)教學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，而不是僅僅模仿教師的示范。（）

7.音樂教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和音樂表達(dá)能力，而不僅僅是音樂技能。（）

8.體育教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)，同時(shí)也要重視學(xué)生的心理健康。（）

9.信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何使用各種信息技術(shù)工具，而不是僅僅教授計(jì)算機(jī)操作技能。（）

10.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的綜合能力。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述新課標(biāo)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求。

2.如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力？

3.結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用多媒體技術(shù)提高英語(yǔ)課堂效果。

4.如何在歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛國(guó)情感？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。

2.結(jié)合新課標(biāo)的要求，探討如何構(gòu)建以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABD

2.ACD

3.AB

4.AB

5.A

6.A

7.A

8.A

9.A

10.A

11.A

12.A

13.A

14.A

15.A

16.AB

17.AB

18.AB

19.AB

20.AB

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.新課標(biāo)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求包括：從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；從課堂的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的合作者；從評(píng)價(jià)的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)價(jià)的參與者；從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開發(fā)者。

2.在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，可以通過以下方法：提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料，鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，提高實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)；鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，進(jìn)行假設(shè)和驗(yàn)證。

3.運(yùn)用多媒體技術(shù)提高英語(yǔ)課堂效果的方法包括：利用多媒體展示圖片、視頻等直觀材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過多媒體軟件進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的參與度；利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)內(nèi)容；運(yùn)用多媒體進(jìn)行語(yǔ)法講解，提高教學(xué)效率。

4.在歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛國(guó)情感的方法包括：結(jié)合歷史事件，講述感人故事，引發(fā)學(xué)生共鳴；運(yùn)用多媒體展示歷史場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生的代入感；組織學(xué)生參與歷史角色扮演，提高學(xué)生的參與度；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歷史思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力，