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文檔簡(jiǎn)介
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
蜀相杜甫高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)知人論世,掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法。2.通過(guò)分析意象,把握重點(diǎn)字詞,體味作者的思想感情。3.感受詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義情感,培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。
一、知人論世杜甫712—770年,字
,自稱(chēng)
,世稱(chēng)杜少陵。他是我國(guó)唐代偉大的
詩(shī)人,代表作:“三吏”“三別”。
三吏:三別:他創(chuàng)作的許多詩(shī)歌,顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程,因而稱(chēng)為
。因其卓越的成就,被人尊稱(chēng)為
,與“詩(shī)仙”李白齊名。著有《杜工部集》。
杜甫簡(jiǎn)介子美少陵野老現(xiàn)實(shí)主義《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》“詩(shī)史”“詩(shī)圣”杜甫資料時(shí)期經(jīng)歷代表作品讀書(shū)與漫游期(35歲前)困守長(zhǎng)安十年時(shí)期(35歲-44歲)戰(zhàn)亂流離與為官時(shí)期(44歲-48歲)漂泊西南時(shí)期(48歲-59歲)讀書(shū)、漫游、求官、交友。科舉再落選,理想碰壁,貼近底層民眾,感受政治黑暗。安史之亂,長(zhǎng)安淪陷,逃難流亡。途中被俘,飽嘗國(guó)破家亡的憂患痛苦。后被肅宗授為左拾遺,不料很快被貶到華州依靠嚴(yán)武,在成都草堂安身。后嚴(yán)武逝世,他又漂泊西南。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《登高》《望岳》《兵車(chē)行》“三吏”“三別”
杜甫草堂博物館位于四川省成都市青羊區(qū)青華路37號(hào),是中國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫流寓成都時(shí)的故居。杜甫先后在此居住近四年,創(chuàng)作詩(shī)歌240余首。唐末詩(shī)人韋莊尋得草堂遺址,重結(jié)茅屋,使之得以保存,宋元明清歷代都有修葺擴(kuò)建。草堂占地面積近300畝,完整保留著明弘治十三年(公元1500年)和清嘉慶十六年(公元1811年)修葺擴(kuò)建時(shí)的建筑格局,建筑古樸典雅、園林清幽秀麗,是中國(guó)文學(xué)史上的一塊圣地。1955年成立杜甫紀(jì)念館,1985年更名為成都杜甫草堂博物館。
此詩(shī)作于唐肅宗上元元年,杜甫避亂于成都的次年春天,安史之亂仍未平息,唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中;唐肅宗信任宦官,猜忌如杜甫這樣真正憂國(guó)憂民的文人。寫(xiě)作背景
目睹國(guó)勢(shì)艱危,生民涂炭,而自身又請(qǐng)纓無(wú)路,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),因此詩(shī)人對(duì)開(kāi)創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局的諸葛亮,無(wú)限仰慕,備加敬重。這段時(shí)間,他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩(shī)篇,《蜀相》為其中最著名的一首。風(fēng)格“沉郁頓挫”沉郁:情感深沉蘊(yùn)藉;頓挫:語(yǔ)言剛勁、音調(diào)鏗鏘、章法多變。
懷古詠史詩(shī)
詩(shī)人以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材,借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、抒發(fā)壯志難酬、寄托哀思、借古諷今等目的。結(jié)構(gòu):臨古地——思古人——憶其事(描其景)——抒己志鑒賞詠史詩(shī)鑒賞關(guān)鍵:抓歷史人物或事件與時(shí)局或詩(shī)人自己身世之間的連接點(diǎn)。●弄清史實(shí):所描寫(xiě)的古人、往事是怎樣的●領(lǐng)悟感情:為什么要寫(xiě)古人的這段往事?詩(shī)人借此抒發(fā)了怎樣的感情?●分析技巧:運(yùn)用什么方法抒情
從內(nèi)容和情感上鑒賞詠史詩(shī)1.對(duì)古人:仰慕先賢、痛惜先賢2.對(duì)自己:渴望建功立業(yè)、惆悵壯志未酬,感傷懷才不遇3.對(duì)國(guó)家:感慨昔盛今衰、擔(dān)憂國(guó)運(yùn)衰微、批判驕奢淫逸4.對(duì)自然:惆悵物是人非、感慨滄海桑田律詩(shī)律詩(shī)是近體詩(shī)的一種,格律嚴(yán)密,興起于南朝成熟于盛唐。杜甫在律詩(shī)方面的成就極為卓越,他不僅在內(nèi)容上拓展了律詩(shī)的表現(xiàn)范圍,還在形式上達(dá)到了高度的規(guī)范與自由,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。壹分五言和七言,每首四聯(lián),依次稱(chēng)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián);貳每聯(lián)兩句,上句稱(chēng)出句,下句稱(chēng)對(duì)句;叁每句平仄相間,上下句平仄相對(duì),每句的第二、四、六字的平仄不得隨意變更;肆凡偶句都要押韻(首句可押可不押),一般押平聲韻,且一韻到底;伍中間兩聯(lián)須對(duì)仗。我國(guó)古律詩(shī)常運(yùn)用起、承、轉(zhuǎn)、合。律詩(shī)“首聯(lián)”也叫“起聯(lián)”,“頷聯(lián)”承筆銜接,承筆是承接開(kāi)頭、或?qū)懢啊⒒蚴闱椤⒄Z(yǔ)氣和緩,與上聯(lián)自然銜接。起筆一聯(lián)只概括大概,承筆應(yīng)點(diǎn)明題意,以開(kāi)啟下文轉(zhuǎn)筆一聯(lián)。我國(guó)元人楊戩《詩(shī)法家數(shù)》說(shuō):“頷聯(lián):或?qū)懸猓驅(qū)懢埃驎?shū)事、用事、引證。此聯(lián)要接破題,要如驪龍之珠,抱而不脫。律詩(shī)結(jié)構(gòu)“頸聯(lián)”起筆呼應(yīng),上承“頷聯(lián)”,轉(zhuǎn)折突起,陡生波瀾,有起有伏,力免平鋪直敘。楊戩《詩(shī)法家數(shù)》:“頸聯(lián),或?qū)懸狻?xiě)景、書(shū)事、用事、引證。與前聯(lián)之意相應(yīng)相避,要變化,如疾雷破山,觀者驚愕。”轉(zhuǎn)筆有三:進(jìn)一層轉(zhuǎn),推開(kāi)一層轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)。合筆是前三點(diǎn)的詩(shī)意合成,概括感悟點(diǎn),進(jìn)而表達(dá)作者的見(jiàn)解和主張,抒發(fā)作者的思想感情。它是詩(shī)的精華所在。合筆往往有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。律詩(shī)結(jié)構(gòu)整體感知一誦讀,劃分節(jié)奏丞相\祠堂\何處尋?錦官\城外\柏森森。
映階\碧草\自\春色,隔葉\黃鸝\空\(chéng)好音。
三顧\頻煩\天下計(jì),兩朝\開(kāi)濟(jì)\老臣心。
出師\未捷\身\先死,長(zhǎng)使\英雄\淚\滿(mǎn)襟。
二.說(shuō)詩(shī)意。誦讀感知,覓得詩(shī)心何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹(shù)茂密的地方。碧草照映臺(tái)階呈現(xiàn)自為的春色,樹(shù)上的黃鸝隔枝空對(duì)婉囀鳴唱。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪,輔佐兩朝開(kāi)國(guó)與繼業(yè)忠誠(chéng)滿(mǎn)腔。可惜出師伐魏未捷而病亡軍中,長(zhǎng)使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿(mǎn)裳!二、合作探究杜甫合作探究1、開(kāi)頭兩句用了什么修辭手法?“柏森森”用在詩(shī)中有何深意?
2、頷聯(lián)能否改成“映階碧草盡春色,隔葉黃鸝皆好音”?
3、頸聯(lián)上下句的關(guān)鍵詞分別是什么?為什么用這些詞概括諸葛亮的功績(jī)?
4、尾聯(lián)“英雄”具體指哪些人?為什么諸葛亮的結(jié)局“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”?
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。思考:開(kāi)頭兩句用了什么修辭手法?“尋”“柏森森”突出了什么情感?
修辭——設(shè)問(wèn),自問(wèn)自答,點(diǎn)明丞相祠堂的所在地。
情感:丞相,不稱(chēng)“蜀相”——親切
尋——專(zhuān)程來(lái)訪,吊古心切
柏森森——①形容柏樹(shù)高大而茂密(整肅之感)
②武侯祠的歷史悠久,渲染靜謐、肅穆的氣氛。
③
柏樹(shù)四季常青,象征堅(jiān)貞、挺拔,襯托諸葛亮高大正直、不朽長(zhǎng)存的形象,森森茂盛的樣子,說(shuō)明有人管理,這是人民愛(ài)戴的見(jiàn)證。何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹(shù)茂密的地方。詩(shī)意解讀——首聯(lián)臨古地映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音映階——遮蓋著臺(tái)階好音——悅耳的聲音,這里指鳥(niǎo)鳴動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合王國(guó)維說(shuō):“‘紅杏枝頭春意鬧。’一個(gè)‘鬧’字境界全出。”參考此說(shuō),說(shuō)說(shuō)此聯(lián)里哪兩個(gè)字最為傳神?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。中學(xué)語(yǔ)文在線-免費(fèi)資源站:
2.你認(rèn)為這一聯(lián)中哪兩個(gè)字最傳神?為什么?
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音比較賞析映階碧草盡春色,隔葉黃鸝皆好音
碧草春色,黃鸝好音,入一自字、空字,便凄清之極。
——《杜詩(shī)解》
什么是煉字?
即鑒賞詩(shī)中最傳神、最精彩、最生動(dòng)的那個(gè)字。析煉字,就是品味用得好的詞語(yǔ)深藏的情感或品味其生動(dòng)的效果。(1)釋字義:解釋該字在句中的含義。(2)述句意/繪景象:展開(kāi)聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象。(3)明手法:指出這個(gè)字特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象或修辭手法.(4)悟感情/點(diǎn)作用:點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,表達(dá)了怎樣的感情,或有什么藝術(shù)效果。煉字題的答題思路頷聯(lián)映階/碧草/自/春色,隔葉/黃鸝/空/好音。①“自”是“兀自”、“徒自”的意思,“空”是“空有”的意思②臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠,昭示著春光的明媚,躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳,自己卻無(wú)心傾聽(tīng)③融情于景,以樂(lè)景襯哀情。④表現(xiàn)出自己對(duì)諸葛亮深深的崇敬與追懷,以及對(duì)時(shí)局的憂慮。析字意析句意析手法析情感映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音描其景/思古人頸聯(lián)上下句的關(guān)鍵詞分別是什么?為什么用這些詞概括諸葛亮的功績(jī)?三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。詩(shī)意解讀——頸聯(lián)憶古事天下計(jì)——雄才大略老臣心——忠心報(bào)國(guó)手法:用典情感:以諸葛亮的典故,評(píng)述了諸葛亮定大計(jì)幫助劉備開(kāi)創(chuàng)基業(yè)和輔佐劉禪匡濟(jì)艱危的生平業(yè)績(jī),贊揚(yáng)諸葛亮的雄才大略和忠心。同時(shí)這也是詩(shī)人景仰諸葛武侯的緣由。
諸葛亮杜甫志向抱負(fù)境遇命運(yùn)北定中原,興復(fù)漢室劉備三顧茅廬輔佐兩朝,六出祁山遇到明主,知遇之恩致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳早年仕途坎坷,晚年漂泊西南,疾病纏身,懷才不遇出師未捷身先死壯志未酬身先老詩(shī)人借歌頌諸葛亮的過(guò)人才智和豐功偉績(jī),事業(yè)未竟、赍志以歿的痛惜;
抒發(fā)了自身壯志難酬的悲憤苦痛之情。思考:作者塑造諸葛亮這一形象的目的是什么?詩(shī)人自己英雄諸葛亮千百年來(lái)未達(dá)到理想抱憾而終的仁人志士(功業(yè)未成者)對(duì)諸葛亮事業(yè)未竟的惋惜淚滿(mǎn)襟對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的贊嘆戰(zhàn)爭(zhēng)平定無(wú)期,百姓受苦受難的憂慮自己濟(jì)世理想未能實(shí)現(xiàn)的遺憾苦痛出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。出師:諸葛亮為伐魏,六次北伐中原。后積勞成疾,病死軍中,葬于定軍山。思考:“英雄”指的誰(shuí)?這一聯(lián)表達(dá)了什么思想感情?詩(shī)意解讀——尾聯(lián)抒己志
尾聯(lián)之所以感人肺腑,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟,是因?yàn)檫@兩句飽含了知其不可而為之的勇氣、為國(guó)為民肝腦涂地的忠心、殫精竭慮功業(yè)未成的遺恨。所以在這里,詩(shī)人為諸葛而流淚,實(shí)際上也是為自己而流淚。追羨之淚痛惜之淚傷己之淚憂民之淚三、概括主旨杜甫總結(jié)提問(wèn)1.問(wèn):這首詩(shī)的題材是?懷古詩(shī)
2.提問(wèn):既是懷古詩(shī),為何不以《題成都武侯祠》或《武侯祠懷古》為題?
本詩(shī)的主旨是歌頌諸葛亮的雄才大略與豐功偉績(jī),同時(shí)惋惜他的壯志未酬,詩(shī)人借祠寫(xiě)人,而非諸葛祠這個(gè)地點(diǎn)。
以《蜀相》為題更能突出諸葛亮在人們心目中獨(dú)一無(wú)二的位置。
杜甫一直想成為像諸葛亮一樣的賢相,“蜀相”寄托著杜甫的政治理想,而“諸葛祠”卻沒(méi)有這層意思。
詩(shī)人借歌頌諸葛亮的過(guò)人才智和豐功偉績(jī),惋惜諸葛亮的壯志未酬,抒發(fā)了自己的功業(yè)未就的深沉感慨。概括主旨板書(shū)設(shè)計(jì)
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。首聯(lián):尋訪祠堂敘事(仰慕)頷聯(lián):祠堂春色寫(xiě)景(嘆惋)頸聯(lián):丞相功業(yè)議論(歌頌)尾聯(lián):壯志未酬抒情(惋惜)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。蜀相自問(wèn)自答點(diǎn)明地點(diǎn)描述景象凄涼冷落稱(chēng)贊業(yè)績(jī)表達(dá)仰慕壯志未酬痛苦傷感起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu):起承轉(zhuǎn)合1.杜甫《蜀相》中“
,
”兩句,寫(xiě)對(duì)諸葛武侯的評(píng)價(jià)。上句看起來(lái)是說(shuō)劉備,其實(shí)是從側(cè)面烘托諸葛亮的才智和抱負(fù),也流露出詩(shī)人的一絲委屈和對(duì)肅宗的失望。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心2.杜甫《蜀相》中“
,
”兩句借對(duì)祠堂庭宇景色的描寫(xiě),抒發(fā)憑吊情懷,是因景抒情的千古名句。3.《蜀相》中,“
,
”兩句詩(shī),寄托了杜甫“致君堯舜上”的理想難得實(shí)現(xiàn)的悲哀。4.《蜀相》中,“
?
”兩句對(duì)郁郁蔥蔥的翠柏的描寫(xiě),寫(xiě)出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼,來(lái)襯托諸葛亮的形象,從而表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情。三顧頻煩天下計(jì)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森出師
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