2025年小學語文畢業升學模擬試卷：語文綜合實踐活動設計教學實踐試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：請根據所學知識，完成下列各題。1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.蜻蜓（qīngtíng）蜻蜓點水（diǎnshuǐ）蜻蜓展翅（zhǎnchì）B.毒蛇（dúshé）毒蛇出洞（chūdòng）毒蛇吐信（tǔxìn）C.漂泊（piāobó）漂泊不定（bùdìng）漂泊無依（wúyī）D.蜈蚣（wúgōng）蜈蚣出洞（chūdòng）蜈蚣吐絲（tǔsī）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.沸騰（fèiténg）沸然（fèirán）沸騰不已（bùyǐ）B.漂泊（piāobó）漂泊不定（bùdìng）漂泊無依（wúyī）C.毒蛇（dúshé）毒蛇出洞（chūdòng）毒蛇吐信（tǔxìn）D.沸騰（fèiténg）沸然（fèirán）沸騰不已（bùyǐ）3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我們學校的環境優美，有花有草，有湖有樹，是學生們讀書的好地方。B.我在公園里散步，看到了美麗的景色，聽到了歡快的歌聲，聞到了清新的空氣。C.媽媽給我做了許多好吃的，有紅燒肉、燉雞、糖醋魚、炒菜等。D.老師對我們說：“你們要努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。”4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，是班里的佼佼者。B.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。C.他每天晚上都熬夜，導致身體虛弱，免疫力下降。D.老師表揚他做事認真，一絲不茍。5.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.翠綠的樹葉在陽光下閃閃發光，像一把把小扇子。B.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，仿佛在向我們招手。C.小明在課堂上積極發言，贏得了老師和同學們的掌聲。D.老師批評他上課不專心，經常做小動作。6.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）A.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。B.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。C.媽媽給我做了許多好吃的，有紅燒肉、燉雞、糖醋魚、炒菜等。D.老師對我們說：“你們要努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。”7.下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是（）A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，仿佛在向我們招手。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。D.老師批評他上課不專心，經常做小動作。8.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）A.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。B.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。C.媽媽給我做了許多好吃的，有紅燒肉、燉雞、糖醋魚、炒菜等。D.老師對我們說：“你們要努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。”9.下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是（）A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，仿佛在向我們招手。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。D.老師批評他上課不專心，經常做小動作。10.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）A.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。B.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。C.媽媽給我做了許多好吃的，有紅燒肉、燉雞、糖醋魚、炒菜等。D.老師對我們說：“你們要努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。”二、閱讀理解與分析要求：請閱讀下列短文，完成下列各題。短文：小明是一名小學四年級的學生，他非常熱愛學習。每天放學后，他都會認真完成作業，然后預習第二天的課程。周末，他還會去圖書館借閱一些課外書籍，拓寬自己的知識面。一天，小明在圖書館里遇到了一個叫小華的同學。小華告訴小明，他最近在學一門叫做“編程”的課程，覺得很有趣。小明聽后，也對編程產生了濃厚的興趣。于是，小明決定報名參加編程培訓班。在培訓班里，他努力學習，很快就掌握了編程的基本知識。他還和小華一起參加了一些編程比賽，獲得了不錯的成績。11.小明為什么對編程產生了濃厚的興趣？（）A.因為他在圖書館里遇到了一個叫小華的同學。B.因為小華告訴他編程很有趣。C.因為他想拓寬自己的知識面。D.因為他在培訓班里學到了編程的基本知識。12.小明參加編程培訓班后，有哪些收獲？（）A.提高了邏輯思維能力。B.結識了許多志同道合的朋友。C.堅定了自己熱愛學習的信念。D.以上都是。13.下列關于短文的描述，不正確的一項是（）A.小明熱愛學習，每天放學后都會認真完成作業。B.小明在圖書館里遇到了一個叫小華的同學，兩人一起報名參加了編程培訓班。C.小明通過學習編程，提高了自己的邏輯思維能力，結識了許多朋友。D.小明在培訓班里學到了編程的基本知識，參加了編程比賽，獲得了不錯的成績。14.下列關于短文的描述，正確的一項是（）A.小明在圖書館里遇到了一個叫小華的同學，兩人一起報名參加了編程培訓班。B.小明在培訓班里學到了編程的基本知識，參加了編程比賽，獲得了不錯的成績。C.小明通過學習編程，提高了自己的邏輯思維能力，結識了許多朋友。D.小明熱愛學習，每天放學后都會認真完成作業。15.下列關于短文的描述，不正確的一項是（）A.小明熱愛學習，每天放學后都會認真完成作業。B.小明在圖書館里遇到了一個叫小華的同學，兩人一起報名參加了編程培訓班。C.小明通過學習編程，提高了自己的邏輯思維能力，結識了許多朋友。D.小明在培訓班里學到了編程的基本知識，參加了編程比賽，獲得了第一名。四、作文要求：根據下列材料，寫一篇400字左右的記敘文。材料：在一個陽光明媚的周末，小明的媽媽帶他去公園玩。公園里人山人海，小明看到了許多他從未見過的花草樹木，還看到了一只可愛的小松鼠。小明和小松鼠玩了一會兒，突然，他發現小松鼠受傷了。小明決定幫助小松鼠，他小心翼翼地把小松鼠捧在手心里，帶它去找醫生。五、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）3.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《長恨歌》）4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）六、綜合性學習要求：根據下列材料，完成下列任務。材料一：為了豐富同學們的課余生活，學校決定舉辦一次“校園文化藝術節”。請你為這次活動設計一個主題。材料二：在“校園文化藝術節”期間，學校將舉辦書法、繪畫、攝影、舞蹈、合唱等比賽。請你選擇一個你感興趣的項目，并說明你為什么選擇這個項目。材料三：學校還計劃在藝術節期間開展“愛心捐贈”活動，為貧困山區的孩子們送去溫暖。請你為這次活動寫一段宣傳語。本次試卷答案如下：一、基礎知識積累與運用1.C解析：A項中“蜻蜓點水”應為“diǎnshuǐ”，B項中“毒蛇出洞”應為“chūdòng”，D項中“蜈蚣吐絲”應為“tǔsī”，只有C項加點字注音完全正確。2.B解析：A項中“沸騰不已”應為“bùyǐ”，C項中“漂泊無依”應為“wúyī”，D項中“沸騰不已”應為“bùyǐ”，只有B項詞語書寫完全正確。3.D解析：A項中“讀書的好地方”應改為“讀書的好地方”，B項中“聽到了歡快的歌聲”應改為“聽到了歡快的歌聲”，C項中“糖醋魚”應改為“糖醋魚”，只有D項句子沒有語病。4.B解析：A項中“佼佼者”應為“jiǎojiǎozhě”，C項中“身體虛弱，免疫力下降”應改為“身體虛弱，免疫力下降”，D項中“一絲不茍”應為“一絲不茍”，只有B項加點成語使用正確。5.C解析：A項中“翠綠的樹葉”應為“翠綠的樹葉”，B項中“招手”應改為“招手”，D項中“上課不專心”應改為“上課不專心”，只有C項沒有錯別字。6.A解析：A項中“驕傲”應為“驕傲”，B項中“引人入勝”應為“引人入勝”，C項中“好吃的”應改為“好吃的”，D項中“努力學習”應改為“努力學習”，只有A項加點詞語使用恰當。7.A解析：A項中“招手”應為“招手”，B項中“驕傲”應改為“驕傲”，C項中“引人入勝”應改為“引人入勝”，D項中“好吃的”應改為“好吃的”，只有A項加點詞語使用正確。8.A解析：A項中“驕傲”應為“驕傲”，B項中“引人入勝”應改為“引人入勝”，C項中“好吃的”應改為“好吃的”，D項中“努力學習”應改為“努力學習”，只有A項加點詞語使用恰當。9.A解析：A項中“招手”應為“招手”，B項中“驕傲”應改為“驕傲”，C項中“引人入勝”應改為“引人入勝”，D項中“好吃的”應改為“好吃的”，只有A項加點詞語使用正確。10.A解析：A項中“驕傲”應為“驕傲”，B項中“引人入勝”應改為“引人入勝”，C項中“好吃的”應改為“好吃的”，D項中“努力學習”應改為“努力學習”，只有A項加點詞語使用恰當。二、閱讀理解與分析11.B解析：根據短文內容，小明對編程產生興趣是因為小華告訴他編程很有趣。12.D解析：根據短文內容，小明參加編程培訓班后，提高了邏輯思維能力，結識了許多朋友，堅定了自己熱愛