滬教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課后練習(xí)單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并將詞語(yǔ)按要求分類。A．（__）開(kāi)（__）笑?B．完（__）歸（__）?C．金（__）輝（__）?D．（__）智多（__）??E.（__）（__）瀝血?F.（__）（__）忘形?G.（__）心積（__）?H.（__）（__）多端?I.舉（__）聞（__）?褒義詞：___________________________________________________貶義詞：___________________________________________________2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）忙（____）亂操（____）自如（____）（____）有禮語(yǔ)（____）（____）長(zhǎng)姹（____）嫣紅應(yīng)（____）不（____）花團(tuán)（____）（____）長(zhǎng)途（____）涉繪（____）繪（____）3.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。A．（____）所當(dāng)然B．難以（____）信C．負(fù)（____）請(qǐng)罪D．攻無(wú)不（____）E.（____）無(wú)不勝F.一（____）當(dāng)關(guān)寫(xiě)出A的反義詞：_____________；解釋D中所填的字：____________。請(qǐng)寫(xiě)出F的后半句:_________________，再把成語(yǔ)的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái)：_______________4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。縱橫（____）（____）手忙（____）（____）操縱（____）（____）成群（____）（____）（____）（____）無(wú)言熠熠（____）（____）1．威尼斯是世界聞名的水上城市，河道（____）。2．船夫的駕駛技術(shù)特別好，不管河道怎么擁擠，他都（_________），毫不（____）。5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）中不足（____）氣十足不動(dòng)（____）色香（____）十里精心地（____）溫暖的（____）睡得（____）雪白的（____）1.他站起來(lái)，理了理衣服他，（____________）地走上講臺(tái)，一幅胸有成竹的樣子。2.這個(gè)書(shū)包做工精致，圖案漂亮，（____）的是容量太小。3.秋天到了，我家院子里的桂花開(kāi)了，（______）。形近字詞6.比一比，再組詞。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）訪（_______）膽（_______）詭（_______）7.比一比，再組詞。幕（_______）植（_______）塔（_______）津（_______）（_______）慕（_______）殖（_______）搭（_______）律（_______）（_______）8.比一比，再組詞。澗（_______）楷（_______）獼（_______）竅（_______）鐫（_______）間（_______）皆（_______）彌（_______）巧（_______）雋（_______）9.辨字組詞。運(yùn)（__________）曉（__________）鏟（__________）狂（__________）耘（__________）繞（__________）產(chǎn)（__________）逛（__________）10.比一比，再組詞。訪（_______）筒（_______）恃（_______）宮（_______）紗（_______）妨（_______）簡(jiǎn)（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）拼音集訓(xùn)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiē

xi

shèqǔ

méitàn

liáng

shi

sōng

shǔqīng

xiù

líng

lóng

niǎo

wō

xiá

zhǎi

zhì

liáo12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dūdupíngyōngwěituōzhěnduànhuīfùnǐdìnglǒubàodǎzhàngshīfuhǎiōugēcǎotīqiú13.我是拼寫(xiě)小能手。chuánshāoqiàoqǐchuāngliándǎogàomǎtóujùnmǎliáokuòbǎndèngshēngchùhuīfù14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫(xiě)下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫(xiě)）__________________________________________________2.毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠(yuǎn)離毒品！（改成反問(wèn)句）_________________________________________________3.孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1．北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）__________________________________________________2．咱們?cè)谶@山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家容易嗎？（改為陳述句）__________________________________________________3．賈里做事很冷靜、武斷。（修改病句）_________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1.現(xiàn)在的小朋友寫(xiě)作文缺少故事。這是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事。不了解自己生長(zhǎng)的地方。（用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞將三個(gè)句子連成一句話）_______________________________________________________2.月亮出來(lái)了，星星不亮了。(根據(jù)情境寫(xiě)一個(gè)擬人句)_______________________________________________________3.這難道不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)_______________________________________________________4.雨后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。(修改病句，把正確的寫(xiě)下來(lái))_______________________________________________________5.多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)水平。(修改病句，把正確的寫(xiě)下來(lái))_______________________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________2．咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！（改為反問(wèn)句）___________________________________________3．他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山頭，回到草房。（照樣子，用連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)句子）___________________________________________4．《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個(gè)民間故事。（修改病句）______________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.白鷺既是一首精巧的詩(shī)，又是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）__________________________________2.朋友將珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。（縮句）________________________________________3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問(wèn)號(hào)，保持意思不變）________________________________________課文內(nèi)容填空21.精彩回放。1.《落花生》一文按照_______的順序?qū)懥朔N花生、________、________、_______，通過(guò)________________的手法告訴我們，人要_______，不要做__________________。2.小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)知識(shí)。你可以用岳飛的“莫等閑，__________”來(lái)勸告他。3.本學(xué)期我們讀了特別有意思的民間故事，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法，如：變換角色、___________、_________等。22.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《山居秋暝》是____朝詩(shī)人______寫(xiě)的。人們常稱贊他的詩(shī)“____________，____________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“______________”稱為“詩(shī)中有畫(huà)”的典范之句。2.《漁歌子》是________寫(xiě)的一首描寫(xiě)________季景色的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫_________________的生活。3.“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉____________地朝窠里飛去”。這句話是________態(tài)描寫(xiě)，“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”這句話是對(duì)榕樹(shù)的________態(tài)描寫(xiě)。4.《月跡》是________寫(xiě)的一篇散文，記敘了________幾個(gè)孩子從________到________，從院子到________尋找________的過(guò)程。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危，_______________。2.當(dāng)看到小朋友浪費(fèi)食物，糟踢糧食的時(shí)候，你會(huì)用“__________，_________________；__________，_________”來(lái)勸誠(chéng)他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.《慈母情深》主要寫(xiě)了少年時(shí)的“我”想擁有一本《__________》而到母親工作的地方向母親要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，母親不顧__________，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)書(shū)的事，體現(xiàn)了___________。4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的___________，父親的“糟糕透了”讓“我”______________。5.《松鼠》這篇課文的作者是______國(guó)著名作家_______。文章主要從________、_______和____三個(gè)方面向讀者介紹了松鼠的可愛(ài)。6.地球上的_______和_______都是太陽(yáng)送來(lái)的。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)__________。24.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《獵人海力布》講述了主人公海力布________、_______這兩件事，歌頌了海力布_______________的精神。2．《牛郎織女》寄托了人們_______________的美好愿望。3．我們可以通過(guò)_______________，也可以通過(guò)_______________，把故事內(nèi)容變得精短、簡(jiǎn)單一些。4．唐代詩(shī)人林杰寫(xiě)下詩(shī)句“_______________，_______________”，表達(dá)了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。25.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《落花生》運(yùn)用_______的寫(xiě)法，通過(guò)父子之間的對(duì)話告訴我們：__________。《珍珠鳥(niǎo)》通過(guò)作者與珍珠鳥(niǎo)__________的親身經(jīng)歷告訴我們：____________。2．我國(guó)的圓明園曾經(jīng)不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：__________________。為此，著名思想家梁?jiǎn)⒊南Ｍ赺_________，而著名詩(shī)人龔自珍則發(fā)出了“___________，____________的呼喚，他們都渴望________________。課外閱讀26.閱讀短文，回答問(wèn)題。人橋一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過(guò)50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河只有10米多寬，水流很急。河里沒(méi)有橋，我軍過(guò)不去，連長(zhǎng)命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動(dòng)。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。一班班長(zhǎng)看到“橋”還不穩(wěn)，就說(shuō)：“還缺橋腿，咱們一班來(lái)當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。兩個(gè)班的戰(zhàn)士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的“人橋”架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過(guò)吧！同志們，過(guò)吧！”機(jī)槍連迅速踏上這座“人橋”。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。一班班長(zhǎng)大聲喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來(lái)：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來(lái)。進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座“人橋”，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。奉命：_____________________。迅速：_____________________。2．從文章畫(huà)橫線的句子中摘出表示人物動(dòng)作的詞語(yǔ)。________3．寫(xiě)出文中的排比句。______________________________________________4．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？______________________________________________27.課外閱讀。祖父·后園·我后園中有一棵玫瑰，一到五月就開(kāi)花的，一直開(kāi)到六月。花朵像醬油碟那么大。開(kāi)得很茂盛，滿樹(shù)都是，因?yàn)榛ㄏ悖衼?lái)了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰樹(shù)那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來(lái)去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來(lái)用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開(kāi)，這花若給祖父戴起來(lái)該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō)：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香。二里路也怕聞得到。”就把我笑得哆嗦起來(lái)。我?guī)缀鯖](méi)有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái)，還沒(méi)等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來(lái)了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來(lái)就被祖母看見(jiàn)了。她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)。父親、母親也笑了起來(lái)，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁螅悄腔ň晚斣谒念^上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說(shuō)：“爺爺……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就來(lái)了。于是我又在炕上打起滾來(lái)。就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒(méi)去處，玩沒(méi)玩的，覺(jué)得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。1．這篇文章的開(kāi)頭寫(xiě)了什么內(nèi)容？有什么作用？____________________________________________2．摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的______________；__________________表現(xiàn)了祖父的慈祥、和藹。3．文章中多處寫(xiě)了“笑”，使人感到了人物的快樂(lè)。下面對(duì)“笑”的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“我”笑得哆嗦起來(lái)，是因?yàn)樽娓覆迳匣ê螅浅５幕拔摇笨吹饺滩蛔⌒ζ饋?lái)。B．祖母什么也沒(méi)說(shuō)就大笑起來(lái)，是因?yàn)椤拔摇痹谧娓傅牟菝鄙喜辶硕浼t彤彤的花。C．祖父把帽子放下，笑了十多分鐘，是因?yàn)樗懒四敲倒逑悴⒉皇且驗(yàn)榻衲甏禾煊晁蟆?．畫(huà)“____”的句子表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？_______________________________________________28.主題閱讀拓展。麻雀無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來(lái)形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥(niǎo)類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來(lái)，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過(guò)對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說(shuō)明麻雀的功過(guò)：18世紀(jì)，普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾，結(jié)果毛蟲(chóng)泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時(shí)，美國(guó)波士頓的毛蟲(chóng)給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x(chóng)，從歐洲引進(jìn)麻雀專門(mén)對(duì)付毛蟲(chóng)，使莊稼得以擺脫蟲(chóng)患。為此，人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問(wèn)題是某些地方甚至聽(tīng)不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽(yù)。A．害鳥(niǎo) B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點(diǎn)是什么？______________________________________4．本文運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說(shuō)麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)”是“人們對(duì)它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？___________________________________________7．讀了本文，你覺(jué)得我們應(yīng)該怎樣對(duì)待麻雀？___________________________________________29.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。祖母的葵花丁立梅①我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門(mén)口。是祖母種的。②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。③記憶里的黃花總也開(kāi)不敗。④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開(kāi)在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的地方懷了無(wú)限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花，黃得很濃艷。⑤還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。⑥最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽(yáng)的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤(pán)的花，不讓它看太陽(yáng)，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又迎上去了，永不可折彎的樣子。⑦凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來(lái)渲染葵花。畫(huà)中，一朵一朵葵花，在陽(yáng)光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。我的祖母不知道凡·高，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門(mén)前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。葵花開(kāi)了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。⑧葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開(kāi)始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿兒仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽(yáng)光和花香。葵花成熟起來(lái)，蜂窩一般。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬，會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣。一顆瓜子，原來(lái)是一朵花的魂啊！⑨瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。⑩如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門(mén)口，坐在老槐樹(shù)下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那里一定有一棵葵花正在開(kāi)放，開(kāi)在祖母的心窩里。1．“我”記憶里的黃花有哪些？____________________________________________________________2．畫(huà)“﹏﹏”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？____________________________________________________________3．聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)兩處畫(huà)“”句子中“香香”一詞的理解。____________________________________________________________4．祖母摘下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子時(shí)，跟在祖母身邊的“我”會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，展開(kāi)合理想象，進(jìn)行描寫(xiě)，60字左右。（可從神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě)）____________________________________________________________30.課外閱讀。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜①家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。②家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象地寫(xiě)出了秋露的樣子。）③月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，灑在細(xì)密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。④柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。⑤家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降臨，他們就載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……人們聽(tīng)著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。⑥夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。1．解釋下面的詞語(yǔ)。垂涎欲滴：_____________________________________2．用“”畫(huà)出第②自然段的中心句。這段話的結(jié)構(gòu)是()。A．分—總B．總—分C．總—分—總3．批注是一種很好的讀書(shū)方法，它能把我們讀文章時(shí)的思考、感悟及時(shí)地記錄下來(lái)。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_____）處，批注是：_____________________________4．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點(diǎn)。________________________________________5．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情？________________________________________作文31.寫(xiě)作。如果你可以進(jìn)入時(shí)光隧道，穿越到一個(gè)你最想去的地方，你會(huì)去哪里？在那里你會(huì)遇到什么新奇的事？請(qǐng)以“我來(lái)到了____________”為題，寫(xiě)一篇作文。把題目補(bǔ)充完整，想象大膽、合理，400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。家是一座充滿愛(ài)的避風(fēng)港，它能在狂風(fēng)暴雨之時(shí)與你守候雨后的彩虹；家是一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù)，它能在炎炎烈日之下給你帶來(lái)一絲清涼；家是一根永遠(yuǎn)燒不盡的蠟燭，它能照亮你前行的旅途。請(qǐng)你以“家”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂(lè)園。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了體形龐大的鯨、活潑可愛(ài)的小松鼠，了解了舉例子、列數(shù)字、打比方等常用的說(shuō)明方法及其表達(dá)效果。試試看，運(yùn)用你掌握的說(shuō)明方法介紹一種你最喜愛(ài)的動(dòng)物。注意抓住動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，有條理地寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)，字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。在生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)懷著一顆感恩的心，向親人訴說(shuō)你的真情，表達(dá)對(duì)他們的謝意。題目自擬，語(yǔ)句通順，要寫(xiě)出真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、眉眼璧趙碧煌足謀嘔心得意處慮作惡世名完璧歸趙、嘔心瀝血、舉世聞名、足智多謀、眉開(kāi)眼笑、金碧輝煌處心積慮、作惡多端、得意忘形2、手腳縱彬彬重心紫接暇錦簇跋聲色3、理置荊克戰(zhàn)夫不以為然(或毫不在意)戰(zhàn)勝萬(wàn)夫莫開(kāi)示例：只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以守住地道的“孑口”，可謂是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。4、交叉腳亂自如結(jié)隊(duì)默默發(fā)光縱橫交叉操縱自如手忙腳亂5、美神聲飄挑選陽(yáng)光香羽毛神氣十足美中不足香飄十里6、跳起哈哈仿佛但是桅桿挑動(dòng)拾起來(lái)訪問(wèn)膽子詭計(jì)7、幕后植樹(shù)寶塔天津津津有味愛(ài)慕殖民搭車規(guī)律紀(jì)律8、山澗楷模獼猴竅門(mén)鐫刻房間皆是彌漫巧手雋永9、運(yùn)動(dòng)曉得鏟子狂風(fēng)耕耘圍繞生產(chǎn)逛街10、訪問(wèn)郵筒有恃無(wú)恐宮殿紗巾妨礙簡(jiǎn)單侍從官員抄寫(xiě)11、歇息

攝取

煤炭

糧食

松鼠清秀玲瓏

鳥(niǎo)窩

狹窄

治療12、都督平庸委托診斷恢復(fù)擬定摟抱打仗師傅海鷗割草踢球13、船艄翹起窗簾禱告碼頭駿馬遼闊板凳牲畜恢復(fù)14、糧食糕餅茶葉糖果婚紗新郎妻子嫂子建筑宮殿陵園輝煌15、蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰16、臘月，天多冷。燕子冷得都飛往南方了，蛇冷得都冬眠了，野雞冷得瑟瑟發(fā)抖。

毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，我們?cè)跄懿贿h(yuǎn)離毒品呢？孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他有個(gè)辦法，保證能讓田忌將軍在賽馬時(shí)獲勝。17、圓明園是皇家園林。咱們?cè)谶@山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家不容易。賈里做事很冷靜、果斷。18、（1）之所以現(xiàn)在的小朋友寫(xiě)作文缺少故事，是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事，也不了解自己生長(zhǎng)的地方。（2）月亮探出了頭，星星不亮了，它害羞地用雙手捂住自己的臉。（3）這是偉大的奇觀。（4）雨后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。（5）多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的水平。19、小白蛇說(shuō)，敬愛(ài)的獵人是她的救命恩人，她要報(bào)答獵人。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，難道搬家是那么容易的嗎？我放下書(shū)包，打開(kāi)文具盒，拿出鉛筆，找到作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳很廣的一個(gè)民間故事。20、周總理既是一位好總理，又是人民的好公仆。朋友將珍珠鳥(niǎo)放在籠子里。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。21、事情發(fā)展收花生品花生議花生借物喻人做有用的人只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。白了少年頭，空悲切。增加故事情節(jié)變換情節(jié)順序22、唐王維詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)明月松間照，清泉石上流張志和春白青綠悠閑自在急急匆匆動(dòng)靜賈平凹中秋的夜里屋里院子河邊月亮23、戒奢以儉一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易半絲半縷恒念物力維艱青年近衛(wèi)軍同事的阻攔母愛(ài)的無(wú)私和偉大靈感和創(chuàng)作的源泉免入歧途法布封外形特點(diǎn)性格特點(diǎn)動(dòng)作特點(diǎn)光明溫暖美麗可愛(ài)的世界24、解救小白蛇解救鄉(xiāng)親們舍己為人向往自由、渴望幸福生活摘錄和刪減改寫(xiě)和概括家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條25、借物喻人不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人和諧相處信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界藝術(shù)館博物館英法聯(lián)軍落后就要挨打中國(guó)少年我勸天公重抖擻不拘一格降人才國(guó)家興盛26、1．接受使命，遵守命令；很快2．跳、扛3．有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。4．因?yàn)橐胂麥鐢橙耍捅仨毝蛇^(guò)這條河，而河里沒(méi)有橋，又找不到架橋的器材。27、1．主要寫(xiě)玫瑰花茂盛。為下文寫(xiě)“我”戲弄祖父做鋪墊。2．調(diào)皮、可愛(ài)祖父笑，沒(méi)有生氣3．A4．表達(dá)了“我”童年的幸福快樂(lè)之情。28、1．自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機(jī)會(huì)掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛(ài)群居，樂(lè)于與人類為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去。“幾乎”說(shuō)明并非每一處，到處；“常”表示程度，說(shuō)明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。7．我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。29、1．絲瓜花、黃瓜花、南瓜花、烏子花、葵花。2．運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了綠葉在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)和小黃花可愛(ài)的情態(tài)，表現(xiàn)了作者的喜愛(ài)之情。3．示例：“香香”原指葵花子的香味，第一處的“香香”還指等待嗑瓜子時(shí)的幸福快樂(lè)，第二處的“香香”指童年的幸福快樂(lè)。4．示例：“我”腦袋里滿是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景，那滋味多香啊！想著想著“我”的口水都要流下來(lái)了。“我”連忙說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你吧，這樣我們就可以快些吃上炒瓜子了。”30、1．形容非常貪饞想吃的樣子。2．家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。B3．B這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，形象地寫(xiě)出了各種聲音的特點(diǎn)。(C這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，寫(xiě)出了柳條兒在風(fēng)中飛舞的樣子。4．素雅、幽靜，像水墨畫(huà)，像交響曲。5．作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情。31、范文：我來(lái)到了未來(lái)深藍(lán)色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛，周圍的一切都是模模糊糊的。我躺在沙發(fā)看著電視，突然從電視里“噗”的一聲蹦出一個(gè)腦袋圓圓，細(xì)胳膊細(xì)腿的小怪物，我嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái)，蜷縮在角落。它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“蟲(chóng)蟲(chóng)，我是來(lái)帶你去未來(lái)世界玩一天的。”我半信半疑地問(wèn)：“真……真的嗎？”小怪物說(shuō)：“真的呀，你把眼睛閉上，我們馬上出發(fā)。”我趕緊閉上眼睛，頓時(shí)我只感覺(jué)風(fēng)在我耳邊嗖嗖地略過(guò)，我害怕得只能緊緊地握著我的小拳頭，很快我聽(tīng)見(jiàn)小怪物叫我睜開(kāi)眼睛。我睜開(kāi)眼睛一看，我被眼前的一切怔住了，我發(fā)現(xiàn)，這里的“人”頭都是圓圓的，頭上都有二根天線，腳像插座一樣，兩只手可以根據(jù)不同的需求不停地變化樣子，身上還有好多SVB的接口。正當(dāng)我目瞪口呆時(shí)，我面前的一個(gè)“人”呼一下肩膀上展開(kāi)一對(duì)和雷震子一樣的