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文檔簡介
宏觀經濟學(考研真題)第一章國民收入核算
一、概念題
1.宏觀經濟學(大學)2.國生產總值(GDP)(中國政法大學)
3.名義GDP和實際GDP(武大)4.潛在的GDP(人大;北師大)
5.國民生產凈值(武大)6.國生產總值平減指數與消費物價指數(人行)
二、筒答題
1.宏觀經濟學研究的重要對象是什么?(武大)
2.為何說GDP不是反應一種福利水平的理想指標?(北大)
3.國民生產總值(GNP)與國生產總值(GDP)的區別。(東南,北大)
4.寫出國民收入、國民生產凈值、國民生產總值和國生產總值之間的關系。(北大)
5.經濟學意義上的投資與個人在股票債券上的投資有不一樣?為何新住宅的增長屬于投資而不屆于消費?為何存貨投資也要計人GDP之中?(武大)
6.闡明在證券市場購置債券和股票不能看作是經濟學意義上的投資活動。(天津財大)
7.為何從企業債券得到的利息應計人GDP,而人們從政府得到的公債利息不計人GDP?(北交大)
8.下列各項與否計入GNP(國民生產總值)?
(1)轉移支付;(2)購置一輛舊車;(3)購置一般股票。(復旦大學1995研)
9."GNP=C+I+G+(X-M)"的涵。(武大)
lo.簡要評述國民收人核算中的缺陷及糾正。(浙大)
11.國民收入核算的兩種重要法。(人行)
12.國民收入核算的三種法。(浙大)
三、計算題
1.某地區居民總是把相稱于GDP60%的部分存起來,并且不用繳稅也不購置外地商品。今年該地區將總值萬元的汽車銷往外省,這對高地區的GDP產生影響,請回答:(武大)
(1)該地區的GDP增長了多少?
(2)假如該地政府增長同樣萬元購置當地汽車,與否會產生與(1)相似的成果?為何?
(3)假如該地政府將萬元以補助的式發給居民,該地GDP與否會增長?為何
第二章簡樸國民收人決定理論
一、概念題
1.均衡產出(武大)2.加速原理(北交大)
3.政府轉移支付乘數(武大)4.政府購置支出乘數(中南財大)
5.邊際消費傾向(武大;中南財大)6.消費傾向和平均消費傾向(武大)
7.邊際儲蓄傾向(上海財大)8.持久收入假說(武大)
9.稅收乘數(武大)10.投資乘數(首都經貿大學)
1I.平衡預算乘數(華中科大)12.相對收人假說(武大)
二、簡答題
1.相對收入假說是如解釋"消費函數之謎"的?(北大)
2.試述相對收人假說中的"棘輪效應",分析這種效應對消費者的影響。(武大)
3.簡述生命期假說。(武大)
4.簡要闡明投資乘數定理,井指出這一結論成立的條件。(人大)
5.試闡明投資乘數,發揮投資乘數的前提條件有哪些?(人行)
6.簡述乘數、加速數作用在現實生活中的限制原因。(人行)
7.能否說邊際消費傾向和平均消費傾向都總是不小于零而不不小于l,為何?(同濟)
三、計算題
1.假定一國的邊際消費傾向為o.9,邊際稅率為0.3,假如政府購置增長loo億美元,國民收入會發生什么變化?(中央財大)
2.在三部門經濟中,已知消費函數為c=100+o.9yd,yd為可支配收入,投資I=300億元,政府購置G=160億元,稅收T=o.2y。試求:
(1)均衡的國民收入水平;(2)政府購置乘數;
(3)若政府購置增長到300億元時,新的均衡國民收入。(人大)
3.假如政府決定削減轉移支付,同步增長等量的政府購置,均衡收入水平是增長、減少還是不變?(中央財大)
4.假定某經濟社會的消費函數為C=100+o.8yd,(yd為可支配收入),意愿投資i=200,政府
購置支出G=200,政府轉移支付TR=62.5,稅率t=0.25,(單位都是10億美元),試求:
(1)均衡收入;(2)投資乘數;
(3)政府購置支出乘數,稅收乘數,政府轉移支付乘數,平衡預算乘數(復旦)
5.假定某經濟的社會消費函數C=300+0.8yd,私人意愿投資I=200,稅收函數T=O.2y(單位:億美元)。求:
(1)均衡收入為億美元時,政府支出(不考慮轉移支付)必須是多少?預算盈余還是赤字?詳細數值是多少?
(2)政府支出不變,而稅收提高為了=O.25y,均衡收人是多少?這時預算將如變化?(北交大)
6.假設經濟模型為:C=20拾0.75(Y一T);I=380;G=400;T=o.2Y;y=c拾I拾G(北京工商)
(1)計算邊際消費傾向;
(2)稅收的公式表明當收入增長100時,稅收增長20,因此可以支配收入增長80,消費增長60(=0.75*80)。畫出作為收入Y的消費函數曲線,標明其斜率及縱橫截距;
(3)計算均衡的收入水平:
(4)在均衡的收人水平下,政府預算盈余為多少?
(5)若G從400增長到410,計算政府支出乘數,并解釋它不等于1/(1-MPC)的原因。
7.設一種宏觀經濟中已知如下參數或函數:I=35,G=25,c=100+(4/5)yd。
(1)求解此時的均衡收入與儲蓄水平。
(2)若由于某種原因,此時的產出水平為850,則非樂意存貨為多少?
(3)在(1)的條件中,假設稅收為7=o.1y,則新的均衡收入、乘數為多少?
(4)在(3)的條件中,假設轉移支付為TR=vy,則此時乘數是怎樣的,較(3)中的乘數大還是小?
(5)在(3)的條件中,假設凈出口函數為nx=10-o.1y,求此時的均衡收人與乘數。(武大)
8.假設某經濟的消費函數為C=lO0+0.8yd(其中Yd為個人可支配收入),投資I=100,政府購置支出G=200,政府轉移支付TR=62.5(單位均為10億美元),稅率c=o.25,問:
(1)均衡國民收人是多少?
(2)投資乘數和政府稅收乘數分別是多少?
(3)當政府將一筆支出用在政府購置上對國民收入的影響與否和將這一筆支出用在政府轉移支付上對國民收入的影響同樣?為何?(對外經貿大學)
9.在三部門經濟中,已知消費函數為C=loo+0.9Yd,投資I=300億元,政府G=160億元,稅收T=o.2y。試求:
(1)均衡的國民收入水平;(2)政府購置乘數;
(3)若政府購置增長到300億元時,新的均衡國民收入。(人大)
四、論述題
1.假設消費者的生活分為兩期。在第一期消費者勞動,獲得收人,用來滿足該期的消費和儲蓄。在第二期消費者不勞動,用第一期的儲蓄來滿足該期的消費。假設消費者在第一期的消費為C1,儲蓄為S,勞動收人為W,在第二期的消費為C2,假設市場利率為r,貼現因子為o<b<1;設消費者的效應函數為
U(c)=(C1-Q-1)/(1-Q),其中Q為正常數。規定:
(1)寫出消費者的效應極大化問題。
(2)求出消費者的餡蓄函數,討論利率的變化與餡蓄的關系。
(3)用上面的結論結合我國目前實際分析利率下降與儲蓄的關系。(北大)
2.試證明:平衡預算乘數等于10(上海財大)
第三章產品市場與貨幣市場的一般均衡
一、概念題
1資本邊際效率(武大)2.流動性陷臥(武大;人大)
3.流動偏好(上海財大)4."貨幣失蹤"之謎(北大)
5.IS曲線(人大;中南財大)6.LM曲線(人大)
7.貨幣需求函數(人行;中央財大)8.恒久性收人(人大)
9.貨幣交易需求(南開)
二、簡答題
1.貨幣需求動機包括哪幾種面?它對貨幣需求具有種影響?(武大)
2.凱思斯認為人們的貨幣需求行為由哪些動機決定?(上海交大;中南財大)
3.什么是流動性陷阱7(北大)
4.簡述"流動性陷阱"的基本原理。(東南大學)
5.什么是"流動性陷阱"?請用圖表達。(浙大)
6.什么是貨幣需求理論中的回歸期望模型?它有哪些缺陷?(北大)
7.假設貨幣的投機需求在每個利率水平,貨幣的交易需求在每個產出、收人水平均下降,試闡明此時W曲線會發生什么變化并解釋理由。(北大)
8.試解釋為何不能用討論貨幣交易需求的思緒來分析貨幣的防止性需求。(北大)
9.簡述凱思斯的貨幣需求函數。(對外經貿大學)
10.簡述消費的實際貨幣余額效應(哈伯勒-庇古效應)。(北大)
11.20世紀70年代以來,美國經濟中為何會出現"貨幣失蹤"現象?(北大)
12.怎樣理解J5-皿模型是凱思斯主義宏觀經濟學的關鍵?(華中理工大學)
13.請畫出J5曲線,并作簡要闡明與分析。(武大)
14.比較闡明什么是J5曲線和皿曲線。(武大)
15.簡述J5-皿模型的容和意義。(華中科技大學)
16.試闡明凱思斯的三種貨幣需求動機,并畫出對應的貨幣需求曲線以及總的貨幣需求曲線。(上財大)
17.試闡明鮑莫爾-托賓"平根公式"的含義。(北大)
18.如理解貨幣需求的經濟含義(中央財大)
三、計算題
1.假設LM程為y=500+25r(貨幣需求函數L=o.2y-5r,貨幣供應M=100)。
(1)計算(a)當IS為y=950-50r(消費函數c=40+o.8yD,投資I=140-10r;稅收T=50,政府購置G=50)和(b)J5為y=850-25r(消費者函數c=40+o.8yD,投資I=110-5r,稅收T=50,政府購置G=50)時的均衡收人,利率和投資。
(2)政府購置從50增長到80時,狀況(a)和(b)的均衡收入和利率各為多少?
(3)闡明政府購置從50增長到80時,為何狀況(a)和(b)的收人增長有所不一樣。(復旦)
2.設在兩部門經濟中,貨幣需求函數為L=o.2y-4r,消費函數為C=100+o.8y,貨幣供應為200,投資I=150。求:
(1)IS和LM曲線(2)均衡收入和利率;
(3)若貨幣供應量增長20,其他條件不變,則均衡收人和利率有變化?(人大)
3.已知某小國在封閉條件下的消費函數為c=305+o.8y,投資函數為I=395-200r,貨幣的需求函數為L=0.4y-100r,貨幣供應m=150。
(1)定出IS曲線和LM曲線的程,(2)計算均板的國民收入和利息率;
(3)假如此時政府購置增長100.那么均衡國民收入會增長多少?
(4)計算(3)中的政府購置乘數,
(5)寫出乘數定理中的政府購置乘數公式,運用這一公式計算(3)中的乘數
(6)比較(4)和(5)的成果與否相似,請給出解釋。(人大)
4.假定經濟滿足Y=C+I+G,且消費C=800+0.63r,投資I=7500-0y,貨幣需求L=o.6125y-10000r,名義貨幣供應量Ms=6000億美元,價格水平P=1,試問當政府支出從7500億美元增長到8500億美元時,政府支出(這裏指政府購置)的增長擠占了多少私人投資?(復旦大學).
5.假定經濟由四部門構成:Y=C+I+G+NX,其中消費函數為C=300+o.8yd(yd為可支配收入),投資函數為I=200-1500r(r為利率),政府支出為G=200,利率t=o.2,進出口函數NX=100-o.04y-500r,實際貨幣需求函數L=0.5y-r,名義貨幣供應M=550,試求:
(1)總需求函數;
(2)價格水平P=l時的利率和國民收入,并證明私人部門、政府部門和國外部門的儲蓄總和等于企業投資。(復旦大學)
6.若貨幣交易需求為L1=o.2Y,貨幣投資需求為L2=-500r,
(1)寫出貨幣需求總函數。
(2)當收人為1000、貨幣供應為2500時,均衡利率為多少?(華東師大)
7.假如在一國的經濟中,自發性消費а=250,邊際消費傾向β=0.75,I=500,政府購置G=500。(單位:億美元)(中央財大)
求:(1)均衡國民收入、消費、儲蓄各是多少?投資乘數是多少7
(2)假如當時實際產出(即收入)為6000,國民收入將如變化?為何?
(3)假如投資I是利率r的函數:I=1250-50r(r的單位:%);貨幣供應是價格水平P的函數:M/P=1000/P;貨幣需收入Y和利率r的函數:L=0.25y-100r,那么,(1)價格水平P=1時的IS,LM曲線及均衡利率和收入。(2)在價格水平是變動的條件下,到處總需求曲線,并闡明其含義
8.設某一部門的經濟有下述關系描述:消費函數C=100+0.8Y,投資函數I=150-6r,貨幣需求函數L=0.2Y-4r,設P為價格水平,貨幣供應為M=150,試求:
(1)需求函數。
(2)若P=1,均衡的收入和利率各為多少?
(3)若該經濟的總供應函數為AS=800+150P,求均衡的收入和價格水平。(人大)
四、論述題
1.LM曲線有哪三個區域?在這三個區域,貨幣需求的利率彈性有什么不一樣?這三個區域分別與什么樣的經濟狀況相對應?(人大;中國海洋大學)
2.作圖闡明什么是LM曲線的凱思斯區域、古典區域和中間區域。(中南財大)
3.凱恩斯的經濟理論奠定了現代西宏觀經濟學家的基礎。請概括地論述凱恩斯經濟理論的基本框架(提醒:你可以先畫一種簡要的圖表,然後根據這一圖表論述凱思斯經濟理論的綱要)(中南財大)
4.貨幣市場的均衡條件是什么?LM曲線是怎樣得到的?請畫圖闡明。(首都經貿大學)
5.評論凱思斯的貨幣需求理論。(中南財大)
第四章宏觀經濟政策分析
一、概念題
1."擠出"效應(東北大學,北交大)2.財政政策乘數(北大)
3.貨幣政策乘數(北大)
二、簡答題
1.謂"擠出"效應?闡明影響擠出效應的重要原因。(上海財大;北交大)
3.政府支出的擠出效應的發生機制是什么?擠出效應的大小取決于哪些原因?(武大)
3.簡要回答財政政策的局限性。(人行)
4.IS曲線和LM曲線怎樣移動才能使國民收人增長而利率不變?怎樣的財政政策和貨幣政策配合才能做到這一點?(武大;北交大)
5.財政政策和貨幣政策時有效,時無效?(華中科大)
6.貨幣政策效果為何會因Av斜率而異?(武大)
7.請對財政政策和貨幣政策混合使用的政策效應作簡要分析。(武大)
8.如運用財政政策和貨幣政策的搭配來處理"滯脹"問題?(上海財大)
9.什么是貨幣政策的部時滯?(對外經貿大學)
10.試闡明貨幣幻覺對消費支出的也許影響。(北大)
三、計算題
1.假設貨幣需求L=0.2Y-5r,貨幣供應M=200,消費C=60+0.8YD,稅收T=100,投資I=150-5r,政府支出G=100。求:
(1)IS和LM程及均衡收入、利率和投資;
(2)若其他狀況不變,政府支出從100增長到120時,均衡收入、利率和投資變為多少?
(3)與否存在"擠出效應"?為何?(北交大)
2.假設貨幣需求為L=o.2Y-10R,貨幣供應為200億元,C=60+0.8yd,T=100億元,I=150億元,G=100億元。
(1)求IS和LM程;
(2)求均衡收入、利率和投資;
(3)政府支出從lM億元增長到120億元時
(4)與否存在擠出效應?(華中科大)
四、論述題
1.試用IS-LM模型分析需求管理政策(財政政策及貨幣政策)的作用效果及局限性,你認為這一理論與否合用于中國?(大學)
2.IS-LM分析重要闡明什么問題?它的政策含義是什么?(北師大)
3.IS-LM曲線模型及政策含義。(武大)
4.試用IS-LM模型分析財政政策效果。(人大)
第五章宏觀經濟政策實踐
一、概念題
1.自動穩定器(東南大學;北交大)2.充足就業的預算盈余(武大)
3.貨幣發明(大學)4.貨幣乘數(武大;東南大學)
5.法定存款準備金(武大)6.法定準備金率(上海財大)
7.功能財政(武大)8.公開市場業務(中國海洋大學)
9.基礎貨幣(上海財大)10.派生存款(中南財大)
11.貨幣供應調控機制(大學)12.再貼現(北師大)
13.實際貨幣供應(中央財大)14.信用發明論(中央財大)
15.貨幣政策時滯(人大)16.貨幣政策傳導機制(大學)
二、筒答題
1.什么是公憤的貨幣效應?(對外經貿大學)
2.什么是貨幣發明乘數?其大小重要和哪些變量有關?(北京工商大學)
3'評論不一樣的政策工具有哪些重要標推?(北師大)
4.運用什么樣的貨幣政策和財政政策相配合才能有效地治理經濟衰退?(南開大學)
5.什么是自動穩定器(在穩定器)?財政的自動穩定器功能重要是通過哪些制度得到發揮的?(中南財大)
6.試述經濟中自動穩定器及其發揮作用的機制。(上海財大)
7.簡要論述預算的功能o(對外經貿大學)
8.簡述政府的財政政策原理。(對外經貿大學)
9.簡述貨幣政策的重要工具及其功能。(武大)
10.論述并比較貨幣政策的三個重要手段。(南開大學)
11.簡述斟酌使用的財政政策。(中南財大)
12.平衡預算的財政思想和功能財政思想有哪些區別?(人大)
三、計算題
1.假設一經濟體系的消費函數為C=600+0.8Y,投資函數為I=400-50r,政府購置為G=200,貨幣需求函數為L=250+0.5Y-125r,貨幣供應Mc=1250(單位元均是億美元),價格水平是P=1,試求:
(1)IS和LM的程。
(2)均衡收入和利率。
(3)財政政策乘數和貨幣政策乘數。
(4)設充足就業收人為Y*=5000(億美元),若用增長政府購置實現充足就業,要增長多少購置?
(5)若用增長貨幣供應實現充足就業,要增長多少貨幣供應量?
(6)畫草圖表達(4)和(5)。(復旦大學)
2.某商業銀行體系共持有準備金觀億元,公眾持有的通貨數量為1仍億元,中央銀行對活期存款和非個人定期存款規定的法定準備率分別為15%和10%,據測算,流通中現金漏損率(現金/活期存款)為x%,商業銀行的超額準備率為5%,而非個人定期存款比率為50%。試求:
(1)活期存款乘數。
(2)貨幣乘數(指狹義貨幣)
(3)狹義貨幣供應量川。(東南大學)
四、論述題
1.生活中,在肯定貨幣能動作用的前提下,貨幣供應產出效應及擴界線的常態是怎樣的?(人大)
2."貨幣供應新論"的重要觀點是什么?與"舊論"比較,"新論"新奇之處在?(復旦大學)
3.決定貨幣供應的重要變量是什么?它們分別由哪些集團所掌握?(人行)
4.貨幣政策最終曰標選擇的重要觀點有哪些?(上海交大)
5.試述貨幣政策與財政政策配合形式及其適應的圍o(上海交大)
6.試評述凱思斯的宏觀經濟理論。(人行)
7.從財政政策與貨幣政策協調配合的基本原理出發,評析1998年來我國兩大政策的搭配運用及其效果。(中央財大)
8.試評述現代貨幣主義的貨幣政策主。(南開大學)
9.簡述微觀主體預期與貨幣政策效應的對消作用。(人大)
10.凱恩斯學派和貨幣學派在貨幣政策有效性上有分歧?(大學)會發生什么呢?
第六章總需求-總供應模型
一、概念題
1.總需求函數(武大)2.勞動供應曲線(中央財大)
二、簡答題
1.根據西主流經濟學的有關理論,在什么狀況下需要擴大總需求?通過哪些途徑擴需求?(人大)
2.決定總需要曲線斜率的重要原因有哪些?(復旦大學)
3.西主流經濟學和古典經濟學的總供應曲線及其政策含義有什么不一樣?(人大)
4."古典"模型中的總供應曲線和凱思斯模型中的總供應曲線有什么差異?為何有這種差異?(人大)
5.勞動供應曲線為何可以向後變曲?請給出闡明?(人大)
6.解釋如下概念,闡明其涵和聯絡??傂枨?、有效需求和充足變業下的有效需求。(天津財大)
7.對總需求和總供應曲線的研究,波及了"三個市場和一種總量函數"。請就此分別作闡明。(武大)
三、計算題
1.設一兩部門的經濟由下述關系式描述:消費函數C=100+0.8y,投資函數為:I=150-6r,,貨幣需求函數為L=0.2y-4r,設P為價格水平,貨幣供應M=150。試求:
(1)總需求函數。
(2)若P=1,均衡的收入和利率各為多少?
(3)若該經濟的總供應函數為AS=800+150P,求均衡的收入和價格水平。(人大)
四、論述題
1.簡述擴性財政政策對需求曲線的影響。(武大)
2.試闡明總需求曲線的推導過程。(上海財大)
3.根據J5曲線程和W曲線程推導總需求函數,并闡明函數中的參數對總需求函數的影響及其經濟學含義?(對外經貿大學)
4.總需求曲線為何向右下傾斜?(武大)
5.證明宏觀經濟學中的總需求函數Y=f(P)(Y:總需求,P:價格水平)的斜率為負數。(上海財大)
6.主流經濟學派是如運用總需求和總供應的均衡來解釋宏觀經濟運行的?(人大)
7.試結合總供應-總需求分析法闡明宏觀經濟波動中短期的蕭條狀態、高漲狀態脹狀態和長期的充足就業狀態。并簡要闡明政府治理滯脹的對策。(武大)
8.主流學派的短期總供應曲線是如得到的,其政策含義如?(人大)
9.總供應曲線的形成及其意義。(中央財大)
10.試推導現代主流經濟學的短期總供應曲線,并指出其政策含義。(人大)
11.已知:線性生產函數、成本加成的定價原則和菲利普斯曲線,菲利普斯曲線為:gw=-ε(u-u*),其中gw為名義工資增長率,u為實際失業率,u*為自然失業率,ε為名義工資增長率對失業率變動的敏感程度。試推導凱恩斯主義的短期總供應曲線。(北大)
第七章失業與通貨膨脹理論
一、概念題
1.通貨膨脹(武大)2.消費價格指數(武大)
3.菲利晉斯曲線(首都經貿大學)4.通貨緊縮(大學
5.價格總水平(人大)6.北歐模型(大學)
7.構造型通貨膨脹(華中科大,武大)8.通貨膨脹稅(北大)
9.通貨膨脹缺口與通貨緊縮缺口(武大)10.動態總需求曲線(人大)
11.貨幣幻覺(北大)12.自然失業率(人大;北交大;東北大學)
二、簡答題
1.論述"摩擦性失業"與"構造性失業"對經濟產生的實際影響。(東南大學)
2.通貨膨脹、通貨收縮、通貨緊縮和滯脹,這幾種概念有區別?(武大)
3.通貨膨脹是怎樣形成的?對經濟活動有什么影響?(武大)
4.簡要分析通貨膨脹的形成原因。(北交大)
5.自然失業率與有效需求局限性型失業。(大學)
6.闡明混合型通貨膨脹理論。(人大)
7.寫出價風格整程,并指出其政策含義。(人大)
8.西經濟學中哪些失業是可以消除的?哪些失業是無法消除的?為何?(北師大)
9.按照西經濟學的失業原理,為何會發生失業?(北師大)
10什么是"通貨緊縮"?(對外經貿大學)
11.菲利普斯曲線是什么?(對外經貿大學)
12.什么是"成本推進型"通貨膨脹?(對外經貿大學)
13.貨幣主義經濟學的代表人物米爾頓·弗裏德曼有一句名言:"通貨膨脹無處不在并且總是一種貨幣現象。"你對這種觀點怎么看?(上海大學)
14.簡述通貨膨脹目的制。(人大)
三、論述題
1.論述凱思斯的就業理論。你認為凱思斯理論對中國經濟與否具有指導或借鑒意義,并加以分析o(華中科大)。
2.目前中國存在哪些種類的失業?在有關失業種類的分析和失業治理的討論中,西經濟學中哪些概念和原理可以值得借鑒?(武大)
3.試用文字和圖形闡明什么是需求拉上和成本推進的通貨膨脹以及它們對價格和產量的影響。(復旦大學)
4.根據菲利普斯曲線,中央銀行在失業率和物價上漲之間只能進行哪些選擇?(大)
5.試分所通貨緊縮對經濟的影響。(人行)
6.引起通貨緊縮的原因是什么?通貨緊縮對經濟運行有哪些影響?應當如治理?(上海財大)
7.什么是通貨緊縮,在貨幣供應量仍然增長的條件下,能否出現通貨緊縮?應采用怎樣的宏觀經濟政策才能掙脫通貨緊縮?(南開)
8.分所我國近年來通貨膨脹的類型成因和影響,并從貨幣政策角度提出治理的措施。(人行)
9.假如說通貨膨脹是一種貨幣現象,那么,通貨緊縮也是一種貨幣現象,為何?(人行)第八章開放經濟的宏觀經濟理論
一、概念題
1.規模經濟(首都經貿大學)2.國均衡和國外均衡(武大)
3.凈出口函數(武大)4.托賓稅(復旦大學)
5.購置力平價(武大;人行)6.馬歇爾一勒納條件(對外經貿)
7.對外貿易乘數(武大)8.BP曲線(人大)
二、簡答題
1.試闡明J-曲線現象。(北大)
2.簡述"托賓稅"案及其意義和實行條件。(人行)
3.什么是5P曲線?它是怎樣推導出來的?(武大)
4.在"三元悖論"說中,在資本賬戶開放、匯率固定和貨幣政策獨立家只能實現其中的兩個特性。請問為何?(武大)
三、計算題
1.某國的宏觀經濟模型如下:
收入y=C拾J拾G+NX
消費C=80拾0.63Y
投資I=350-r拾0.1y
實際貨幣需求M/P=0.165Y-1000r)
凈出口NX=500-0.1Y-100(EP/Pw)
實際匯率EP/PW=0.75+5r
其中政府支出G為750,名義貨幣供應M為600,假定其他的價格水平Pw一直為1.0,該國的價格水平前定為1.0。
(1)推導總需求曲線。(2)求模型所決定Y、R、C、I、NX值
四、論述題
1.用資本流動下蒙代爾一弗萊明模型討論固定匯率與浮動匯率下的財政政策和貨幣政策作用。(北大)
2.在開放經濟中,怎樣理解貨幣供求與社會總供求的均衡?怎樣的均衡狀態最為理想?如實現這種均衡?(中財)
第九章經濟增長理論
一、概念題
1、資本深化(中央財大)2、經濟期(中南財大)
3、含型經濟增長(首都經貿大學)4、經濟增長(中南財大)
二、簡答題
1.簡要評價哈羅德-多馬經濟增長模型。(中國政法大學)
2.哈羅德-多馬模型及重要結論(武大)
3.簡要評價新古典經濟增長模型。(中國
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