知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字古詩(shī)（shī）

村（cūn）居

化妝（zhuāng）

喝醉（zuì）

絲（sī）絳

裁（cái）剪遮（zhē）掩

興致（zhì）

茁（zhuó）壯

花籽（zǐ）

絢（xuàn）麗

植（zhí）樹(shù)二、易寫(xiě)錯(cuò)的字綠：右邊的“錄”，下面不是“水”。柳：右邊是“卯”，不要丟掉第七筆“丿”。格：右邊是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)古詩(shī)村居小朋友

碧綠

化妝

絲帶

剪刀沖出

尋找姑娘

吐絲柳枝

蕩秋仟鮮花

桃花

杏花

郵遞員

先生

本來(lái)大叔

郵局

東西

太太

做客

驚奇

去年

美好

一堆禮品鄧小平

植樹(shù)格外

引人注目

滿意休息

樹(shù)苗四、多音字長(zhǎng)：cháng（長(zhǎng)處）zhǎng（長(zhǎng)大）

似：sì（似乎）

shì（似的）沖：chōng（沖鋒槍）chòng（沖著）

藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇數(shù)）

種：zhǒng（種子）zhòng（栽種）五、形近字村（山村）

妝（化妝）沖（沖動(dòng)）

樹(shù)（大數(shù)）

壯（壯麗）

種（種植）

桃（桃樹(shù)）

姑（姑娘）車（汽車）跳（跳動(dòng)）

咕（咕咕）東（東西）

住（居住）禮（有禮）植（植物）注（注意）扎（掙扎）值（值曰）六、近義詞絲絳—絲帶

裁—剪

奔—跑

仔細(xì)—細(xì)心

尋找—尋覓

懊喪—沮喪

驚奇—驚訝

格外—尤其

碧空如洗—萬(wàn)裏無(wú)雲(yún)

興致勃勃—興味盎然七、反義詞趕緊—緩慢懊喪—興奮驚奇—安靜仔細(xì)—馬虎害羞—大方探出—縮進(jìn)茁壯—瘦弱筆直—彎曲滿意—不滿八、詞語(yǔ)搭配1.動(dòng)詞搭配：（脫掉）棉襖

（沖出）家門

（奔向）

田野（尋找）春天2.形容詞搭配：（害羞）的小姑娘

（解凍）的小溪

（難忘）的曰子

（精心）地挑選

（興致勃勃）地挖著

（綠油油）的小柏樹(shù)九、詞語(yǔ)歸類1.AABB式的詞語(yǔ)：遮遮掩掩

躲躲藏藏

叮叮咚咚

高快樂(lè)興

快快樂(lè)樂(lè)2.ABCC式的詞語(yǔ)：興致勃勃

人才濟(jì)濟(jì)

儀表堂堂

得意洋洋

彬彬有禮拾、句子積累1.設(shè)問(wèn)句、比方句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.疑問(wèn)句、感慨句：這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊！3.比方句：一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士同樣筆直地站在那裏。拾一、考點(diǎn)提醒1.背誦：《村居》《詠柳》《賦得古原草送別（節(jié)選）》。2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。3.《找春天》最終一種自然段常以填空題的形式考察。4.《開(kāi)滿鮮花的小路》第6-12自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考察。5.《鄧小平爺爺植樹(shù)》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考察第二單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字曾（céng）經(jīng)

泥濘（nìng）

順（shùn）著

荊（jīng）棘

晶瑩（yíng）

面粉（fěn）

甘蔗（zhe）

甜菜（cài）

就算（suàn）

的（dí）確波紋（wén）

蔥（cōng）綠

不舍（shě）

一株（zhū）

工程（chéng）建筑（zhù）

營(yíng)（yíng）業(yè)

飼（sì）養(yǎng)二、易寫(xiě)錯(cuò)的字背：第二筆是橫，不是點(diǎn)。暖：左邊是“曰”，不是“目”，右邊不是“愛(ài)”。味：右邊是“未”，不是“末”。具：注意裏面是三橫。匹：最終一筆是豎折，裏面是“兒”。戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫(xiě)成斜鉤。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)雷鋒

叔叔

足跡

昨天

冒著

留下

彎彎

柳樹(shù)

背著

灑下

柳葉

迷路

溫暖

愛(ài)心

一定

也許

規(guī)定

桌子

平時(shí)

莫非

味道

河岸就是

加工

種子

柳條

農(nóng)具

甜菜

工具

勞動(dòng)

通過(guò)

才能

買賣

甘甜

一匹

妹妹

杰出

河水

碧綠

波紋

景色

仿佛

戀戀不舍

四、多音字曾

zēng（曾孫）céng（曾經(jīng)）

蒙

měng（內(nèi)蒙古）méng（蒙蒙細(xì)雨）的

dí（確實(shí)）

de（好的）

應(yīng)

yīng（應(yīng)當(dāng)）

yìng（回應(yīng)）散

sàn（分散）

sǎn（散落）

還

hái（尚有）

huán（還書(shū)）五、形近字波（波紋）

紋（波紋）

具（詳細(xì)）

披（披著）

蚊（蚊子）

真（真的）

買（買賣）

溫（溫和）

鋒（鋒利）賣（賣出）

濕（濕潤(rùn)）

峰（山峰）灑（灑水）

彎（彎曲）

匹（一匹）酒（喝酒）

變（變化）

區(qū)（山區(qū)）六、近義詞長(zhǎng)長(zhǎng)—狹長(zhǎng)

尋找—尋覓

足跡—腳印

好奇—奇怪

尤其—特殊

莫非—莫非

傍晚—傍晚

波紋—水紋

柔軟—松軟

平時(shí)—平常

七、反義詞彎彎—筆直

溫暖—寒冷

尤其—一般

柔軟—堅(jiān)硬

漂亮—丑陋

松開(kāi)—抓住八、詞語(yǔ)搭配（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪

（迷路）的孩子

（蒙蒙）的細(xì)雨

（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠

（溫暖）的春風(fēng)

（平平常常）的糕

（好奇）地問(wèn)九、詞語(yǔ)歸類1.“AA的”式的詞語(yǔ)：蒙蒙的

細(xì)細(xì)的

大大的

紅紅的2.“AABB”式的詞語(yǔ)：平平常常

開(kāi)開(kāi)心心

整整潔齊

大大咧咧拾、句子積累1.感慨句：這糕確實(shí)應(yīng)當(dāng)叫“仟人糕”啊！2.比方句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。拾一、考點(diǎn)提醒1.《雷鋒叔叔，你在哪裏》常以閱讀的形式考察對(duì)最終一小節(jié)詩(shī)的理解。2.《仟人糕》常以閱讀的形式考察對(duì)米糕的制作過(guò)程的理解。3.《一匹杰出的馬》常以閱讀的形式考察對(duì)父親的教育措施的理解。第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字長(zhǎng)江涌（yǒng）珠峰聳（sǒng）友誼（yì）

神州（zhōu）

傳（chuán）統(tǒng)

龍舟（zhōu）乞（qǐ）巧

牛郎（láng）元宵（xiāo）

漂（piào）亮

珍（zhēn）貴

飾（shì）品隨（suí）身

損（sǔn）壞

錢財(cái)（cái）

香煎（jiān）紅燒（shāo）

水煮（zhǔ）蒸（zhēng）餃

炸（zhá）醬

小米粥（zhōu）二、易寫(xiě)錯(cuò)的字州：三點(diǎn)中第一點(diǎn)與其他兩點(diǎn)方向不一樣。民：最終一筆是斜鉤，不是捺。殼：上面是“士”，不是“土”。轉(zhuǎn)：第四筆是提。燒：右邊上面的橫上不要多寫(xiě)一點(diǎn)。烤：右邊的下面是“”，不是“與”。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)神州

中華

山川

黃河

長(zhǎng)江

長(zhǎng)城

臺(tái)灣島

海峽民族

一齊

奮發(fā)

友誼節(jié)曰

春節(jié)

花燈

清明節(jié)

先人

龍舟

中秋

圓月

轉(zhuǎn)眼

全家

團(tuán)圓

艾香

敬愛(ài)

貼窗花

大街

動(dòng)物

貝殼

熱鬧

甲骨文

張開(kāi)

樣子

可以錢幣

與眾不一樣

錢財(cái)

有關(guān)

美食

紅燒

烤鴨

羊肉

蛋炒飯

茄子小雞四、多音字轉(zhuǎn)：zhuàn（轉(zhuǎn)椅）zhuǎn（轉(zhuǎn)身）

奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）掃：sǎo（掃地）sào（掃帚）

傳：chuán（傳說(shuō)）zhuàn（傳記）漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）

炸：zhà（炸藥）zhá（炸醬）五、形近字炒（炒菜）賠（賠錢）堂（禮堂）吵（吵鬧）陪（陪伴）棠（海棠）乞（乞巧）州（廣州）峽（海峽）燒（燒雞）漂（漂亮）氣（生氣）洲（亞洲）俠（大俠）澆（澆水）飄（飄著）六、近義詞友誼—情意

奮發(fā)—奮勉

熱鬧—喧鬧

漂亮—漂亮

轉(zhuǎn)眼—轉(zhuǎn)瞬團(tuán)圓—團(tuán)聚繁華—繁華

歡笑—?dú)g樂(lè)

寶貴—寶貴

喜歡—愛(ài)慕

寶貴—寶貴喜歡—愛(ài)慕七、反義詞繁華—蕭條

美—丑

奮發(fā)—消沉

漂亮—丑陋

寶貴—一般

喜歡—討厭

輕易—困難八、詞語(yǔ)搭配動(dòng)詞搭配：黃河（奔）

長(zhǎng)江（涌）（貼）窗花

（放）鞭炮

（看）花燈（賽）龍舟（吃）月餅（過(guò)）中秋（會(huì)）鵲橋九、詞語(yǔ)歸類1.ABB式的詞語(yǔ)：香噴噴

甜津津

辣乎乎2.具有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)：大街小巷

大驚小怪

左思右想

東張西望

七上八下拾、句子積累1.比方句：大街小巷人如潮。2.對(duì)偶句：黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。拾一、考點(diǎn)提醒1.理解祖國(guó)的著名景觀。2.理解中國(guó)老式節(jié)曰：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。3.理解中國(guó)美食的某些烹調(diào)措施：涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒。4.學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。5.背誦拾二生肖。第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字煙囪（cōng）

太陽(yáng)傘（sǎn）

山岡（gāng）大嬸（shěn）

弟（dì）弟森（sēn）林

彩（cǎi）色

補(bǔ)充（chōng）一泡（pāo）尿

撞（zhuàng）傷商（shāng）量

贊（zàn）賞

周圍（wéi）二、易寫(xiě)錯(cuò)的字結(jié)：右邊的上面是“士”，不是“土”。補(bǔ)：部首是“衤”，不是“礻”。充：仟萬(wàn)別忘掉第四筆的點(diǎn)。幸：最上面是“土”，不是“士”。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)彩色腳尖森林雪松歌聲蘋(píng)果

精靈

屁股

蒼耳

留神

潔凈

列車

歷來(lái)

幸運(yùn)例如使勁一泡尿屎殼郎

周圍

補(bǔ)充

公主

句子

勇士

合力

飛機(jī)

海邊

搶去地道火藥終于勝利叫喊忘掉

仿佛

說(shuō)話

童話

阿姨

弟弟

以便

對(duì)岸

教書(shū)

游戲發(fā)明字母上升太陽(yáng)傘

季節(jié)夢(mèng)境

拉著手成果一般喜歡四、多音字泡pāo（一泡尿）pào（水泡）

勁jìn（使勁）

jìng（蒼勁）樂(lè)lè（樂(lè)呵呵）yuè（樂(lè)器）

發(fā)fā（發(fā)現(xiàn)）

fà（白發(fā)）

教jiào（教室）

jiāo（教書(shū)）

便biàn（以便）

pián（廉價(jià)）

五、形近字句（句子）

結(jié)（成果）

泡（一泡尿）

勾（勾引）

潔（潔白）

抱（抱著）

般（一般）

幸（幸福）

弟（兄弟）股（屁股）

辛（辛勞）剃（剃頭）充（充足）

精（精神）

合（合力）允（容許）

晴（晴天）

舍（宿舍）六、近義詞透明—透亮

遮蔽—遮擋

看望—看望

兇狠—兇惡

贊賞—贊揚(yáng)

商議—商議昏頭昏腦—昏昏沉沉七、反義詞遮蔽—暴露

快樂(lè)—痛苦

喜歡—討厭

兇狠—善良

贊賞—批評(píng)

小心—粗心昏頭昏腦—精神抖擻八、詞語(yǔ)搭配1.形容詞搭配：（毛茸茸）的小鳥(niǎo)

（搖搖擺晃）的草葉

（漂亮）的公主

（兇狠）的魔王（蔥翠）的森林

（蘋(píng)果般）的太陽(yáng)

（細(xì)長(zhǎng)）的觸須

（彩色）的夢(mèng)2.量詞搭配：一（棵）楓樹(shù)

一（把）太陽(yáng)傘

一（個(gè)）鳥(niǎo)窩

六（只）小喜鵲九、詞語(yǔ)歸類1.“又×又×”式的詞語(yǔ)：又大又紅

又白又胖

又黃又瘦

又黑又小

又高又大2.ABAC式的詞語(yǔ)：昏頭昏腦

大手大腳

呆頭呆腦

多才多藝

獨(dú)來(lái)獨(dú)往

動(dòng)手動(dòng)腳拾、句子積累1.比方句：它仿佛一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。2.擬人句：他們躺在鉛筆盒裏聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。3.比方句、排比句：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。拾一、考點(diǎn)提醒《彩色的夢(mèng)》第1、2節(jié)，《楓樹(shù)上的喜鵲》第5-13自然段，《沙灘上的童話》，《我是一只小蟲(chóng)子》第2、6自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考察。第五單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字鉆（zuān）進(jìn)去

筋（jīn）疲力盡

街坊（fáng）

揠（yà）苗助長(zhǎng)

教晦（huì）擋（dǎng）住

勸（quàn）告

窟窿（lóng）

亡（wáng）羊補(bǔ)牢（láo）

磨坊（fáng）

愿（yuàn）意

審（shěn）視

半晌（shǎng）

座（zuò）位

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字愿：半包圍構(gòu)造，第二筆撇稍長(zhǎng)，不是上下構(gòu)造。突：下面是個(gè)“犬，”不是“大”。擺：注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)筋疲力盡

明白

亡羊補(bǔ)牢

勸說(shuō)

鉆進(jìn)

情親

圖畫(huà)

老師

講桌

座位丟失

麥子

應(yīng)當(dāng)

伯伯

飛快

為難

身邊

哈哈大笑

發(fā)現(xiàn)

角度四面

立即

忽然

吃驚

認(rèn)真

腳步

難為

五角星

然後

神情

四、多音字盡

jìn（盡頭）

jǐn（盡管）

累

lěi（積累）lèi（勞累）圈juàn（羊圈）quān（圓圈）

難

nàn（劫難）nán（為難）坊

fāng（街坊）fáng（磨坊）

沒(méi)

méi（沒(méi)有）mò（沉沒(méi)）倒dǎo（跌倒）dào（倒水）

角jiǎo（角度）jué（角色）五、形近字勞（監(jiān)牢）

丟（丟失）

該（應(yīng)當(dāng)）

宋（宋朝）

去（回去）

咳（咳嗽）

突（忽然）

課（上課）

座（座位）空（空間）

棵（一棵）

坐（坐下）六、近義詞巴望—期望

焦急—著急

匆匆—連忙

懊悔—懊惱

精確—精確

嚴(yán)厲—嚴(yán)厲樂(lè)意—樂(lè)意

擋住—攔住

認(rèn)真—仔細(xì)

教導(dǎo)—教導(dǎo)

揠苗助長(zhǎng)—拔苗助長(zhǎng)七、反義詞焦急—著急

枯—榮

懊悔—無(wú)悔

嚴(yán)厲—和藹認(rèn)真—馬虎

深—淺

親切—冷漠

和顏悅色—疾言厲色八、詞語(yǔ)搭配1.動(dòng)詞搭配：（收住）腳步

（馱起）口袋

（甩甩）尾巴

（擋住）去路2.形容詞搭配：（快樂(lè)）地說(shuō)

吃驚）地問(wèn)

（順利）地過(guò)河

（開(kāi)開(kāi)心心）地畫(huà)

（自言自語(yǔ)）地說(shuō)

（和顏悅色）地說(shuō)

九、詞語(yǔ)歸類1.出自寓言故事的成語(yǔ)：揠苗助長(zhǎng)

亡羊補(bǔ)牢

守株待兔

葉公好龍

鷸蚌相爭(zhēng)

畫(huà)蛇添足

井底之蛙

狐假虎威2.ABAC式的詞語(yǔ)：自言自語(yǔ)

各式各樣

有聲有色

全心全意

一心一意拾、句子積累1.具有關(guān)聯(lián)詞的句子：他回到家裏，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！”（并列關(guān)系）2.感慨句：假如媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊！3.反問(wèn)句：小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？……”4.“把”字句：（1）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。（2）老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。拾一、考點(diǎn)提醒1.《寓言二則》《畫(huà)楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考察。2.《小馬過(guò)河》中小馬和老牛、松鼠的對(duì)話常以課內(nèi)閱讀的形式考察。第六單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字慈（cí）愛(ài)

一行（háng）

停泊（bó）

鳴蟬（chán）

指南針（zhēn）垂（chuí）下

忠（zhōng）實(shí)

協(xié)助（bāng）

稠（chóu）密

一盞（zhǎn）

稍（shāo）微

浴（yù）室

倒（dào）退

畢竟（jìng）

宇宙（zhòu）二、易寫(xiě)錯(cuò)的字嶺：右邊是“令”，不是“今”。荷：注意是上下構(gòu)造，不要寫(xiě)成左右構(gòu)造。垂：一共有四個(gè)橫，不要遺漏一橫。導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫(xiě)成“已”。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)湖水

蓮花

荷葉

絕對(duì)

山嶺

雷雨

烏雲(yún)

烏黑

壓下

雷聲

垂下

閃電

窗戶

房子

迎接

撲上去

天然

協(xié)助

指點(diǎn)

北極星

杯子

尤其積雪

生活

宇宙

失去

地板

輕易

浴室四、多音字泊bó（漂泊）

pō（湖泊）

都dōu（都是）dū（首都）

覺(jué)jiào（睡覺(jué)）jué（覺(jué)得）要yāo（規(guī)定）yào（需要）

倒dǎo（跌倒）dào（倒水）

行xíng（步行）háng（銀行）五、形近字烏（烏黑）

戶（戶外）

壓（壓力）

鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)）

尸（尸體）

莊（村莊）

導(dǎo)（引導(dǎo)）

永（永遠(yuǎn)）

亂（打亂）異（異同）

水（澆水）

刮（刮風(fēng)）

六、近義詞望—看

鳴—叫

漸漸—慢慢

清新—清爽

忽然—忽然

慌張—驚

天然—自然

辨別—辨別

舒適—舒適

必須—?jiǎng)?wù)必

一動(dòng)不動(dòng)—紋絲不動(dòng)七、反義詞前—後

遙—近

稠—稀

漸漸—飛快

打開(kāi)—關(guān)上

清新—污濁

慌張—鎮(zhèn)靜

解凍—冰封

有趣—乏味

尤其—一般八、詞語(yǔ)搭配1.量詞搭配：一（陣）大風(fēng)

一（只）蜘蛛

一（條）彩虹

一（個(gè)）安穩(wěn)覺(jué)

一（件）事

一（盞）指路燈2.形容詞搭配：（滿天）的烏雲(yún)

（清新）的空氣

（天然）的指南針

（忠實(shí)）的向?qū)Ь拧⒃~語(yǔ)歸類描寫(xiě)太空的詞語(yǔ)：浩瀚無(wú)際

群星閃爍

神秘莫測(cè)

廣袤無(wú)垠

蒼穹無(wú)邊拾、句子積累1.古詩(shī)名句：接天荷葉無(wú)窮碧，映曰荷花別樣紅。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2.擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上。3.比方句、擬人句：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向。4.“把”字句：宇航員必須把自已綁在睡袋裏。拾一、考點(diǎn)提醒1.背誦：《憫農(nóng)（其一）》《古詩(shī)二首》。2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考察。3.《要是你在野外迷了路》中簡(jiǎn)介的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考察。4.《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考察。

第七單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字豎（shù）著

挪（nuó）動(dòng)

頭痛（tòng）

草籽（zǐ）仿佛（fú）

商（shāng）店編織（zhī）

終（zhōng）于匆（cōng）忙

抽（chōu）絲

編（biān）織

消（xiāo）失二、易寫(xiě)錯(cuò)的字泉：是上下構(gòu)造，是“白+水”，不是“白+小”。商：下面是“八+口”，不是“古”。店：半包圍構(gòu)造，注意撇要寫(xiě)得長(zhǎng)某些。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)耳朵

扇子

碰到

兔子

後來(lái)

不安

整個(gè)

頭痛

最終

決定

花紋

商店

圍巾

星期

抽絲

編織

終于

完畢

青蛙

草籽

野鴨

破開(kāi)毛蟲(chóng)

泉水

應(yīng)當(dāng)

搬走

倒是

賣泥塘四、多音字

倒

dào（倒車）

dǎo（倒下）

似

shì（似的）

sì（似乎）扇

shàn（扇子）

shān（扇動(dòng)）

撒

sǎ（撒種）

sā（撒手）五、形近字兔（兔子）

決（決心）

賣（買賣）免（免費(fèi)）

訣（口訣）

買（買家）六、近義詞耷拉—低垂

散步—漫步

寂寞—孤單

決定—打算

吆喝—叫賣

舒適—舒適七、反義詞耷拉—高昂

常常—偶爾

寂寞—充實(shí)

簡(jiǎn)樸—復(fù)雜

舒適—難受

盡情—拘束

笨出—機(jī)靈

清醒—糊涂

周圍—中心八、詞語(yǔ)搭配1.量詞搭配：一（只）河馬

一（家）商店

一（間）小木屋

一（個(gè)）招牌

一（頭）牛一（條）蜈蚣

一（塊）牌子

一（根）竹子

一（只）野鴨2.形容詞搭配：（難過(guò)）的事情

（大大）的淚珠

（長(zhǎng)長(zhǎng)）的圍巾

（綠茵茵）的小草（慢慢）地散步

（自言自語(yǔ)）地說(shuō)

（新奇）的目光

（笨手笨腳）的小毛蟲(chóng)九、詞語(yǔ)歸類1.“AA地”式的詞語(yǔ)：靜靜地

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

淡淡地

悄悄地

默默地

緩緩地

慢慢地2.ABB式的詞語(yǔ)：綠茵茵

綠油油

黑沉沉

黃燦燦

紅彤彤

白花花

紫盈盈3.AAB式的詞語(yǔ)：打打滾

踢踢球

跑跑步

做做操

洗洗手

讀讀書(shū)

看看報(bào)拾、句子積累1.比方句：（1）大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（2）它快樂(lè)地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。2.設(shè)問(wèn)句：蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，由于口罩織起來(lái)很簡(jiǎn)樸。拾一、考點(diǎn)提醒1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考察。2.《蜘蛛開(kāi)店》中蜘蛛開(kāi)店的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考察；課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考察。3.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考察。4.《小毛蟲(chóng)》中小毛蟲(chóng)抽絲剝繭變成蝴蝶的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考察。

第八單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字祖（zǔ）先

采摘（zhāi）

藍(lán)天（lán）

艱（jiān）難

重新（xīn）賽跑（sài）

薔（qiáng）薇

粗糙（cāo）

值（z