Lesson44EnvironmentClubs（教學設計）2023-2024學年八年級英語下冊同步教學（冀教版，河北專版）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本課為冀教版八年級英語下冊同步教學第44課，內(nèi)容涉及“EnvironmentClubs”。本課主要包括以下內(nèi)容：學習關(guān)于環(huán)保社團的信息，掌握社團活動的組織形式和成員職責；通過閱讀文本，了解社團活動的具體內(nèi)容和成果；通過小組討論和角色扮演，提高學生的團隊合作能力和英語口語表達能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，提升對環(huán)境保護重要性的認識，增強社會責任感和環(huán)保意識。通過參與EnvironmentClubs的學習，提高學生的跨文化交際能力，學會用英語表達環(huán)保觀點，同時鍛煉學生的批判性思維和解決問題的能力，培養(yǎng)其作為未來公民的全球視野。教學難點與重點1.教學重點

①掌握EnvironmentClubs的基本概念和活動形式，能夠理解文本中關(guān)于環(huán)保社團的描述。

②學會使用關(guān)鍵句型，如"Whatdotheydointheclub?"和"Howcanwejoin?"，以及相關(guān)的詞匯，如recycle,reduce,reuse等，來描述環(huán)保行動和社團活動。

2.教學難點

①理解并運用英語進行環(huán)保話題的討論，包括如何提出問題、表達觀點和進行辯論。

②在角色扮演活動中，能夠準確把握角色身份，用恰當?shù)恼Z氣和語調(diào)進行對話，展現(xiàn)社團成員的職責和活動內(nèi)容。

③結(jié)合自身實際情況，思考如何在學校或社區(qū)中開展環(huán)保活動，提出切實可行的建議，并能夠用英語進行表達。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有冀教版八年級英語下冊教材，包括課本和配套練習冊。

2.輔助材料：準備與EnvironmentClubs相關(guān)的圖片，如環(huán)保標志、社團活動照片；圖表，展示環(huán)保數(shù)據(jù)或社團活動流程；視頻，展示真實的環(huán)保社團活動或環(huán)保宣傳短片。

3.教學工具：準備彩色粉筆、標記筆等，以便在黑板上展示教學內(nèi)容。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，準備足夠的小組討論材料和角色扮演道具，確保教室環(huán)境安靜、整潔，便于學生集中注意力進行學習活動。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一張關(guān)于環(huán)境污染的圖片，引導學生思考環(huán)境問題的重要性。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課關(guān)于環(huán)境保護的討論，提問學生已經(jīng)了解的環(huán)保知識。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：介紹EnvironmentClubs的概念，講解社團的目的、活動形式和成員職責。

-舉例說明：通過展示環(huán)保社團的活動照片或視頻，讓學生直觀了解社團的實際運作。

-互動探究：分組討論，讓學生思考如何在自己的學校或社區(qū)成立環(huán)保社團，并討論可能的挑戰(zhàn)和解決方案。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-學生活動：每組學生用英語概述他們的討論結(jié)果，分享他們提出的環(huán)保社團計劃。

-教師指導：對學生的分享進行點評，提供改進建議，并強調(diào)社團活動對環(huán)境保護的意義。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：分發(fā)練習冊，讓學生完成與EnvironmentClubs相關(guān)的閱讀理解和填空練習。

-教師指導：巡視課堂，解答學生的疑問，確保每位學生都能跟上進度。

5.課堂活動（約20分鐘）

-角色扮演：將學生分成小組，模擬環(huán)保社團的會議，讓學生扮演不同的角色，如社團主席、活動策劃者、志愿者等。

-教師指導：在角色扮演過程中，鼓勵學生使用新學的詞匯和句型，確保活動順利進行。

6.課堂活動（續(xù)）（約10分鐘）

-學生展示：每組選擇一位代表，向全班展示他們的社團活動計劃和成果。

-教師點評：對學生的展示進行評價，鼓勵他們的創(chuàng)意和努力，并提出建設性的反饋。

7.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，強調(diào)環(huán)保社團的重要性。

-作業(yè)：布置作業(yè)，要求學生撰寫一篇關(guān)于自己理想中的環(huán)保社團的文章，或設計一份環(huán)保宣傳海報。

8.課后反思（教師自評）

-教師在課后對教學過程進行反思，評估教學效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教學提供參考。知識點梳理1.EnvironmentClubs的概念

-環(huán)保社團是一種由學生或社區(qū)成員組成的組織，旨在通過共同的努力改善和保護環(huán)境。

2.環(huán)保社團的目的

-提高公眾對環(huán)境保護的認識。

-組織和參與環(huán)保活動，如植樹、垃圾分類、節(jié)能減排等。

-培養(yǎng)成員的環(huán)保意識和責任感。

3.環(huán)保社團的活動形式

-環(huán)保講座和研討會。

-組織社區(qū)清潔活動。

-開展環(huán)保教育和宣傳活動。

-參與政府或非政府組織的環(huán)保項目。

4.環(huán)保社團的成員職責

-參與策劃和組織活動。

-負責宣傳和招募新成員。

-協(xié)助執(zhí)行環(huán)保項目。

-對社團活動進行記錄和總結(jié)。

5.環(huán)保社團的運作

-社團成立：確定社團名稱、目的、活動計劃等。

-成員招募：通過海報、社交媒體等方式招募新成員。

-活動策劃：討論活動主題、時間、地點、預算等。

-活動實施：執(zhí)行活動計劃，確保活動順利進行。

-成果總結(jié)：對活動進行回顧和總結(jié)，分享經(jīng)驗。

6.環(huán)保社團的挑戰(zhàn)

-資源限制：如資金、時間、人力等。

-社區(qū)參與度：提高公眾對環(huán)保社團活動的關(guān)注和支持。

-成員流失：保持社團成員的穩(wěn)定性和積極性。

7.環(huán)保社團的成功因素

-明確的愿景和目標。

-有效的組織和管理。

-激勵成員積極參與。

-與社區(qū)、學校、政府等建立良好合作關(guān)系。

8.環(huán)保社團的影響

-提高公眾對環(huán)境保護的認識和意識。

-促進社區(qū)環(huán)境保護行動的開展。

-培養(yǎng)成員的社會責任感和公民意識。

-為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

9.環(huán)保社團的可持續(xù)發(fā)展

-持續(xù)關(guān)注環(huán)境保護問題。

-不斷創(chuàng)新和改進活動形式。

-與其他環(huán)保組織合作，擴大影響力。

-培養(yǎng)新一代環(huán)保領袖。板書設計1.EnvironmentClubsOverview

①Concept:Studentorcommunityorganizationfocusingonenvironmentalprotection.

②Goals:Increasepublicawareness,organizeenvironmentalactivities,cultivateresponsibility.

2.Activities

①Environmentallecturesandseminars.

②Communityclean-upactivities.

③Environmentaleducationandpromotionalevents.

④ParticipationingovernmentorNGOenvironmentalprojects.

3.MemberResponsibilities

①Planningandorganizingactivities.

②Promotingandrecruitingnewmembers.

③Assistinginexecutingenvironmentalprojects.

④Documentingandsummarizingclubactivities.

4.OperationProcess

①Establishingtheclub:Determinename,purpose,andactivityplan.

②Recruitmembers:Posters,socialmedia,etc.

③Planactivities:Discussthemes,time,location,budget.

④Implementactivities:Executetheplantoensuresmoothoperation.

⑤Summarizeoutcomes:Reviewandsummarizeactivities,shareexperiences.

5.Challenges

①Resourcelimitations:Funding,time,manpower.

②Communityparticipation:Increasepublicattentionandsupport.

③Memberturnover:Maintainstabilityandenthusiasmamongmembers.

6.SuccessFactors

①Clearvisionandgoals.

②Effectiveorganizationandmanagement.

③Motivatingmemberstoactivelyparticipate.

④Buildinggoodrelationshipswiththecommunity,schools,andgovernment.

7.Impact

①Increasepublicawarenessandconsciousnessaboutenvironmentalprotection.

②Promoteenvironmentalprotectionactionswithinthecommunity.

③Cultivatemembers'senseofsocialresponsibilityandcitizenship.

④Contributetosustainabledevelopment.

8.SustainableDevelopment

①Continuouslyfocusonenvironmentalprotectionissues.

②Innovateandimproveactivityforms.

③Collaboratewithotherenvironmentalorganizationstoexpandinfluence.

④Fosteranewgenerationofenvironmentalleaders.重點題型整理1.題型：填空題

題目：Theenvironmentclubatourschoolorganizes__________activitieseverymonthtopromoteenvironmentalprotection.

答案：various

2.題型：選擇題

題目：WhichofthefollowingisNOTaresponsibilityofamemberinanenvironmentclub?

A.Planningandorganizingactivities.

B.Promotingandrecruitingnewmembers.

C.Sellingproductstoraisefunds.

D.Assistinginexecutingenvironmentalprojects.

答案：C

3.題型：匹配題

題目：Matchthephraseswiththeirmeanings.

A.ReducewasteB.SaveenergyC.PlanttreesD.Recyclematerials

1.Touselesselectricityandwater.

2.Tothrowawaylesswaste.

3.Togrownewtrees.

4.Toreuseolditems.

答案：A-BC-DD-CB-A

4.題型：簡答題

題目：Whataresomewaysthatanenvironmentclubcanhelpprotecttheenvironment?

答案：Anenvironmentclubcanhelpprotecttheenvironmentbyorganizingclean-upactivities,educatingpeopleaboutrecycling,promotingenergyconservation,andplantingtrees.

5.題型：角色扮演題

題目：Imagineyouareamemberofanenvironmentclub.Role-playaconversationwithanewmemberwhoisinterestedinjoiningtheclub.

答案：（示例）

NewMember:Hi,Iheardaboutyourenvironmentclub.Canyoutellmemoreaboutit?

ClubMember:Sure!Ourcluborganizesvariousactivitiestopromoteenvironmentalprotection.Wehaveclean-upevents,e