2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第一次檢測考試試題八年級(jí)語文一、積累運(yùn)用（30分）閱讀下面的文字，完成1-3小題（共7分）。讀萬卷書行萬里路，跟著課本也可以感受語文的魅力。平橋村的少年們想盡辦法cuānduo“我”去趙莊看的社戲，讓人感到寬慰；黃土高原上茂騰騰的后生們打出了磅礴的腰鼓聲，讓人嘆為觀止；“社會(huì)主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭……”，“信天游”的回響戛然而止。這是獨(dú)特的民俗之美。大自然的語言里，活躍在田間草際的昆蟲xiāoshēngnìjì，這是冬天要到了；隨著時(shí)間的流逝，板塊聚合分離并緩慢地褶皺變形，為大陸漂移學(xué)說提供了有力證據(jù)；一群大雁目空一切地從我們頭頂飛過，在這場遷徙里，它為我們獻(xiàn)上了一首帶著野性的詩歌。這是神奇的科學(xué)之美。只要打開語文書，就有收獲。讓我們徜徉在充滿魅力的語文世界里，去探索、創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)吧！（2分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)cuānduo（）(2)xiāoshēngnìjì（）（3分）文中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.寬慰B.嘆為觀止C.戛然而止D.遷徙（2分）文中畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）閱讀下面文段，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）【甲】“和”是誕育萬物的本源。李冰父子修建都江堰時(shí)順應(yīng)自然地貌，因勢利導(dǎo)“筑堰分水”馴服了曾經(jīng)怒不可遏的岷江。自此成都平原變成了水旱從人、沃野千里的“天府之國”。“史上最嚴(yán)禁漁令”的啟動(dòng)，引導(dǎo)漁民順應(yīng)自然，應(yīng)時(shí)而作。幾年后原本無影無蹤的鰉魚再現(xiàn)洞庭湖。【乙】“微笑天使”江豚頻頻現(xiàn)身。云南野生亞洲象北土遷徙，遷回行進(jìn)約1300公里。政府部門與社會(huì)團(tuán)體一路保護(hù)引導(dǎo)，最終使象群安全回到傳統(tǒng)棲息地安置扎寨。只有尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，才能在自然中享受和諧之美。A.語段中加點(diǎn)字“棲”的讀音為“qī”，本指鳥停在樹上，泛指居住或停留。B.語段中的“怒不可遏”意即“憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)”，這里形容水勢不可阻擋的樣子。C.【甲】處引號(hào)用法標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，【乙】處引號(hào)用法標(biāo)示具有特殊含義的特定稱謂。D.語段中畫橫線的三個(gè)短語都是并列短語。學(xué)習(xí)與探究（5-7小題，8分）在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節(jié)水型淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。“低碳生活”的關(guān)鍵是節(jié)約能源和減少碳排放。5.宣傳委員準(zhǔn)備制作一期海報(bào)，請你再幫助他設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目。（2分）欄目一：擬低碳標(biāo)語欄目二：提低碳建議欄目三：講低碳故事欄目四：________欄目五：________6.作為班長，你向同學(xué)們提出哪些建議，以實(shí)現(xiàn)“低碳生活”？（3分）（3分）下列書法作品都是低碳環(huán)保的宣傳口號(hào)，對字體分析有誤的一項(xiàng)是（）A.圖一是楷書，形體方正，筆畫分明，干凈利落，給人穩(wěn)定、莊重的視覺效果。B.圖二是行書，字形端正，筆意行云流水，筆畫連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，瀟灑暢達(dá)。C.圖三是隸書，字形多呈扁寬，蠶頭雁尾，將小篆勻圓的線條變成相對平直方正的筆畫。D.圖四是小篆，字形呈長方形，筆畫復(fù)雜，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，富有古風(fēng)古韻。在語段橫線處填寫句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）博爾赫斯說：“經(jīng)典是一個(gè)民族或幾個(gè)民族長期以來決定閱讀的書籍，是世世代代的人出于不同的理由，以先期的熱情和神秘的忠誠閱讀的書。”世界的形勢，瞬息萬變。________閱讀經(jīng)典我們會(huì)擁有棱角分明氣度不凡的“精神長相”。①它會(huì)穿越過去和未來的無數(shù)世紀(jì)，照亮人類歷史的夜空。②浮躁的心情會(huì)變得平靜，晦暗的生活會(huì)變得明亮。③它也總能過濾冗雜的生活塵埃，撫平我們心靈的褶皺。④經(jīng)典，則是時(shí)代浪潮中的定海神針。⑤閱讀經(jīng)典，閉塞的眼界會(huì)變得開闊。A.④⑤②①③B.④①③⑤②C.⑤②①③④D.⑤④①③②默寫古詩文。（9分）(1)，胡為乎泥中？（《詩經(jīng)?邶風(fēng)?式微》）(2)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，詩句“八月湖水平，，”交代了時(shí)間，描繪了煙波浩渺、水天合一的洞庭湖景。（3）縱我不往，________？（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》）（4）《詩經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》中交代節(jié)序已是深秋，天剛破曉，蘆葦葉片上的露水凝成霜的詩句是“____________，___________________”。（5）《送杜少府之任蜀州》中傳誦千古的名句是“_____________，______________”。（6）我知道古詩中的“雨”：“____________，__________________。”（寫出相連兩句）二、閱讀（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（15分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱Ｗ栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子④識(shí)之，苛政猛于虎也。”（節(jié)選自《禮記?檀弓下》）【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。②壹：真是，實(shí)在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時(shí)長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。10.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）①阡陌交通：________②便要還家：________③子之哭也：________④苛政猛于虎也：________11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）①乃不知有漢，無論魏晉________②何為不去也________12.從表達(dá)方式看，甲乙兩文都運(yùn)用了______（填2字）；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，甲文主要運(yùn)用了______（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要運(yùn)用______（填2字）的手法突出主題。（3分）13.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成各小題。（15分）科技引領(lǐng)時(shí)代潮流【材料一】近年來，我國人工智能產(chǎn)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、融合應(yīng)用等方面取得積極進(jìn)展，已進(jìn)入全球第一梯隊(duì)。中國信通院測算，2022年我國人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元，同比增長18%。截至2022年底，全球人工智能代表企業(yè)數(shù)27255家，其中我國企業(yè)數(shù)量4227家，約占全球企業(yè)總數(shù)的16%。目前，我國已有超過400所學(xué)校開設(shè)人工智能專業(yè)，高端人才居全球第二。我國人工智能產(chǎn)業(yè)已形成長三角、京津冀、珠三角三大集聚發(fā)展區(qū)。百度、阿里、華為、騰訊、科大訊飛、云從科技、京東等一批AI開放平臺(tái)初步具備支撐產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的能力。人工智能技術(shù)快速發(fā)展，成為推動(dòng)科技和產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的重要力量，而科技發(fā)展自主創(chuàng)新與開放協(xié)作缺一不可。（摘自《人民日報(bào)》2023年3月15日18版）【材料二】近期，一家鮮為人知的中國AI研究實(shí)驗(yàn)室DeepSeek(簡稱深度求索)在硅谷掀起了軒然大波。這家公司發(fā)布的開源模型DeepSeek-R1在多項(xiàng)數(shù)學(xué)和推理基準(zhǔn)測試中擊敗了行業(yè)領(lǐng)先的模型，包括OpenAI的產(chǎn)品。從能力、成本到開放程度，DeepSeek都在向西方AI巨頭發(fā)起挑戰(zhàn)。與眾不同的企業(yè)文化：DeepSeek在組建研究團(tuán)隊(duì)時(shí)采取了獨(dú)特的策略。他們不是尋找有經(jīng)驗(yàn)的工程師來開發(fā)面向消費(fèi)者的產(chǎn)品，而是重點(diǎn)招募來自北大、清華等頂尖高校的博士生。這些年輕人雖然缺乏行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但都在頂級(jí)期刊發(fā)表過論文，在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)。公司創(chuàng)始人梁文峰在接受采訪時(shí)表示，公司的核心技術(shù)崗位大多由應(yīng)屆畢業(yè)生或工作1到2年的年輕人擔(dān)任。這種招聘策略幫助打造了一個(gè)協(xié)作性的企業(yè)文化，讓員工能自由使用充足的計(jì)算資源來進(jìn)行非常規(guī)研究項(xiàng)目。危機(jī)中誕生的創(chuàng)新：2022年10月，美國政府開始實(shí)施出口管制，嚴(yán)格限制中國AI公司獲取英偉達(dá)H100等頂級(jí)芯片。這對DeepSeek來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對困境，DeepSeek選擇了另辟蹊徑。他們通過優(yōu)化模型架構(gòu)，創(chuàng)新性地使用混合專家模型等方法，顯著提高了資源使用效率。據(jù)研究機(jī)構(gòu)EpochAI統(tǒng)計(jì)，DeepSeek最新模型的訓(xùn)練僅需要MetacomparableLlama3.1模型十分之一的計(jì)算資源。開源創(chuàng)新的力量：DeepSeek選擇將這些創(chuàng)新與公眾分享，在全球AI研究社區(qū)贏得了廣泛好評(píng)。對許多中國AI公司來說，開發(fā)開源模型是追趕西方競爭對手的唯一途徑，因?yàn)檫@能吸引更多用戶和貢獻(xiàn)者，從而推動(dòng)模型的成長。悉尼科技大學(xué)副教授張瑪麗娜指出：與許多依賴先進(jìn)硬件的中國AI公司不同，DeepSeek專注于最大化軟件驅(qū)動(dòng)的資源優(yōu)化。他們embracing開源方法，集中集體專長并促進(jìn)協(xié)作創(chuàng)新。這種方法不僅緩解了資源限制，還加速了尖端技術(shù)的發(fā)展。（摘自《鳳凰網(wǎng)科技》2025年1月26日）【材料三】DeepSeek的出現(xiàn)，再次在互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)了針對中國科技水平現(xiàn)狀的討論。其實(shí)，這類討論不僅僅局限在人工智能，很多時(shí)候還會(huì)外延到其他領(lǐng)域。眼下，針對中國科技水平定位的討論已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)輿論場的爭論焦點(diǎn)。然而，有些聲音為了流量，經(jīng)常從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端——一些領(lǐng)域有突破，馬上就炒作成“一騎絕塵”“遙遙領(lǐng)先”，但當(dāng)某些領(lǐng)域的突破發(fā)生在國外，馬上又變成國內(nèi)落后幾十年，滿是無法追趕的消極悲觀。這種左右搖擺，絕不是客觀理性的態(tài)度。DeepSeek最難能可貴的一點(diǎn)在于向全世界開源，可以為全世界的研究者賦能。英偉達(dá)資深科學(xué)家吉姆?范稱贊這是“非美國公司踐行OpenAI初心”的典范。由此可見，對于科技的發(fā)展，我們要走出狹隘的勝負(fù)觀。中國的科技發(fā)展完全可以在造福人類等更宏觀的領(lǐng)域有更大作為。民族的就是世界的，世界的最終也還是民族的。只要中國科技與人類未來發(fā)展實(shí)現(xiàn)雙向奔赴，不管是多高的墻多深的院，都無法阻止中國的科技進(jìn)步。（節(jié)選自“浙江宣傳”2025年1月27日）14.材料一主要采用了那種說明方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________15.根據(jù)材料一，概括我國人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出三個(gè)突出的特點(diǎn)。（3分）_________________________________________________________________________________________16.下列不屬于材料二中DeepSeek公司突破技術(shù)封鎖的具體措施的是（）（3分）A.招募頂尖高校博士生，調(diào)整人才策略。B.優(yōu)化模型架構(gòu)，創(chuàng)新性地使用混合專家模型。C.分享技術(shù)成果，吸引協(xié)作開發(fā)，推行開源創(chuàng)新。D.軟件驅(qū)動(dòng)的資源優(yōu)化，解決了資源限制。17.依據(jù)三則材料，探討中國科技發(fā)展與全球視野的辯證關(guān)系。（3分）18.針對材料三中“捧殺與唱衰”中國科技水平現(xiàn)象，發(fā)表你的看法。（3分）（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。（17分）歲月滑過父親的手張金剛①想起父親，便想起他那雙手：歲月悄然滑過，唯余道道滄桑。②少不更事的我，厭學(xué)成性。厭成堆枯燥的作業(yè)，厭老師無休的說教，厭同學(xué)攀比而生的自卑，逃學(xué)、搗亂是家常便飯。那時(shí)，父親常被老師“有請”，用以招待他的便是我的種種劣跡。父親回家，一臉怒氣，二話不說，揚(yáng)起巴掌沖我就來：逃不掉，便是一頓臭打。厚實(shí)有力的手，在我身上打出道道血印——那雙手，是我少年的噩夢，但夢醒之后，卻是學(xué)業(yè)有成的幸福。

③那幾畝老田，是父親一生的舞臺(tái)。勤勞的雙手，磨光了無數(shù)農(nóng)具，收獲了無盡甘甜。春天，他掄起鐵锨，鋤凈豬糞，堆肥備耕；夏天，他掮著鋤頭，揮汗田壟，點(diǎn)種玉米；秋天，他扶著犁鏵，精耕細(xì)作，播種小麥；冬天，他拿起斧頭，修繕農(nóng)具，謀劃來年。辛勞過后，父親總會(huì)用那雙沾滿泥土的雙手，欣慰地捧出花生、紅薯、果蔬及一家的希望。如今，父親還在菜園里忙活，只為豐富我們的餐桌。那雙手，是取之不盡的糧倉，保障著全家老小溫飽無憂。

④我們?nèi)值艿膶W(xué)業(yè)婚事，逼著父親曾一度背井離鄉(xiāng)，四處打工；父親手中握的，便是通往城里的張張車票。小小車票，帶著父親下過山西的煤窯，入過東北的林場，住過北京的工地。那十幾年，父親輾轉(zhuǎn)各地，吃苦無數(shù)；可每次回家，他都笑著交給母親一沓鈔票，送給我們一堆糖果。那次，我將一張車票遞給父親，想帶他旅游；父親的臉上卻瞬間閃過愁容，眉頭緊蹙著說：“一看到車票，便想起當(dāng)年的酸甜苦辣。怕了，就想守在家里，哪都不去。”那雙手，曾握著寫滿苦累的車票，送我們兄弟踏實(shí)有力地啟程人生。

⑤父親的手，其實(shí)很有藝術(shù)靈性，能拉一手好胡琴。母親笑言，是父親的琴聲，繞住了她的心。父親曾是村里戲班的“首席”，頗具影響。那年村里唱戲，父親軟磨硬泡懇求人家，讓他拉了個(gè)整場。父親正襟危坐，琴聲如水，叮咚跳躍，悠揚(yáng)聲臺(tái)；鄉(xiāng)下鄉(xiāng)親聽得入迷，如癡如醉。這一幕，讓我甚感自豪。拮據(jù)的家境，曾讓父親無奈賣了胡琴，斷了琴聲。兩年前，父親坐在墻根的陽光里，悠然地用桑木自制了一把胡琴，拉起了當(dāng)年的小調(diào)，陶醉其中。每回回家，我都要讓父親拉上一段。父親的手指雖不再靈活，但琴聲卻更有味道。那雙老手，弦若在、弦若斷，奏出了父親的生活五味。

⑥那次回家，父親因腰疼臥床。過了許久，父親喊我：金剛，你娘在地里，你幫我換貼膏藥吧。說著雙手顫巍巍地撕下一貼，遞給我。父親身上的皮膚已然松弛，那貼膏藥，我使勁壓、抹才貼好。不由一酸：這還是那個(gè)曾馱我亂跑、力壯如虎的父親嗎？那次父親重感冒，在醫(yī)院輸完液，上街吃面。父親像個(gè)孩子似的，一路緊跟，過路口，我干脆牽住了他的手。幾十年，就似第一次和父親拉手。可拉到的手，卻是枯瘦、無力。不由一酸：那雙曾力大無窮，撐起全家的大手哪去了？那雙手，不再強(qiáng)硬有力，卻重重地捶打著我的心：酸，痛。

⑦無情的歲月，滑過父親的手，濾走了力量，留下了枯槁。從父親手中，我雖沒接過權(quán)貴、人脈，但卻接過了隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，讓我受用終生。由心發(fā)誓：我將緊握父親的手，讓他剩余的歲月過得幸福、安然。

（選自《云浮日報(bào)》2020年6月21日，有刪改）19.（4分）梳理文章的內(nèi)容，請將表格補(bǔ)充完整。父親的手給“我”的感受和影響厚實(shí)有力的手①______勤勞的雙手保障全家老小溫飽無憂②______送“我們”兄弟啟程人生③______奏出生活的五味枯瘦無力的手④______20.（6分）做批注是一種重要的閱讀方法，批注角度有賞語言、寫理解、談感悟、做評(píng)價(jià)、提疑問等。請你將下面批注內(nèi)容補(bǔ)充完整。語句（1）：春天，他掄起鐵锨，鋤凈豬圈，堆肥備耕；夏天，他掮著鋤頭，揮汗田壟，點(diǎn)種玉米；秋天，他扶著犁鏵，精耕細(xì)作，播種小麥；冬天，他拿起斧鑿，修繕農(nóng)具，謀劃來年。

批注：從修辭手法的角度看，這句話______。語句（2）：那雙手，不再強(qiáng)硬有力，卻重重地捶打著我的心：酸，痛。

批注：從詞語運(yùn)用的角度看，“捶打”這個(gè)詞______。21.（3分）結(jié)合第⑤段內(nèi)容，請簡要分析文章是怎樣表現(xiàn)父親琴聲的美妙的？22.（4分）作者在敘述事件的過程中，融合了多種表達(dá)方式。請具體分析文章最后一段畫線句運(yùn)用了哪些表達(dá)方式，并分別談?wù)勊鼈兊淖饔谩＃ㄋ模┰姼栀p析（7分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。23.（3分）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑選，幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了女子的勤勞。

B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”實(shí)寫青年與意中人熱戀的時(shí)光和舉行婚禮的歡樂場面。

C.本詩表現(xiàn)了古代青年對愛情婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情坦率樸素、熱烈濃郁。

D.本詩運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞，采用了重章疊句，增強(qiáng)了詩歌的音樂感、節(jié)奏感。24.（2分）詩中的女子，為何會(huì)讓君子“寤寐思服”？請用自己的話概括。25.（2分）本詩開頭為什么要從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起？（五）班里開展名著學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你根據(jù)要求完成相關(guān)練習(xí)。（6分）26.花開有聲文學(xué)社計(jì)劃在校報(bào)開辟“經(jīng)典名著閱讀”欄目，請你和同學(xué)們積極策劃并完成相關(guān)任務(wù)。【讀目錄—名著內(nèi)容知多少】書中各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并照傳統(tǒng)的意見將“小學(xué)”書放在最前頭；各篇的討論，盡量采擇近人新說；這中間并無編撰者自己的創(chuàng)見，編撰者的工作只是編撰罷了。許氏又分析偏旁，定出部首，將九千字分屬五百四十部首。……這部書意在幫助人通讀古書，并非只供通俗之用，和秦代及西漢的字書是大不相同的。（1）（3分）《經(jīng)典常談》的作者是______。【文段一】中的“小學(xué)”是指______；【文段二】中的“許氏”是指______。【善學(xué)習(xí)—作者觀點(diǎn)要明確】（2）（3分）《經(jīng)典常談》中，對很多古代經(jīng)典都有平實(shí)而高明的觀點(diǎn)。下面的①②③分別對應(yīng)的是ABC選項(xiàng)中的哪部經(jīng)典，請做選擇。①是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑，研究字形、字音、字義都得靠它。民眾的《②》是巫術(shù)的本來面目，儒家的《②》是被哲學(xué)化了的。《③》是中國最古的記言的歷史，包括虞夏商周四代。大部分是號(hào)令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。A.《尚書》B.《周易》C.《說文解字》①______②______③______三、寫作能力（60分）27.以《家鄉(xiāng)的______》為題為你家鄉(xiāng)的民俗或特產(chǎn)寫一份不少于200字的介紹，要求用到至少三種說明方法。（10分）28.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。（50分）溫暖與關(guān)愛相隨，快樂與善行相隨，收獲與耕耘相隨，成功與執(zhí)著相隨，學(xué)識(shí)與書香相隨，富強(qiáng)與繁榮相隨……只要我們用心體悟、真心付出，生活中的美好就會(huì)到來。請以“____隨____而來”為題目，寫一篇文章。要求：（1）填上恰當(dāng)?shù)脑~，補(bǔ)全題目；（2）立意自定，文體不限，詩歌除外；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，不得抄襲、套作；（4）書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。答案一、積累運(yùn)用1.（1）攛掇（2）銷聲匿跡2.C3.將“探索、創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)”改為“探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造”4.D5.示例：曬低碳生活；繪低碳圖畫6.示例：①節(jié)約用電，如離開教室隨手關(guān)燈；②節(jié)約用水，用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；③綠色出行，多步行、騎自行車或乘坐公共交通工具。7.B8.B9.（1）微君之躬（2）涵虛混太清（3）子寧不嗣音（4）蒹葭蒼蒼，白露為霜（5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（6）示例：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生二、閱讀（一）文言文閱讀10.①交錯(cuò)相通②同“邀”，邀請③你④比11.①竟然不知