《蜘蛛開店》教案【教學(xué)內(nèi)容】統(tǒng)編教材二年級下冊第七單元第20課【教學(xué)目標】1.正確朗讀課文，了解故事的主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)構(gòu)特點。2.能夠根據(jù)示意圖、借助關(guān)鍵詞，把故事講得生動、有趣，理解簡單的事情并不簡單。3.能夠根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事，說出自己的感受和想法，感受童話故事的生動、有趣。【教學(xué)重難點】1.能夠根據(jù)示意圖、借助關(guān)鍵詞，把故事講得生動、有趣，理解簡單的事情并不簡單。2.能夠根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事，說出自己的感受和想法，感受童話故事的生動、有趣。【教學(xué)過程】（一）做操游戲，真實情境引思考師生互動手指操，教師引導(dǎo)：是不是很有趣呀！但是如果每天都這樣做，你覺得好玩嗎？有時候好玩的事情會變得不好玩，簡單的事情會變得不簡單。（二）關(guān)注角色，聯(lián)系生活知故事1.引出蜘蛛，朗讀第一自然段，啟發(fā)思考生活中，你有過寂寞無聊的時候嗎？2.蜘蛛跟我們一樣，也覺得寂寞無聊呢。你知道原因嗎？4.蜘蛛寂寞又無聊，它想了一個什么辦法——開商店。5.鏈接繪本拓展商店，揭示課題（三）聚焦情節(jié)，借助支架講故事1預(yù)習(xí)反饋蜘蛛開了什么店？顧客都有誰呢？2.研讀蜘蛛買口罩的部分，梳理蜘蛛開店賣口罩過程交流板貼：決定開店——掛出招牌——接待顧客——改變決定3.蜘蛛開口罩店是這么做的，再讀5-11自然段，看看蜘蛛開圍巾店、襪子店的內(nèi)容，又是怎么做的？（發(fā)現(xiàn)故事結(jié)構(gòu)反復(fù)的特點）4.原來蜘蛛就是這樣開店的，請根據(jù)關(guān)鍵詞和圖式，給大家講一講蜘蛛開店的故事。（四）因果比較，感悟根源懂想法1.為什么蜘蛛開店沒有成功呢？這是不是一個很值得思考的問題？讓我們從蜘蛛開店的原因談起——2.聚焦蜘蛛的想法和做法（1）想法：請你去找一找蜘蛛為什么要開這三個店？請你用~~~~~畫出蜘蛛的想法。（2）其實在招牌中也可以看出蜘蛛的想法很簡單，你發(fā)現(xiàn)了嗎？出示三塊招牌，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀；關(guān)注“只需付一塊錢”（3）蜘蛛想起來是挺簡單的，但實際情況上找蜘蛛又是怎么做的？請你找一找用橫線畫出。3.為什么想想很簡單的事，做起來的結(jié)果卻完全不同呢？請你默讀課文，想一想和說明有關(guān)呢？4.沒錯，跟來的顧客有關(guān)。請同學(xué)們同桌討論討論，有什么關(guān)系？教師總結(jié)：當簡單的想法遇到不簡單的顧客，難怪開店會不成功呢！小朋友如果現(xiàn)在你來想一想，你覺得蜘蛛的招牌怎么寫更合適？5.教師總結(jié)：我們小朋友的腦袋可不簡單，是啊，像開店這樣的事，是要根據(jù)顧客的情況來的。（五）比較想象，合作續(xù)編遷想法1.如果你們就是小蜘蛛，那要怎樣開店才能成功呢？請你們四人合作進行一場“開店大挑戰(zhàn)”2.小組上臺展示，請其他同學(xué)評一評在他們的故事里蜘蛛的想法有沒有改