部編版語文四年級下冊 9 短詩三首 同步練習(xí)(含答案)_第1頁
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部編版語文四下第3單元第9課短詩三首填空根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(1)春天到了,mànshānbiànyě的花都開了,真可謂fánhuā似錦啊!(2)媽媽坐在院子里的téngluó下就能聽到外面轟鳴的bōtāo聲。填空根據(jù)語境,填同音字。(1)【màn】1.今天大雪天,同學(xué)聚會估計要取消了。2.你走得太了,這樣會遲到的。(2)【xī】3.弟弟摔了一跤,把蓋摔破了。4.除夜,家家戶戶都在吃團圓飯。5.這些水果因為吃不了而爛掉,實在太可了。填空背誦課文填空。(1)?大海啊!哪一顆星?哪一朵花?哪一次我的里沒有你的清響?(2)母親啊!的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的;的風(fēng)雨來了,我只躲到你的。選擇填空結(jié)合語境,選擇破折號的用法。A.表示解釋說明。B.表示語意轉(zhuǎn)折。C.表示強調(diào)或引出下文。D.表示聲音延長。(1)這些事——是永不漫滅的回憶。(2)“賣——扇子啦!”(3)“畫得真好。——你為什么這樣勇敢,不怕他?”(4)一個矮小而結(jié)實的日本中年人——內(nèi)山老板走了過來。填空讀句子完成練習(xí)。這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。(1)這句話中“永不漫滅的回憶”指、、。(2)我們可以想象出,母親可能在,也可能在。這首短詩歌頌了的偉大。單選下列作品中,哪部是冰心的詩歌作品? A.《再寄小讀者》 B.《繁星》 C.《寄小讀者》 D.《超人》閱讀詩歌,回答問題課內(nèi)閱讀。母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的。(1)把詩歌內(nèi)容補充完整。(2)?“天上的風(fēng)雨”指;“心中的風(fēng)雨”指。(3)這首詩贊揚了崇高、無私的,表達了對母親的之情。(4)假如你把這首詩送給母親,她會有怎樣的反應(yīng)?請從語言、神態(tài)、動作等角度進行描寫。閱讀詩歌,回答問題拓展閱讀。成功的花冰心成功的花,人們只驚美她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。(1)寫出下列詞語的近義詞。驚羨——()明艷——()(2)“人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷”中的“明艷”突出了什么?(3)將“淚泉”改為“淚水”是否更合適?為什么?(4)冰心《成功的花》表達的宗旨是什么?以下表述不正確的一項是 A.不要只驚羨別人的成功,更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結(jié)果,要從中吸取成功的經(jīng)驗。 B.花的成功尚且如此,那人的事業(yè)的成功,人的成長與發(fā)展,不也都是如此嗎?我們可以從詩歌中感受到奮斗者與犧牲者的偉大。 C.羨慕別人是一種可恥的行為,華而不實的東西都是不可取的。

答案1.【答案】(1)漫山遍野;繁花(2)藤蘿;波濤2.【答案】(1)漫;慢(2)膝;夕;惜3.【答案】(1)沒有光;沒有香;思潮;波濤(2)天上;巢里;心中;懷里4.【答案】(1)C(2)D(3)B(4)A5.【答案】(1)月明的園中;藤蘿的葉下;母親的膝上(2)講故事;為“我”驅(qū)趕蚊蟲;母愛6.【答案】B7.【答案】(1)巢里;懷里(2)自然界的風(fēng)雨;人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷磨難等(3)母愛;感激(4)略【解析】(4)母親的反應(yīng)可能是感激、不好意思、震驚等。抓住母親的語言、神態(tài)、動作來描寫即可。要寫得真實。8.【答案】(1)示例:羨慕;艷麗。(2)

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