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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)招聘
考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()。A.穩(wěn)定性不同B.實(shí)施的方式不同C.制定的主體不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】:D2.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.成年期B.初中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.高中時(shí)期【答案】:C3.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面B.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)【答案】:C5.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.專任教師在1000人以上B.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科C.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上【答案】:C6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】:A7.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國(guó)心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.佩奇B.費(fèi)德C.切撥曼D.塞利格曼【答案】:A8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.社會(huì)準(zhǔn)則B.公序良俗C.主觀意愿D.高等教育的特殊性【答案】:D9.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)合作C.微格教學(xué)D.崗前培訓(xùn)【答案】:C10.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】:B11.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)國(guó)守法C.愛(ài)崗敬業(yè)D.為人師表【答案】:D12.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.記憶特征B.年齡特征C.思維特征D.感知覺(jué)特征【答案】:A13.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)B.制定教學(xué)制度C.組織教學(xué)形式D.整合高深知識(shí)【答案】:A14.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】:A15.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.社會(huì)服務(wù)的職能【答案】:C16.下面不屬于《美國(guó)大百科全書(shū)》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是()。A.聲音媒介B.電子媒介C.印刷材料D.圖示媒介【答案】:A17.內(nèi)化最早由法國(guó)社會(huì)學(xué)派代表人物()提出A.盧梭B.埃米爾·杜爾凱姆C.伏爾泰D.維克多·雨果【答案】:B18.教師道德建設(shè)的保障是()。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】:C19.不屬于行動(dòng)研究類型的是()A.科學(xué)的行動(dòng)研究B.實(shí)踐的行動(dòng)研究C.調(diào)查研究D.批判的行動(dòng)研究【答案】:C20.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對(duì)象,以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律,論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對(duì)象的哪一種觀點(diǎn)?()。A.矛盾說(shuō)B.系統(tǒng)說(shuō)C.教育自身說(shuō)D.規(guī)律說(shuō)【答案】:C21.隨著課程內(nèi)涵對(duì)知識(shí)傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展,()成為高校教育工作的剛性核心。A.社會(huì)服務(wù)B.課程C.科研D.教學(xué)【答案】:B22.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()。A.德育原則上B.德育方法上C.德育內(nèi)容上D.德育規(guī)律上【答案】:C23.2017年2月4日,教育部頒布了新修訂的(,新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》B.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》C.《高等教育法》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》【答案】:A24.亨利紐曼認(rèn)為,大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的地方,大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民并隨之帶來(lái)社會(huì)的和諧發(fā)展,這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念()。A.倡導(dǎo)通識(shí)教育、人文教育B.承擔(dān)社會(huì)職責(zé),引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚C.追求自治與學(xué)術(shù)自由D.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營(yíng)中的作用【答案】:A25.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來(lái)者,協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.澄清B.具體化C.共情D.情感反應(yīng)【答案】:D26.教師考慮學(xué)生的個(gè)別差異,根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)材料組織的階段是(B)。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】:D27.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中,不正確的做法是()。A.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)B.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法C.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.給學(xué)生以正確的操作示范【答案】:C28.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來(lái)與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A.組織策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略【答案】:A29.遇有不良情緒時(shí),比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是()。A.壓抑B.逃避C.合理宣泄D.謾罵【答案】:C30.在知識(shí)理解過(guò)程中,不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.正例B.比較C.變式D.反例【答案】:D31.人們常說(shuō)的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.脾氣B.能力C.人格D.認(rèn)知【答案】:C32.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.愛(ài)情B.激情C.友情D.親情【答案】:A33.()強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)A.行為主義B.機(jī)能主義C.精神分析D.構(gòu)造主義【答案】:D34.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同,對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響?()A.遺傳素質(zhì)B.家庭背景C.個(gè)體主觀能性D.社會(huì)環(huán)境【答案】:C35.()是人格奮斗的目標(biāo),是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.成就C.價(jià)值D.理想【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“顯形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】:AC37.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.崇高的理想信念B.以人為本C.教書(shū)育人D.為人師表【答案】:ACD38.問(wèn)題解決的主要特征包括()。A.目的指向性B.包括一系列心理運(yùn)算C.認(rèn)知性D.個(gè)體性【答案】:ABC39.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】:BCD40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.建立良好的人際關(guān)系E.減輕外在壓力F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】:ABCDEF41.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)健康情感的園地B.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源D.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】:ABCD42.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】:ABCD43.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.校工會(huì)B.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)C.黨總支D.行政管理組織結(jié)構(gòu)【答案】:BD44.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,知識(shí)更新速度快B.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求C.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化D.高校教師是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度【答案】:ABCD45.1808年,威廉?洪堡任普魯士教育部部長(zhǎng),他從新人文主義的理想出發(fā),倡導(dǎo)“完人”教育,提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則,分別是()。A.教學(xué)和科研相統(tǒng)一B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相統(tǒng)一C.學(xué)術(shù)自由D.社會(huì)服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一【答案】:AC46.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。【答案】:ABCD47.專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括()。A.教育專業(yè)知識(shí)B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)C.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)D.一般文化知識(shí)【答案】:AC48.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.布朗B.埃利斯C.富勒D.弗洛伊德【答案】:AC49.在我國(guó)高校中,使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()。A.非結(jié)構(gòu)式、開(kāi)放式B.異質(zhì)性、治療性C.同質(zhì)性、發(fā)展性D.結(jié)構(gòu)式、封閉式【答案】:CD50.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.禮儀B.舉止C.儀表D.語(yǔ)言【答案】:ABCD51.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.情境控制C.避免爭(zhēng)論D.講究批評(píng)藝術(shù)【答案】:ACD52.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.經(jīng)商辦企業(yè)D.收受賄賂【答案】:ABCD
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