七年級下冊第三單元復(fù)習(xí)知識清單（含答案）七年級下冊第三單元

基礎(chǔ)知識清單

一、字音字形

擱（）□擲（）□臍（）□

癟（）□漚（）□啃（）□

蹦（）□撬（）□磕（）□

凼（）□茬（）□

憎惡（）□菩薩（）□竹ɡān（）□

煩suǒ（）□土fěi（）□biàn（）子□

胸脯（）□chuānɡ（）疤□詰（）問□

哀悼（）□mò（）莉□書zhāi（）□

pī（）靂□震sǒnɡ（）□粗拙（）□

守ɡuǎ（）□玉黍（）□ǎo（）襟□

剪cái（）□包fú（）□yínɡ（）余□

破zhàn（）□jī（）蕩□土靛（）□

被摞（）□門檻（）□厚dào（）□

糟ɡāo（）□醒wù（）□晌（）午□

煩zào（）□頭lú（）□

爬山越嶺（）□自言自yǔ（）□言外之yì（）□

微不足dào（）□大tínɡ（）廣眾□

二、詞語積累

1.請你用本單元涉及的詞語填寫，并勾選好詞放入積累本。

□（1）（）：設(shè)法害死。

□（2）（）：細碎的說話聲。

□（3）（）：絮絮叨叨地說。

□（4）（）：順當(dāng)。現(xiàn)在寫作“順順溜溜"。

□（5）（）：開頭。

□（6）（）：全身。

□（7）（）：身體因恐懼或過度興奮而顫動。

□（8）（）：拿著盾、斧。干，盾牌。戚，斧的一種。

□（9）（）：寫在畫面或圖頁上的贊美詩文。

□（10）（）：寡婦。

□（11）（）：一種藍色的染料。

□（12）（）：玉米。

□（13）（）：縫紉方法，在鞋底、襪底等上面密密地縫，使它結(jié)實耐磨。

□（14）（）：方言，惱火、生氣。

□（15）（）：長時間地浸泡，使起變化。

□（16）（）：一種頭部很結(jié)實的布鞋。

□（17）（）：口語，“剩下、剩余”的意思。

□（18）（）：疊好的被子。

□（19）（）：娘家給新娘準(zhǔn)備的嫁妝。

□（20）（）：方言，水坑。

□（21）（）：方言，午飯。

□（22）（）：農(nóng)作物收割后留在地里的莖和根。

2.測試訓(xùn)練

（1）基礎(chǔ)鞏固：下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是（）

A．他面對困難，翻山越嶺，終于實現(xiàn)了自己的夢想。

B．他自言自語地編造了一個故事，完全不考慮真實情況。

C．這些小小的勝利似乎微不足道，但是給了我巨大的鼓舞。

D．昨天在大庭廣眾面前，我向全校宣布了我的辭職決定。

（2）提升訓(xùn)練：請你從上方詞語列表中挑選兩至四個寫一段話。

三、文言詞句積累

1.重點字詞

（1）關(guān)鍵字詞

①陳康肅公善射

善射：

②公亦以此自矜

自矜：

③嘗射于家圃

圃：

④有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

釋：

睨：

⑤但微頷之

頷：

⑥無他,但手熟爾。

熟：

⑦康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!"

忿然：

然：

安：

輕：

⑧以我酌油知之

以：

酌：

⑨以錢覆其口

覆：

⑩徐以杓酌油瀝之

徐：

瀝：

康肅笑而遣之

遣：

（2）通假字

①但手熟爾

爾：

②徐以杓酌油瀝之

杓：

（3）古今異義

①但手熟耳

古義：

今義：

②睨之久而不去

古義：

今義：

③陳康肅公善射

古義：

今義：

④爾安敢輕吾射

古義：

今義：

（4）一詞多義

①以

以我酌油知之：

以錢覆其口：

以此自矜：

徐以杓酌油瀝之：

②其

見其發(fā)矢：

以錢覆其口：

③而

而錢不濕：

笑而遣之：

釋擔(dān)而立：

④射

嘗射于家圃：

爾安敢輕吾射：

⑤爾

惟手熟爾：

爾安敢輕吾射：

詞類活用

①爾安敢輕吾射

輕：

射：

②汝亦知射乎

射：

2.重點句子

（1）倒裝句

嘗射于家圃（____________）。

乃取一葫蘆置于地（____________）。

（2）省略句

自錢孔入（_________）。

四、句段背誦默寫

1.《賣油翁》描寫賣油翁“酌油”技藝高超的句子是：___，___，___，___，_________________。

2.《賣油翁》中最能說明道理的句子是：___，___。

3.《賣油翁》中描寫陳康肅公對自己的射箭能力非常自豪的句子是：___。

一、文體知識積累

1.散文

散文是文學(xué)的一大樣式，有廣義與狹義之分。中國自魏晉南北朝以來，把不押韻、不重排偶的散體文章，概稱為“散文”，這是廣義散文，后來泛指除詩歌以外所有文學(xué)體裁，如雜感、短評、小品、隨筆、速寫、特寫、游記等。在中國現(xiàn)代文學(xué)中，散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁，這是狹義上的散文。散文講究真人、真事、真心、真情。

2.小說

小說是一種敘事性的文學(xué)體裁，通過人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來概括地表現(xiàn)社會生活。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”。

小說按照篇幅及容量可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說（小小說）。按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當(dāng)代等小說。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。

3.筆記體小說

筆記體小說是中國古典小說的一種，是具有小說性質(zhì),介于隨筆和小說之間的一種文體。筆記體小說多以人物趣聞逸事民間故事傳說為題材，具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點。起源可以追溯到南朝劉義慶的《世說新語》。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。

二、文學(xué)知識積累

1.介詞

從昨天（開始）、沿河邊（跑步）、往那邊（走）、比前幾天（熱）、向我（點頭）、把書（送去）中加黑的詞都是介詞，它們都沒有單獨使用，而是跟名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語，表示對象、方向、地點、時間、比較等。

介詞是詞類的一種，屬于虛詞，主要由作為實詞的動詞引申而成，是具有引介作用的詞，它通過把其賓語引介給謂語，借以表達謂語動詞所涉及的時間、處所、方式、目的及對象等各種語法關(guān)系。依其用法，可以分為時間介詞、處所介詞、對象介詞、工具介詞、原因介詞、比較介詞、被動介詞七類。一些常用的介詞有：自、從、以、當(dāng)、為、按照，由于、對于、為了、到，和、跟、把、比、在、關(guān)于，除了、同、對、向、往、朝……

2.連詞

連詞，是詞類的一種，屬于虛詞，大部分源于實詞的假借，也有部分是由實詞引申而成的，是用于連接詞、詞組或句子的詞，可分為并列連詞、順接連詞、選擇連詞、遞進連詞、轉(zhuǎn)折連詞、讓步連詞、假設(shè)連詞、因果連詞、條件連詞九類。

例如，“我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。"(魯迅《阿長與〈山海經(jīng)〉》)中的“和”就是起連接作用的連詞。常見的連詞有“和"跟”“同"而”“或"或者”“而且"并且”“雖然"但是”“如果"只有”“只要"因為”等。

三、文化常識積累

1.作家作品

（1）魯迅

魯迅（1881-1936），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。中國著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、美術(shù)家、書法家、民主戰(zhàn)士，新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。魯迅懷著現(xiàn)實關(guān)切，創(chuàng)造性地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，創(chuàng)作出具有中國作風(fēng)、中國氣派的文學(xué)作品。被譽為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家"。魯迅的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。

（2）《朝花夕拾》

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社出版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一部杰出藝術(shù)作品。

此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半殖民地半封建社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。

（3）《山海經(jīng)》

《山海經(jīng)》，成書于戰(zhàn)國時期至漢代初期，與《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》并稱為上古三大奇書。《山海經(jīng)》包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物、醫(yī)學(xué)、宗教以及人類學(xué)、民族學(xué)、海洋學(xué)和科技史等方面的諸多內(nèi)容，是一部上古社會生活的百科全書。《山海經(jīng)》展示的是遠古的文化，記錄的是大荒時期的生活狀況與人們的思想活動，勾勒出了上古時期的文明與文化狀態(tài)，為后世提供了許多有用的信息。

（4）孫犁

孫犁（1913-2002），原名孫振海，后更名孫樹勛，筆名有孫犁、力編、縱耕、余而立、土豹、原平、林冬蘋、林冬平、蕓夫、孫蕓夫、耕堂、蕓齋、姜化、庸廬、時限等，河北安平人。中國現(xiàn)代作家、散文家，“荷花淀派"的創(chuàng)始人。歷任天津日報社副刊科副科長、報社編委，中國作協(xié)天津分會主席，中國作協(xié)第四屆顧問，第五、六屆名譽副主席，中國文聯(lián)榮譽委員。代表作品有《風(fēng)云初記》《鐵木前傳》等。

（5）李森祥

李森祥（1956-至今），浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后迅速成長。2000年后發(fā)表小說頗多，主要有《十八里營房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》。1987年開始文字創(chuàng)作，代表作有小說《小學(xué)老師》《抒情年代》《情世詩文》《傳世之鼓》等。他的小說主要以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。

（6）歐陽修

歐陽修（1007-1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學(xué)家，且在政治上負有盛名。因吉州原屬廬陵郡，以“廬陵歐陽修”自居。官至翰林學(xué)士、樞密副使參知政事，謚號文忠，世稱歐陽文忠公。累贈太師、楚國公。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”，并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”。

2.歷史文化人物

陳堯咨

陳堯咨（970—1034），字嘉謨，閬州閬中縣（今四川省閬中市）人，后遷居河南新鄭（今河南省鄭州市新鄭市）。北宋官員、書法家，左諫議大夫陳省華第三子。咸平三年（1000年），考中狀元，授將作監(jiān)丞、濟州通判，歷任著作郎、右正言、知制誥、起居舍人、知永興軍、陜西緣邊安撫使、知開封府、翰林學(xué)士、武信軍節(jié)度使，治理河陽、澶州、天雄軍。

景祐元年，去世，追贈太尉，謚號康肅。

3.時代背景

《阿長與〈山海經(jīng)〉》寫作背景

此文是魯迅于1926年3月在北京寫的一篇回憶性的散文。最早發(fā)表在《莽原》半月刊第十九期上，在文下面寫了一個副標(biāo)題《舊事重提之六》。后來魯迅把它和《舊事重提》的其他九篇一起編入《朝花夕拾》這個散文集子中。

1926年3月18日，北洋軍閥政府槍殺進步學(xué)生，魯迅受反動政府通緝，不得不到廈門大學(xué)任教。后又因受守舊勢力的排擠，作者不愿意想到目前，只能借回憶少年生活寫點文章聊以自慰。于是寫出了回憶散文集《朝花夕拾》（共十篇散文）。此文是《朝花夕拾》的第二篇，回憶自己童年時期與家里女工阿長相處的一段生活。

四、測試訓(xùn)練

1.基礎(chǔ)鞏固

（1）填空

①散文有廣義狹義之分。泛指除詩歌以外所有文學(xué)體裁，這是上的散文。在中國現(xiàn)代文學(xué)中，散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁，這是上的散文。

②具有小說性質(zhì),介于隨筆和小說之間的一種文體是_________________。

③連詞，是詞類的一種，屬于虛詞，是用于連接詞、詞組或句子的詞，可分為_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、九類。

④“荷花淀派"的創(chuàng)始人是中國現(xiàn)代作家、散文家_________________。他的代表作有《風(fēng)云初記》《鐵木前傳》等。

⑤歐陽修，字_____________，號_____________，晚號_________________。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱為“”，并與_____________、_____________、被后人合稱為“千古文章四大家"。

（2）下列關(guān)于文學(xué)常識和課文內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．介詞屬于虛詞，按照用法，可以分為時間介詞、處所介詞、對象介詞、工具介詞、原因介詞、比較介詞、被動介詞七類。“自、從、關(guān)于、以、當(dāng)、為、按照，由于、除了、對于、和、跟、把、比、在、同、往”這些都是介詞。

B．《山海經(jīng)》《易經(jīng)》《拾遺記》并稱為上古三大奇書。

C．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄了魯迅創(chuàng)作的10篇回憶性散文。

D．魯迅原名周樹人，是中國著名的文學(xué)家、思想家、革命家，被譽為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家"。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。

2.提升訓(xùn)練

用排比的手法，撰寫一個片段，要求能充分體現(xiàn)這一手法的作用。

細節(jié)描寫

細節(jié)描寫是對人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的細微刻畫，往往能起到以小見大、畫龍點睛的作用。比如《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長把《山海經(jīng)》叫作“三哼經(jīng)”，就是這樣一個沒有什么文化的保姆，卻惦念著“我"喜歡的書。細節(jié)雖小，卻給讀者留下深刻的印象。

在寫作時，也要學(xué)會抓住“細節(jié)描寫”。首先要“細"。要善于發(fā)現(xiàn)并抓住表現(xiàn)對象的細微之處進行刻畫。如孫犁在《山地回憶》中寫的“在她笑著的時候，她的整齊的牙齒潔白得放光。”“女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。"這兩處細節(jié)，前者寫的是女孩子的笑，她的純樸明媚讓人印象深刻;后者寫女孩子似乎不經(jīng)意卻又是極用心的一瞥，潑辣中透露出關(guān)心，顯示出人物的個性特點和內(nèi)心的細微變化。其次要典型。細節(jié)貴在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特點的細節(jié)來寫。如《臺階》中父親洗腳、踏黃泥等細節(jié)描寫，都很好地表現(xiàn)了父親的勤勞能干。

【語言積累】

一、字音字形

擱（ɡē）□擲（zhì）□臍（qí）□

癟（biě）□漚（òu）□啃（kěn）□

蹦（bènɡ）□撬（qiào）□磕（kē）□

凼（dànɡ）□茬（chá）□

憎惡（wù）□菩薩（sà）□竹ɡān（竿）□

煩suǒ（瑣）□土fěi（匪）□biàn（辮）子□

胸脯（pú）□chuānɡ（瘡）疤□詰（jié）問□

哀悼（dào）□mò（茉）莉□書zhāi（齋）□

pī（霹）靂□震sǒnɡ（悚）□粗拙（zhuō）□

守ɡuǎ（寡）□玉黍（shǔ）□ǎo（襖）襟□

剪cái（裁）□包fú（袱）□yínɡ（盈）余□

破zhàn（綻）□jī（激）蕩□土靛（diàn）□

被摞（luò）□門檻（kǎn）□厚dào（道）□

糟ɡāo（糕）□醒wù（悟）□晌（shǎnɡ）午□

煩zào（躁）□頭lú（顱）□

爬山越嶺（lǐnɡ）□自言自yǔ（語）□言外之yì（意）□

微不足dào（道）□大tínɡ（庭）廣眾□

二、詞語積累

1.請你用本單元涉及的詞語填寫，并勾選好詞放入積累本。

（1）謀死（2）切切察察（3）絮說（4）順順流流（5）辟頭

（6）全體（7）震悚（8）執(zhí)干戚（9）圖贊（10）孤孀

（11）土靛（12）玉黍（13）納（14）掛火（15）漚

（16）踢倒山（17）下剩（18）被摞（19）陪送（20）凼

（21）晌午飯（22）茬

2.測試訓(xùn)練

（1）B

解析：“自言自語”意思為自己跟自己說話，獨自低聲說話。不符合句意，應(yīng)改為“自說自話"。

（2）略

三、古詩關(guān)鍵詞句

1.重點字詞

（1）關(guān)鍵字詞

①善射：擅長射箭。

②自矜：自夸。

③圃：園子。

④釋：放下

睨：斜著眼看

⑤頷：點頭

⑥熟：熟練

⑦忿然：氣憤的樣子

然：表示“……的樣子”

安：怎么

輕：輕視