岳池縣2025年數學四年級第二學期期末檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．長方形和正方形的對邊相等．（_____）2．在沒有括號的四則運算中，一般按從左到右的順序計算。（__________）3．一個三角形中，任意兩個角的度數和一定大于第三個角的度數（______）。4．用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個三角形。（______）5．一個三角形其中兩個角是120°和30°，它一定是個等腰三角形。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面各數與“1”最接近的數是（）．A．1.1 B．0.99 C．1.0027．踢毽子比賽，小紅所在的小組平均每人踢36個，小麗所在的小組平均每人踢32個下面說法正確的是（）。A．小紅一定比小麗踢得多 B．小紅一定比小麗踢得少C．小紅和小麗踢的個數一定相同 D．無法確定誰踢得多8．比3.5大并且比3.7小的小數有（）個．A、0B、1C、9D、無數9．把一個小數的小數點先向右移動兩位，再向左移動三位，這個小數（）。A．大小不變 B．擴大10倍 C．縮小到原數的10．挖一條長1200米的水渠。王叔叔每天挖整條水渠的，李叔叔單獨10天可以挖完。兩人合作，幾天挖完？下面列式正確的是（）。A．1÷（＋） B．1200÷（12＋10） C．1200÷（＋）三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．在計算時，要先把兩個乘數都看成（______）數，變成（______）×（______），乘得的結果是（______），這個積是原來的（______）倍；要使求得的積與原來的積相等，必須把這個積縮小到原來的（______），也就是把這個積的小數點向（______）移動（______）位。12．玲玲要用計算器計算235×42，但計算器鍵盤上的“4”這個鍵壞了，可以改成計算_____，就得出235×42的結果了．13．地球陸地總面積是149000000平方千米，把這個數改寫成用“億”作單位的數是_____億平方千米，保留一位小數約是_____億平方千米．14．一個等邊三角形的邊長是10厘米，它的周長是（_____）厘米，它的內角和是（_____），它的每一個內角都是（_____）。15．笑笑用7天看完一本頁的故事書，她平均每天看（______）頁。16．5×600的積是（______）位數，積的末尾有（______）個0。17．兩個乘數的積是180，如果一個乘數乘3，另一個乘數不變，那么積是（_____）．18．一個三角形每條邊的長都是整厘米數。如果它的兩條邊分別長8cm和5cm，那么這個三角形的第三條邊最短是（______）cm，最長是（______）cm。19．不改變3.4的大小，把它改寫成以0.001為單位的小數是（________）．20．根據運算的意義，在括號里填上適當的運算符號。560÷28＝560÷（7×4）＝560÷7（______）4162－（62－15）＝162－62（______）15四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數．560÷7=73-39=14×50=120×6=45+55=80÷20=50×60=160÷4=400×8=900÷30=22．列豎式計算，并驗算。5.67﹣0.73＝26.8＋3.02＝6.07﹣4.993＝13.18＋5.27＝23．一個數減去7.31等于14.29，這個數是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．新莊漁場有一個長方形魚池（如下圖），為了垂釣方便，要在魚池的四周加鋪一條1米寬的道路．這條道路的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）27．育紅小學的合唱隊有68人，比舞蹈隊人數的3倍還多2人，舞蹈隊有多少人？（列方程解答）28．李軍和王亮沿著龍湖公園的環形跑道跑步，他們從同地點同時出發，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經過12分鐘兩人相遇。龍湖公園的環形跑道全長多少米？29．下面是星輝小學四年級參加課外興趣小組人數統計表。（1）根據上表數據完成統計圖。（2）四（1）班參加________小組人數的最多，參加________小組的人數最少。（3）四（1）和四（2）兩個班參加繪畫興趣小組的共有________人。30．超市在六一兒童節舉行優惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優惠方案如下．購買數量/盒1～1011～2021～30單價/（元/盒）1109080（1）四（1）班購買10盒這樣的巧克力餅干，應付多少元？（2）四（2）班也想購買15盒這樣的巧克力餅干，如果和四（1）班合起來購買，四（2）班可以節省多少元？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【分析】根據四則混合運算的運算順序：先算乘除，后算加減，有括號的先算小括號，再算中括號，進行判斷。【詳解】在沒有括號的四則運算中，先算乘除，后算加減答，而不是按照從左到右依次計算，所以題干說法是錯誤的。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是四則運算的運算順序，關鍵是熟記運算順序。3、×【分析】根據三角形內角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點，即可進行判斷。【詳解】因為三角形的內角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個角的度數之和也等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個銳角的度數之和一定小于90°，所以原題說法錯誤。【點睛】此題考查三角形內角和定理的靈活應用：銳角三角形的任意兩個銳角之和＞90°；直角三角形的兩個銳角之和＝90°；鈍角三角形的兩個銳角之和＜90°。4、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。【詳解】因為3＋2＜6，所以用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒不能擺成一個三角形；故“用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個三角形”的說法是錯誤的。故答案為錯誤。【點睛】熟練掌握三角形的特性是解答本題的關鍵。5、√【分析】根據題意，運用三角形內角和是180°，先求出第三個角的度數，然后再根據三角形按角分類方法，確定此三角形屬于哪一類，據此解答。【詳解】180°－（120°＋30°）＝180°－150°＝30°三角形三個角分別為30°，30°，120°，有兩個角相等，所以是等腰三角形。故判斷正確。【點睛】本題考查三角形內角和以及三角形的分類，需要先將角求出來，再按照角的分類確定此三角形的類型。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【詳解】略7、D【分析】根據平均數的意義可知，平均數只是反映的是一組數據的集中趨勢，不表示這組數據中某一個具體數據，據此解答即可。【詳解】根據平均數的意義可知，雖然知道小紅所在的小組平均每人踢36個，比小麗所在的小組平均每人踢32個多，但是平均數只不表示這組數據中某一個具體數據，所以無法確定誰踢得多。故選：D8、D【解析】解：比3.5大并且比3.7小的小數有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…所以：比3.5大并且比3.7小的小數有無數個．故選：D．【分析】比3.5大并且比3.7小的小數有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個．9、C【分析】一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。【詳解】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把一個小數的小數點向右移動兩位，再向左移動三位，實際相當于小數點向左移動了1位，即這個數縮小了10倍；即縮小原數的。故選C。【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律，牢記向左移動是縮小，向右移動是擴大。10、A【分析】把這條水渠的全長看作單位“1”，王叔叔每天挖整條水渠的李，叔叔單獨10天可以挖完．李叔叔每天完成這條水渠的，根據合作的時間＝工作量÷工作效率和，據此列式解答。【詳解】1÷（＋）＝1÷＝故答案為：A【點睛】此題考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作時間三者之間的關系及應用。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、整305824401000左三【分析】根據小數乘法的計算方法，先把兩個因數都看成整數，再根據積的變化規律，看因數一共是擴大了多少倍，那么再把積縮小即可。【詳解】在計算3.05×0.8時，要先把兩個乘數都看成整數，變成305×8，乘得的結果是2440，這個積是原來的1000倍；要使求得的積與原來的積相等，必須把這個積縮小到原來的，也就是把這個積的小數點向左移動三位。【點睛】本題主要考查小數乘法的計算方法，熟練掌握相乘的方法，然后再根據題意進一步解答即可。12、235×6×7【詳解】略13、1.491.5【詳解】略14、30180°60°【解析】略15、x÷7【分析】用笑笑看的書的總頁數除以笑笑的看的天數，就是她平均每天看的頁數。【詳解】笑笑看的天數是7天，頁數是x，所以笑笑平均每天看x÷7頁。故答案為：x÷7。【點睛】本題考查的是用字母表示數字，平均每天看的頁數＝看的總頁數÷看的天數。16、四3【分析】整十、整百、整千數與一位數的乘除法。整百數乘一位數，先把整百數看成幾個百，然后與一位數相乘，結果是幾個百，直接在這個數的末尾添兩個0，據此解答。【詳解】因為5×600＝3000，所以5×600的積是四位數，積的末尾有3個0。【點睛】解答注意題目中數字計算法則的靈活運用，當0前面的數字相乘的積的末尾沒有0時，可以直接把兩個因數末尾0的個數相加，否則需要計算得出。17、540【解析】略18、412【分析】三角形兩邊之和大于第三邊。因為8厘米比5厘米長，所以兩邊之和一定大于8厘米，因此要想讓第三條邊最短且是整厘米數，兩邊之和就是9厘米，因此第三條邊應該是9－5＝4（厘米）；要想讓第三邊最長且是整厘米數就應該小于兩邊之和8＋5＝13（厘米），所以是12厘米。【詳解】因為8厘米＞5厘米，所以5厘米＋第三邊＞8厘米，要想第三邊最小并且是整厘米數，第三邊應為4厘米；8厘米＋5厘米＞第三邊且為整厘米數，因此第三邊為12厘米。【點睛】靈活運用兩邊之和大于第三邊是解題的關鍵。19、3.400【解析】略20、÷＋【分析】略【詳解】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、80；34；700；720；100；4；3000；40；3200；30【詳解】略22、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】計算小數加減法時將小數點對齊，再按照整數加減法的計算法則計算即可。【詳解】（1）5.67﹣0.73＝4.94（2）26.8＋3.02＝29.82（3）6.07﹣4.993＝1.077（4）13.18＋5.27＝18.45；；；【點睛】考查學生對小數加減法的豎式計算掌握情況。23、21.6【分析】一個數減去7.31等于14.29，根據加法與減法的互逆關系可知，這個數是14.29＋7.31＝21.6。【詳解】14.29＋7.31＝21.6答：這個數是21.6。【點睛】本題根據加法與減法的互逆關系可知，差＋減數＝被減數。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。25、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、220平方米【解析】（30+2）×（78+2）=32×80=2560（平方米）78×30=2340（平方米）2560-2340=220（平方米）答：這條道路的面積是220平方米．27、22人【分析】設舞蹈隊有x人，根據等量關系：舞蹈隊人數×3倍＋2人＝合唱隊68人，列方程解答即可。【詳解】解：設舞蹈隊有x人。3x＋2＝683x＝66x＝22答：舞蹈隊有22人。【點睛】本題考查了列方程解應用題，關鍵是找到等量關系，根據等量關系列方程。28、5640米【分析】首先用李軍的速度加上王亮的速度，求