實驗：描繪I-U特性曲線教材分析本節(jié)課出自教科版2019，高中物理必修三第二章第五節(jié)，實驗：描繪I-U特性曲線，該實驗是高中階段最重要的電學實驗之一，是高考中的熱點，電路稍加變化，就會變成一個新的實驗，幾乎每年都考。描繪小燈泡I-U曲線及電路分析是高考命題的熱點，學好這部分知識，可以為以后做電學實驗，特別是設計實驗電路打下基礎。學生已經(jīng)熟練掌握伏安法測電阻；電流表內外接的選擇；滑動變阻器的限流式和分壓式的特點也有一定的基礎。學情分析：教學重點

1、滑動變阻器的分壓式接法2、小燈泡I-U特性曲線的描繪及曲線變化規(guī)律分析親自動手實驗經(jīng)歷科學探究過程，滑動變阻器的分壓接法涉及到四根線三個接頭，學生特別容易接錯或者繞線。教學難點

讓同學們根據(jù)實驗的目的，說出需要哪些實驗器材，然后根據(jù)小燈泡的規(guī)格先直接選擇電流表和電壓表的量程和接線柱的問題，然后討論電流表內外接的問題和滑動變阻器分壓和限流的問題。請學生畫出實驗電路原理圖，然后讓同學們在黑板上進行實物連接。實驗設計：（用時5分鐘）實驗過程：（用時15分鐘）（1）實驗步驟（2）注意事項

（4）誤差分析（3）數(shù)據(jù)處理實驗改進（用時8分鐘）本節(jié)課的實驗還可以在實驗器材上進行創(chuàng)新，比如采用電壓式傳感器和電流傳感器代替指針式電表，圖像也可以借助電腦excel軟件自動生成，以此來減小作圖誤差。實踐創(chuàng)新設計本節(jié)課，除了可以描繪小燈泡的I-U特性曲線以外，還可以探究二極管的伏安特性曲線，小燈泡的功率與電流的變化規(guī)律。（用時1分鐘）作業(yè)布置：（用時1分鐘）教材P81：自我評價：1題~2題。效果評估1、本節(jié)課問題的設置遵循學生的認知規(guī)律，注意了問題設計的合理性和目的性引入興趣，鼓勵猜想選擇器材并設計方案。2、通過引導，對實驗過程中需要注意的問題，各種儀器儀表的使用方法，實驗過程中遇到的特殊情況和存在的問題，做了有效的總結和分析，收到了較好的效果。效果評估3、在利用圖像法處理數(shù)據(jù)時，引導學生分析，先在坐標紙上建立直角坐標系，兩坐標軸選擇的標度要合理，使得測量數(shù)據(jù)畫出的圖像盡量占滿坐標紙，再進行描點，再用平滑的曲線將各點連接起來，誤差較大的點應舍去。在作出圖像后，展示了幾組同學的圖像，引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。實驗：描繪I-U特性曲線請同學們計算該燈泡的正常發(fā)光時的阻值？=1210Ω規(guī)格“220V、40W”現(xiàn)在用多用電表測量一下：什么影響燈絲的阻值是呢？溫度我們通過實驗來描繪小燈泡的I-U特性曲線，進一步認識溫度對燈絲阻值的影響。如果測量多組元件兩端的電壓U及通過它的電流I的值，然后把這些數(shù)值記錄在以電壓U為橫軸,以電流I為縱軸的坐標系上，并把這些數(shù)據(jù)點連接成一條線，即為該元件的I-U特性曲線。2.5V0.3A3V0~3V0~0.6A實驗器材、實驗設計設計電路

滑動變阻器采用“分壓接法”.可使小燈泡兩端的電壓從零開始連續(xù)變化。

安培表采用“外接法”.可使測出的小燈泡的電壓、電流更準確。分壓式接法1、連接電路時開關斷開（注意安全）2、注意電表的量程和正負接線柱（正確使用電表）3、閉合開關前滑片的位置（保護電路）4、將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格內（規(guī)范記錄數(shù)據(jù)）5、在坐標紙上描點畫圖像（正確作圖連線）溫馨提示實驗步驟1.如圖所示連接電路。2.將滑動變阻器的滑片P至于最左端，是小燈泡兩端的電壓為零，檢查電路無誤，閉合開關S.實驗步驟次數(shù)123456789101112電壓U/V電流I/A3.將滑片P逐漸向右端移動，讓電壓表的讀數(shù)的變化量相等，直到達到小燈泡的額定電壓。讀出若干組電壓表的示數(shù)U及相應的電流表的示數(shù)I,記錄在小面的表格中。實驗步驟4.斷開開關，整理器材。實驗步驟3.為使小燈泡上的電壓能零開始連續(xù)變化，滑動變阻器應采用分壓式連接。2.小燈泡的電阻很小，故電流表應采用外

接法。注意事項1.連接電表應注意量程選用正確，正、負接線柱不要接錯。4.本實驗中，開關S閉合前應把滑動變阻器的滑動觸頭置于電壓表讀數(shù)為零的位置。5.畫I-U曲線時不要畫成折線，而應當畫成平滑的曲線，對誤差較大的點應當舍棄。注意事項1.在坐標紙上以電流I為縱軸，電壓U為橫軸，建立直角坐標系。2.在坐標紙上描出各組數(shù)據(jù)所對應的點．(坐標系縱軸和橫軸的標度要適中，以使所描圖線充分占據(jù)整個坐標紙為宜)。3.將描出的點用平滑的曲線連結起來，就得到小燈泡的I-U特性曲線。數(shù)據(jù)處理誤差分析用傳感器代替電表改進實驗結論：I-U圖像(割線)斜率的倒數(shù)表示電阻，故燈泡的電阻隨溫度的升高而增加。（1）請你設計實驗探究二極管的伏安特性曲線