研學旅行1+x練習題+答案_第1頁
研學旅行1+x練習題+答案_第2頁
研學旅行1+x練習題+答案_第3頁
研學旅行1+x練習題+答案_第4頁
研學旅行1+x練習題+答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

研學旅行1+x練習題+答案一、單選題(共75題,每題1分,共75分)1.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、熟悉基本的安全防護救護知識與災害應急常識。B、能將核心素養、學科知識、綜合實踐、勞動教育、生涯教育課程內容融入線路設計之中。C、能保證活動安全秩序,使活動正常開展。D、能及時向相關部門報告重大安全事件,并做好善后工作。正確答案:A答案解析:《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需熟悉基本的安全防護救護知識與災害應急常識。B選項“能將核心素養、學科知識、綜合實踐、勞動教育、生涯教育課程內容融入線路設計之中”是中級持有者應具備的條件;C選項“能保證活動安全秩序,使活動正常開展”以及D選項“能及時向相關部門報告重大安全事件,并做好善后工作”也是中級持有者應具備的條件。2.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能啟發引導學生提出開放式、探究式問題。B、能指導所在單位簽署研學旅行系列合同和安全責任,明確承辦單位、學校、家長、學生的責任權利。C、能探究有價值的課題。D、能保證活動安全秩序,使活動正常開展。正確答案:B3.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、不用與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容B、能清晰定義研學目標,能判斷成果是否達成C、能與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:C4.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、掌握踩點技能B、熟悉不同學段學生身心發展、認知和接受特點,針對性地選擇教學方法C、能完整地對活動實施全程質量監控D、多角度挖掘資源價值正確答案:C5.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、了解研學活動目的地所在省份、地區特B、控場能力在初級要求中沒有體現C、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用D、教學過程中可以采用填鴨式教學法正確答案:A6.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能及時開展安全巡查,清查人數,保證學生不離開視野范圍。B、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用。C、能組織實施緊急救援。D、能建立一套研學旅行活動激勵機制和制度。正確答案:A答案解析:《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備能及時開展安全巡查,清查人數,保證學生不離開視野范圍等條件。選項B“能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用”屬于中級標準要求;選項C“能組織實施緊急救援”屬于高級標準要求;選項D“能建立一套研學旅行活動激勵機制和制度”也屬于高級標準要求。7.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵、建筑特點、民俗風情進行講解,針對學生特點調整內容B、能從自然、歷史、地理、科技、人文、工藝、飲食、經濟、建筑、藝術等角度充分挖掘研學資源價值C、能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知D、能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗正確答案:B8.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能從自然、歷史、地理、科技、人文、工藝、飲食、經濟、建筑、藝術等角度充分挖掘研學資源價值。B、近1年內組織研學旅行活動中未出現安全事故。C、能策劃設計出合格的研學旅行活動課程、學生研學手冊、研學線路。D、能執行研學安全標準和細則。正確答案:D9.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容B、完全不用了解研學活動課程實施的流程C、完全不用對研學目的地的歷史沿革、文化內涵進行講解,針對學生調整內容D、掌握踩點技能,重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點正確答案:A10.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、掌握踩點技能,重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點。B、能組織實施緊急救援。C、能及時開展安全巡查,清查人數,保證學生不離開視野范圍。D、掌握目標定義、課程設計、組織執行、交流評價相關專業技能。正確答案:C11.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能引導學生進行生活自我管理,提高自理、自律能力B、能與中小學校教師有效溝通,能做學情調查,分析學生特點,針對性提供服務內容C、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線D、能引導學生進行自評和互評E、了解不同學段學生身心發展、認知和接受特點,針對性地選擇教學方法正確答案:C答案解析:在課程安全設計方面,應以身體能力最差者作為課程安全設計標準底線是《標準》(中級)的要求,而非初級要求。A選項能引導學生進行生活自我管理,提高自理、自律能力;B選項能與中小學校教師有效溝通,能做學情調查,分析學生特點,針對性提供服務內容;D選項能引導學生進行自評和互評;E選項了解不同學段學生身心發展、認知和接受特點,針對性地選擇教學方法均屬于《標準》(初級)要求。12.下列哪一項()不屬于應急處理這一工作任務的職業技能要求。A、能識別和判斷營地風險B、能執行安全標準和細則C、就研學項目講解安全須知D、能對學生感冒進行預防正確答案:A13.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、了解研學基地、營地、飲食、住宿、交通、保險、安全、服務的相關法規B、不用了解研學活動課程實施的流程,行前準備C、完全不用了解研學基地、營地、交通、保險、安全、服務的相關法規D、掌握踩點技能,重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求了解研學基地、營地、飲食、住宿、交通、保險、安全、服務的相關法規,A選項符合要求;需要了解研學活動課程實施的流程及行前準備,B選項錯誤;要了解研學基地、營地、交通、保險、安全、服務的相關法規,C選項錯誤;掌握踩點技能,重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點屬于更高等級要求,不是初級要求,D選項錯誤。14.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能明確評價活動目的、評價內容、涉及時間區間,應篩選合適的評價要素,確定評價指標。B、能識別和判斷人員、基地、營地、食宿、交通、教具、設施、設備、生物等風險,并做出準確的預警和預防。C、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用。D、對學生重鼓勵輕批評。正確答案:B15.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能組合最佳研學線路,保證學生收獲最大、成本最低B、要具備很好的方案策劃能力C、能獨立設計主題特色研學活動課程D、極強的團隊管理能力正確答案:A16.下列有關于《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》說法正確的是()。A、能組合最佳研學線路,保證學生收獲最大、成本最低B、能清晰定義研學目標,能判斷成果是否達成C、能獨立開發合格《學生研學手冊》D、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線正確答案:A17.初級持證人員要求能執行研學安全標準和()。A、守則B、手冊C、細則D、制度正確答案:C18.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能引導學生進行生活自我管理,提高自理、自律能力B、能梳理明確學生、家長、教師和校長的需求C、了解不同學段學生身心發展、認知和接受特點,針對性地選擇教學方法D、能完整地對活動實施全程質量監控正確答案:B19.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、了解研學活動課程實施的流程,行前準備B、不用掌握基本服務規范,能運用語言和肢體等方式,準確、邏輯、生動地表達C、能將核心素養、生涯教育課程內容融入線路設計之中D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:逐一分析各選項,A選項了解研學活動課程實施的流程和行前準備符合初級標準要求;B選項應掌握基本服務規范且準確、邏輯、生動地表達,該選項錯誤;C選項將核心素養、生涯教育課程內容融入線路設計之中屬于更高級別要求,不是初級標準;D選項完全不用了解研學活動課程實施流程不符合要求。所以正確答案是A。20.初級持證人員要求能執行()和細則。A、守則B、研學手冊C、研學安全標準D、制度正確答案:C21.下列哪一項()不屬于檢查落實這一工作任務的職業技能要求。A、能對學生割傷進行應急處理B、能判斷合適的險種是否購買C、能備好安全急救用品D、能備好常用非處方藥品正確答案:A22.下列哪一項()不屬于應急處理這一工作任務的職業技能要求。A、能教會學生拒食野生蘑菇B、能對學生感冒進行預防C、能執行安全標準和細則D、就研學項目講解安全須知正確答案:A23.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能對活動數據整理、歸檔、分析,且根據需求反饋做相應調整B、能清晰定義研學目標,能判斷成果是否達成C、完全不用處理常見的投訴和突發事件D、不用處理常見的投訴和突發事件正確答案:A24.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能對活動數據整理、歸檔、分析,且根據需求反饋做相應調整B、不用會講有趣的故事C、對研學目標不一定清晰D、不需要較好的控場能力正確答案:A答案解析:逐一分析各選項,A選項能對活動數據整理、歸檔、分析且根據需求反饋做相應調整,這符合初級標準中對數據處理和反饋調整的能力要求;B選項研學活動中會講有趣的故事能更好地吸引學生,是比較重要的能力,不符合不用會講的要求;C選項對研學目標必須清晰明確,不符合不一定清晰的表述;D選項較好的控場能力有助于研學活動順利進行,不符合不需要的說法。所以符合《標準》(初級)要求的是A選項。25.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能處理火災、車禍、食物中毒、人員走失、溺水事故。B、能整理、分析評估活動數據,撰寫活動報告給學校。C、能嚴格按照《研學旅行策劃與管理指導手冊》執行。D、能判斷合適的險種是否購買,督促檢查落實保險購買情況。正確答案:D26.下列哪一項()屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、能判斷合適險種是否購買B、能識別判斷設施風險C、能備好常用非處方藥品D、能及時開展安全巡查正確答案:B答案解析:安全預警工作任務的職業技能要求通常包括對各類風險的識別和判斷能力,能識別判斷設施風險符合這一要求。選項[A]中判斷合適險種是否購買主要涉及保險規劃方面;選項[C]備好常用非處方藥品側重于醫療準備;選項[D]及時開展安全巡查屬于安全檢查工作,而非安全預警工作任務的核心技能要求。27.下列哪一項()不屬于應急處理這一工作任務的職業技能要求。A、能執行安全標準和細則B、能教會學生拒食生食類食品C、就研學項目講解安全須知D、能對學生感冒進行預防正確答案:B28.初級持證人員能就具體研學項目講解安全須知、防范救護、()與災害應急注意事項。A、不離開視野范圍B、課程內容C、財產安全D、風險管理正確答案:D答案解析:講解安全須知、防范救護、風險管理與災害應急注意事項等內容都屬于對研學項目中風險方面的考量,初級持證人員需要掌握這些知識來保障研學活動安全。課程內容主要側重于教學方面,與安全須知等內容關聯性不大;不離開視野范圍是對人員管理的要求,不屬于安全須知等范疇;財產安全只是安全中的一部分,不如風險管理全面準確。所以應選風險管理。29.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能從自然、歷史、地理、科技、建筑、藝術等角度充分挖掘研學資源價值B、能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗C、了解研學活動目的地所在省份、地區特D、能引導學生描述所學所獲,鼓勵學生公眾表達正確答案:A30.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能針對不同場合講解文明旅行行為規范B、不用與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容C、完全不用對研學目的地的歷史沿革、文化內涵進行講解,針對學生調整內容D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:根據《標準》(初級)要求,需要能針對不同場合講解文明旅行行為規范,A選項符合要求;應與中小學校教師有效溝通并針對性提供服務內容,B選項不符合;要對研學目的地的歷史沿革、文化內涵進行講解并針對學生調整內容,C選項不符合;需要了解研學活動課程實施的流程,D選項不符合。本題主要考查對《標準》(初級)各項要求的準確理解和把握,通過對每個選項與標準要求進行逐一對比分析,得出正確答案。31.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理B、不用掌握預算、結算流程及方法C、完全不用不用掌握預算、結算流程及方法D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:逐一分析各選項,B選項說不用掌握預算、結算流程及方法,C選項說完全不用掌握預算、結算流程及方法,D選項說完全不用了解研學活動課程實施的流程,這些都不符合《標準》(初級)要求。而A選項能對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理,符合初級標準對于相關管理能力的要求。32.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能組織開展安全教育和安全消防、應急疏散演練。B、能指導學生組建課題研究小組。C、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線。D、能獨立開發合格《學生研學手冊》。正確答案:A33.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、了解研學活動課程實施的流程,行前準備充B、不用掌握預算、結算流程及方法C、完全不用處理常見的投訴和突發事件D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:逐一分析各選項,A選項了解研學活動課程實施的流程,行前準備充分符合初級標準要求;B選項應掌握預算、結算流程及方法,該選項不符合;C選項需要具備處理常見投訴和突發事件的能力,該選項不符合;D選項應了解研學活動課程實施的流程,該選項不符合。所以答案是A。選項A是符合初級標準對于了解研學活動課程實施流程及行前準備的要求,而其他選項均不符合相關標準。34.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能及時記錄學生的主要言行,積極進行評價B、能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知C、能從自然、歷史、地理、科技、人文、工D、了解研學基地、營地、飲食、住宿、交通、保險、安全、服務的相關法規正確答案:C35.下列有關于《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》說法正確的是()。A、了解不同學段學生身心發展、認知和接受特點,針對性地選擇教學方法B、確定評價指標,選擇適用的方法進行評價C、能清晰定義研學目標,能判斷成果是否達成D、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線正確答案:A36.下列哪一項()不屬于檢查落實這一工作任務的職業技能要求。A、能對具體研學項目講解安全須知B、能判斷合適的險種是否購買C、能備好常用非處方藥品D、能備好安全急救用品正確答案:A答案解析:選項B判斷合適險種是否購買、選項C備好常用非處方藥品、選項D備好安全急救用品都與檢查落實工作任務中的安全保障等方面密切相關,屬于相關職業技能要求。而選項A能對具體研學項目講解安全須知主要側重于講解方面,不屬于檢查落實這一工作任務本身直接的職業技能要求。以上解析說明了各選項與題目要求的關系,從而得出答案為[A]。37.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線。B、能擬定詳細活動計劃,并按管理權限報教育行政部門備案。C、能組織實施緊急救援。D、能及時開展安全巡查,清查人數,保證學生不離開視野范圍。正確答案:D38.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用。B、能建立重大安全事件報告機制。C、熟悉國家課程、地方課程和校本課程。D、能對常見疾病預防及治療,對學生摔傷、割傷、撞傷、燙傷、燒傷、咬傷、互傷、異物進氣管等意外事故應急處理。正確答案:D39.列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、完全不用與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容B、能從自然、歷史、地理、建筑、藝術等角度充分挖掘研學資源價值C、完全不用了解研學活動課程實施的流程D、能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵進行講解,針對學生特點調整內容正確答案:D40.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能組織開展安全教育和安全消防、應急疏散演練。B、能從自然、歷史、地理、科技、人文、工藝、飲食、經濟、建筑、藝術等角度充分挖掘研學資源價值。C、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用。D、能指導學生開展PBL項目式學習。正確答案:A41.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗B、能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵、建筑特點、民俗風情進行講解,針對學生特點調整內容C、掌握課程四個核心要素,熟悉課程設計的基本思路和規律研學資源價值D、能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知正確答案:C答案解析:《標準》(初級)要求能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗;能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵、建筑特點、民俗風情進行講解,針對學生特點調整內容;能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知。而掌握課程四個核心要素,熟悉課程設計的基本思路和規律研學資源價值是《標準》(中級)的要求,不是初級要求,所以C選項表述錯誤。42.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能執行研學安全標準和細則。B、掌握課程四個核心要素。C、能梳理明確學生、家長、教師和校長的需求。D、熟悉PBL教學法。正確答案:A43.列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵進行講解,針對學生特點調整內容B、不用針對不同場合講解文明旅行行為規范C、完全不用與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵進行講解,并針對學生特點調整內容,A選項符合要求;B選項應針對不同場合講解文明旅行行為規范;C選項需要與中小學校教師有效溝通,針對性提供服務內容;D選項需要了解研學活動課程實施的流程。所以正確答案是A。44.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧B、熟悉國家地方教材C、多角度挖掘資源價值、熟悉國家地方教材D、熟悉課程設計基本思路正確答案:A答案解析:逐一分析各選項,選項A中掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧符合《標準》(初級)要求;選項B熟悉國家地方教材,標準中未明確提及這是初級的要求;選項C多角度挖掘資源價值不屬于初級標準要求范疇;選項D熟悉課程設計基本思路也不是初級標準的明確要求。所以答案是A。各選項具體分析見上述內容。45.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理B、不用對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理C、完全不用了解研學活動目的地所在省份、地區特色D、能從自然、歷史、地理、建筑、藝術等角度充分挖掘研學資源價值正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求能對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理,A選項符合;B選項不符合要求;應了解研學活動目的地所在省份、地區特色,C選項錯誤;能從自然、歷史、地理、建筑、藝術等角度挖掘研學資源價值是更高級別的要求,不是初級標準,D選項不符合初級要求。46.下列哪一項()不屬于應急處理這一工作任務的職業技能要求。A、就研學項目講解安全須知B、能教會學生拒食四季豆C、能執行安全標準和細則D、能對學生感冒進行預防正確答案:B47.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗B、能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵、建筑特點、民俗風情進行講解,針對學生特點調整內容C、能清晰定義研學目標,能判斷成果是否達成研學資源價值D、能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知正確答案:C答案解析:《標準》(初級)要求能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗,A選項正確;能對研學目的地的歷史沿革、文化內涵、建筑特點、民俗風情進行講解,針對學生特點調整內容,B選項正確;能清晰定義研學目標,能判斷成果是否達成研學目標,而不是研學資源價值,C選項錯誤;能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知,D選項正確。48.下列哪一項()屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、給學生購買合適保險B、能教會學生財務保管技巧C、保證學生不離開視野范圍D、給學生備好暈車貼正確答案:B49.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能教會學生掌握安全知識、牢記重要聯系方式、財物保管技巧。B、能處理火災、車禍、食物中毒、人員走失、溺水事故。C、能引導學生進行自評和互評。D、掌握過程性、表現性和檔案袋評價方法。正確答案:A答案解析:《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備能教會學生掌握安全知識、牢記重要聯系方式、財物保管技巧等條件。選項B中能處理火災、車禍、食物中毒、人員走失、溺水事故等屬于中級要求;選項C能引導學生進行自評和互評屬于中級要求;選項D掌握過程性、表現性和檔案袋評價方法屬于中級要求。50.下列哪一項()屬于檢查落實這一工作任務的職業技能要求。A、能清查人數B、能對具體研學項目講解安全須知C、能對常見疾病預防及治療D、能提醒學生做好安全防護措施正確答案:A51.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、能處理常見的投訴和突發事件B、不用處理常見的投訴和突發事件C、完全不用掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求能處理常見的投訴和突發事件,A選項符合要求;B選項不用處理常見的投訴和突發事件不符合標準;C選項完全不用掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧不符合標準要求;D選項完全不用了解研學活動課程實施的流程也不符合標準要求。52.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能教會學生識別并拒食高危險食品,不食用冷葷類食品、生食類食品、裱花蛋糕、四季豆、鮮黃花菜、野生蘑菇、發芽土豆等。B、能組織教育分享會。C、能輔導學生采用PPT、視頻、調查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式展示成果,提高創新能力。D、能運用人工智能技術手段,提升科學素養。正確答案:A答案解析:A選項內容是初級持有者應具備的條件之一,能教會學生識別并拒食高危險食品等是保障學生飲食安全的重要內容。B選項組織教育分享會對于初級持有者來說要求過高,超出了初級標準范疇。C選項輔導學生采用多種方式展示成果,提升創新能力,這更傾向于中級或高級持有者的能力要求。D選項運用人工智能技術手段提升科學素養也不是初級持有者必須具備的條件。初級標準主要側重于基礎的安全保障、活動組織流程等方面,A選項符合初級的能力要求。53.下列哪一項()屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、能讓學生牢記重要聯系人B、給學生購買合適保險C、保證學生不離開視野范圍D、給學生備好暈車貼正確答案:A54.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能判斷合適的險種是否購買,督促檢查落實保險購買情況。B、應當具備大學專科畢業及其以上學歷。C、能將核心素養、學科知識、綜合實踐、勞動教育、生涯教育課程內容融入線路設計之中。D、接受過研學旅行策劃與管理職業技能等級相關系統的培訓,并達到16學時。正確答案:A55.下列哪一項()屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、明確承辦單位責任權力B、給學生備好暈車貼C、保證學生不離開視野范圍D、給學生購買合適保險正確答案:A56.下面不屬于《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》初級要求的內容是()。A、了解研學活動課程實施的流程;B、了解基地、營地、食、宿等服務的相關法規C、能做學情調查,分析學生特點,有針對性提供服務內容D、不用掌握預算、結算流程及方法正確答案:D答案解析:《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》初級要求包括了解研學活動課程實施的流程、了解基地、營地、食、宿等服務的相關法規、能做學情調查,分析學生特點,有針對性提供服務內容等,同時也需要掌握基本的預算、結算流程及方法,選項D“不用掌握預算、結算流程及方法”不屬于初級要求內容。57.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能組織聽、看、做、玩、演、寫、賽等形式多樣和生動活潑的活動。B、能嚴格按照《研學旅行策劃與管理指導手冊》執行。C、能備好常用非處方藥品和安全急救用品。D、能策劃設計出合格的研學旅行活動課程、學生研學手冊、研學線路。正確答案:C58.下列哪一項()不屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、能堅守安全第一原則B、熟悉基本的安全防護救護知識C、能執行研學安全標準和細則D、能識別和判斷人員風險正確答案:C59.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》初級證書用有者須具備的能力有()。A、能策劃設計出合格的研學旅行活動課程、研學手冊B、能策劃研學旅行策劃與管理指導手冊、研學線路C、掌握目標定義、課程設計、組織執行、交流評價相關專業技能D、能與中小學校教師有效溝通,能做學情調查,分析學生特點,針對性提供服務內容正確答案:D答案解析:初級證書擁有者須能與中小學校教師有效溝通,能做學情調查,分析學生特點,針對性提供服務內容。A選項中能策劃設計出合格的研學旅行活動課程、研學手冊是中級證書擁有者具備的能力;B選項能策劃研學旅行策劃與管理指導手冊、研學線路也是中級證書擁有者的能力;C選項掌握目標定義、課程設計、組織執行、交流評價相關專業技能同樣是中級證書擁有者應具備的。60.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用B、能引導學生描述所學所獲,鼓勵學生公眾表達C、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線D、能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知正確答案:C答案解析:《標準》(初級)要求能以身體能力中等者作為課程安全設計標準底線,而非最弱者,C選項表述錯誤。A選項能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用,表述正確;B選項能引導學生描述所學所獲,鼓勵學生公眾表達,表述正確;D選項能做演示實驗,鼓勵學生自己動手探究未知,表述正確。61.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、了解國家、地方、行業和單位相關安全標準。B、了解研學活動課程特點,注重引導學生深度參與、體驗。C、能引導學生分享心得和感悟。D、熟悉基本的安全防護救護知識與災害應急常識。正確答案:D62.下列哪一項()屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、能備好常用非處方藥品B、能判斷合適險種是否購買C、能及時開展安全巡查D、教會學生牢記重要聯系人正確答案:D63.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》初級證書用有者須具備的能力有()。A、掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧B、掌握目標定義、課程設計、組織執行、交流評價相關專業技能C、能策劃研學旅行策劃與管理指導手冊、研學線路D、能策劃設計出合格的研學旅行活動課程、研學手冊正確答案:A答案解析:掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧是《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》初級證書擁有者須具備的能力。初級主要側重于基礎的操作和常識掌握,安排這些方面的內容屬于基礎技能范疇。而策劃設計合格的研學旅行活動課程、研學手冊以及策劃研學旅行策劃與管理指導手冊、研學線路等通常是中級要求;掌握目標定義、課程設計、組織執行、交流評價相關專業技能屬于高級要求。64.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、掌握預算、結算流程及方法B、不用掌握預算、結算流程及方法C、完全不用不用對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理D、完全不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求掌握預算、結算流程及方法,同時要對行程中人員、成本、定價、報價、結算進行合理控制管理,也要了解研學活動課程實施的流程。選項A符合要求,選項B、C、D均不符合。65.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能選擇適用的方法進行評價。B、了解國家、地方、行業和單位相關安全標準。C、能保證活動安全秩序,使活動正常開展。D、能教會學生識別并拒食高危險食品,不食用冷葷類食品、生食類食品、裱花蛋糕、四季豆、鮮黃花菜、野生蘑菇、發芽土豆等。正確答案:D66.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能制定完備、規范的風險預警機制。B、能指導所在單位簽署研學旅行系列合同和安全責任,明確承辦單位、學校、家長、學生的責任權利。C、能針對學生特點選擇教學方法。D、掌握踩點技能,重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點。正確答案:B67.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、了解研學活動目的地所在省份、地區特色B、不用確切了解研學活動目的地所在省份、地區特色C、完全不用了解研學活動目的地所在省份、地區特色D、不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求了解研學活動目的地所在省份、地區特色,A選項符合要求;B選項不用確切了解不符合要求;C選項完全不用了解錯誤;同時初級標準也要求了解研學活動課程實施的流程,D選項錯誤。68.下列哪一項()屬于檢查落實這一工作任務的職業技能要求。A、能對具體研學項目講解安全須知B、能保證學生不離開學生視野C、能對常見疾病預防及治療D、能提醒學生做好安全防護措施正確答案:B69.下列哪一項()不屬于檢查落實這一工作任務的職業技能要求。A、能備好常用非處方藥品B、能判斷合適的險種是否購買C、能對常見疾病預防及治療D、能備好安全急救用品正確答案:C70.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、了解研學活動目的地所在省份、地區特色B、不用了解研學活動課程實施的流程,行前準備C、完全不用了解研學基地、營地、交通、保險、安全、服務的相關法規D、不用了解研學活動課程實施的流程正確答案:A答案解析:《標準》(初級)要求了解研學活動目的地所在省份、地區特色,A選項符合要求;B選項不用了解研學活動課程實施的流程和行前準備不符合要求;C選項完全不用了解研學基地、營地、交通、保險、安全、服務的相關法規不符合要求;D選項不用了解研學活動課程實施的流程不符合要求。71.下列具體內容符合《標準》(初級)要求的是()。A、引導學生進行自我管理自立能力B、熟悉課程設計基本思路C、引導學生進行自我管理自立能力、多角度挖掘資源價值D、能以身體能力最弱者作為課程安全設計標準底線正確答案:A72.下列哪一項()不屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、能對學生異物進氣管進行應急處理B、熟悉基本的安全防護救護知識C、能識別和判斷人員風險D、能堅守安全第一原則正確答案:A73.下列內容有關于《標準》(初級)要求表述錯誤的是()。A、能較好地控場,合理分配自己的體力、精力B、能引導學生描述所學所獲,鼓勵學生公眾表達C、能引導學生通過眼耳鼻舌身,調動五感充分體驗D、能以小見大,圍繞主題挖掘生活中常見輕教具,驗證原理和拓展應用正確答案:D74.《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)持有者需具備的條件包括()。A、能備好常用非處方藥品和安全急救用品。B、掌握踩點技能,重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點。C、能將核心素養、學科知識、綜合實踐、勞動教育、生涯教育課程內容融入線路設計之中。D、能安排合適的人在合適的崗位上,確保人盡其才。正確答案:A75.下列哪一項()屬于安全預警這一工作任務的職業技能要求。A、給學生購買合適保險B、保證學生不離開視野范圍C、明確學校責任權力D、給學生備好暈車貼正確答案:C二、判斷題(共25題,每題1分,共25分)1.能平等對待學生,引導學生通過分工協作完成指定任務不是《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)對持有者的要求。()A、正確B、錯誤正確答案:A2.能備好常用非處方藥品和安全急救用品不是初級職業技能人員的要求。()A、正確B、錯誤正確答案:B3.能引導學生描述所學所獲,鼓勵學生公眾表達不是《研學旅行策劃與管理職業技能等級標準》(初級)中的要求。()A、正確B、錯誤正確答案:B4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論