語文S版五年級語文上冊第二單元大自然的言語初讀課文學習字詞給下面的字注音組詞雁——（）廬——（）鑒——（）箏——（）廬——（）鑒——（）冠——（）斗——（）學習有方法1、這篇文章的體裁是什么？一共有多少小節?2、經由讀課文我了解到天上的____、地上的____、水中的____、空中的_____、大樹的______、大魚的____、喜馬拉雅山巔的_____、廬山的____都是大自然的言語。3、只要_____________，就能讀懂大自然的言語。PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：學習有方法2、經由讀課文我了解到天上的白云、地上的螞蟻、水中的蝌蚪、空中的大雁、大樹的年輪、大魚的圈圈、喜馬拉雅山巔的“三葉蟲”化石、廬山的漂礫都是大自然的言語。

三葉蟲化石三葉蟲化石，燕子石，也叫蝙蝠石，學名叫三葉蟲化石。三葉蟲（TRILONITES），屬古生節肢動物，屬三葉蟲綱，生于海底，其種類繁多，尺寸不一，從一厘米至一米，生于寒武紀（6億年）至奧陶紀（4.5億年）最盛，“三疊紀”晚滅絕（1億8千萬年）。估計生于古生代的中寒武紀，距今約有5億年左右。又因這里的三葉蟲化石與其他地方不同，不是完整的蟲體化石，而是在形成過程中只有蟲體的硬體部分形成化石，這一部分化石頭鞍彎曲如弓，兩弓刺大于身一倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而得名，石玩者又稱它為“飛上天石”。三葉蟲屬海生無脊椎動物，主要營底棲生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活漂礫是冰川消融后沉積下來的巨大的石塊，上面常有冰川擦痕，看到樹林當中的一塊很大的花崗石，對它的出現產生了疑問，原來是冰搬來的，解釋當時這兒還根本沒有森林，漂礫周圍的森林是后來才長的。學習有方法只要你肯刻苦鉆研，就能讀懂大自然的言語。只要你肯開動腦筋，就能讀懂大自然的言語。只要你愛學習，就能讀懂大自然的言語。

大自然的語言告訴人們什么

你看那天上的白云，這就是大自然的言語：白云飄得高高，明天準是個晴天。

大自然的語言告訴人們什么

白云飄得高高明天準是晴天

你看那地上的螞蟻，這也是大自然的言語。螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。

大自然的語言告訴人們什么

白云飄得高高明天準是晴天

螞蟻忙著搬家

出門要帶雨傘

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？大自然在水面上寫著：春天來到人之間。

大自然的語言告訴人們什么

白云飄得高高明天準是晴天

螞蟻忙著搬家

出門要帶雨傘蝌蚪在水中游泳

春天來到人間大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。

1.第五節有幾句話？你能把第一句話換個說法嗎？2.第五節中，作者用了什么修辭手法？3.在這一小節中，大自然要告訴我們什么？告訴人們什么？

大自然的語言告訴人們什么

白云飄得高高明天準是晴天

螞蟻忙著搬家

出門要帶雨傘蝌蚪在水中游泳

大雁在編隊南飛春天來到人間

秋天就在眼前大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。大自然的言語白云飄得高——晴天螞蟻搬家——下雨蝌蚪游泳——春天到大雁南飛——秋天到年輪長一圈——一年魚鱗一圈——一歲三葉蟲化石—汪洋一片漂礫——冰川豐富多彩只要我們熱愛學習善于觀察勤于思考刻苦鉆研就能發現你還知道哪些關于農事的諺語？試舉出一兩條?！俺疾怀鲩T，晚霞行千里”柳毛開花，點豆種瓜讀下面的諺語，積累大自然的言語：雨中聞禪叫，預告晴天到。早秋聞禪叫，晚秋迎雨場。麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。魚跳水，有雨來。燕子低飛要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得住。家庭作業：1、挑選五句自己喜歡的諺語，把它們抄在積累本上，并背誦下來；2、上網了解哥白尼、阿基米德、富蘭克林這幾位科學家的小故事；3、完成《基訓》。五（1）班語文課文預習要求：字詞預習:會認字：抄拼音、組1詞會寫字：音序、部首、構造、組兩詞在文中圈出生字，用“___”劃出相應的詞詞語解釋：用“~~~”劃出自己不理解的，借助《完全解讀》在旁邊寫出的這個詞的意思。五（1）班語文課文預習要求：