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幼兒園大班語言教案：百靈鳥的家活動目標：1．通過欣賞故事，了解籠鳥和益鳥的區(qū)別，知道鳥與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。2．會大膽勸小玉放飛小鳥，增強幼兒語言表述力。3．在"放飛小鳥"的體驗活動中，培養(yǎng)關(guān)愛小鳥和熱愛大自然的情感。活動準備：1、經(jīng)驗準備：帶孩子在生態(tài)體驗場上體驗過"鳥籠中的鳥"2、教具準備：多媒體課件、小鳥活動過程：一、體驗小鳥在大自然中自由飛翔的感覺。（放鳥叫錄音）師：聽，誰來了呀？原來是一群百靈鳥唱著動聽的歌飛來了。讓我們也變成快樂的小百靈來玩一玩吧！（邊放音樂邊說"小鳥們在藍天上飛來飛去，一會兒飛到樹枝上，為大樹治病；一會兒飛到草叢中，和小草捉迷藏；它飛到了花園里，和花仙子們一起跳舞，小鳥們在溫暖的陽光下，和煦的春風中自由自在、快樂的飛翔著……）幼兒聽著音樂自由跳舞。二、分段欣賞課件，了解故事情節(jié)。（音樂停，捕鳥聲，放課件）師：哎呀不好了，發(fā)生什么事情啦？（小百靈被抓了。）小百靈是被誰抓了呢？請你們來猜猜看。1．欣賞第一段課件，感受百靈鳥被關(guān)的感覺。師：到底是誰抓了小百靈呢？我們來看一看（播放課件）2．欣賞第二段課件，了解小玉抓百靈鳥的原因。師：小百靈被關(guān)在籠子里沒有媽媽，沒有同伴，很孤單，那么，小玉為什么還要抓小百靈呢？我們來聽小玉說一說。"欣賞錄像。3．欣賞第三段課件，勸說小玉放鳥。三、放飛小鳥，大膽表述對小鳥的關(guān)愛之情。1．歡送小鳥，大膽表述對小鳥的愛意。師：現(xiàn)在小玉把小鳥交給了我們，讓我們一起到外面去放飛小鳥吧。（《祝你平安》音樂中離開）到戶外："在我們放飛小鳥之前，請你們向小鳥去說一句告別和祝福的話！"幼兒自由和小鳥告別，再請個別幼兒表述。"誰愿意和我們一起來分享和小鳥告別的話？"2．放飛小鳥，共同體驗回歸自然的快樂。幼兒園大班社會教案：自選商場活動目標：1、了解商場的一些常規(guī)，體驗購物的感受。（逛商場時要寄存包，在商場內(nèi)不能大聲喧嘩，不能見什么拿什么，沒付賬前不能吃，付賬要排隊，要付賬。）2、教育幼兒要遵守一些社會公德。活動準備：1、布置商場場景、情景表演（在商場里一個小朋友和媽媽在購物，小朋友看見什么都想要，而且大聲說話；一位阿姨選完商品后沒排隊擠到收銀**去結(jié)賬；一個小朋友沒付賬就把東西吃了。）教師和幼兒一起拍這四小節(jié)節(jié)奏。（練習2遍）E、"毛毛蟲拍死了，花兒又開了。"拍最后四小節(jié)。3、完整練習2-3遍。"小朋友真能干，小蜜蜂要把這幾朵花送給這幾位小朋友。（對個別能力弱的幼兒要求它們能跟上集體的節(jié)奏，并能根據(jù)老師的指揮靈活變換節(jié)奏。及時鼓勵，把花都送給幼兒。）四、結(jié)束部分"小朋友得到了小蜜蜂送的花高興嗎？我們應(yīng)該對小蜜蜂說什么？"（謝謝

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