高校師資建設(shè)管理制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)科研水平，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師及從事師資管理相關(guān)工作的人員。（三）基本原則1.師德為先原則教師應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。2.質(zhì)量為本原則注重提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，確保教學(xué)科研質(zhì)量。3.培養(yǎng)與引進(jìn)并重原則加強(qiáng)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，同時(shí)積極引進(jìn)高層次人才，充實(shí)師資隊(duì)伍。4.激勵(lì)與約束相結(jié)合原則建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)加強(qiáng)考核與監(jiān)督，規(guī)范教師行為。二、師資隊(duì)伍規(guī)劃（一）規(guī)劃制定1.學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略和教育教學(xué)需求，制定師資隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，明確師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.各學(xué)院（部）結(jié)合學(xué)校規(guī)劃，制定本單位師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并報(bào)學(xué)校人事部門備案。（二）規(guī)劃實(shí)施1.學(xué)校及各學(xué)院（部）按照規(guī)劃組織實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作，定期對(duì)規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.根據(jù)規(guī)劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)調(diào)整和完善規(guī)劃內(nèi)容。三、教師招聘與引進(jìn)（一）招聘計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教學(xué)科研需要，制定年度教師招聘計(jì)劃。2.招聘計(jì)劃應(yīng)明確招聘崗位、人數(shù)、任職條件、招聘程序等內(nèi)容。（二）招聘程序1.發(fā)布招聘信息通過學(xué)校官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、人才市場(chǎng)等渠道發(fā)布招聘信息，公布招聘崗位、任職條件、招聘程序等。2.報(bào)名與資格審查應(yīng)聘者按照招聘信息要求提交報(bào)名材料，學(xué)校人事部門對(duì)應(yīng)聘者資格進(jìn)行審查，確定符合條件的應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。3.考試與考核根據(jù)崗位要求，組織應(yīng)聘者進(jìn)行筆試、面試、試講、科研成果評(píng)審等考試與考核環(huán)節(jié)，全面了解應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。4.體檢與考察對(duì)考試與考核合格的應(yīng)聘者進(jìn)行體檢，體檢合格者進(jìn)行考察，主要考察其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面情況。5.公示與聘用根據(jù)考試與考核、體檢與考察結(jié)果，確定擬聘用人員名單，并在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行公示。公示無異議后，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同。（三）人才引進(jìn)1.學(xué)校積極引進(jìn)高層次人才，包括學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、優(yōu)秀青年教師等。2.人才引進(jìn)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策和待遇。四、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)需要和教師個(gè)人發(fā)展需求，制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等內(nèi)容。（二）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)組織開展各類校內(nèi)培訓(xùn)，如教學(xué)技能培訓(xùn)、科研方法培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)等。2.校外培訓(xùn)選派教師參加國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等。3.在線學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。4.實(shí)踐鍛煉安排教師到企業(yè)、行業(yè)等單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高教師的實(shí)踐能力和社會(huì)服務(wù)能力。（三）培訓(xùn)管理1.教師應(yīng)按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃要求，積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)。2.學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)對(duì)教師培訓(xùn)情況進(jìn)行登記和管理，建立教師培訓(xùn)檔案。3.教師參加培訓(xùn)后，應(yīng)及時(shí)提交培訓(xùn)總結(jié)和心得體會(huì)，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到教學(xué)科研工作中。（四）教師發(fā)展支持1.設(shè)立教師發(fā)展專項(xiàng)基金，用于支持教師參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)改革等活動(dòng)。2.建立教師學(xué)術(shù)休假制度，鼓勵(lì)教師開展學(xué)術(shù)研究和進(jìn)修學(xué)習(xí)。3.為教師提供必要的教學(xué)科研條件和資源，支持教師開展教學(xué)科研工作。五、教師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正原則考核應(yīng)基于客觀事實(shí)，全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t重點(diǎn)考核教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面的實(shí)績(jī)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則考核結(jié)果與教師的薪酬待遇、職務(wù)晉升、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等掛鉤，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。（二）考核內(nèi)容1.教學(xué)工作包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、課程建設(shè)等方面。2.科研工作包括科研項(xiàng)目、科研成果、學(xué)術(shù)論文、著作教材等方面。3.社會(huì)服務(wù)包括社會(huì)兼職、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面。4.師德師風(fēng)包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教書育人等方面。（三）考核方式1.年度考核每年年底對(duì)教師進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。2.聘期考核在教師聘期屆滿時(shí)進(jìn)行聘期考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，作為教師續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。3.專項(xiàng)考核根據(jù)學(xué)校工作需要，對(duì)教師在某一專項(xiàng)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行考核。（四）考核程序1.教師個(gè)人總結(jié)教師按照考核要求，對(duì)自己一年來的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作進(jìn)行總結(jié)，填寫考核登記表。2.學(xué)院（部）考核學(xué)院（部）成立考核小組，對(duì)教師的考核材料進(jìn)行審核，并組織教師進(jìn)行述職述廉，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，提出考核意見。3.學(xué)校審核學(xué)校人事部門對(duì)學(xué)院（部）報(bào)送的考核結(jié)果進(jìn)行審核，報(bào)學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審定。4.結(jié)果公示考核結(jié)果在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.薪酬調(diào)整根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)教師的薪酬進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)秀等次的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。2.職務(wù)晉升考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升的重要依據(jù)，連續(xù)[X]年考核優(yōu)秀或聘期考核優(yōu)秀的教師，在職務(wù)晉升等方面優(yōu)先考慮。3.獎(jiǎng)勵(lì)表彰對(duì)考核優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予榮譽(yù)稱號(hào)。4.培訓(xùn)與發(fā)展根據(jù)考核結(jié)果，針對(duì)教師存在的問題和不足，制定個(gè)性化的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。5.解聘與辭退對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整崗位、低聘或緩聘等處理；連續(xù)兩年考核不合格的，予以解聘或辭退。六、教師激勵(lì)與保障（一）激勵(lì)措施1.設(shè)立教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、社會(huì)服務(wù)獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面取得突出成績(jī)的教師，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。3.在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘任等方面，對(duì)業(yè)績(jī)突出的教師予以傾斜。4.鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)取得顯著成效的教學(xué)改革項(xiàng)目給予支持和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）保障措施1.學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，保障教師的工資、福利、社會(huì)保險(xiǎn)等權(quán)益。2.為教師提供良好的教學(xué)科研條件和工作環(huán)境，配備必要的教學(xué)科研設(shè)備和圖書資料。3.建立教師申訴制度，教師對(duì)考核結(jié)果、崗位聘任、薪酬待遇等方面有異議的，可以向?qū)W校提出申訴，學(xué)校應(yīng)及時(shí)受理并進(jìn)行調(diào)查處理。七、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛國(guó)守法熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。（二）敬業(yè)愛生忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，為人師表。（三）教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。（五）服務(wù)社會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，為社會(huì)發(fā)展提