頑皮班級制度管理制度?一、總則（一）目的為了營造一個積極向上、有序和諧的班級環境，培養學生良好的行為習慣、學習態度和團隊合作精神，特制定本頑皮班級制度管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[班級名稱]全體學生。（三）基本原則1.公平公正原則：制度面前人人平等，對所有學生一視同仁，確保評價和獎懲的公平公正。2.激勵引導原則：通過合理的獎懲機制，激勵學生積極進取，引導學生朝著正確的方向發展。3.民主參與原則：鼓勵學生參與班級制度的制定和監督，提高學生的自我管理能力和責任感。4.與時俱進原則：根據班級發展和學生需求，適時調整和完善制度，確保制度的有效性和適應性。二、班級日常行為規范（一）考勤制度1.按時到校：學生應每天按時到校，不得遲到。遲到[X]分鐘以內需向老師說明原因；遲到超過[X]分鐘，視為曠課一節，需向老師提交家長簽字的請假條。2.請假制度：如有特殊情況不能到校上課，必須提前向老師請假。請假方式可選擇書面請假條（需家長簽字）或通過電話、微信等方式告知老師，并在返校后及時補辦請假手續。請假一天以內由班主任批準，請假兩天及以上需經學校相關部門批準。3.曠課處理：無故曠課者，根據曠課節數給予相應的紀律處分。曠課一節，給予警告處分；曠課兩節，給予嚴重警告處分；曠課三節及以上，給予記過處分，并通知家長到校配合教育。（二）課堂紀律1.遵守課堂秩序：上課鈴響后，學生應迅速進入教室，做好上課準備。課堂上要保持安靜，專心聽講，積極思考，踴躍發言。不得交頭接耳、打鬧嬉戲、做小動作或做與課堂無關的事情。2.尊重老師：尊重老師的辛勤勞動，聽從老師的教導。對老師有禮貌，不得頂撞老師。如有不同意見，應在課后與老師溝通交流。3.認真聽講與參與互動：認真聽講，做好課堂筆記。積極參與課堂互動，按照老師的要求回答問題、參與討論和小組活動。不得隨意打斷老師講課或同學發言。4.課堂手機管理：原則上禁止學生在課堂上使用手機。如有特殊情況需要使用手機，須經老師同意，并在使用后及時關機或調至靜音狀態，不得影響課堂秩序。（三）課間行為規范1.文明休息：課間休息時，要注意文明禮貌，不得在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。提倡輕聲慢步靠右行，營造安靜的課間環境。2.愛護公物：愛護教室和校園內的公共設施，不得隨意破壞桌椅、門窗、電器等公物。如有損壞，應主動向老師報告，并照價賠償。3.注意安全：注意課間活動安全，不進行危險游戲，如攀爬樓梯扶手、在走廊上奔跑推搡等。避免發生意外事故。4.保持衛生：保持教室和走廊的整潔衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾。課間休息結束后，及時清理自己座位周圍的垃圾，并將垃圾放入指定的垃圾桶內。（四）校園活動規范1.遵守活動規則：參加學校組織的各項活動時，要遵守活動規則和秩序，聽從組織者的指揮。不得擅自離隊或中途退場，確保活動安全順利進行。2.尊重他人：尊重活動中的其他參與者，不得嘲笑、歧視或侮辱他人。積極參與活動，展現良好的精神風貌和團隊合作精神。3.愛護活動場地和器材：愛護活動場地的環境和器材設備，不得隨意破壞或丟棄。活動結束后，協助工作人員清理場地，整理器材。4.誠實守信：在活動中要誠實守信，不得弄虛作假、抄襲作弊。遵守比賽規則，尊重裁判的判決。三、學習規范（一）作業要求1.按時完成作業：根據老師布置的作業任務，按時完成作業。不得拖欠作業，如有特殊情況不能按時完成，需提前向老師說明原因，并在規定時間內補交作業。2.認真書寫：作業書寫要工整、規范、整潔，字跡清晰可辨。不得潦草應付，使用涂改液要適量，保持作業本的整潔。3.獨立完成：作業應獨立完成，不得抄襲他人作業。如有疑問，可向老師或同學請教，但不得直接抄襲答案。4.及時訂正：老師批改后的作業，要認真查看評語和批改符號，及時訂正錯題。將訂正后的作業交老師再次批改，直至全部正確為止。（二）學習態度1.積極進取：保持積極向上的學習態度，對學習充滿熱情，勇于面對學習中的困難和挑戰。樹立正確的學習目標，努力提高自己的學習成績。2.勤奮刻苦：養成勤奮刻苦的學習習慣，合理安排學習時間，每天保證一定的學習時間用于預習、復習、做作業和閱讀課外書籍。3.主動學習：主動學習新知識，積極探索未知領域。遇到問題主動思考，主動向老師和同學請教，不斷提高自己的學習能力。4.自我管理：學會自我管理和自我約束，合理安排課余時間，避免沉迷于網絡游戲、電視、手機等，影響學習。（三）考試規范1.遵守考試紀律：嚴格遵守學校的考試紀律，誠信考試，不得作弊。考試時不得攜帶與考試無關的物品進入考場，不得抄襲、傳遞紙條、交換試卷等違規行為。2.認真答題：認真審題，仔細答題，合理安排考試時間。答題過程中要保持冷靜，認真書寫，確保答案準確、完整。3.尊重監考老師：尊重監考老師的工作，服從監考老師的安排和管理。不得頂撞監考老師或干擾考試秩序。4.考后反思：考試結束后，認真總結考試經驗教訓，分析自己在學習過程中的不足之處，制定改進措施，爭取在今后的學習中取得更好的成績。四、班級衛生管理制度（一）教室衛生1.值日安排：實行輪流值日制度，每天安排[X]名學生負責教室衛生打掃。值日學生應在早讀前完成教室地面、黑板、講臺、門窗、桌椅等部位的清潔工作。2.打掃標準：地面干凈無雜物，桌椅擺放整齊，黑板擦拭干凈，講臺整潔，門窗玻璃明亮，垃圾桶及時清理。3.保持衛生：全天保持教室衛生整潔，每位學生要養成愛護教室環境的好習慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾。發現垃圾要主動撿起，放入垃圾桶內。（二）公共區域衛生1.分擔區劃分：班級負責的公共區域包括教室走廊、樓梯、樓梯扶手、衛生間等。各區域衛生由相應的值日小組負責打掃。2.打掃要求：公共區域衛生打掃要全面、徹底，做到無灰塵、無污漬、無垃圾。樓梯扶手要擦拭干凈，衛生間要保持清潔無異味。3.檢查監督：學校將定期對各班級公共區域衛生進行檢查評比，對于打掃不認真、衛生不達標的班級進行通報批評，并要求限期整改。五、班級財產管理制度（一）財產登記1.建立班級財產臺賬：對班級內的所有財產進行詳細登記，包括桌椅、門窗、電器、圖書、文具等，記錄財產的名稱、數量、購買時間、使用狀況等信息。2.專人負責管理：指定一名學生擔任班級財產管理員，負責班級財產的日常管理和登記工作。財產管理員要定期對班級財產進行清查盤點，確保財產賬實相符。（二）財產使用與維護1.合理使用財產：學生要愛護班級財產，合理使用桌椅、電器等設備。不得隨意損壞或拆卸班級財產，如因故意或過失造成財產損壞，要照價賠償。2.及時報修：發現班級財產有損壞時，要及時向老師或財產管理員報告。財產管理員要及時填寫報修單，送交學校后勤部門維修。3.定期維護：財產管理員要定期對班級財產進行檢查和維護，如擦拭桌椅、檢查電器設備等，確保財產正常使用，延長使用壽命。六、班級獎懲制度（一）獎勵制度1.學習進步獎：在每次考試中，成績較上次考試有明顯進步的學生，可獲得學習進步獎。進步幅度較大的學生將給予額外獎勵。2.優秀作業獎：作業完成質量高，書寫工整、規范、整潔，正確率高的學生，每月評選一次優秀作業獎，并給予表揚和獎勵。3.課堂表現獎：課堂上積極發言、認真聽講、遵守課堂紀律的學生，每周評選若干名課堂表現獎，頒發小獎品。4.品德優秀獎：品德高尚，樂于助人，遵守社會公德和班級規章制度的學生，可獲得品德優秀獎。每學期評選一次，給予表彰和獎勵。5.勞動積極獎：在班級衛生打掃和學校組織的勞動活動中，表現積極主動、認真負責的學生，每月評選勞動積極獎，進行表揚和獎勵。6.其他獎勵：對在學校組織的各類比賽、活動中表現優秀的學生，班級將給予相應的獎勵，如榮譽證書、獎品等。（二）懲罰制度1.警告處分：對于違反班級規章制度情節較輕的學生，給予警告處分。警告處分期限為[X]周，受處分學生要在班級內做出檢討，并保證今后不再犯同樣錯誤。2.嚴重警告處分：違反班級規章制度情節較嚴重的學生，給予嚴重警告處分。嚴重警告處分期限為[X]個月，受處分學生要在全班同學面前做出檢討，并接受相應的懲罰，如打掃教室衛生一周等。3.記過處分：多次違反班級規章制度或違反規章制度情節惡劣的學生，給予記過處分。記過處分期限為[X]學期，受處分學生要寫書面檢討，張貼在班級公告欄，并通知家長到校配合教育。4.留校察看處分：對于違反學校紀律或班級規章制度造成嚴重后果的學生，給予留校察看處分。留校察看處分期限為[X]學期，受處分學生在察看期內如有悔改表現，可申請撤銷處分；如無悔改表現，將給予進一步的紀律處分。5.開除學籍處分：對于嚴重違反學校紀律，屢教不改，造成極其惡劣影響的學生，經學校研究決定，給予開除學籍處分。七、班級活動組織制度（一）活動策劃1.成立活動策劃小組：由班長、團支書、學習委員等班委成員組成活動策劃小組，負責班級活動的策劃和組織工作。2.征求意見：活動策劃小組在策劃活動前，要廣泛征求同學們的意見和建議，了解同學們的興趣愛好和需求，確保活動內容和形式符合大多數同學的意愿。3.制定活動方案：根據征求到的意見和建議，活動策劃小組制定詳細的活動方案，包括活動主題、時間、地點、內容、流程、人員分工等。活動方案要提前提交給老師審核，經老師批準后實施。（二）活動組織與實施1.明確分工：根據活動方案，對參與活動的人員進行明確分工，確保各項任務落實到人。活動過程中，各負責人要認真履行職責，密切配合，共同做好活動的組織和實施工作。2.安全保障：活動策劃小組要提前對活動場地、器材等進行安全檢查，排除安全隱患。活動過程中，要加強對學生的安全教育和管理，確保學生的人身安全。3.活動記錄：安排專人負責活動記錄，包括活動照片、視頻、文字資料等。活動結束后，及時整理活動記錄，制作活動總結，為今后的班級活動提供參考。（三）活動總結與反饋1.總結經驗教訓：活動結束后，活動策劃小組要及時組織同學們對活動進行總結，總結活動中的經驗教訓，分析活動中存在的問題和不足之處。2.收集反饋意見：廣泛收集同學們對活動的反饋意見，了解同學們對活動內容、形式、組織等方面的滿意度和建議。3.改進完善活動：根據總結和反饋意見，對活動方案進行改進和完善，為今后組織更好的班級活動提供參考。八、班級民主管理制度（一）班委會選舉1.選舉原則：班委會成員選舉遵循公平、公正、公開的原則，充分發揚民主，讓全體學生參與選舉過程。2.選舉程序：每學期開學初，由班主任組織進行班委會選舉。選舉前，班主任向學生介紹班委會成員的職責和選舉辦法。學生根據選舉辦法，通過自薦或推薦的方式產生候選人。候選人在全班同學面前進行競選演講，然后由全體學生進行無記名投票選舉。得票最多的候選人當選為相應的班委會成員。3.班委會職責：班委會成員包括班長、團支書、學習委員、紀律委員、勞動委員、宣傳委員等，各成員要明確分工，各司其職，共同做好班級管理工作。班長負責班級的全面工作；團支書負責班級的團支部工作；學習委員負責班級的學習工作；紀律委員負責班級的紀律管理；勞動委員負責班級的衛生打掃和勞動安排；宣傳委員負責班級的宣傳工作，如黑板報、班級文化建設等。（二）班級會議制度1.定期召開班級會議：每周召開一次班級例會，由班長主持，全體學生參加。班級例會主要總結上周班級工作情況，安排本周班級工作任務，對班級中存在的問題進行討論和解決。2.不定期召開班級會議：根據班級實際情況，不定期召開班級會議，如主題班會、臨時工作會議等。主題班會圍繞特定的主題展開，如安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育等，通過主題班會，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。臨時工作會議主要針對班級中突發的重要問題或緊急任務進行討論和部署。3.會議要求：班級會議要提前確定會議主題和議程，通知全體學生按時參加。會議過程中，要充分發揚民主，鼓勵學生積極發言，提出自己的意見和建議。會議結束后，要及時整理會議記錄，明確任務分工，確保會議決議得到有效落實。（三）班級事務公開制度1.公開內容：班級事務公開的內容包括班級規章制度、班費收支情況、班級活動計劃與總結、學生獎懲情況、班干部任免情況等。2.公開方式：通過班級