幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（江西師范高等專科學(xué)校）知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春江西師范高等專科學(xué)校第一章單元測試

幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）

A:安全性、經(jīng)濟(jì)性B:教育性、參與性C:舒適性、適宜性D:探索性、自主性

答案:安全性、經(jīng)濟(jì)性###教育性、參與性###舒適性、適宜性

第二章單元測試

下面哪些是練習(xí)跑的材料（）

A:蛇形彎道、梅花樁、蕩橋B:籃球、飛碟、粘粘球C:接力棒、大龍球、風(fēng)火輪D:跳跳床、跨欄、跳袋

答案:接力棒、大龍球、風(fēng)火輪“平靜盒”是私密區(qū)內(nèi)十分獨(dú)特的工具箱，里面包括很多不同的內(nèi)容，有（）等多種感官刺激材料。

A:視覺、嗅覺、聽覺、觸覺B:嗅覺、聽覺、視覺C:聽覺、觸覺、視覺D:視覺、嗅覺、味覺

答案:視覺、嗅覺、聽覺、觸覺如何鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。（）

A:氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應(yīng)因地制宜，選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開展戶外活動(dòng)，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間，B:經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會(huì)，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。C:幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。D:注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。

答案:經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會(huì)，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。###注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。體育區(qū)運(yùn)動(dòng)器械的間隔位置應(yīng)留有適當(dāng)?shù)目臻g。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)幼兒園體育區(qū)為幼兒提供了走、跑、跳、投、閱讀等活動(dòng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第三章單元測試

幼兒園語言領(lǐng)域中傾聽與表達(dá)方面的目標(biāo)（）。

A:具有文明的語言習(xí)慣B:愿意講話并能清楚地表達(dá)C:認(rèn)真聽并能聽懂常用語言D:具有初步的閱讀理解能力

答案:具有文明的語言習(xí)慣###愿意講話并能清楚地表達(dá)###認(rèn)真聽并能聽懂常用語言圖書區(qū)應(yīng)設(shè)置在（）。

A:室外B:比較熱鬧的地方C:靠近水池的地方D:光線充足、環(huán)境安寧的地方

答案:光線充足、環(huán)境安寧的地方幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)創(chuàng)設(shè)大班表演區(qū)時(shí)，由于大班幼兒已經(jīng)具備豐富的想象力和強(qiáng)烈的求知欲，應(yīng)給予一定的創(chuàng)編空間，支持幼兒發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)新。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)（）都是將看、聽、讀、寫能力融合在區(qū)域活動(dòng)中，在與環(huán)境的互動(dòng)中培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫的能力。

A:益智區(qū)B:表演區(qū)C:建構(gòu)區(qū)D:圖書區(qū)

答案:表演區(qū)###圖書區(qū)

第四章單元測試

幼兒在人際交往中要具有自尊、自信、（）的表現(xiàn)。

A:自主B:自我C:自力D:自立

答案:自主當(dāng)幼兒不知怎樣加入同伴游戲，或提出請(qǐng)求不被接受時(shí)，建議（）。

A:告訴老師B:扮成角色加入游戲C:指責(zé)對(duì)方D:強(qiáng)行加入游戲

答案:扮成角色加入游戲哪項(xiàng)做法可以幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。（）

A:需要不能滿足時(shí)能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。B:允許幼兒表達(dá)自已情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。C:用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒做出榜樣。D:和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵(lì)幼兒與人分享自己的情緒。

答案:需要不能滿足時(shí)能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。###允許幼兒表達(dá)自已情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。###用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒做出榜樣。###和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵(lì)幼兒與人分享自己的情緒。幼兒的社會(huì)性主要的在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)操作材料是角色區(qū)域活動(dòng)的靈魂，是幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的載體，是區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的不可或缺的前提。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測試

拼圖、數(shù)字卡、串珠、撲克牌等材料應(yīng)該投放到（）。

A:表演區(qū)B:美工區(qū)C:益智區(qū)D:科學(xué)區(qū)

答案:益智區(qū)下列動(dòng)物中，不適合在自然角飼養(yǎng)的是（）。

A:蠶B:金魚C:貓D:小白鼠

答案:貓?jiān)凇?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將科學(xué)領(lǐng)域分為（）兩個(gè)子領(lǐng)域。

A:溝通協(xié)調(diào)B:傾聽表達(dá)C:數(shù)學(xué)認(rèn)知D:科學(xué)探究

答案:數(shù)學(xué)認(rèn)知###科學(xué)探究建構(gòu)區(qū)是相對(duì)喧鬧、操作性較強(qiáng)的區(qū)域，在創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離圖書區(qū)這樣安靜的區(qū)域。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)應(yīng)該經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。（