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文檔簡介
幼兒園教育活動設計與實施（健康與社會）知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春上海思博職業技術學院模塊一單元測試
身體認識與保護屬于（）領域的教育活動內容。
A:健康領域B:藝術領域C:語言領域D:社會領域
答案:健康領域根據教育教學內容的特點和需要，通過講述與內容有關的小故事，激發幼兒的前期經驗，引導幼兒投入學習情境的策略是（）。
A:音樂導入B:材料導入法C:故事導入法D:懸念導入法
答案:故事導入法（）指人們關于自己的外表、特長、能力和社會接受性等方面的態度、情感和知識的自我覺知。
A:自我體驗B:自我概念C:自我批評D:自我行為調控
答案:自我概念按照一日活動特性分，幼兒園教育活動有哪些活動？（）
A:生活B:游戲C:學習D:運動
答案:生活###游戲###學習###運動狹義的幼兒園教育活動包括在幼兒園內所發生的一切活動，諸如游戲活動、教學活動、生活活動、運動等。（）
A:錯B:對
答案:錯
模塊四單元測試
多元文化的核心理念是（）。
A:本土文化B:宣揚文化C:文化自信D:多彩文化
答案:文化自信多元文化屬于（）領域的教育活動內容
A:語言領域B:健康領域C:藝術領域D:社會領域
答案:社會領域請幼兒設想“假如你是......，你會......?”這種常見的提問方法是運用了（）。
A:角色扮演法B:陶冶法C:觀察學習法D:移情訓練法
答案:移情訓練法19教師在組織幼兒活動時，應根據幼兒身心發展的特點，對幼兒提出一定的要求，使幼兒在活動中反復練習、反復訓練、反復實踐。體現了學前兒童社會教育設計的（）。
A:強化性原則B:目標性原則C:實踐性原則D:活動性原則
答案:實踐性原則（）是指在學前兒童社會教育中，教師依據社會教育目標，向學前兒童出示實物、圖片、直觀教具、錄像等，使學前兒童通過觀察獲得相應的社會知識、社會情感及社會行為的一種教育方法。
A:參觀法B:演示法C:討論法D:講解法
答案:演示法
模塊五單元測試
主題活動內容包括（）等多個方面
A:日常生活活動B:游戲活動C:教學活動D:家園活動
答案:日常生活活動###游戲活動###教學活動###家園活動主題網絡的設計形式有（）等四種。
A:樹狀設計B:表格式設計C:蛛網式設計D:發散式設計
答案:樹狀設計###表格式設計###蛛網式設計###發散式設計主題名稱應使用幼兒熟悉、喜歡、易記、易引發幼兒探索與體驗的名稱。（）
A:對B:錯
答案:對教師是主題活動的主體。（）
A:對B:錯
答案:錯主題網絡的呈現使
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