試卷第=page22頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁遼寧省營口市西市區2019-2020學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．估測是初中生應具備的基本生活技能，下列所估測的數據中最接近實際的是（）A．普通鉛筆的長度約為3dmB．中學生百米賽跑的速度約為C．一個鵪鶉蛋的質量約為50gD．一個中學生的體重約為500N2．下列說法正確的是（）A．摩擦力的方向可能與物體運動方向相同B．踢出去的足球會繼續向前運動，是因為足球受到了慣性的作用C．物體在力的作用下運動狀態一定會發生改變D．高壓鍋利用了大氣壓強3．彈簧測力計是測量力的大小的儀器。將兩個相同的彈簧測力計串聯在一起，兩個同學分別用4N的水平拉力向兩側拉測力計，則兩個彈簧測力計的示數（）A．均為8N B．均為4N C．均為2N D．無法判斷4．如圖，用力F將一木塊靜止壓在豎直墻壁上，下列說法正確的是（）①手對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力F和木塊對手的彈力是一對相互作用力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力F增大，木塊受到的摩擦力也隨之增大A．只有②正確B．只有③正確C．只有①③正確D．只有①②③正確5．如圖所示，水平桌面上有一個上面開口的杯子，裝有10cm深的水。已知杯子內部底面積為，外部底面積為；杯子裝上水后的總質量為。下列結論錯誤的是（）A．水對杯底的壓強為1000PaB．水和杯對桌面的壓力為9NC．杯內水的重力小于5ND．杯子對桌面的壓強為1500Pa6．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖；下列有關說法正確的是（）A．鍘刀實質上是一種費力杠桿B．刀刃很薄是為減少受力面積從而增大壓力C．甘蔗放在a點比b點更易被切斷D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力7．如圖所示，圓柱形容器中裝有適量的水，現將密度為0.6×103kg/m3的木塊A放入容器中，靜止后又在木塊A上放一個物塊B（VA=2VB），靜止時木塊A的上表面剛好與水面相平，若將物塊B從木塊A上拿下也投入到該容器中，靜止時物塊B處于什么狀態，此時容器中水面會怎樣變化（）A．懸浮；下降 B．漂浮；不變C．沉底；不變 D．漂浮；上升8．如圖，工人用200N的拉力通過滑輪組吊起質量為30kg的箱子，箱子被勻速豎直提升了2m。若不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．在此過程中箱子的機械能不變B．在此過程中做的額外功為200JC．工人施加的拉力所做的功為400JD．滑輪組的機械效率為9．如圖，木塊沿斜面下滑，滑過A、B點，經過BC，從C點滑出下落至D點。A和B，C和D之間的垂直距離均為h，若空氣阻力忽略不計，則對木塊在運動過程中能量變化的分析，其中正確的是（）A．D點與A點相比，動能增加，勢能減少，機械能一定不變B．A點到C點減少的重力勢能大于C點到D點減少的重力勢能C．B點的動能可能等于A點的動能，但一定大于C點的動能D．C點的動能可能等于B點的動能，但一定小于D點的動能二、填空題10．玩滑板車是中學生喜愛的一種體育運動。人站在車上、一只腳用力向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是的；同時還說明力可以改變物體的。即使不再蹬地了，滑板車還能夠繼續向前運動，這說明物體具有；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與（選填“人的重力”、“車的重力”或“人與車的總重力”）是平衡力。11．小明站在勻速上升的觀光電梯里，此時他的重力勢能，動能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。12．如圖所示，兩個完全相同的物體A、B，在16N的水平推力作用下，在水平面上做勻速直線運動，則此時A對B的推力為N；若把B疊放到A的上面，使它們在同一水平面上以更快的速度做勻速直線運動，則需要的推力F16N（選填“＞”、“＜”或“＝”）；物體A遇到障礙物停止運動，發現物體B還會向前運動，如果此時物體B所受的一切外力全部消失，物體B將做運動。13．杜甫詩“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，風能把屋項茅草卷走，是因為茅屋頂上表面空氣流動速度變大，導致屋頂上表面受到的壓強（選填“增大”或“減小”）的緣故：我們用吸管“吸”飲料時，飲料是在作用下被“吸”入口中的；三峽水利工程的船閘是利用原理工作的。14．婷婷同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，這是采用的方法來增大摩擦的；往桌椅上擰螺絲的時候，通常要在螺絲帽的下方加一個面積較大的墊片，這是利用方法減小壓強的。15．一個長方體實心物塊的質量為5kg，體積為，它的密度為；若將它豎立在水平地面上并沿水平方向截去一部分后，剩余部分對地面的壓強將；若將它整立在水平地面上并沿豎直方向截去一部分，剩余部分對地面的壓強將（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖所示，在水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，裝有不同液體，現將兩個完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中，靜止時兩個容器的液面恰好相平。則甲乙容器中兩個圓柱體受到的浮力大小關系是F甲F乙，兩個容器中的液體對容器底部的壓強p甲p乙。（兩空均選填“>”、“<”或“=”）17．在空中自由下落的物體，運動速度會越來越快。一個物體由A點自由下落（不受空氣阻力），相繼經過B、C兩點，已知AB=BC，如圖所示，物體在BC段重力做功W1，AB段重力做功W2；在BC段的平均速度為v1，AB段的平均速度為v2，則W1W2，v1v2，C點的機械能A點的機械能。（選填“>”、“<”或“=”）18．小華和媽媽去超市購物，她們將17kg物品放在購物車中推行，購物車某段時間內速度隨時間變化的圖象如圖所示。已知購物車重130N，所受阻力是總重的0.15倍，10～20s內水平推力做了J的功；0～10s內阻力的功率10～20s內阻力的功率（選填“＞”、“＜”或“＝”）。三、綜合題19．（1）當小汽車發生被追尾交通事故時，坐在車上乘客的頭部會向（選填“前傾”或“后仰”）；（2）請你解釋造成這種現象的原因；（3）此時車上的安全設備能夠起到保護頭頸部的作用。四、作圖題20．如圖所示，物體A放在平板小車上，并與小車一起在水平桌面上向右加速運動，畫出物體A此時受力示意圖。21．如圖所示，在杠桿AOB中，OA略小于OB，OB與水平方向夾角為，要使杠桿AOB在如圖所示的位置平衡，請在圖中適當的位置畫出施加的最小動力、動力臂以及阻力的示意圖。五、計算題22．如圖，質量0.5kg，邊長為10cm的正方體木塊，放入盛有水的杯中，靜止后有一半露出水面，此時水面距離杯底的高度為16cm。（）求：（1）木塊放在水平地面上時，對地面的壓強是多少？（2）木塊放入水中靜止后，杯底受到水的壓強是多少？（3）木塊靜止在水中時底部受到水的壓力？23．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深10m，物體重，汽車重，汽車勻速拉繩子時的拉力，汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求：（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？（2）汽車的牽引力多大？（3）將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？六、實驗題24．小陽同學用圖甲所示的裝置，探究影響液體內部壓強的因素。（1）如圖乙所示，將探頭先后放在a、b位置處時，可以觀察到U形管兩側液面的高度差hahb（選填“<”、“=”或“>”），他們經過多次實驗觀察到同樣的現象，這說明同種液體壓強隨增加而增大；（2）若將探頭放入丙圖中的c處，觀察到U形管兩側液面的高度差hc>hb，這說明液體內部壓強還與有關。25．如圖所示，某同學“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗：（1）如圖A所示，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數為N，然后用彈簧測力計吊著石塊緩緩浸入水中直到完全浸沒，彈簧測力計的示數變為2N，則石塊受到水的浮力為N，石塊排開水的體積是，石塊的密度為；（2）如圖A、B、C所示，用彈簧測力計吊一物體緩緩浸入水中，觀察到彈簧測力計的示數逐漸變小，這說明浮力的大小與有關；（3）圖A、C、D可以探究浮力的大小與的關系。七、填空題26．洋洋同學探究杠桿平衡條件時，每個鉤碼的質量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離也相等。如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節，其目的是；如圖乙所示，杠桿調節平衡后，在A點懸掛3個鉤碼，則應在B點懸掛個鉤碼，才能使杠桿重新恢復水平平衡；如圖丙所示，在C點用彈簧測力計豎直向上拉著杠桿保持水平平衡，在此過程中若彈簧測力計向左傾斜，彈簧測力計的示數將。八、實驗題27．物理興趣小組的同學們測量滑輪組的機械效率，實驗過程如下：請根據實驗過程和實驗記錄，思考并回答：（1）實驗過程中應該用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端；（2）在第一次實驗中，粗心的小冬同學忘記在表格中填寫繩端移動的距離s及總功。請你幫他計算出第一次實驗的總功是J；實驗次數物體重力G/N提升高度h/m有用功W有/J拉力F/N繩端移動距離s/m總功W總/J機械效率1632943125（3）根據表中數據，可計算得出第二次實驗的機械效率為；（4）根據表中數據，分析得出所用動滑輪的重為N；（繩重和摩擦忽略不計）（5）分析三次實驗中的數據，可以發現用同一個滑輪組提升重物，提升的物體越重，滑輪組的機械效率。（選填“越高”、“越低”或“不變”）28．資料表明，大部分重大交通事故都是因為汽車超載超速造成的。興趣小組的同學們決定對超載超速問題進行一次模擬探究，經討論后認為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象，進行了如圖所示的實驗，將小球從同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離后才能停下，實驗數據如下表。實驗次數小球質量m/克高度h/厘米木塊滑動距離s/厘米1A105102B205183C305294A1010385A101586（1）第1、2、3次實驗，分別將質量不同的小球放在斜面的同一高度，由靜止開始沿斜面滾下，是為了控制小球在水平面運動的相同；（2）通過次實驗可以探究超速帶來的危害；（3）實驗中超載超速帶來的危害程度用表示；（4）分析表中的數據可知，在相同條件下，超載與超速兩者相比，潛在危害大；（5）本次實驗采用了物理最常用的一種實驗方法是。答案第=page44頁，共=sectionpages99頁答案第=page55頁，共=sectionpages99頁《遼寧省營口市西市區2019-2020學年八年級下學期期末物理試題》參考答案題號123456789答案DABDCCBBD1．D【詳解】A．中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm。普通鉛筆的長度略大于此數值，約為17cm=1.7dm故A不符合題意；B．男子百米世界紀錄略小于10s，平均速度略大于10m/s；一般中學生百米速度遠小于此數值，在左右。故B不符合題意；C．一枚一元硬幣的質量為6g，一個鵪鶉蛋的質量略大于此數值，在10g左右。故C不符合題意；D．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故D符合題意。故選D。2．A【詳解】A．摩擦力的方向與物體間相對運動方向或相對運動趨勢方向相反，摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同，如人走路時腳向后蹬地，腳相對與地面有向后的運動趨勢，地面對腳施加向前的摩擦力，故A正確；B．踢出去的足球會繼續前進，是因為足球具有慣性，不是受到慣性，慣性的修飾詞不能是“受到”，故B錯誤；C．物體受到非平衡力的作用時，運動狀態一定會發生改變，但是受到平衡力的作用時，運動狀態就不會發生變化，故C錯誤；D．高壓鍋是通過增大鍋內壓強，提高液體沸點，達到省時省燃料的目的，故D錯誤；故選A。3．B【詳解】以左側彈簧測力計為研究對象，測力計處于平衡狀態，受到一對為4N的平衡力，彈簧測力計的示數等于某一個力的大小，等于4N。同理以右側彈簧測力計為研究對象，測力計處于平衡狀態，受到一對為4N的平衡力，彈簧測力計的示數等于某一個力的大小，測力計的示數仍為4N。故選B。4．D【詳解】①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力，大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故①正確；②手對木塊的壓力和木塊對手的彈力，大小相等、方向相反、同一直線、分別作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故②正確；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力，大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故③正確；④木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，大小相等，增大壓力F，但重力不變，所以木塊受到的摩擦力不變，故④錯誤。故選D。5．C【詳解】A．10cm深的水對杯底的壓強故A正確，不符合題意；B．杯子裝上水后的總質量為0.9kg。杯子對桌面的壓力F=G=mg=0.9kg×10N/kg=9N故B正確，不符合題意；D．杯子對桌面的壓強為故D正確，不符合題意；C．水對杯底的壓力F1=pS1=1000Pa×50×10-4m2=5N而即水對容器底部的壓力（5N）等于以容器底為底面積、以水的深度為高的圓柱形水柱的重力，如下所示：杯內水的重力大于5N，故C錯誤，符合題意。故選C。【點睛】本題考查液體壓強和固體壓強的計算及密度公式和重力公式的運用，本題的易錯點為C，只有柱形的液體對容器底部的壓力才等于液體的重力。6．C【詳解】A．鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，實質上是一種省力杠桿，故A錯誤；B．刀刃很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；C．由圖知，甘蔗放在a點比b點時的阻力臂更小，在動力臂和阻力不變時，根據杠桿平衡條件可知，動力會更小，所以甘蔗放在a點更易被切斷，故C正確；D．圖中F1方向豎直向下，F2方向垂直于杠桿向下，由動力臂的定義可知，手沿F1方向用力比沿F2方向用力時的動力臂要小，由杠桿平衡條件可知，動力更大，即F1>F2所以手沿F1方向用力比沿F2方向更費力，故D錯誤。故選C。7．B【詳解】在木塊上表面輕放一個物塊B，A的上表面剛好與液面相平，如右圖所示，因為整體漂浮，所以浮力等于總重力，即F浮=G總=GA+GB由F浮=ρ液V排g和G=mg，m=ρV可得ρ水gVA=ρ木gVA+ρBgVB因為VA=2VB，則有化簡可得則B的密度ρB=2(ρ水-ρ木)=2×(1.0×103kg/m3-0.6×103kg/m3)=0.8×103kg/m3<ρ水故若將物塊B單獨放入水中，它靜止時將漂浮。因為取下B前，A、B一起處于漂浮狀態，浮力等于A、B的總重力，取下B，再放入水中，A、B分別處于漂浮狀態，浮力仍等于A、B的總重力，所以浮力不變，排開液體的體積不變，液面的高度不變。綜上所述，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8．B【詳解】A．箱子被勻速豎直提升，質量不變、速度不變，動能不變；質量不變、高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故A錯誤；BCD．由圖知，動滑輪上繩子股數，則繩子末端移動的距離拉力做的總功箱子的重力拉力做的有用功拉力做的額外功滑輪組的機械效率故B正確，CD錯誤。故選B。9．D【詳解】A．D點與A點相比，勢能減少，若存在摩擦，機械能轉化為內能，機械能減小，故A錯誤；B．A和B、C和D之間的垂直距離均為h，則A點到C點減少的重力勢能等于C點到D點減少的重力勢能，故B錯誤；C．若斜面光滑，物體下滑時做加速運動，則物體在B點的速度一定大于在A點的速度；若BC段光滑，物體在BC段做勻速運動，則物體在B點的速度等于在C點的速度，所以這種情況下B點的動能大于A點的動能，B點的動能等于C點的動能；D．若BC段是光滑的，則B點的動能會等于C點的動能，從C到D，由于忽略空氣阻力，木塊的重力勢能減小，動能增加，故D點動能大于C點動能，故D正確。故選。10．相互運動狀態慣性人與車的總重力【詳解】[1]一只腳用力向后蹬地，腳給地面一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給腳一個向前的力，推動滑板車會沿地面向前運動。[2]地面給車一個向前的力，車有靜止變為運動，運動速度大小發生變化，車的運動狀態發生變化，所以可以說明物體間力的作用是相互的。[3]腳蹬地時，地面給腳一個向前的力，人和車一起向前運動，腳離開地面，人和車由于慣性要保持原來的運動狀態。[4]人站的車上，車對地面的壓力大小等于人的重力和車的重力大小之和，根據物體間力的作用是相互的，地面給車的支持力大小等于人的重力和車的重力之和，所以滑板車受到的支持力和人與車的總重力是平衡力。11．增大不變【詳解】[1][2]小明站在勻速上升的觀光電梯里，小明的質量不變，速度不變，動能不變，高度增大，重力勢能增大。12．8=勻速直線【詳解】[1][2]不論是疊放還是平放，我們都把它們看做一個整體，整體的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，即對AB的推力為16N，整體受到的摩擦力為16N，由于A和B完全相同，則B受到的摩擦力等于摩擦力的一半，即為8N，B做勻速直線運動，則B受到的推力為8N。[3]如果物體受到的力突然全部消失，根據牛頓第一定律可知，將保持力消失前的那一瞬間的速度永遠勻速直線運動下去。13．減小大氣壓連通器【詳解】[1]風刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強小；屋內空氣流動速度小，壓強大，屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產生一個向上的壓力差，將茅草吸上去。[2]用吸管“吸”飲料時，吸管內氣壓減小，小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下被“吸”入口中的。[3]船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器；所以，船閘是利用連通器原理工作的。14．增大接觸面粗糙程度增大受力面積的【詳解】[1]鞋底有凹凸不平的花紋，這是采用增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦的。[2]往桌椅上擰螺絲的時候，通常要在螺絲帽的下方加一個面積較大的墊片，這是利用增大受力面積的方法減小壓強的。15．變小不變【詳解】[1]金屬塊的密度[2]因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，將它置于水平地面上并沿水平方向截去一部分后，對地面的壓力變小，受力面積不變，由可知，剩余部分對地面的壓強變小。[3]若將它整立在水平地面上并沿豎直方向截去一部分，密度和高度都不變，根據可知，剩余部分對地面的壓強不變。16．=<【詳解】[1]根據圖示可知，圓柱體在甲容器中懸浮，在乙容器中漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，兩個圓柱體完全相同，則重力相等，所以在兩個容器中，圓柱體受到的浮力相等。[2]由于圓柱體在甲容器中懸浮，故ρ甲=ρ物；在乙容器中漂浮，故ρ乙>ρ物，因此可得乙中液體的密度大于甲中液體的密度，即ρ乙>ρ甲，又因為靜止時兩個容器的液面恰好相平，即h相等，根據p=ρgh可知，兩種液體對容器底的壓強關系為p甲<p乙。17．=>=【詳解】[1]由題意可知，AB=BC，同一物體的重力不變，根據W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2。[2]由于物體在自由下落時不受空氣阻力，做加速運動，所以速度將變大，故v1>v2。[3]不計空氣阻力時，在此下落過程中物體不需要克服空氣阻力做功，所以它的機械能守恒。18．360＜【詳解】[1]由v-t圖象可知，在10～20s內小推車做勻速運動，處于平衡狀態，則水平推力F=f=0.15G總=0.15×(m物品g+G車)=0.15×(17kg×10N/kg+130N)=45N10～20s內小推車運動的距離s=vt=0.8m/s×10s=8m10～20s內水平推力做的功W=Fs=45N×8m=360J[2]在0～10s內車的最大速度為0.8m/s，平均速度小于0.8m/s，在10～20s內車勻速運動，速度為0.8m/s，因為運動時間相同，所以由s=vt可知在0～10s內車運動的距離小于在10～20s內車運動的距離；在0～10s內、10～20s內壓力和接觸面的粗糙程度不變，車受到的阻力相同，由W=fs可知在0～10s內阻力做功小于在10～20s內阻力做功，由于運動時間相同，由P=可知，在0～10s內水平阻力的功率小于10～20s內水平阻力的功率。19．后仰被追尾后，坐在該車內的乘客身體加速向前運動，而頭部由于慣性還要保持原來的運動狀態，所以頭部會向后仰頭枕【詳解】（1）（2）[1][2]當小汽車發生被追尾交通事故時，坐在該車內的乘客身體隨車迅速向前運動，而頭部由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以坐在車上乘客的頭部會向后仰。（3）[3]此時車上較軟的頭枕能夠起到保護頭頸部的作用。20．【詳解】物塊A與平板小車一起在水平桌面上右加速運動，受到水平向右的摩擦力；同時物塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，三個力的作用點都在物塊的重心上，如圖所示：21．【詳解】由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小；圖中支點在O點，OB就是最長的動力臂，根據杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡，動力方向向上，據此可畫出最小的動力，阻力為重物對杠桿的拉力；如下圖所示：22．（1）500Pa；（2）1600Pa；（3）5N【詳解】解：（1）由題意可知，木塊放在水平地面上時，對地面的壓力為F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N因為木塊的邊長為10cm=0.1m，所以木塊的受力面積為S=a2=（0.1m）2=0.01m2所以木塊對地面的壓強為（2）由題意可知，木塊放入水中靜止后水的深度為h=16cm=0.16m所以杯底受到水的壓強為（3）因為木塊靜止時處于漂浮狀態，所以，木塊受到的浮力為F浮=G=5N由浮力產生的原因F浮=F向上-F向下可得，木塊靜止在水中時底部受到水的壓力為F向上=F浮+F向下=F浮=5N答：（1）木塊放在水平地面上時，對地面的壓強是500Pa。（2）木塊放入水中靜止后，杯底受到水的壓強是1600Pa。（3）木塊靜止在水中時底部受到水的壓力為5N。23．（1）25s；（2）3500N；（3）【詳解】解：（1）由圖可知，該滑輪組繩子的承重段數n=3，根據公式v繩=nv物可得，物體上升的速度為再根據公式s=vt可得，物體由井底拉至井口需要的時間為（2）由題意可得，汽車受到的阻力為f=0.05G車=0.05×3×104N=1500N因為汽車勻速直線運動，受到平衡力作用，在水平方向上，汽車受到向右的牽引力、向左的拉力、向左的阻力作用；由力的平衡條件可得，汽車的牽引力為F牽=F拉+f=2×103N×1500N=3500N（3）根據公式s繩=ns物可得，汽車運動的距離為s車=s繩=3h=3×10m=30m所以汽車牽引力做功為W牽=F牽s車=3500N×30m=1.05×105J答：（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要25s。（2）汽車的牽引力是3500N。（3）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是。24．<深度液體密度【詳解】（1）[1][2]將探頭放在圖乙所示液體內部的a、b位置處時，由于b位置的深度大于a位置，可觀察到U形管兩側液面的高度差ha<hb，探頭慢慢下移，深度變大，發現U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，故結論為：同種液體壓強隨深度增加而增大。（2）[3]將探頭放入丙圖中的c處，觀察到U形管兩側液面的高度差hc>hb，在相同的深度時，探頭在濃鹽水時U形管兩邊液面的高度差增大了，即壓強變大了，故結論為：在液體深度相同時，液體密度越大，壓強越大。25．2.80.880物體排開液體的體積液體的密度【詳解】（1）[1]如圖A所示，彈簧測力計的分度值為，示數為。[2]由題意可得，石塊受到的浮力[3]由公式可知，石塊的體積為[4]石塊的質量石塊的密