教案人教版五年級上冊語文回顧·拓展七學(xué)習(xí)目的1.學(xué)習(xí)讀后感的寫作方法,寫一篇讀后感.2.通過習(xí)作和口語交際,加強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.3.進(jìn)一步提高學(xué)生搜集和運(yùn)用材料的才能.課前預(yù)備整理本組學(xué)習(xí)過程中搜集的材料,閱讀一兩篇課外讀物.第一、二課時習(xí)作談話導(dǎo)入同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、烈士們的光芒事跡，把一幕幕鮮活的、觸動人心的中國近代史展如今我們的面前.我想同學(xué)們和我一樣，非常想把讀書后的感受寫下來，是如此吧?明確要求◆請同學(xué)們默讀習(xí)作提示，看看有哪些要求.◆出示要求：讀明白文章內(nèi)容；寫出讀后感受；援用相關(guān)材料.讀悟?qū)懽鞣椒ㄞD(zhuǎn)自由讀例文《圓明園的消滅》，用不同符號畫出哪些是課文中的內(nèi)容，哪些是作者的感受，哪些是作者援用的相關(guān)課外材料?◆小組交流，總結(jié)讀后感應(yīng)怎么樣寫.(使學(xué)生體會到，寫讀后感要先寫所讀文章的主要內(nèi)容，然后重點(diǎn)寫本人對文章中一兩方面內(nèi)容的感受，還能夠結(jié)合其他相關(guān)材料進(jìn)展思想表達(dá).)自由寫作請同學(xué)們就本單元所讀的課文或課外讀的文章寫一篇讀后感.評議修正◆讀一讀本人寫的習(xí)作，把本人認(rèn)為寫得好的地點(diǎn)標(biāo)出來.◆在小組內(nèi)互讀，小組推出兩篇習(xí)作在全班展示.全班評議，提出修正意見.◆結(jié)合評議，本人修正作文.第三課時交流平臺口語交際圖像導(dǎo)入請同學(xué)們先看一段錄像，從錄像中你明白了什么?(激發(fā)學(xué)生的演講熱情.)提出要求◆我們經(jīng)常會看到一些演講競賽，你們能說說演講需要留意哪些事項嗎?◆是的，演講需要做到以下幾點(diǎn)：◆圍繞一個主題◆抓準(zhǔn)幾個方面◆列舉有力事例◆組織通暢語言◆表達(dá)有聲有色這節(jié)課，就讓我們以“不忘國恥，振興中華”為主題，展開一場演講競賽好嗎?自主預(yù)備◆請同學(xué)們依照課前搜集的材料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了哪些理解?◆你認(rèn)為要振興中華應(yīng)從哪做起?列一個簡單提綱.本人先試著說一說.組內(nèi)交流在小組內(nèi)交流、試講，并提出改好心見.小組推選一個代表參加班組競賽.演講競賽全班評選演講優(yōu)勝隊.第四課時詞語盤點(diǎn)日積月累展示臺詞語盤點(diǎn)◆學(xué)生自讀.◆出示投影，看拼音寫詞語.◆同桌互查.◆自選三個成語造句，寫在練習(xí)本上.日積月累◆小組內(nèi)互讀詞語，留意把字音讀精確.◆請同學(xué)們說一說每個詞語所表達(dá)的意思，并選幾個說句子.展示臺辦一期