小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下讓文檔圖文并茂教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起探索《小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下》的精彩內(nèi)容——“讓文檔圖文并茂”。這節(jié)課，我們將通過(guò)實(shí)際操作，讓我們的文檔變得更加生動(dòng)有趣。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開(kāi)啟這段奇妙的學(xué)習(xí)之旅吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們將培養(yǎng)孩子們的數(shù)字素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)如何將圖片插入文檔，孩子們將提升信息獲取、處理和表達(dá)的能力。同時(shí)，他們還將學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，增強(qiáng)問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維的能力。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，有助于孩子們形成良好的信息社會(huì)責(zé)任感，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：掌握插入圖片的基本步驟。例如，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在文檔中打開(kāi)“插入”菜單，選擇“圖片”，然后從文件夾中選擇并插入圖片。

-重點(diǎn)二：學(xué)習(xí)圖片格式的調(diào)整。學(xué)生需要了解如何調(diào)整圖片的大小、位置以及圖片與文字的環(huán)繞方式，以確保文檔的美觀和易讀性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：圖片格式的識(shí)別與選擇。學(xué)生可能會(huì)在多種圖片格式中感到困惑，如JPEG、PNG、GIF等，難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生根據(jù)文檔需求選擇合適的圖片格式。

-難點(diǎn)二：圖片與文字的布局設(shè)計(jì)。學(xué)生可能難以理解如何將圖片放置在文檔中的最佳位置，以及如何通過(guò)調(diào)整圖片大小和環(huán)繞方式來(lái)優(yōu)化文檔的整體布局。

-難點(diǎn)三：圖片版權(quán)意識(shí)。學(xué)生需要了解在使用圖片時(shí)尊重版權(quán)的重要性，以及如何查找和使用免費(fèi)或授權(quán)的圖片資源。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，每人一臺(tái)配備有文字處理軟件（如MicrosoftWord）的電腦。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

-信息化資源：在線圖片庫(kù)，提供豐富多樣的圖片資源供學(xué)生選擇。

-教學(xué)手段：實(shí)物投影儀，用于展示學(xué)生作品和教師示范操作。

-教學(xué)輔助材料：打印好的文檔示例，用于展示插入圖片后的效果。

-教學(xué)軟件：圖片編輯軟件（如PhotoshopExpress），用于學(xué)生練習(xí)圖片格式調(diào)整。五、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.老師說(shuō)：同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)是“讓文檔圖文并茂”，這是我們信息技術(shù)課程中的一項(xiàng)實(shí)用技能。大家知道，一篇好的文章，除了文字的優(yōu)美，還需要有豐富的圖片來(lái)輔助說(shuō)明，讓文章更加生動(dòng)有趣。那么，我們就來(lái)一起探索如何讓我們的文檔變得圖文并茂吧！

【新課導(dǎo)入】

2.老師展示一幅插入圖片的文檔示例，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片與文字的結(jié)合效果。

3.老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們覺(jué)得這幅圖片和文字的結(jié)合怎么樣？有什么好處呢？

學(xué)生回答：圖片可以讓文章更加生動(dòng)有趣，幫助理解文章內(nèi)容。

4.老師總結(jié)：確實(shí)如此，圖片可以讓文章更加直觀、易懂，同時(shí)也能增強(qiáng)文章的吸引力。接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何將圖片插入到文檔中。

【教學(xué)環(huán)節(jié)】

5.老師講解插入圖片的基本步驟：

-打開(kāi)文檔，點(diǎn)擊“插入”菜單。

-選擇“圖片”，從文件夾中選擇合適的圖片文件。

-點(diǎn)擊“插入”按鈕，圖片即可出現(xiàn)在文檔中。

6.老師示范操作，并讓學(xué)生跟隨操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

8.學(xué)生展示練習(xí)成果，老師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

9.老師講解圖片格式的調(diào)整方法：

-調(diào)整圖片大?。狐c(diǎn)擊圖片，出現(xiàn)調(diào)整大小控制點(diǎn)，拖動(dòng)控制點(diǎn)即可調(diào)整圖片大小。

-調(diào)整圖片位置：點(diǎn)擊圖片，出現(xiàn)調(diào)整位置控制點(diǎn)，拖動(dòng)控制點(diǎn)即可調(diào)整圖片位置。

-調(diào)整圖片環(huán)繞方式：點(diǎn)擊圖片，選擇“布局”，然后選擇合適的環(huán)繞方式。

10.老師示范操作，并讓學(xué)生跟隨操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

11.學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

12.學(xué)生展示練習(xí)成果，老師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

【拓展環(huán)節(jié)】

13.老師提出拓展問(wèn)題：如何讓文檔中的圖片更加美觀？

學(xué)生討論，老師總結(jié)：可以通過(guò)以下方法美化圖片：

-調(diào)整圖片顏色：使用圖片編輯軟件調(diào)整圖片顏色。

-裁剪圖片：使用圖片編輯軟件裁剪圖片，使其更加符合文檔需求。

-添加圖片邊框：在文檔中為圖片添加邊框，使圖片更加突出。

14.學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

15.學(xué)生展示練習(xí)成果，老師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

【總結(jié)環(huán)節(jié)】

16.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：

-掌握插入圖片的基本步驟。

-學(xué)習(xí)圖片格式的調(diào)整方法。

-了解圖片與文字的布局設(shè)計(jì)。

17.老師強(qiáng)調(diào)圖片版權(quán)意識(shí)，提醒學(xué)生在使用圖片時(shí)尊重版權(quán)。

18.老師布置課后作業(yè)：

-選擇一篇自己喜歡的小文章，插入圖片，并嘗試調(diào)整圖片格式和布局。

-下節(jié)課分享自己的作品，交流學(xué)習(xí)心得。

【教學(xué)反思】

19.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《圖文并茂的文檔制作技巧》：一本關(guān)于文檔制作的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，詳細(xì)介紹了如何利用圖片使文檔更具吸引力和說(shuō)服力。

-《圖片處理入門(mén)》：一本關(guān)于圖片處理的基礎(chǔ)教程，涵蓋了圖片的基本操作，如裁剪、調(diào)整大小、顏色校正等。

-《版權(quán)意識(shí)與圖片使用》：一本關(guān)于版權(quán)法律和圖片使用的書(shū)籍，幫助學(xué)生了解在文檔中使用圖片的法律法規(guī)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖片編輯軟件，如Photoshop、GIMP等，探索圖片編輯的更多可能性。

-學(xué)生可以收集并整理生活中常見(jiàn)的圖文并茂的文檔，如雜志、報(bào)紙、宣傳冊(cè)等，分析其中的圖片和文字是如何結(jié)合的。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一份圖文并茂的文檔，如個(gè)人簡(jiǎn)歷、項(xiàng)目報(bào)告等，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，提供以下拓展內(nèi)容：

-學(xué)習(xí)如何利用圖片制作圖表，如柱狀圖、餅圖等，使數(shù)據(jù)更加直觀易懂。

-探索圖片在文檔中的作用，如增強(qiáng)視覺(jué)效果、解釋復(fù)雜概念、展示案例等。

-了解不同類(lèi)型的圖片格式及其優(yōu)缺點(diǎn)，如JPEG、PNG、GIF等，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的圖片格式。

-學(xué)習(xí)如何利用圖片進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，如制作海報(bào)、宣傳冊(cè)等，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維。

4.實(shí)用性強(qiáng)，以下為拓展練習(xí)建議：

-學(xué)生可以嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，如設(shè)計(jì)一份班級(jí)活動(dòng)宣傳冊(cè)，展示班級(jí)風(fēng)采。

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的文化活動(dòng)，如設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)、宣傳冊(cè)等，提升自己的實(shí)踐能力。

-學(xué)生可以關(guān)注時(shí)事新聞，嘗試用圖文并茂的方式撰寫(xiě)一篇新聞稿，提高自己的新聞寫(xiě)作水平。

5.為了確保拓展與延伸的內(nèi)容與教材相符，以下為知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)：

-圖片插入與格式調(diào)整的基本步驟。

-圖片與文字的布局設(shè)計(jì)原則。

-圖片格式的識(shí)別與選擇。

-圖片版權(quán)意識(shí)及合法使用方法。

-圖片編輯軟件的基本操作與技巧。

-圖文并茂的文檔制作技巧。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①圖片插入步驟：

-打開(kāi)文檔

-插入菜單

-選擇圖片

-選擇文件

-插入圖片

②圖片格式調(diào)整：

-大小調(diào)整

-位置調(diào)整

-環(huán)繞方式選擇

③圖片與文字布局：

-文字環(huán)繞

-段落對(duì)齊

-圖片對(duì)齊

④圖片格式類(lèi)型：

-JPEG

-PNG

-GIF

⑤版權(quán)意識(shí)：

-尊重版權(quán)

-合法使用

-圖片來(lái)源

⑥圖片編輯技巧：

-裁剪

-調(diào)整大小

-調(diào)整顏色

⑦圖文并茂文檔制作：

-圖片選擇

-文字內(nèi)容

-布局設(shè)計(jì)八、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-請(qǐng)將以下文章內(nèi)容整理成一份圖文并茂的文檔，并插入至少兩張與文章內(nèi)容相關(guān)的圖片。

文章內(nèi)容：《校園里的春天》

春天來(lái)了，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。今天，我來(lái)到了校園，看到了許多美麗的景色。

答案：學(xué)生需根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的圖片插入到文檔中，并調(diào)整圖片大小和位置，使文檔內(nèi)容更加生動(dòng)。

2.分析作業(yè)：

-分析以下文檔中圖片的插入方式，并說(shuō)明其作用。

文檔內(nèi)容：《參觀博物館》

在博物館里，我看到了許多珍貴的文物。以下是一張展示古陶瓷的圖片。

答案：學(xué)生需分析圖片的插入位置、大小和環(huán)繞方式，并解釋圖片在文檔中的作用，如增強(qiáng)視覺(jué)效果、輔助說(shuō)明等。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一份以“我的家鄉(xiāng)”為主題的圖文并茂的文檔，至少插入三張圖片，并簡(jiǎn)要介紹圖片內(nèi)容。

答案：學(xué)生需圍繞“我的家鄉(xiāng)”這一主題，選擇相關(guān)的圖片，插入到文檔中，并簡(jiǎn)要介紹每張圖片所代表的內(nèi)容。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-請(qǐng)將以下故事改編成一份圖文并茂的文檔，并插入至少兩張圖片。

故事內(nèi)容：《小紅帽救金魚(yú)》

小紅帽在森林里救了一只金魚(yú)，金魚(yú)為了報(bào)答小紅帽，送給她一顆會(huì)說(shuō)話(huà)的寶石。

答案：學(xué)生需根據(jù)故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)，插入圖片，并使圖文并茂，讓故事更加生動(dòng)有趣。

5.比較作業(yè)：

-比較以下兩篇文檔的圖片插入方式，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

文檔一：《旅行日記》

文檔二：《我的寵物》

答案：學(xué)生需分析兩篇文檔的圖片插入位置、大小、環(huán)繞方式等，比較其優(yōu)缺點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

6.拓展作業(yè)：

-閱讀以下文章，并設(shè)計(jì)一份圖文并茂的文檔，插入至少兩張圖片。

文章內(nèi)容：《地球上的水》

地球上的水分