學校水管理制度?總則1.目的為加強學校水資源管理，合理利用水資源，保障學校教學、科研、生活等各項工作的正常開展，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有區域的水資源使用與管理，包括教學樓、辦公樓、學生宿舍、食堂、圖書館、體育館等教學及生活設施。3.基本原則節約用水原則。強化全體師生員工的節水意識，倡導節約用水行為，杜絕浪費現象。合理配置原則。根據學校各部門、各區域的用水需求，科學合理地分配水資源，提高水資源利用效率。統一管理原則。對學校水資源實行統一規劃、統一調配、統一管理，確保水資源管理工作的規范化、科學化。有償使用原則。對超計劃用水部分實行有償收費，促進節約用水。管理職責1.后勤管理部門負責學校水資源管理工作的統籌規劃與組織實施。制定和完善學校水管理制度，并監督執行。負責學校供水設施設備的日常維護、維修與管理，確保供水安全與正常運行。定期對學校用水情況進行統計、分析和總結，及時發現問題并提出改進措施。負責與供水部門的溝通協調，辦理相關用水手續，按時繳納水費。2.各部門負責本部門區域內用水設施設備的日常管理與維護，發現問題及時報修。教育引導本部門師生員工節約用水，杜絕浪費現象，對違反規定的行為進行制止和糾正。配合后勤管理部門做好學校水資源管理的相關工作，按時報送用水統計數據。3.師生員工自覺遵守學校水管理制度，愛護用水設施設備，節約用水，杜絕浪費。發現用水設施設備損壞或漏水等異常情況，及時向本部門或后勤管理部門報告。供水管理1.供水設施建設與維護學校后勤管理部門應按照國家相關標準和規范，合理規劃和建設供水設施，確保供水質量和安全。定期對供水設施設備進行巡檢、維護和保養，及時更換老化、損壞的部件，確保設施設備正常運行。建立供水設施設備維護檔案，記錄維護時間、內容、更換部件等信息，以便查詢和追溯。2.供水水質管理嚴格按照國家飲用水衛生標準，對學校供水水質進行檢測和監測，確保水質符合要求。委托具有資質的水質檢測機構定期對學校供水水質進行檢測，檢測結果應向全體師生員工公示。加強對二次供水設施的管理，定期進行清洗、消毒，防止水質污染。3.供水壓力與水量保障合理控制供水壓力，確保學校各區域供水正常，滿足教學、科研、生活等用水需求。與供水部門保持密切聯系，及時了解供水情況，協調解決供水過程中出現的問題，保障供水水量穩定。在用水高峰期或特殊情況下，提前做好供水應急預案，確保供水安全。用水管理1.計劃用水管理后勤管理部門根據學校各部門的性質、規模和用水需求，制定年度用水計劃，并分解到各部門。各部門應嚴格按照用水計劃控制用水量，如需調整計劃，應提前向后勤管理部門提出申請，經批準后實施。后勤管理部門定期對各部門用水計劃執行情況進行檢查和考核，對超計劃用水的部門進行分析和預警。2.日常用水管理師生員工應養成節約用水的好習慣，做到隨手關水龍頭，避免長流水現象。禁止用自來水沖洗車輛、地面等非必要用水行為。食堂、浴室等用水量大的場所，應安裝節水器具，加強用水管理，提高水資源利用效率。加強對綠化用水的管理，根據季節和植物生長需求，合理安排灌溉時間和水量，采用節水灌溉方式，如滴灌、噴灌等。3.特殊用水管理因教學、科研等特殊需要，確需使用大量用水的，應提前向后勤管理部門提出申請，經批準后按照指定的時間、地點和方式用水。對臨時施工、維修等用水，應辦理臨時用水手續，明確用水期限和用水量，施工結束后及時停止用水。禁止私自接裝、改裝用水管道和用水設施設備，如需改動，應提前向后勤管理部門提出申請，經批準后由專業人員進行施工。計量管理1.計量器具配備學校應按照國家相關規定，在各用水區域安裝合格的計量器具，如水表等，確保計量準確可靠。計量器具應定期進行校驗和維護，保證其正常運行和計量精度。2.用水計量統計后勤管理部門負責對學校各部門的用水情況進行計量統計，每月按時抄表記錄用水量，并進行匯總分析。各部門應積極配合后勤管理部門做好用水計量統計工作，如實提供相關用水數據。用水計量統計數據應作為學校水資源管理決策、用水計劃制定和考核評價的重要依據。收費管理1.水費標準學校按照當地供水部門規定的水費標準繳納水費，并根據實際情況合理分攤到各部門。對超計劃用水部分，按照相關規定實行累進加價收費，以促進節約用水。2.水費結算與繳納后勤管理部門根據用水計量統計數據，每月與供水部門進行水費結算，并及時向各部門下達水費繳費通知。各部門應在規定時間內足額繳納水費，逾期未繳納的，按照相關規定加收滯納金。后勤管理部門負責對水費繳納情況進行監督檢查，對欠費部門進行催繳。節水措施與宣傳教育1.節水措施推廣使用節水器具和設備，如節水型水龍頭、節水型馬桶、感應式用水裝置等，逐步淘汰高耗水器具。加強對用水設施設備的日常維護和管理，及時修復漏水點，減少水資源浪費。開展水資源綜合利用，如收集雨水用于綠化灌溉、景觀用水等，提高水資源利用效率。鼓勵師生員工提出節水合理化建議，對節約用水成效顯著的部門和個人給予表彰和獎勵。2.宣傳教育利用校園廣播、宣傳欄、校報、校園網等多種渠道，廣泛宣傳節約用水的重要性和相關法律法規，提高師生員工的節水意識。組織開展形式多樣的節水宣傳活動，如節水主題班會、節水知識競賽、節水演講比賽等，營造良好的節水氛圍。將節水教育納入學校素質教育體系，在課堂教學中滲透節水知識，培養學生的節水習慣。監督檢查與考核1.監督檢查后勤管理部門定期對學校各部門的用水情況進行監督檢查，重點檢查用水設施設備的運行情況、用水行為是否規范、用水計劃執行情況等。對發現的問題及時下達整改通知，要求責任部門限期整改，并跟蹤整改落實情況。設立舉報電話和郵箱，接受師生員工對浪費水資源行為的舉報，對舉報屬實的給予舉報人一定獎勵。2.考核評價建立學校水資源管理考核評價機制，對各部門的用水管理工作進行量化考核。考核內容包括用水計劃執行情況、節水措施落實情況、用水設施設備管理情況、師生員工節水意識等方面。根據考核結果，對表現優秀的部門給予表彰和獎勵，對未達標的部門進行通報批評，并責令限期整改。應急預案1.應急組織機構與職責成立學校水災害應急領導小組，由分管后勤工作的校領導擔任組長，后勤管理部門負責人及相關部門負責人為成員。應急領導小組負責領導、指揮和協調學校水災害應急處置工作，制定應急預案，組織應急演練，及時向上級主管部門報告災情等。明確各成員的職責分工，確保應急處置工作有序進行。2.應急響應機制建立水災害預警機制，密切關注天氣變化和供水情況，及時發布預警信息。當發生水災害或供水突發事故時，立即啟動應急預案，采取有效的應急措施，如停水搶修、排水搶險、人員疏散等，確保師生員工生命財產安全和學校正常秩序。及時向上級主管部門和相關部門報告災情，請求支援，并配合做好后續處置工作。3.應急物資保障儲備必要的應急物資，如搶險工具、排水設