2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）五、作文素材積累與應(yīng)用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（每小題2分，共20分）1.閱讀下面的短文，完成題目。小明的媽媽給小明買了一個生日蛋糕，小明非常高興。小明對媽媽說：“媽媽，這個蛋糕真好吃，謝謝你！”媽媽微笑著說：“不用謝，媽媽喜歡看到你這么開心。”小明吃完蛋糕后，突然發(fā)現(xiàn)蛋糕上有一個小洞，他好奇地問：“媽媽，這個洞是怎么來的？”媽媽說：“這個洞是蛋糕師不小心弄的，但我覺得這個洞讓蛋糕更有特色了。”小明聽了，覺得很有道理。（1）小明為什么覺得蛋糕很好吃？（2）小明為什么覺得蛋糕上的洞讓蛋糕更有特色？（3）媽媽對小明說的話體現(xiàn)了什么？（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（5）如果你是小明，你會怎么處理蛋糕上的洞？2.閱讀下面的短文，完成題目。春天來了，小草從土里鉆出來，花兒開了，蝴蝶飛來了。小明的家鄉(xiāng)是個美麗的村莊，他每天都會在村子里散步。有一天，小明發(fā)現(xiàn)村子里的小河變得渾濁了，他感到很奇怪。（1）春天來了，小明的家鄉(xiāng)有哪些變化？（2）小明發(fā)現(xiàn)小河變得渾濁了，他感到什么？（3）如果你是小明，你會怎么做？（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（5）你覺得保護環(huán)境的重要性是什么？3.閱讀下面的短文，完成題目。小明是個熱愛運動的孩子，他喜歡打籃球、踢足球和跑步。每天放學(xué)后，他都會去運動場上鍛煉身體。他的同學(xué)們也都很喜歡和他一起運動。（1）小明喜歡哪些運動？（2）小明每天放學(xué)后都會去哪里？（3）小明的同學(xué)們對小明有什么看法？（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（5）你覺得運動對我們的生活有什么好處？二、閱讀理解（每小題2分，共20分）1.閱讀下面的短文，完成題目。小明的媽媽給他買了一本故事書，小明非常喜歡。每天晚上，他都會坐在床邊，認真閱讀故事書。有一天，小明遇到了一個難題，他不知道該怎么解決。（1）小明喜歡什么？（2）小明每天晚上都會做什么？（3）小明遇到了什么難題？（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（5）你覺得閱讀對我們的生活有什么好處？2.閱讀下面的短文，完成題目。小明的家鄉(xiāng)是個美麗的村莊，村子里有很多果樹。春天，果樹開花了，小明的媽媽給他摘了一朵花，讓他帶去學(xué)校給同學(xué)們欣賞。（1）小明的家鄉(xiāng)有哪些特點？（2）小明的媽媽給他摘了一朵什么花？（3）小明會把花帶去哪里？（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（5）你覺得家鄉(xiāng)的美景對我們的成長有什么影響？3.閱讀下面的短文，完成題目。小明是個樂于助人的孩子，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。有一天，他的同學(xué)小華生病了，小明主動去照顧他。（1）小明是個怎樣的孩子？（2）小明的同學(xué)小華生病了，小明會怎么做？（3）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（4）你覺得樂于助人是一種什么品質(zhì)？（5）你有沒有幫助過別人？請舉例說明。四、古詩文默寫（每小題2分，共10分）1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是______。2.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的上一句是______。3.《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的下一句是______。4.《鹿柴》中，“空山不見人，但聞人語響”的上一句是______。5.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是______。五、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共10分）閱讀下面的短文，完成題目。在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)們一起來到了公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，孩子們歡聲笑語，盡情地玩耍。（1）小明和他的同學(xué)們?nèi)ツ睦锪耍浚?）公園里的環(huán)境是怎樣的？（3）孩子們在公園里做了什么？（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（5）你覺得公園對我們的生活有什么意義？六、綜合運用（每小題2分，共10分）1.請用拼音寫出下列詞語的正確讀音。（1）碧綠（______）（2）翩翩（______）（3）陶醉（______）（4）勤奮（______）2.請將下列句子改寫成反問句。（1）小明喜歡看書。（2）老師對我們很好。（3）我們要保護環(huán)境。（4）同學(xué)們都很努力。3.請根據(jù)下列情景，寫一段話。情景：小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚了他。要求：用上“因為……所以……”的關(guān)聯(lián)詞，字數(shù)不少于50字。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）小明覺得蛋糕好吃是因為媽媽給他買了生日蛋糕，而且蛋糕味道很好。（2）小明覺得蛋糕上的洞讓蛋糕更有特色是因為媽媽告訴他這個洞是蛋糕師不小心弄的，但她覺得這個洞讓蛋糕更有特色。（3）媽媽對小明說的話體現(xiàn)了媽媽對小明愛心的表達，她喜歡看到小明開心。（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：小明吃生日蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕上有洞，媽媽解釋了這個洞的由來，小明覺得這個洞讓蛋糕更有特色。（5）如果我是小明，我會覺得這個洞雖然不大，但它讓蛋糕看起來更有個性，我會覺得這個蛋糕很特別。2.（1）春天來了，小明的家鄉(xiāng)有草長出來，花兒開放，蝴蝶飛來。（2）小明感到奇怪是因為他發(fā)現(xiàn)小河變得渾濁了。（3）如果我是小明，我會調(diào)查小河變得渾濁的原因，并嘗試找到解決辦法。（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：春天來了，小明的家鄉(xiāng)變化很多，但小河變得渾濁，小明感到奇怪。（5）我覺得保護環(huán)境的重要性是讓我們生活的環(huán)境更加美好，保護自然資源，留給后代一個更加清潔、健康的地球。3.（1）小明喜歡打籃球、踢足球和跑步。（2）小明每天放學(xué)后都會去運動場上鍛煉身體。（3）小明的同學(xué)們都很喜歡和他一起運動。（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：小明是個熱愛運動的孩子，他的同學(xué)們也都很喜歡和他一起運動。（5）我覺得運動對我們的生活有好處，可以增強體質(zhì)，提高免疫力，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。二、閱讀理解1.（1）小明喜歡故事書。（2）小明每天晚上都會坐在床邊，認真閱讀故事書。（3）小明遇到了一個難題，他不知道該怎么解決。（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：小明喜歡看書，但遇到了難題，不知道如何解決。（5）我覺得閱讀對我們的生活有好處，可以增長知識，開闊視野，提高閱讀能力和寫作水平。2.（1）小明的家鄉(xiāng)是個美麗的村莊，有果樹。（2）小明的媽媽給他摘了一朵花。（3）小明會把花帶去學(xué)校給同學(xué)們欣賞。（4）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：小明的家鄉(xiāng)美麗，媽媽給他摘了一朵花，他要帶去學(xué)校給同學(xué)們欣賞。（5）我覺得家鄉(xiāng)的美景對我們的成長有影響，它可以激發(fā)我們對大自然的熱愛，培養(yǎng)我們的審美情趣。3.（1）小明是個樂于助人的孩子。（2）小明的同學(xué)小華生病了，小明主動去照顧他。（3）請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：小明是個樂于助人的孩子，他的同學(xué)生病了，他主動去照顧。（4）我覺得樂于助人是一種品質(zhì)，它可以讓我們在幫助他人的同時，也能獲得快樂和成長。（5）我?guī)椭^同學(xué)解決問題，比如輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，或者在他們遇到困難時給予鼓勵和支持。四、古詩文默寫1.更上一層樓2.疑是地上霜3.春眠不覺曉4.空山不見人5.一歲一枯榮五、現(xiàn)代文閱讀1.（1）公園里綠樹成蔭，鳥語花香，孩子們歡聲笑語，盡情地玩耍。2.（2）公園里的環(huán)境很美好，讓人心情愉悅。3.（3）孩子們在公園里玩耍，享受春天的美好。4.請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容：春天，小明和他的同學(xué)們?nèi)ス珗@玩耍，享受美好的時光。5.我覺得公園對我們的生活有意義，它可以讓我們放松心情，增進友誼，感受大自然的美好。六、綜合運用1.（1）bìlǜ（2）piānpiān（3）táozuì（4）fénqín2.（