應縣2024-2025學年四年級數學第二學期期末學業水平測試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．3.048有_____位小數，3在_____位上，表示_____個_____；8在_____位上，表示_____個_____．2．在一個三角形中，有兩個角分別是35°、25°，這個三角形是（______）三角形．3．0.25表示（_____）個，也表示由2個（_____）和5個（____）組成。4．一個直角三角形的一個銳角是27°，另一個銳角是（________）。5．小數點左邊第一位是（____）位,右邊第一位是（____）位,右邊第三位是（____）位。6．34.54個位上的4表示（______），百分位上的4表示（_____）。7．27.43中的“3”在________位．8．李明騎自行車5分鐘行了1千米，他騎自行車的速度是（______）千米/時。9．小紅口袋里有16.3元零錢，吃早點用去7.5元，還剩（______）錢。10．當a＝12時，a＋20＝__，85﹣5a＝__。11．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形最小的角是，這是一個銳角三角形。（______）13．時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）14．抗擊疫情期間，淘氣所在學校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）15．鈍角三角形中兩個銳角的和小于直角三角形中兩個銳角的和。（________）16．小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是同桌。（______）17．任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角。（________）18．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的數中，只讀一個“零”的是（）．A．50060700 B．56007000 C．50607000 D．5060007020．同一平面內，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出（）。A．1條 B．2條 C．3條 D．無數條21．下列說法錯誤的是（）。A．循環小數一定是無限小數B．0.25與4是互為倒數C．3.3小時是3小時30分鐘D．0.4753保留兩位小數約是0.4822．在計算134×21時，用第二個乘數十位上的2去乘134，積是（）A．2680 B．268 C．2680023．小朋友做紙花，第一小組5個小朋友做了120朵，第二小組5個小朋友做了140朵，平均每個小組做幾朵紙花？正確列式是()．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷2四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。3.8＋0.7＝24×5＝6－3.2＝2×8×50＝20.6－8.6＝7.69×0＝0.27＋0.73＝600÷25÷4＝25．用豎式計算，帶*的要驗算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷36五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．王阿姨帶50元錢去超市，買草莓用去28.75元，買芒果用去16.25元。王阿姨還剩多少元錢？30．小麗用了3個星期剛好把一本315頁的科幻書看完。她平均每天看幾頁科幻書？31．實驗小學舉行廣播操比賽,四年級一班的得分情況是有2個評委打出8分,6個評委打出9分,2個評委打出10分。四年級一班廣播操比賽的平均成績是多少?32．水果店運來蘋果和梨各12筐，蘋果每筐38千克，梨每筐42千克．蘋果和梨一共運來多少千克？33．光明小學舉行慶祝建國70周年文藝演出。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、3個31千分8千分之一【詳解】試題分析：一個小數的小數點后面有幾個數字就是幾位小數，這個小數中的數字在什么數位上，就表示幾個這樣的計數單位．解：3.048是3位小數，3在個位上，表示3個1，8在千分位上，表示8個千分之一．故答案為3；個；3；1；千分；8；千分之一．【點評】此題考查了小數的意義及計數單位．2、鈍角【解析】略3、250.10.01【解析】略4、63°【分析】三角形內角和等于180°，所以180°減去90°，再減去27°等于另一個銳角的度數；據此即可解答。【詳解】180°－90°－27°＝90°－27°＝63°故答案為：63°。【點睛】本題主要考查學生對三角形內角和及三角形分類知識的掌握和靈活運用。5、個十分千分【解析】略6、4個一4個百分之一【解析】略7、百分【詳解】根據小數的數位順序表可知，小數點左邊的是整數部分，整數部分的第一位是個位，計數單位是個，第二位是十位，計數單位是十，第三位是百位，計數單位是百，第四位是千位，計數單位是千，第五位是萬位，計數單位是萬，……；小數部分的第一位是十分位，計數單位是十分之一，第二位是百分位，計數單位是百分之一，第三位是千分位，計數單位是千分之一，第四位是萬分位，計數單位是萬分之一，……，據此解答.8、12【分析】根據題意可知李明騎自行車5分鐘行了1千米，1小時＝60分鐘，那么就能求出他1小時走的路程，從而得到自行車的速度。【詳解】1小時＝60分鐘60÷5×1＝12×1＝12（千米/時）故答案為：12。【點睛】速度、時間和路程之間有這個的數量關系式，路程＝時間×速度，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度。從問題出發，找到求什么就用哪個公式解題。9、8.8元【分析】用16.3元減去早點用去的7.5元等于還剩下的錢，據此即可解答。【詳解】16.3－7.5＝8.8（元）故答案為：8.8元【點睛】本題主要考查學生對小數加減法計算方法的掌握和靈活運用。10、3225【分析】把a＝12，分別代入含字母的式子a＋20和85﹣5a中，分別求得式子的數值即可。【詳解】當a＝12時，a＋20＝12＋20＝32；當a＝12時，85﹣5a＝85﹣5×12＝85﹣60＝25；故答案為32，25。【點睛】此題考查含字母的式子求值，解決關鍵是把式子中字母表示的數量代入式子，進而求得式子的值即可。11、8【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】因為在一個三角形中，至少有2個銳角，再據“一個三角形中最小的一個內角是48°”可知，另一個銳角的度數一定大于48°，則這兩個銳角的和一定大于90°，又因三角形的內角和是180°，從而可以得出第三個內角必定小于90°，于是就可以判定這個三角形是銳角三角形。【詳解】由分析可知：一個三角形最小的角是48°，這個三角形是銳角三角形；故答案為：√【點睛】此題主要考查對三角形分類的掌握，要結合三角形的內角和熟練進行解答。13、×【分析】時鐘敲4下用8秒鐘，則時鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒。【詳解】8÷4×8＝2×8＝16（秒）則時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。14、×【分析】平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中所有數據的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據此解答即可。【詳解】根據分析可知，淘氣所在學校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×。【點睛】此題主要考查了平均數含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反映這組數據的中所有數據的大小。15、√【分析】三角形內角和180度，直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的（因為鈍角大于90度，而三角形內角和為180度），所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和；由此判斷即可。【詳解】由于直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和。【點睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點。16、×【分析】根據數對的含義，小華的位置是（3，5），表示的是第3列第5行；小明的位置是（3，6），表示的是第3列第6行，因此他們在一列上，同桌應在同一行，由此判斷。【詳解】小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是前后桌；故答案為：×【點睛】本題主要考查的是用數對表示位置，要記得在數對中左邊的數字表示第幾列，右邊的數字表示第幾行。17、×【分析】舉例可知，正方形和長方形均為四邊形，而正方形和長方形中四個角均為直角；據此解答即可。【詳解】根據分析可知，一個四邊形的四個角可以都是直角，則任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角，這種說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。18、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數量如：圓有無數條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等。【詳解】根據分析可得：長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、B【分析】兩直線互相平行時，從一條直線上任意一點向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長度，叫做平行線間的距離。則與已知直線平行且距離固定的直線只有兩條。【詳解】同一平面內，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出2條。故答案為：B。【點睛】本題考查平行的性質，畫圖能幫助更好的理解題意。21、C【分析】A選項根據循環小數概念判斷；B選項根據乘積是1的兩個數互為倒數來判斷；C選項根據時間單位換算來判斷；D選項根據求小數的近似數方法來判斷。【詳解】A、根據循環小數的概念判斷，一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數依次不斷地重復出現，這樣的小數叫做循環小數，所以循環小數是無限小數，說法正確；B、先把0.25化成分數再求倒數，0.25＝，×4＝，所以與4是互為倒數，說法正確；C、3.3小時＝3時＋0.3時，時與分之間進率為60，所以0.3時＝0.3×60＝18（分），3.3小時是3小時18分，原說法錯誤；D、保留兩位小數就是精確到百分位，看千分位上的數是5需往百分位進一，為0.48，說法正確。故答案為：C。【點睛】本題綜合考查循環小數、倒數、時間單位換算、小數的近似數，解答本題需熟練掌握循環小數和倒數的概念，時間單位換算的方法，求小數的近似數的方法。22、A【詳解】第二個乘數21中的十位上的2，表示2個十；2個十乘134得到268個十，即2680；故選A．23、C【分析】平均每個小組做幾朵紙花，即求把紙花的總數平均分成兩份，每份是多少，用紙花的總數除以份數即可。【詳解】紙花的總數是兩組做紙花數量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案為C。【點睛】求平均數沒有固定的公式，但總體來說就是總量÷總份數。而且此題總份數并不是小朋友總個數，而是組數，這點要引起注意。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、4.5；120；2.8；80012；0；1；6【分析】做小數加減法時根據小數加減計算法則口算，注意把小數點對齊；24×5先把24分解成4×6，再利用乘法結合進行簡算；2×8×50利用乘法的結合律進行簡算；7.69×0根據0乘以任何數得0進行計算；600÷25÷4利用除法的性質進行簡算。【詳解】3.8＋0.7＝4.524×5＝4×6×5＝4×（6×5）＝4×30＝1206－3.2＝2.82×8×50＝2×（8×50）＝2×400＝80020.6－8.6＝127.69×0＝00.27＋0.73＝1600÷25÷4＝600÷（25×4）＝600÷100＝6【點睛】本題主要考查學生對小數加減法和運算定律知識的掌握及靈活運用。25、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根據小數的加減法和整數乘除法計算方法進行計算，小數加減時要把小數點對齊。【詳解】23.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數的加減法、兩位數乘兩位數和三位數除以二位數筆算方法的掌握。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題