3/3人教版（精通）小學英語三上Unit2Thisismypencil.Lesson8教學設計大畢莊小學孫永艷教學目標1.在創設的情境中，通過課堂活動，學生能夠聽、說、讀單詞pen、pencil以及Nicetomeetyou.句型，并能初步運用所學進行實際交際。2.學生能使進一步掌握介紹他人及與新朋友交際的技能，并且初步延伸到介紹自己的物品，能夠靈活運用于實際。能對Showme…句型做出動作回應。3.學生能夠學會與人交流、學會幫助別人。4.能夠在游戲活動中，培養學生敏銳的觀察力和快速反應的能力。教學重點1.聽說、理解、認讀本課新單詞：pen/pencil2.在真實的活動中理解、學習交際用語：ThisisGaoWei.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.并在真實的語境中靈活的運用。教學難點Thisis...的準確發音。在真實的語境中理解、運用所學句型進行交流，并能靈活運用。教學過程Lesson8教學設計提前將全班分成兩大組，布置任務，兩組進行PK。1.Boomgame.關于動物和文具類的單詞，學生快速說出單詞，當遇到炸彈時，學生們一起做出雙手抱頭蹲下的動作。有關動物類的單詞，最后出現LiYan和Kate，引導學生介紹Thisis…并引出Kate有一個video。2.觀看視頻，引出大的情景，Zootopia.學生猜哪些動物在里面，學生可以運用第一單元所學動物類的單詞。Boysandgirls,let’swatchavideo.It’sZootopia.Guesswhat’sintheZootopia.讓學生們去猜，Yes,therearemanyanimalsintheZootopia.可以讓學生邊猜邊做動作。3.出示Judy圖片，教師介紹ThisisJudy.她給同學們發來微信，引導學生和Judy微信對話，得知動物們被關，Judy想要解救他們，需要大家的幫助。PresentationLet’shelpJudytosaveanimals.Wemustfinish4tasks.Task1:FindFlash.出示牛警長圖片，進行交流：Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.學生回答并詢問：AreyouFlash?牛警長：No,I’mnot.學生繼續詢問獅子市長，并問候Nicetomeetyou.出示閃電圖片，學生詢問后，教師介紹：Flashwantssomething.Listen,whatdoeshewant?閃電回答；pencil。利用圖片學習pencil，教師板書，學生朗讀并拼寫。Task2:Findpencil課件中三組圖片，讓學生快速找出pencil，并到臺前指出圖片大聲朗讀。當完成第三組圖片時，教師指pen的圖片，Isthisapencil?課件展示pencil單詞去掉cil，讓學生自己說出pen單詞。利用實物學習單詞pen，教師板書并讓學生朗讀拼寫。教師可介紹Thisismypen.Task3:Let’sdo.教師發出指令；Showmeyourpen\pencil\book\bag.讓學生做動作。同時讓學生說出Thisismy…Pairwork.學生兩人一組，請同學在全班展示。Task4:Let’ssay.1.學生先聽錄音并介紹人物，小組活動，學生組內分角色表演，并請幾組同學到臺前表演。2.小組內創編對話，并請同學到臺前表演。任務完成，動物們被解救出來，Judy向同學們表示感謝。老師引導學生回答Thankyou!同時向學生進行德育滲透，出示幫助別人的圖片，教師解釋Weshouldhelpeachother.最后教師統計兩組學生的粘貼數量。Homework1.GreetinE