茂名市龍嶺教育共同體2024-2025-2初三3月月考語文試卷

本試卷共8頁，21小題，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。

注意事項：

L答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的班別、姓名、學號按要求填寫在答

題卡上。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂

黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應

位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不

按以上要求作答的答案無效。

一、積累運用(21分)

1.默寫古詩文。

(1)念天地之悠悠，!(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2),再而衰，=(《曹劌論戰》)

(3),隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(4)峰巒如聚，,0(張養浩《山坡羊?潼關懷古》)

(5)古詩文中的許多名句被后人反復引用，并衍生出新的意義。如李商隱《無題》中的“①,

”常被后人用來贊美無私奉獻、勇于獻身的崇高精神；如王安石《登飛來峰》中“②,

”常被后人用于表達認識達到了一定高度，就能透過現象看到本質的哲理；如楊萬里的

《過松源晨炊漆公店》(其五)中“③,”常用來提醒人們不要被眼前的順境所迷惑，要

放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

盛行潮汕地區的英歌舞，主要取材于梁山好漢的故事，故而動作戚猛陽剛，表演剛勁豪放。表演時舞

者手執一對木棒，翻轉叩擊，舞至高潮，整齊的踏步聲、扣棒聲、鑼鼓聲、喝叫聲響徹四方，場面聲音zhOn

eryulong,氣勢剛勁磅礴，令人。女子英歌舞不同于男子英歌舞的豪邁cUguAng,是在了男

性英歌舞的基本步法和動作的基礎上，表現的更加qingying活潑，颯爽多姿。

英歌舞憑借炫酷的動作、令人熱血沸騰的節奏、色彩鮮艷的服飾，以及的勇往直前、敢于拼搏的

進取精神等，火爆出圈。因為這些特征無一契合著年輕人的審美，“又老又潮”英歌舞就能“俘獲”他們

的心，

2.根據拼音寫出相應的詞語。

(1)zheneryulong()(2)cuguang()(3)qmgying()

3.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是()

A.拍手稱快汲取隱含B,嘆為觀止汲取蘊含

C.拍手稱快采取蘊含D,嘆為觀止采取隱含

4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.因為這些特征無一不契合著年輕人的審美，“又老又潮”英歌舞就能“俘獲”他們的心。

B.只有這些特征無一契合著年輕人的審美，“又老又潮”英歌舞才能“俘獲”他們的心。

C.雖然這些特征無一不契合著年輕人的審美，“又老又潮”英歌舞就能“俘獲”他們的心。

D.因為這些特征無一不契合著年輕人的審美，“又老又潮”英歌舞才能“俘獲”他們的心。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

2023年我國退役動力電池總量超過58萬噸。截至2023年10月末，國內162家汽車生產企業和77加

動力電池梯次利用企業共設立動力電池回收服務網點10507個。

材料二：

新能源汽車退役動力電池回收梯次利用表

電池最大剩余容量回收利用領域

60%-80%電動叉車、兩輪電動車、大型儲能電站等

小型儲能電站、通信基站、太陽能儲能系統

20%-60%

等

20%以下報廢、專業拆解，提取有價值金屬循環利用

材料三:

我國作為新能源汽車產銷第一大國，不僅動力電池回收的數量領先，部分電池回收技術也已居世界前

列，其中物理回收法的環保、成本優勢日益凸顯，可實現全封閉全自動的拆解工藝。

（以上材料摘編自《人民日報》2024年5月16日）

5.根據以上材料，下列理解與推斷正確的一項是（）

A.2023年我國退役動力電池總量超過58萬噸，表明動力電池制造技術很不成熟。

B.我國汽車生產企業均設有動力電池回收服務網點，是為了追求更大的經濟效益。

C.動力電池回收后，按它的最大剩余容量進行梯次利用，可有效避免資源的浪費。

D.我國電池回收技術實現全封閉全自動拆解工藝，極大地推動了新能源汽車的產銷。

6.如果你作為記者采訪有關專家，請根據材料，結合語境，補全采訪內容。

記者：（1）?

專家：按照相關標準，新能源汽車動力電池最大容量如果衰減到低于70%至80%,可能就需要更換電池

了。

記者：據了解，動力電池中含有一定的有害化學物質，（2）?

專家：在有關政策和市場機制共同促進下，我國逐步形成了專業的動力電池回收模式，正規的回收服務網

點數破萬，同時動力電池回收技術也在不斷進步，大大降低了污染風險。

二、閱讀（49分）

（一）（17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬

鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，

今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為

之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

【乙】

君子之自行也動必緣義行必誠義?？鬃右婟R景公，景公致縻丘①以為養②?？鬃愚o不受，人謂弟子

日：“吾聞君子當功以受祿。今說③景公，景公末之行④而賜之膜丘，其不知丘⑤亦甚矣?！绷畹茏尤あ?/p>

駕，辭而行。

（選自《呂氏春秋》）

【注】①縻din）丘：地名。②養：供養之地。③說（shui）：游說。④未之行：沒有采納我的主張。⑤

丘：孔子，名“丘、⑥趣：催促。

7.下列句子中，加點詞的意思和用法相同的一項是（）

A.舍生而取義者也/同舍生皆被綺繡

B.呼爾而與之/未復有能與其奇者

C.孔子辭不受/旦辭爺娘去

D.吾聞君子當功以受祿/村中聞有此人

8.把下面的句子翻譯成現代漢語。

（1）鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之。

（2）吾聞君子當功以受祿。

9.請用兩條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。

君子之自行也動必緣義行必誠義

10.你認為文天祥的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”符合甲文中孟子所說的“舍生取義”嗎？為什

么？

11.如果我們想要充實甲文的內容，使論證更有力，你認為乙段文字可以嗎？為什么？

（二）（10分）

閱讀下列材料，完成下面小題。

【材料一】

盲盒就是在盒子中隨機放置不同的玩偶，消費者在購買前不知道會買到哪一款，既有可能買到稀有的

隱藏款，也有可能抽到已有的固定款。

盲盒起源于明治末期的日本。商家為了清理庫存，就在節假日推出“福袋”，里面裝著價值不一的商

品，以實惠定價誘引消費者購買。因為購買前的不確定性。獲得隱藏款的驚喜感、集齊整套的渴望感等，

深受消費者青睞，其購買重點也從“實惠”轉移到了“收集”等方面。

2016年后，盲盒營銷逐漸熱門，開始滲透到各商業領域。在“萬物皆可盲盒”的背景之下，除了常見

的泡泡瑪特、Molly等公仔類盲盒，文具也開始以盲盒的形式售賣。“一直買買買，終于把筆的樣式湊齊

了！”“錦鯉盲盒好看，開到兩個藍色，沒開到紅色有點失望。”“買四支筆，樣式重復了三支?！薄?/p>

文具盲盒俘獲了一批學生的心。曾有小學生為買到只有1%概率的商品，將上百個“盲盒”全部買下。

節選自（摘自融媒吳江微博，有刪改）

【材料二】

盲盒營銷利用了人們的選擇困難癥。如今生活快節泰，人們追求購物無腦化、流程簡易化，不愿意經

受選擇的那種左右為難的艱苦折磨，盲盒恰是解決這種選擇困難的好方式。以潮玩盲盒為例，顧客只需在

幾個盒子里面挑選一個，具體得到什么全都交給“運氣”，減少了消費者思考選擇的煩累，以及因為思考

選擇而取消消費的可能性，促成更多消費。

人們對未知有好奇心。盲盒營銷也利用了這一心理機制。抽盲盒的不確定性、驚喜感，會持續激發多

巴胺，加強重復決策，導致買盲盒上癮，產生賭博心態。多巴胺的分泌受大腦前額葉調控，而青少年大腦

前額葉尚未發育成熟，因此可能更容易受到影響。

針對文具盲盒等類似產品對中小學生的不利誘導，專家提醒要引起社會關注。監管部門應有所行動，

加強對不規范盲盒產品的監管。家長、學校要引導學生形成正確的消費觀，倡導學生理性選擇。

（摘自知乎，有刪改）

材料三:

某校關于“學生購買文具盲盒的原因”的問卷調查

選項比例

喜歡時尚潮流的設計63%

想抽到隱藏款/限量款54%

拆盲盒時很快樂38%

對盲盒好奇23%

看中文具的實用功能18%

（數據來自艾媒數據中心和網絡資料）

【材料四】

盲盒消費常常伴隨著沖動消費，亂象頻現背后折射出的是過度消費陷阱、相關法律法規空白和監管缺

失。

法律法規應對盲盒做出明確規定。受訪律師表示，近年來，盲盒經濟以其獨特創新形式和營銷模式吸

引大批年較消費群體，然而，由于缺乏相應法律法規監管，盲盒經濟在發展過程中出現大量亂象，廣大消

費者權益不時被侵犯。建議盡快出臺相應規范，明確盲盒類產品制作規范，例如清晰標明產品關鍵信息，

對質量不合格產品以及長期被投訴的產品加大處罰力度，有序引導盲盒等創新類商品發展。目前，上海率

先推出盲盒消費的經營活動合規指引，對售價、購買群體以及不得過度營銷、饑餓營銷等做出明確規定。

盲盒本身雖“不透明”，但從盲盒產品質量到銷售方式再到抽取概率，均應公開透明，所有經營活動均應

合法合規。

要通過輿論宣傳，引導消費者充分認識“盲盒”的不確定性，防范商家營銷套路陷阱，切勿跟風攀

比；結合自身經濟能力、消費需求和興趣愛好，量力而行，理性消費。

（材料源自“光明網”，有刪改）

12.下列對以上材料的理解，不正確的一項是（）

A.日本“福袋”深受消費者睞的原因是購買前的不確定性、獲得隱藏款的驚喜感、集齊整套的渴望感

等。

B.材料二畫線句運用了舉例子的說明方法，具體說明了盲盒營銷能有效解決選擇困難癥，促成更多消費

的特點。

C.從心理學分析，無論是否抽中喜歡的盲盒，都可促使大腦分泌多巴胺，給人以刺激感。

D.由于盲盒的不確定性，因此廠家在盲盒產品種類、特征、銷售方式和抽取概率等方面不需做到公開透

明。

13.請用簡潔的語言概括材料三問卷調查的主要信息。

14.同學小雨為了集齊“柯南”系列盲盒筆，已購買了20多盒，花掉大量生活費，還要再買。請你結合以

上材料，予以規勸。

（三）（15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

綻放的梨花

李汀

①春風拂面，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。

②梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細竹簽，一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動，梨

花顫動，好一派生機盎然。

③我試探著問：“老人家，辛苦嗎？”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說：“授粉是輕松活兒。前陣子

不是刮大風又低溫嘛？我們幾個老頭子擔心錯過果樹最佳的授粉時機，這不就來人工幫一下忙嘲！我們這

不算啥，你沒見老陳干的大家伙呢?！?/p>

④老陳是誰？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來，頭發上還飄著兩三瓣梨花：“走，去看

嘛。”來到一處老院子墻壁邊，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說：“這就是老陳，搞

水泥畫的，干的大家伙嘛?！?/p>

⑤只見鋼管架子上的老人，一會兒躬身細描，一會兒立身審視。他的每一個動作都顯得那么從容不

迫，仿佛在與時間對話。周圍一群年輕人，聚精會神地圍攏著他。他們的眼神中閃爍著對知識的渴望和對

藝術的無限熱情，仿御能夠燃燒整個空間。他們的身體微微前傾，仿佛被一種無形的力量牽引著，想要更

近一些。有的人手中緊緊握著筆記本，筆尖在紙上飛快地記錄著；有的人則拿出手機，開啟錄像功能，想

要將這一刻的每一個細節都捕捉下來?？粗先祟^上的銀發，我擔心地問：“您好大年紀了？注意安全

哦。”老人頭也不回地說：“八十了，干習慣了，安全著呢?！?/p>

⑥“八十了，還干這個呀？"我還是有些擔心。老人直起腰，回轉身子，笑瞇瞇地說：“八十咋了？

這我都干四十年了。”

⑦只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋。我問：“這是畫什么

呢？”老人依然笑瞇瞇地說：“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結婚了，送點什么呢？就想著還

是送他一幅水泥畫。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝?；橐鱿裼退梢粯娱L青不老?！?/p>

⑧說話間，只見老陳把草圖改了一遍又一遍，已經可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停，嘴里念叨

著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢?！蔽铱洫劦溃骸耙呀浐芎昧??！崩详愓f：“這手上的

功夫，自己心里清楚，要過得了自己這一關?！?/p>

⑨眼看草圖已經打好，老陳把混合好的水泥砂漿，沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處

用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時，為了防止水泥脫落，老陳又在

墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點點雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞

動，叮當作響。刀到，知深淺；刀到，景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會兒變出滿枝活

靈活現的樹葉，一會兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑

繪。一會兒，一棵松樹的古老堅韌氣息和生機勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現在這面墻上。

⑩我驚訝地問：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽話?！崩详愐路稚夏樕险粗c點砂漿，笑著

說：“啥子特殊材料？只是說水泥標號要高，沙子要用細沙。然后按比例混合好，就行了?！?/p>

?老陳一邊干，一邊語氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶

戶墻上都有一幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛上這水泥畫也是偶

然機會。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進稱號，廠長讓我在大門上寫上'省先進企業、為了留

得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能寫字，那也能作畫。從此，我就自己琢磨研

究，愛上這水泥畫了。這老手藝，也開枝散葉啦，村里幾個年輕人也喜歡，跟我學上了呢，我們也時不時

聚在一起研究?！?/p>

?“第二件是啥？"我急于知道。老陳從鋼管架上下來說：“別急嘛。這畫正好需要時間沉淀。走，

帶你在村子里轉一圈?！?/p>

?村子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒……引發

了我的好奇：“村里全是老房子？”

?老陳點點頭：“識貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂的川北民居，憑

著這，我們這的古村落名聲在外呢?！?/p>

?一處房子周圍果樹環繞，梨花李花正開，房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說：“這房子就是我家

的，冬暖夏涼?！彼脕砟景宓?，讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光從雪白梨花間透下來，亮亮的，暖暖的。

我笑著說：“這第三件嘛，我猜是這老梨樹了?！崩详惒患辈宦?，點頭應道：“這老梨樹上百年了，村里

這種上百年的梨樹有兩百多棵。除了賣梨子，還有不少人來我們這賞花品梨。這老梨樹是我們當之無愧的

老物件呢。”

?坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起第一次進村的情景。景物浮現眼前，一時

間，滿眼是畫，滿眼是光。

（選自《人民日報》2024年4月3日，有改動）

15.本文脈絡清晰，請結合全文，填寫表格空缺部分。

“我”詢問的態

事件老人/老陳應答的態度

度

A._______試探著問笑呵呵地說

看見80歲的老陳在鋼管架子

B.__________笑瞇瞇地說

上畫水泥畫

好奇水泥砂漿是不是特殊材料驚訝地問C._______

聽老陳一介紹村里的三件老物

著急地問自豪地說

件

16.有同學認為，文章第②③段應該刪去，你贊同這種說法嗎？請簡述理由。

17.請結合上下文，從描寫的角度品析文中畫橫線的句子。

他手上沒停，嘴里念叨著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢?！?/p>

18.綜觀全文，分析文章題目“綻放的梨花”的含義。

（四）（7分）

19.下列有關名著內容的表述，錯誤的一項是（）

A,王冕家境貧寒，善畫荷花。京官危素因喜愛他的畫很想見他，但他不愿結交官紳，又恐受害，遂遠走

他鄉。

B.嚴監生正妻王氏病后，他也不愿給她治療，舍不得花錢，還急于扶側室為正房。王氏死后，他假裝悼

念，做做樣子“伏著靈床子又哭了一場”，臨死因為點兩根燈草而不肯咽氣。

C.簡?愛出生于一個清貧的牧師家庭，父母由于染病雙雙去世，從小被寄養在舅母里德太太家，受盡歧視

和虐待。

D.簡?愛應聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特相互產生愛情，歷經曲折，最終和他結了

婚。

20.《儒林外史》和《簡?愛》都刻畫了一些非常典型的人物。請從下列人物中選擇一位可悲之人及一位可

敬之人，結合名著內容，說說你對其可悲或可敬之處的理解。

周進王玉輝杜少卿簡?愛

三、作文（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。

羅曼?羅蘭說：”這世界上只有一種英雄主義，那就是看清生活的真相之后，依然熱愛生活?！庇赂业?/p>

人，不是不落淚的人，而是含著淚水繼續奔跑的人。

請結合自己的經歷和感悟，以“我含淚奔跑”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）有真情實感；（2）自選文體（詩歌除外）；（3）不得抄襲套作，不得出現真實人名、校名和

地名；（4）不少于500字。

語文試卷參考答案

一、積累運用（21分）

【1題答案】

【答案】①.獨愴然而涕下②.一鼓作氣③.三而竭④.商女不知亡國恨⑤.波濤

如怒⑥.山河表里潼關路⑦.春蠶到死絲方盡⑧.蠟炬成灰淚始干⑨.不畏浮云遮望眼

⑩.自緣身在最高層?.政入萬山圍子里?.一山放出一山攔

【2?4題答案】

【答案】2.①.震耳欲聾②.粗獷③.輕盈3.B4.D

【5?6題答案】

【答案】5.C6.①.什么情況下需要更換電池②.動力電池的回收過程如何確保安全和環保

二、閱讀（49分）

（-）（17分）

【7?11題答案】

【答案】7.D8.（1）先前為了禮義，寧愿死也不接受施舍，現在（有人）為了妻妾的侍奉卻接受了。

（2）我聽說君子應當憑借功勞來受祿。

9.君子之自行也/動必緣義/行必誠義

10.符合。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這句話出自南宋抗元將領文天祥之手，表達了他對于生死

觀的看法，即人終有一死，但死后留下的精神或事跡應該被后人銘記（或人難免一死，但要對得起歷史）。

孟子在《魚我所欲也》中也強調在面對生死抉擇時，應該選擇維護道義、保持氣節，即使付出生命的代價

也在所不惜。兩者都強調了在生死關頭，應該選擇維護正義和氣節，即使面對死亡也在所不惜。（意思相近

即可）

11.可以。因為乙段中孔子認為君子的一言一行都要符合“義”，景公沒有采納他的主張，所以自認沒有功

勞，不愿接受景公的賜予。這個例子符合甲文中“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉”的觀點。能

使甲文的論證更加具有說服力。（意思相近即可）

（二）（10分）

【12?14題答案】

【答案】12.D13.品牌和外觀是消費者購買盲盒時考慮的首要因素；盲盒用戶愿意為認同和喜歡的產

品買單，因而盲盒企業應著重在外觀設計和品牌塑造上下功夫。

14.示例：小雨，消費要理性，量力而行，不可無限亂買，要分清主次，不可用生活費去滿足愛好需求；要

有正確的消費觀念，不可跟風攀比；要頭腦清醒，警惕商家的營銷宣傳和營銷套路陷阱；要仔細辨別產品

質量，不可見樣買樣；要根據實際需要，適量購買，不可過度消費。

（三）（15分）

【15~18題答案】

【答案】15.①.發現幾位老人在梨花叢里給花授粉②.擔心地問③.笑著說

16.不贊同。（1）第②③段通過授粉老人們自然引出下文的主要人物和故事情節一老陳，為下文作鋪墊,

使情節發展更加自然、真實、嚴謹。（2）此部分寫出了授粉老人們雖年歲已高仍辛勤勞作，且樂在其中，

老人們的精神狀態與綻開的梨花相映成趣，也體現作者對老人們的奉獻精神的贊美。（3）這也和后文中作

者表達對老陳精益求精的贊揚情感是一致的。第②段通過環境描寫也渲染了溫馨和諧、生機勃勃的氣氛，

烘托了授粉老人們兢兢業業的精神。

17.這句話運用了動作描寫和語言描寫，通過寫老陳在修改草圖時自言自語地念叨，體現了年事已高的老陳

對待工作兢兢業業、精益求精的態度，也表達了作者對老陳的贊美和敬佩。

18.①一是指現實中梨花盛開的景象，描繪了鄉村美麗的自然風光；②二是象征著鄉村傳統文化和技藝如同

梨花般綻放光彩，充滿生機；③三是以梨花的綻放隱喻鄉村的美好發展和繁榮。

（四）（7分）

【19題答案】

【答案】B

[20題答案】

【答案】示例一：（1）我認為周進可悲。他六十多歲仍然堅持參加科舉考試：中舉前因地位低下受到梅玖、

王舉人的嘲諷，卻因認同這種等級觀念而默默忍受。他迂腐、卑怯、曲意逢迎、壓抑、缺乏自尊與自信、

麻木空虛、執著于科舉、內心扭曲，深受封建科舉的毒害。

（2）我認為杜少卿可敬。他被推薦做官后，毅然決然地裝病拒絕出仕；慷慨資助楊裁縫葬母：不顧世

俗，與夫人在外攜手同游。他淡泊功名、傲視權貴、扶困濟貧、樂于助人、尊重女性。

示例二：（1）我