基本句型和句子成分（核心考點精講精練）

序號內(nèi)容

精講01五大簡單句+therebe句型

精講02八大句子成分

精講03句子種類

精講04長難句解題要領(lǐng)+歷年長難句分析

精講05書面表達中基本句型和句子成分易錯點聚焦

IA.考情探究?

【命題規(guī)律】

英語句子結(jié)構(gòu)和成分是高中英語教學(xué)的重要內(nèi)容，是理解文章的基礎(chǔ)，廣泛運用于閱讀理解，完形填空，

語法填空和寫作中。分析近年高考可知，長難句的比重日益增加，掌握詞類、句子成分和結(jié)構(gòu)，可以讀懂

文意，并理解長難句之間的邏輯關(guān)系，同時也有助于句型的記憶。

【備考策略】

1.掌握五大簡單句型；

2.掌握八大句子成分；

3.掌握句子種類；

4.掌握長難句解題要領(lǐng)。

【命題預(yù)測】

預(yù)計2025年高考，詞類、句子成分和結(jié)構(gòu)仍然不會直接考查，長難句的理解共和分析仍然是難點。

BL考點梳理

考點精講I

01五大簡單句+therebe句型

簡單句就是由一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）構(gòu)成的句子。簡單句有五種基本句式,

其他各種句式都是由這五種基本句式演變而來。

簡單句型一：s+V（主+謂）

釋義：此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，

后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。

sV（不及物動詞）

l.Timeflies.

2.Themoonrose.

3.Shesingsbeautifully.

4.Theytalkedforhalfanhour.

5.Hewalkedyesterday.

［特別注意］

主語可有修飾語一定語，謂語可有修飾語一狀語。

Theredsunrisesintheeast.紅色的太陽從東方升起。

簡單句型二：s+v+o（主+謂+賓）

釋義：此句型的句子有一個共同特點，謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意

思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。

SV（及物動詞）O（賓語）

l.Whoknowstheanswer?

2.Shelaughsather.

3.Theyatesomeapples.

4.Dannylikesswimming.

5.1wanttohaveacupoftea.

易混點1：只帶V-ing做賓語的動詞有：

suggest,advise,stop,resist,enjoy,imagine,finish,admit,excuse,delay,practise,consider,

keep,mind,understand,avoid,miss,risk,succeedin,bebusy,beworth,beusedto,giveup,

look

forwardto

易混點2；帶todo做賓語的動詞有：

offer,learn,intend,plan,demand,ask,promise,help,prepare,decide,determine,refuse,dare,manage,wish,

hope,want,expect,fail,pretend,choose,seem,agree,etc.

簡單句型三：S+V+IO+DO（主+謂+間賓+直賓）

釋義：此句型的句子有一個共同特點，謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個

是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。

SV（及物）IO（多指人）DO（多指物）

l.Shepassedhimanewdress.

2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.

3.1showedhimmypictures.

4.1toldhimhowtorunthemachine.

5.Heshowedmethebusoverthere.

此句型中常見的謂語動詞：givebuybringtellsendleavepasswritetakeshowgetteachpay

hand等。

可借助to的：bring,give,lend,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；

可借助for的：buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save等。

1.Hebringsmecookieseveryday.

2.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.

3.Grandmatoldusaninterestingstorylastnight.

4.Passmethebook,please

5.Heshowedthetickettotheconductor.

簡單句型四：S+V+O+C（主+謂+賓+賓補）

釋義：此句型的句子有一個共同特點，動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，

必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。

SV（及物）0（賓語）C（賓補）

l.Wekeepthetableclean.

2.Whatmakeshimsad?

3.Wesawhimout.

4.Heaskedmetocomebacksoon.

5.1sawthemgettingonthebus.

注意：用it做形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的后面，以使句子結(jié)構(gòu)平衡，是英語常用的句型

結(jié)構(gòu)方式。即：主語+謂語+it+賓補+真正賓語。如：find/think/considerit+賓補+todo..

Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.

Bothsidesconsideritdesirabletofurthertheunderstandingbetweenthetwopeoples.

簡單句型五：s+V+P(主+系+表)

釋義：此句型的句子有一個共同特點，句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語

身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達完整的意思。

SLinking-V（系動詞）p(表語)

1.ThisisanEnglishdictionary.

2.Thedinnersmellsgood.

3.Hefellhappy.

4.Thebookisinteresting.

5.Theweatherbecamewarmer.

［知識拓展］6類系動詞

(1)狀態(tài)系動詞，用來表示主語狀態(tài)，只有be(am,is,are,was,were)一詞。

(2)持續(xù)系動詞，用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,remain,stay,lie,stando

(3)表象系動詞，用來表示“看起來像”這一概念，主要有seem,appear,look。

(4)感官系動詞，主要有feel,smell,sound,tasteo

(5)變化系動詞，表示主語變成什么樣，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come。

(6)終止系動詞，表示主語已終止動作，主要有prove,turnout。

簡單句型六：Therebe句型

Therebe表示“存在有"。其中there是引導(dǎo)詞，本身無詞義;be為謂語動詞，后面跟的是名詞，也就是主語,也

就是說therebe結(jié)構(gòu)的運用也就是倒裝的具體運用。其真正的主語在therebe之后。Therebe結(jié)構(gòu)是英語三

大句型之一，我們在此從以下方面進一步了解。

一、注意事項：

1、therebe結(jié)構(gòu)中的be是可以運用各種時態(tài)的。

Thereisgoingtobeameetingtonight.今晚有個會議。

Therewasaknockatthedoor.有人敲門。

Therehasbeenagirlwaitingfbryou.有個女孩一直在等你。

Therewillberainsoon.不久天就要下雨了。

2、動詞be單復(fù)數(shù)形式要跟therebe之后的真正的主語一致。并且要根據(jù)就近一致原則來變換be的單復(fù)數(shù)

形式。如：

Thereisabookonthedesk.課桌上有一本書。

Therearemanypeopleinthecity.這個城市里有很多人。

Thereisapenandtwobooksonthedesk.課桌上有一個鋼筆和兩本書。

Therearetwobooksandapenonthedesk.課桌上有兩本書和一個鋼筆。

Therearesomestudentsandateacherintheclassroom.在教室里有一些學(xué)生和一位老師。

Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.在教室里有一位老師和一些學(xué)生。

3、在therebe引起的句子結(jié)構(gòu)中，用來修飾主語的不定式主動形式和被動形式均可。

Thereisnotimetolose(=tobelost).時間緊迫。

Thereisnothingtosee(=tobeseen).看不見有什么。

Thereisnothingtodo.(=tobedone).無事可做。

二、結(jié)構(gòu)變形：

1、therebe結(jié)構(gòu)還可以和其他連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞連用，構(gòu)成更多的表達形式，總結(jié)如

下：

Thereused/seem/happen/appeartobe

Theremightbesnowatnight.晚上可能有雪。

Thereappearedtobenobodywillingtohelp.看來沒人愿意幫忙。

Thereusedtobeabuildinghere.過去這兒有一座樓房。

Therehappenedtobeamanwalkingby.碰巧有個人在此經(jīng)過。

Theredoesn'tseemtobemuchhope.好象沒有太大的希望。

Theremustbesomethingwrong.一定有問題。

Thereoughtnottobesomanypeople.不應(yīng)該有這么多的人。

Theremightstillbehope.可能還有點希望。

ThereisgoingtobeanEnglisheveningnextweek.下周將有一臺英語晚會。

2、在therebe句型中的be還可以換成其他的動詞與there連用，這些詞都是表示狀態(tài)的如：

livestandexistremain等或用來描寫某事的發(fā)生或某人的到達如come,appear,enter,follow,

occur等。

Therelivedarichman.這以前住著一個富翁。

Thentherecameaknockatthedoor.然后有人敲門。

Long,longago,therelivedaking.很久很久以前，有一個國王。

Therefollowedaterriblenoise.然后是傳來了可怕的聲音。

Suddenlythereenteredastrangeman.突然進來了一個奇怪的人。

二、特殊的表達方式：

Therebe結(jié)構(gòu)通常是表示“存在”的句型，但是，Therebe結(jié)構(gòu)不表示“存在”意義情況也經(jīng)常可見，它以否定

句的形式出現(xiàn)，用于對某一具體行為和抽象概念的否定。其慣用結(jié)構(gòu)一般有以下幾種：

1、There能夠isnosenseindoing做某事是沒有用的，沒有意義的

Thereisnosenseinmakinghimangry.跟他生氣是沒有用的。

Thereinnosenseingoingalone.一個人去是沒有好處的。

2、Thereisnouse/gooddoing做某事是沒有用的，沒有必要的

Thereisnousetryingtoexplainit.解釋是沒有必要的。

Thereisnogood/usegoingthere.去那兒是沒有好處的。

3、Thereisnoneedtodo沒有必要做某事

Thereisnoneedtoworry.沒有必要擔心。

Thereisnoneedtogivehimsomuchmoney.根本沒有必要給他那么多錢。

4、Thereisthought/said/reportedtobe人們認為有/據(jù)說有/據(jù)報道有

Thereisthoughttobeanarmybetweeninthesetwocountrieso人們認為在這兩國之間有一場戰(zhàn)爭。

Thereisreportedtobeabetterwaytocurecancer.據(jù)報道，找到了一種更好的治療癌癥的方法。

ThereissaidtobeoilundertheNorthSea.據(jù)說北海有石油。

5、Thereisnodoing（口語）不可能

Thereisnotellingwhenhewillbeback.無法知道他什么時候回來。

Thereisnoknowingwhatheisdoing.無法知道他在做什么。

四、therebe的非謂語形式。

Therebe結(jié)構(gòu)也有非謂語形式，Therebe的非謂語形式有兩種，即theretobe和therebeing,需要掌

握以下幾個情況：

1、作主語當作主語時，一般是Therebeing結(jié)構(gòu)，當句式中有for時，一般用theretobe如：

Therebeingashophereisagreatadvantage.這兒有個商店，真是方便極了。

Therebeingahousewithagardenisofgreatvalue.擁有花園的房子是很有價值的。

Itisimpossiblefortheretobeanymore.不可能再有了。

2、作賓語①作動詞賓語時，在以下動詞后用theretobe結(jié)構(gòu)：want,expect,hope,wish,like,hate,would

like,prefer,mean,intend等；

Weexpecttheretobenoargument.我們希望不會出現(xiàn)爭吵。

Peopledon'twanttheretobeantherwar.人們不希望再有戰(zhàn)爭。

Idon^wanttheretobeanymisunderstanding.我可不希望有任何誤解。

Studentshatetheretobetoomuchhomework.學(xué)生討厭做太多的家庭作業(yè)。

Weexpecttheretobemorediscussionaboutthis.我們期望能對此展開更多的討論。

Wouldyoulik。theretobeapictureonthewall?你喜歡墻壁上掛一張畫嗎？

Idontwanttheretobeanymisunderstandingbetweenus.我不希望我們之間有什么誤會。

在以下動詞后用therebeing結(jié)構(gòu)：常見的動詞有：deny,appreciate,mind,imagine,admit等

Shedeniedtherebeinganymisunderstandingbetweenthem.她否認他們之間有任何誤會。

②作介詞的賓語一般用Therebeing句式，但當是for時一般用theretobe句式。

Thisdependedontherebeingasuddenchange.這需要有一個突然的改變。

Ineverdreamedoftherebeingapictureonthewall.我從未想到墻壁上有幅畫。

Theteacherwaswaitingfortheretobecompletesilence.老師在等著大家都安靜下來。

③在Itbe+adj.for...的結(jié)構(gòu)中，常用theretobe。

Itisimpossiblefortheretobeanymorechance.不可能在有機會了。

Itwastoolatefortheretobeanybuses.時間太晚，不會有汽車了。

Wewaitedfortheretobeanotheropportunity.我們期待著還有下一次機會。

3、作狀語用作狀語時，用therebeing.如：

Therebeingnobuses,wehadtowalkhome.由于沒有公共汽車，我們不得不走著回家。

Therebeingnonobodyintheroom,werealizedthattherewasnousecrying.屋里沒人，我們意識到哭喊是沒有

用的。

Therebeingnothingelsetodo,wewenthomehappily.由于沒事可做，我們快樂地回家了。

Therebeingnothingtodo,wewenthome.因為沒有什么事要辦，我們就回家了。

Therebeingnobodyelseathand,Ihadtodoitbymyself.由于身邊沒有別人，我只得自己干了

注意：如果句中出現(xiàn)for時應(yīng)用theretobe。

Itwastoolatefortheretobeanybuses.太晚了，沒有公共汽車了。

即時檢測

指出下列句子的基本類型

1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.

2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou

3.Allofusconsideredhimhonest.

4.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.

5.Hebrokeapieceofglass.

6.Hemadeitclearthathewouldleavethecity.

7.Iloveyoumorethanher,child

8.Teesturngreenwhenspringcomes.

9.Theypushedthedooropen.

10.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.

11.Don'tgetnervous,helpyourselftowhatyoulike.

12.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.

13.Hedidn'tcome.Thatisbecausehedidn'tknow.

14.Sheshowedusmanyofherpictures.

15.Theoldmanlivesalonelylife.

16.WeneedtheInternet.

17.TheMid-AutumnFestivalisaroundthecomer.

18.Thereare45studentsinourclass.

19.Iwanttohaveacupofteaverymuch.

20.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.

【答案】

1.主語+系動詞+表語2.主語+系動詞+表語3.主語+動詞+賓語+賓語補足

語4.主語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語5.主語+及物動詞+賓語6.主語+動詞+

形式賓語it+賓語補足語+賓語7.主語+及物動詞+賓語8.主語+系動詞+表語9.主

語+動詞+賓語+賓語補足語10.主語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語11.主語+系動

詞+表語12.主語+動詞+賓語+賓語補足語13.主語+系動詞+表語14.主語

+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語15.主語+不及物動詞

16.主語+動詞+賓語17.主語+系動詞+表語18.Therebe...19.主語+動詞+

賓語+狀語20.主語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語

【解析】1.考查句子成分。句意：我們學(xué)校離我們家不遠。其中“Ourschool（我們的學(xué)校）”作句子主語；

“is"是系動詞；“farfix）mmyhome（離我家遠）”作句子表語。故填主語+系動詞+表語。

2.考查句子成分。句意：和你說話真愉快。其中“totalkwithyou（和你說話）”作句子主語；“is”是系動詞；

“agreatpleasure（一件開心的事）”作句子表語。故填主語+系動詞+表語。

3.考查句子成分。句意：我們所有人都認為他誠實。其中“AHofus（我們所有人）”作句子主語；“considered”

是動詞；“him（他）”作賓語；“honest（誠實的）”作賓語補足語。故填主語+動詞+賓語+賓語補足語。

4.考查句子成分。句意：我祖父給我買了一雙運動鞋。其中“Mygrandfather（我的祖父）”作句子主語；“bought

（買）”是雙賓動詞；“me（我）”作間接賓語；“apairofsportsshoes（一雙運動鞋）”作直接賓語。故填主

語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語。

5.考查句子成分。句意：他打碎了一塊玻璃。其中“He（他）”作句子主語；“broke（打碎）”是及物動

詞；“apieceofglass（一塊玻璃）“作賓語。故填主語+及物動詞+賓語。

6.考查句子成分。句意：他明確表示他會離開這個城市。其中“He（他）”作句子主語；“made（使）”是

動詞；“it”作形式賓語；“clear（清楚的）“作賓語補足語；"thathewouldleavethecity（他會離開這個城市）”

作賓語。故填主語+動詞+形式賓語讓+賓語補足語+賓語。

7.考查句子成分。句意：我愛你超過她，孩子。其中“I（我）”作句子主語；“l(fā)ove（愛）”是及物動詞；“you

（你）”作賓語。故填主語+及物動詞+賓語。

8.考查句子成分。句意：春天來時樹變綠。其中“Tees（樹）”作句子主語；“turn”是系動詞；“green（綠色

的），，作句子表語。故填主語+系動詞+表語。

9.考查句子成分。句意：他們推開門。其中“They（他們）”作句子主語；“pushed”是動詞；“thedoor（門）”

作賓語；“open（開著的）“作賓語補足語。故填主語+動詞+賓語+賓語補足語。

10.考查句子成分。句意:昨晚奶奶給我講了一個有趣的故事。其中“Grandma（奶奶）”作句子主語；“told

（講）”是雙賓動詞；“me（我）”作間接賓語；“aninterestingstory（一個有趣的故事）”作直接賓語。故

填主語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語。

11.考查句子成分。句意：不要變得緊張。本句時祈使句，省略主語；“get”是系動詞；“nervous（緊張的）”

作句子表語。故填主語+系動詞+表語。

12.考查句子成分。句意:我們將會使我們學(xué)校更美麗。其中“We（我們）”作句子主語；“willmake”是動

詞；“ourschool（我們學(xué)校）”作賓語；“morebeautiful（更美麗）”作賓語補足語。故填主語+動詞+賓語+

賓語補足語。

13.考查句子成分。句意：他沒有來。那是因為他不知道。其中“That（那個）”作句子主語；“is”是系動詞；

1"becausehedidn'tknow（因為他不知道）”作句子表語。故填主語+系動詞+表語。

14.考查句子成分。句意：她給我們展示了她的很多畫。其中“She（她）”作句子主語；“showed（展示）”

是雙賓動詞；“us（我們）”作間接賓語；“manyofherpictures（她的很多畫）”作直接賓語。故填主語+雙

賓動詞+間接賓語+直接賓語。

15.考查句子成分。句意：這個老人過著孤獨的生活。其中“Theoldman（這個老人）“作句子主語；“l(fā)ives

（生活）”是不及物動詞。故填主語+不及物動詞。

16.考查句子結(jié)構(gòu)。句意：我們需要互聯(lián)網(wǎng)。句子主語是we,謂語動詞是need,賓語是theInternet,所以

句子是主語+謂語+賓語結(jié)構(gòu)。。

17.考查句子結(jié)構(gòu)。句意：中秋節(jié)就要到了。句子主語是theMid-AutumnFestival,系動詞是is,表語是around

thecomer,所以句子是主語+系動詞+表語結(jié)構(gòu)。

18.考查句子結(jié)構(gòu)。句意：我們班有45名學(xué)生。句子使用therebe句型，句子主語是45students,所以句

子是Therebe句型。故答案為Therebe

19.考查句子結(jié)構(gòu)。句意：我非常想喝一杯茶。句子主語是I,謂語動詞是want,賓語是tohaveacupoftea,

狀語是verymuch,所以句子是主語+謂語+賓語+狀語結(jié)構(gòu)。故答案為SVOA。

20.考查句子結(jié)構(gòu)。句意：她給她丈夫做了一頓美味的飯。句子主語是she,謂語動詞是cooked,間接賓語

是herhusband,直接賓語是adeliciousmeal,所以句子是主語+謂語+間接賓語+直接賓語結(jié)構(gòu)。。

02八大句子成分

英語句子由多個部分構(gòu)成，各部分在句子中起著不同的作用，這些構(gòu)成句子的不同部分被稱為句子成分。

正確分析句子成分是英語成績得高分的至關(guān)要素。

主要句子成分：主語（subject）—s；謂語（predicate）—v

次要句子成分：賓語（object）—o；定語（attribute）—attr；狀語（adverbial）—adv；

補語（complement）-c;表語（predicative）—p；同位語（Appositive）等。

1主語

概念和位置：句子要說明的人或事物，是句子的主體，通常位于句首。

充當：通常由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等充當。

語序：正常：主語+謂語；全部倒裝：謂語+主語；部分倒裝：情態(tài)動詞/助動詞+主語+實義動詞。

1.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞）

2.Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）

3.Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）

4.Whatbene行tsmosttotheirstudyisreadingEnglishbooks.（主語從句）（2022全國乙卷滿分作文）

5.Thearugula（芝麻菜）wastomakeanicegreensalad,roundingoutaroastchickendinner.（名詞）（2

022年新高考I卷閱讀）

6....thereisnothingtodowithothers9thoughts.（代詞+倒裝）（2022年新高考I卷讀后續(xù)寫）

7.Writinganeisayisadifficultprocessformostpeople.（動名詞短語）（2022新課標全國II卷七選五）

8.It5surgentforstudentsthemselvestoimprovetheirself-discipline（it作形式主語，真正的主語為后面的不

定式）（2022年乙卷書面表達）

aniriii

概念和位置：表示主語的動作或狀態(tài)、謂語由動詞充當，由簡單謂語動詞和復(fù)合謂語動詞之分。

一般位于主語之后。

充當：一般由動詞短語、系動詞、動詞、“情態(tài)動詞/助動詞+實義動詞”結(jié)構(gòu)等充當，謂語有時態(tài)與語

態(tài)的變化，同時受到句子主語的單復(fù)數(shù)和人稱的制約，如果主語是單數(shù)形式，謂語動詞要用單數(shù)

第三人稱形式。

簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。如：Thisexhibitionofsomesixtymasterpiecescelebratingthelifeand

workofScotland'sbestlovedpainter,SirHenryRaeburn,comestoLondon.（實義動詞）（2022全國甲卷）

復(fù)合謂語：

（1）由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構(gòu)成。如：

Byusingthelatesttechnologies,dronescouldalsostartprovidinghigher-valueservicesforrailways,detecting

faultsintherailorswitches,beforetheycancauseanysafetyproblems.（情態(tài)動詞+實義動詞）（2022全國乙

卷）

（2）由系動詞加表語構(gòu)成。如：Foodbecameeasiertochewatthispoint.（系動詞）（2022年新高考I卷）

語

概念：表示及物動詞和及物動詞短語的動作對象或內(nèi)容，或用于介詞后構(gòu)成介詞短語；有的動詞后可

以跟兩個賓語，其中表示人的賓語稱為間接賓語，把表示物的賓語稱為直接賓語。

位置：位于及物動詞或介詞之后。

充當：通常由名詞、數(shù)詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等充當。

1.FitnessMagazinerecentlyrananarticletitled"FiveReasonsto…”（名詞）（2022年新高考I卷）

2.Tdappreciatejtifyoutakemyinvitationintoconsideration.（代詞it作形式賓語，if引導(dǎo)真正的賓語從句）

（2022年新高考I卷）

3.…，dronescouldalsostartprovidinghigher-valueservicerforrailways,detectingfaultsintherailorswitches,

beforetheycancauseanysafetyproblems.（動名詞短語）（2022全國乙卷）

4.TheteamshowedthatthischangeinbitewasconnectedwiththedeveloDmentofagricultureinthe

Neolithicperiod.（賓語從句）（2022年新高考I卷）

5.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞）

6.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞）

7.Hepretendednottoseeme.（不定式短語）

■■表語

概念：說明主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)或身份，與系動詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語。

位置：位于系動詞之后。

充當：通常由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、動名詞、分詞或從句等充

當。

1.Helpingthenextgenerationtohaveahealthyandactivechildhoodisof"eatimportance.（介詞短語）（2022

全國乙卷）

2.Foodbecameeasiertochewatthispoint.（形容詞）（2022年新高考I卷）

3.Iamdownthereinmywheelchairinthemorning.…（方位副詞）（2022年新高考I卷）

4.Needlesstosay,theyweredeeplymoved.（分詞）（2020年新課標I）

5.Themachineisoutoforder.（不定式）

6.Hishobby（愛好）isDlayin。football.（動名詞）

7.Thetruthisthathehuineverbeenabroad.（表語從句）

5定語

概念：修飾或限定名詞或代詞的成分叫定語；

位置：定語有前置定語和后置定語。形容詞、數(shù)詞、代詞、名詞等作定語時一般放于被修飾詞之前，

但是在修飾any-,some-,no,every-等構(gòu)成的單詞，如something等時，應(yīng)放于這些復(fù)合不定代詞之后

進行修飾。動詞不定式、副詞、介詞短語、從句等作定語時一般放于被修飾詞之后。

充當：定語通常由形容詞、形容詞性物主代詞、名詞或名詞所有格、副詞、介詞短語、動詞不定式、

動名詞、分詞或從句充當。

1.Fruitjuices,milk-baseddrinksandmostalcoholicdrinksarefreeofthetax.

（名詞，非謂語，形容詞）（2022全國乙卷）

2.Roadaccidents,whichhadfallenforyears,arenowrisingsharply.

（定語從句）（2022新高考全國卷n）

3.Throughouthercareer（職業(yè)）asaprofessionaldancer,shetouredintheUK.

（介詞短語作后置定語）（2020全國甲卷）

4.Toperformthesetasks,dronesforraildon'tneedtobeflyingoverhead.

（代詞，介詞）（2022全國乙卷）

5.Withtheirabilitytoseeahead,theycouldsignalanyproblem,sothatfast-movingtrainswouldbeableto

reactintime.（非謂語，代詞，非謂語分詞作定語）（2022全國乙卷）

■狀語

概念：修飾動詞、形容詞、副詞或全句，可表示時間、地點、原因、目的、結(jié)果、方式、比較、伴隨、

條件、程度、讓步等。狀語位置靈活。

位置：修飾整個句子時放于句首;修飾形容詞或副詞時放于其后;表時間、目的、地點狀語時常放于主句

之前或之后，若強調(diào)時則應(yīng)放于主句之前;頻度副詞如almost、often等作狀語常放于be動詞、情態(tài)動詞

之后，放于實義動詞之前。

充當：通常由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞、形容詞和從句等充當。

1.AdditionallvfromtimetotimeIwillassigngroupworktobecompleted..（副詞）（2022年新高考I

卷）

2.Althoughpopularbeliefsregardingemotionalintelligencerunfaraheadofwhatresearchcanreasonably

support,theoveralleffectsofthepublicityhavebeenmorebeneficialthanharmful.（從句）（2021年新高考I卷）

3.

概念和位置：有些及物動詞的賓語后需要添加部分內(nèi)容對賓語進行補充說明，補語有兩種，分別是主

語補足語、賓語補足語，用來對主語或賓語進行補充說明。

充當：常由形容詞、名詞、不定式、分詞、副詞等充當。高考英語試題主要考查非謂語動詞作補足語

的語法。

1.Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmoremeaningful.（形容詞做賓補）（2022高考全國甲卷）

2.WesincerelywishyouaquickrecoveryandanearlyreturntoChina.（名詞短語作賓補）（2020浙江卷）

3.LijiangwillmaketheChineseculturebetterknowntoBritishstudents.

（過去分詞短語作賓補）（2019江蘇卷）

8同位語

概念和位置：對句子中某一名詞（詞組）做進一步解釋、說明，與前面的名詞在語法上處于同等地位

的句子成分叫做同位語。

充當：同位語可用名詞、代詞、名詞短語、同位語從句等充當。

1....wehumansare.（2021年新高考全國I卷）

2.ThisexhibitionofsomesixtymasterpiecescelebratingthelifeandworkofScotland'sbestlovedpainter,Sir

HenrvRaeburn,comestoLondon.（名詞）（2022年高考全國乙卷）

Myfriend,Mary,boughtabeautifuldressinthedepartmentlastweekend.

主語同位語謂語定語賓語地點狀語時間狀語

即時檢測

指出下列句子中劃線部分的句子成分并總結(jié)出該句的基本句型結(jié)構(gòu)。

1.Theyhaveworkedformonthsvndevenyears.

成分：主語謂語時間狀語_________________________________________

句型結(jié)構(gòu)總結(jié)：主語+謂語（不及物動詞）______________________________________

2.Thefilmyouseeonthescreenistheproductofahug。amountofhardwork

成分：壬語_________定語謂語表語__________________________

句型結(jié)構(gòu)總結(jié)：主語+系動詞+表語___________________________________________

3._J_didn'tunderstandallofthetraditionalcustomsatfirst.

成分：主語謂語賓語狀語__________

句型結(jié)構(gòu)總結(jié)：主語+謂語（及物動詞）+賓語____________________________

4.Traditionalfestivalsteachusalotaboutournation'shistory

成分：主語謂語間接賓語直接賓語___________________

句型結(jié)構(gòu)總結(jié)：主語+謂語（及物動詞）+雙賓語（間接賓語+直接賓語）

5.TraditionalfestivalsenableustolearnfineChinesevalues

成分：主語謂語賓語賓語補足語_______________________

句型結(jié)構(gòu)總結(jié)：主語+謂語+復(fù)合賓語（賓語+補語）_________________________

小結(jié)：從以上的練習(xí)中可知英語中的句子成分包括：主語,謂語.賓語.表語,定語.狀語,賓語補語

指出下列句子中劃線部分的成分。（將劃線部分的句子成分寫在橫線上）

1.JackandTomaredoingtheirhomeworknow.賓語________________

2.Bettyplantedmanytreesandflowersonherfarm謂語

3.Theboyunderthetreeisapoliceman.表語

4.WewentonavisittotheGreatWalllastweek?狀語

5.￥angjingwasmybestfriendinmychildhood.定語_______________

6.Healwayswalksintheparkaftersupperwithhiswife.狀語_______________

7.Maryaskedmetohelpheryesterday.賓語補足語____________

8.1boughtmygirlfriendagoldringonherbirthday.雙賓語_____________

9.Mr.Weiremainsadoctor.謂語（系動詞）

lO.Theboysandgirlsseemedexcitedwhentheyheardthenews.系表結(jié)構(gòu)

03句子種類

按用途：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句

按結(jié)構(gòu)：簡單句，并列句，復(fù)合句

1簡單句：只有一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）。

HeoftenreadsEnglishinthemorning.

TomandMikeareAmericanboys.

Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.

注意：句子只有一個主謂結(jié)構(gòu)，但是為了使句子更加豐富，動詞可以加上副詞修飾，給名詞加上形容詞、

介詞短語修飾，給句子加上狀語進行修飾等。

Heworkedhardallhislife.（劃線部分在句中作狀語，修飾動詞worked）

HeisaschoolstudentinNo.1MiddleSchool.（劃線部分在句中作定語，修飾名詞student）

2并列句：用分號或并列連詞把兩個或幾個簡單句連接起來的句子。并列句中的各簡單句意義同等重要，相

互之間沒有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系。

句型：簡單句+并列連詞+簡單句

用分號：

Wefishedallday;wedidn'tcatchathing.

用并列連詞（如and、but、so、yet等并列連詞）

Shelikesbreadandmilk,butshedoesn'tlikeeggsatall.

并列句的分類

類別系動詞

并列and,notonly...butalso...,neither...nor...,then

選擇or,either...or...,otherwise

轉(zhuǎn)折but,still,yet,while,when

因果so,for,

1.Notonl。isheourteacher,butalsoheisourfriend.

2.Theteacher'snameisSmith,andthestudent'snameisJohn.

3.Hurryup,oryou'llmissthetrain.

4.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.

5.Hewastired,sohewenttobed.

6.Hemadeapromise,butHedidn'tkeepit.

7.Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudentsmustbereadytocompleteshortin-classwritings

ortestsdrawndirectlyfromassignedreadingsornotesfromthepreviousclass,lecture/discussion,soitis

importanttotakecarefulnotesduringclass.（2022新課標全國I卷）

3復(fù)合句

由一個主句和一個或者一個以上從句所構(gòu)成的句子，中間用從屬連詞連接。

主句是一個完整的句子，它可以獨立存在。從句是一個不完整的句子，它必須和一個主句連用，不能獨立

存在。

復(fù)合句=主句+從屬連詞+從句；從屬連詞+從句+主句

復(fù)合句主要包含以下類型從句：

1.名詞性從句：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句

Whethershewillcomeornotisstillaquestion.

她是否會來仍是一個問題。（whether引導(dǎo)的主語從句）

Thechiefeditordecideswhichwillbethemostimportantstoryonthefrontpage.

由主編決定哪篇報導(dǎo)最重要，應(yīng)安排在頭版。（which引導(dǎo)的賓語從句）

Thatiswhe如hewasborn.這就是他出生的地方。（where引導(dǎo)的表語從句）

Weheardthenewsthatourteamhadwon.

我們聽到了我們球隊己經(jīng)獲勝的消息。（that引導(dǎo)的同位語從句）

2.定語從句

Thedam,whichisthebiucestintheworld,is3,830metreslong.

這座水壩是世界上最大的一座，長3830米。（which引導(dǎo)的定語從句）

3.狀語從句：時間、地點、原因、結(jié)果、目的、方式、讓步、條件、比較狀語從句

Over500peoplewereworkinginthebuildingwhenthefirebrokeoutonthe11thfloor.

當11層樓起火的時候，大樓內(nèi)有500人在工作。（when引導(dǎo)的時間狀語從句）

復(fù)合句詳細復(fù)習(xí)參考本專輯從句專題。

04長難句

第一部分長難句的解題要領(lǐng)

在閱讀中，我們經(jīng)常會遇到一些長而難的句子。長難句通常含有較多、較長的修飾成分、并列成分或從句。

長難句的豐富內(nèi)容和復(fù)雜結(jié)構(gòu)往往會導(dǎo)致理解的困難。理解長難句的關(guān)鍵是了解長難句的類型，理清句子

成分，抓住句子中的關(guān)鍵部分。

縱觀歷年高考英語試題，可以發(fā)現(xiàn)閱讀文章中出現(xiàn)了許多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。不難理解，命題者在句子難度

上大做文章，無非是想通過增加句子長度和使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)來打斷和干擾考生正常的閱讀習(xí)慣和思維方式，

從而達到考查考生綜合閱讀能力的目的。下面我們來了解長難句最常見的形式。

一、復(fù)合從句

這些句子往往較長，一個從句套著另一個從句，環(huán)環(huán)相扣，使得考生搞不清楚整個句子結(jié)構(gòu)。其實，

不管句子有多長有多復(fù)雜，它只由兩部分構(gòu)成，即主干和修飾成分。主干是整個句子的骨架，主要指主謂

賓結(jié)構(gòu)(如:Iwantaticket.)或主系表結(jié)構(gòu)(如:Themanisateacher.)0而修飾成分在句中只起修飾或補充主干的

作用，它既可以是單詞，也可以是短語，更常見的則是從句，尤其是定語從句和狀語從句。這些從句都很

常見，考生比較熟悉，但很多時候不少考生分不清單詞、短語和從句之間的相互關(guān)系，這樣會導(dǎo)致整個句

子分析混亂。

這時，考生應(yīng)通過仔細分析，將每個修飾成分劃出來，找出句子的主干，這樣整個句子結(jié)構(gòu)就清晰了。

二、分隔結(jié)構(gòu)

為了調(diào)整語氣和增加補充信息，更主要的是為了平衡句子結(jié)構(gòu)，避免頭重腳輕，使語義嚴密，結(jié)構(gòu)緊

湊，可將語法關(guān)系密切的兩個句子成分用其他語法成分分隔開來，這就是所謂的分隔結(jié)構(gòu)。考試中出現(xiàn)較

多的是插入語、用破折號插入的新話題或補充信息。此外，還有一些句子成分(一般是定語)過長而出現(xiàn)

后置，也可以看作是插入現(xiàn)象，只不過它只是句子原有成分位置的調(diào)整，沒有新增信息。

三、成分省略

在英語句子中，節(jié)約用詞是一條重要的修辭原則。省略主要是為了避免重復(fù)，突出關(guān)鍵詞并使上下文

緊密連接。成分省略一般和從句相結(jié)合，一正一反，使句子富于變化，增強表現(xiàn)力。

例如在以than,as引導(dǎo)的比較狀語從句中，一些成分往往被省略，會給理解帶來一定的影響，而且這

類句子出現(xiàn)頻率較高，考生需要熟記。

四、改變語序

改變語序主要指倒裝句式。這種打破相對固定的常規(guī)語序的做法，或是為了強調(diào)句子的意義表達的重

心，或是強調(diào)一種表達語氣，如虛擬語氣、否定語氣等。這些句子往往和一些副詞、連詞相關(guān)，有明顯的

志。