第四單元 第2課時(shí)正比例(1)(分層作業(yè))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)_第1頁(yè)
第四單元 第2課時(shí)正比例(1)(分層作業(yè))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)_第2頁(yè)
第四單元 第2課時(shí)正比例(1)(分層作業(yè))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)_第3頁(yè)
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第四單元第2課時(shí)正比例(1)分層作業(yè)1.不蘊(yùn)含正比例知識(shí)的成語(yǔ)有()。A.立竿見(jiàn)影B.南腔北調(diào)C.水漲船高D.日積月累2.下列選項(xiàng)中,兩個(gè)量不成正比例的是()。A.圓錐的底面積一定,高和體積B.一根鐵絲,用去部分和剩下部分3.下面每項(xiàng)中的兩種量成正比例的是()。A.從廣州到深圳,汽車行駛的平均速度和所需的時(shí)間C.跳高運(yùn)動(dòng)員跳的高度和他的身高4.下面是關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的信息,其中成正比例關(guān)系的是()。A.參加冬奧會(huì)的男運(yùn)動(dòng)員人數(shù)與女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)B.冬奧會(huì)已建場(chǎng)館數(shù)與未建場(chǎng)館數(shù)D.用相同的大巴車接送運(yùn)動(dòng)員,在每輛車恰好坐滿的情況下,接送運(yùn)動(dòng)員的總?cè)藬?shù)與大巴車的數(shù)量5.下面各題,兩種量成正比例關(guān)系的是()。C.平行四邊形面積一定,它的底和高D.長(zhǎng)方形周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬6.下列不成正比例關(guān)系的是()。A.速度一定,路程和時(shí)間B.圓的周長(zhǎng)和直徑C.看一本書(shū),已看的和沒(méi)看的D.三角形高一定,它的面積和底鋪地面積/m21234(2)第四組中用磚數(shù)量與鋪地面積這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比是(),比值是()。8.用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看“立竿見(jiàn)影”,我們可以知道同一時(shí)間、同一地點(diǎn),竹竿的高度和影長(zhǎng)成()比例124679.一輛汽車行駛的速度為90千米/時(shí),汽車行駛的時(shí)間和路程如下,把下表填完整。從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?時(shí)間/時(shí)12345678路程/千米分析與解答:隨著時(shí)間的增加,路程也在(),路程與時(shí)間的比值(也就是速度)相同,就是比值(1)每袋大米的質(zhì)量一定,大米的總質(zhì)量和袋數(shù)。(2)一個(gè)人的身高和年齡。(3)寬不變,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與長(zhǎng)。13.4月23日是“世界讀書(shū)日”,博文小學(xué)開(kāi)展了“閱讀改變未來(lái)”的讀書(shū)活動(dòng)。下面是笑笑讀一本《名天數(shù)12345頁(yè)數(shù)(1)表中讀書(shū)的頁(yè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的天數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),比值是()。(2)所求的比值表示的意義是()。(3)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例嗎?為什么?(2)該汽車從甲地行駛到乙地一共耗油40升,那么甲、乙兩地相距()千米。15.在同一張地圖上,圖上距離與實(shí)際距離的關(guān)系如下:圖上距離/厘米13(1)表中統(tǒng)計(jì)的兩種量是否成正比例?把表格補(bǔ)充完整。(2)甲、乙、丙三地在同一直線上,且在這張地圖上量

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