2024-2025學(xué)年福建省泉州市南安市九年級(上)期末化學(xué)試卷

一、單選題：本大題共10小題，共30分。

1.生活中常接觸到“高鈣牛奶”“加碘食鹽”，這里的“鈣”和“碘”指的是

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

2.碳酸氫鐵是一種常用的化肥。下列有關(guān)該物質(zhì)性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.白色固體B.易溶于水C.有刺激性氣味D.受熱易分解

3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的下列操作，正確的是

察

觀

否

是

檢查氣密性

氣

有

冒

泡

出

C.傾倒稀鹽酸D.收集二氧化碳

4.芯片是信息技術(shù)的核心部件，硅是芯片的重要材料。如圖為硅元素在元素周期表的信息及原子結(jié)構(gòu)示意

圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A.硅屬于非金屬元素B.圖中n的值為4

C.硅原子的核電荷數(shù)為14D.硅原子的原子質(zhì)量為28.09

5.《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。下列是部分礦物顏料，主要成分屬于氧化物的是

A.HgSB.FezChC.CaCO3D.CU2(OH)2CO3

6.奧司他韋(G6H28N2O4)是目前治療流感的藥物之一，下列關(guān)于奧司他韋說法正確的是

A.奧司他韋由四種元素組成B.奧司他韋由50個(gè)原子構(gòu)成

C.奧司他韋中含有氮分子D.奧司他韋中碳、氧元素的質(zhì)量比為4：1

7.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是

A.。2能使帶火星的木條復(fù)燃，可推測。2具有可燃性

B.鐵絲浸入硫酸銅溶液中，出現(xiàn)紅色固體，可推測鐵絲已生銹

C.硫酸溶液能導(dǎo)電，可推測溶液中存在自由移動(dòng)的離子

D.H?O和H2。？的組成元素相同，可推測二者的化學(xué)性質(zhì)也相同

8.《天工開物》中有“火法煉鋅”的工藝記載：“每爐甘石（ZnCX）3）十斤裝載入一泥罐內(nèi)……其底鋪薪，發(fā)

火煨紅...冷定毀罐取出...即倭鉛也”。下列說法錯(cuò)誤的是

A.倭鉛的主要成分是金屬鋅

B.反應(yīng)后，鋅元素化合價(jià)升高

C.爐甘石粉碎后裝入罐，目的是為了增大反應(yīng)物的接觸面積

D.冷定方能毀罐取鋅是為了防止高溫下鋅與氧氣反應(yīng)

9.如圖為探究二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。以下說法不正確的是

A.1與2處現(xiàn)象對比說明C。2可以與水發(fā)生反應(yīng)

B.2與3處現(xiàn)象的對比說明C02的密度比空氣大

C.此實(shí)驗(yàn)說明C。？能使紫色石蕊試液變紅

D.燃著木條熄滅，說明C。？不燃燒也不支持燃燒

10.分別加熱等質(zhì)量的兩種樣品，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

表。分離出樣品1反應(yīng)后的固體乙，與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品1的相同。下列說法

不正確的是

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量

24.02.000

/g

反應(yīng)后質(zhì)量02.0X1.8

/g

26

&

颯

卻

畫25

24

100200300400

溫度/溫

A.20（TC時(shí)，樣品2尚未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.乙是催化劑

C.結(jié)合圖像和表格分析可知丙的狀態(tài)為固態(tài)D.x=20.2

二、流程題：本大題共2小題，共13分。

11.氫氣的生產(chǎn)和應(yīng)用推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。

（1）氫氣是一種清潔能源，原因是。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）2023年我國建成首座氨制氫加氫站。氨制氫的一種生產(chǎn)流程如圖所示。

“鐵基催化劑、410℃氮?dú)?、氫氣分子篩

液氨）氫氣

L乳氣-------H---------"殘余氨氣III

①步驟H的反應(yīng)屬于（填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。

②步驟III的分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過，該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

12.興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查了解到家用燃料的變遷主要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段（如圖所示），請你參

與該實(shí)踐活動(dòng)。

木材------>蜂窩煤------->灌裝液化氣------->管道天然氣

（1）艾絨是一種常用的引火物。古人取火時(shí)，常用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花先引燃艾絨，再用燃著的

艾絨點(diǎn)燃木材。由此可知艾絨的著火點(diǎn)較（填“高”或“低”）。

（2）向罐裝液化氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化氣泄漏可及時(shí)察覺。請從微觀粒子的角度解

釋聞到臭味的原因____o

（3）天然氣的主要成分為甲烷（CHj,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。

（4）根據(jù)燃料變遷，小組同學(xué)預(yù)測未來燃料的發(fā)展方向是o

三、簡答題：本大題共4小題，共32分。

13.我國提出力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，為此同學(xué)們開啟了“低碳行動(dòng)”學(xué)習(xí)之旅。

圖1圖2

⑴尋“碳”之源

觀察圖1,大氣中的二氧化碳含量增多的主要原因是。

（2）固“碳”之路

①自然界中的固“碳”方法是綠色植物的o

②工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳可采用足量的石灰乳捕集，石灰乳中主要成分的化學(xué)式為。

（3）探“碳”之用

①將氣態(tài)二氧化碳制成干冰，可用作致冷劑，其原理o

②我國化學(xué)家用氧化錮（1%。3負(fù)載銀催化二氧化碳加氫得到甲醇（CH3OH）和水，反應(yīng)過程如圖2所示。

該反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子是（用化學(xué)符號表示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

14.化學(xué)興趣小組同學(xué)走進(jìn)歷史博物館，探尋金屬文化。

雁魚青銅缸燈鴛鴦蓮瓣紋金碗明代鐵劍

（1）認(rèn)識金屬文物：

①漢代雁魚缸燈使用的青銅是一種銅錫合金，其硬度比純銅（填“大”或“小”），青銅等金屬材料

可打制成不同形狀的物體，說明金屬具有良好的性。

②該紅燈的燈罩可自由開合，將燈罩合住即可將火焰熄滅，其滅火的原理是o

（2）鑒別金屬文物：

唐代鴛鴦蓮瓣紋金碗，用純黃金制作，做工精美。有人會(huì)用“假黃金”（銅鋅合金）制作成高仿文物，下列

方法可用于鑒別真假黃金是（填字母）。

A.觀察顏色

B.測密度

C.用火灼燒

D.滴加稀硫酸

（3）保護(hù)金屬文物：

為防止明代鐵劍生銹，博物館把它放在充滿氮?dú)獾南渥永?，其防銹原理是o

（4）修復(fù)金屬文物：

去除鐵制文物上鐵銹的步驟之一是用氫氣在一定溫度下將鐵銹（主要成分是氧化鐵）還原成氧化亞鐵，同時(shí)

生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

15.氯化鈉（俗稱食鹽）在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）生活中常用氯化鈉作調(diào)味品。氯化鈉是由（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

（2）農(nóng)業(yè)上常用16%的NaCl溶液作選種液。其原理是：飽滿種子的密度比選種液的密度大，而干癟種

子的密度比選種液的密度小。

①配制100gl6%的NaCl溶液，需要NaCl的質(zhì)量是g。量取一定量水的操作中，使用的儀器有量筒和

②將若干水稻種子放入配制好的溶液中選種，若觀察到,說明大多數(shù)種子飽滿。

（3）醫(yī)療上常常需要使用生理鹽水。如表是某種生理鹽水包裝標(biāo)簽上的部分文字。請回答下列問題：

生理鹽水

［規(guī)格］10mL0.9%氯化鈉溶液

密度為1.03g/mL

［注意］若發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物、瓶身

有裂縫等，則均不可使用

【貯藏］密封保存

①常溫下，一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，理由是O

②若用9gl6%的NaCl溶液稀釋成0.9%的生理鹽水，需加入水____mLo

16.工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液處理鋁土礦（主要成分ALO3），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

A12O3+2NaOH=2NaAlO2+H2Oo若要處理含氧化鋁102t的鋁土礦（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)），理論上

需要消耗氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共25分。

17.氧氣是生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中制作簡易供氧器,

請你一起參與。如圖是部分裝置圖。

雙氧水

I.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理

（1）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）用裝置C收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從（填“a”或"b”）端進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法為o

II.自制供氧器

（3）依據(jù)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，小李同學(xué)認(rèn)為雙氧水更適合作為自制供氧器的制氧劑，理

由是O

（4）興趣小組同學(xué)利用塑料瓶和吸管等用品自制簡易供氧器，如上圖D所示。D中右邊塑料瓶內(nèi)水的作

用有（寫一點(diǎn)）。

III.反思與提升

提高反應(yīng)物濃度可提升反應(yīng)速率，但濃度較大的雙氧水具有一定的腐蝕性。還可以用什么物質(zhì)作為制氧劑？

【查閱資料】

①某市售的家用制氧機(jī)是將過碳酸鈉固體（化學(xué)式為2Na2cO3SH2O2）和二氧化銃粉末加入水中來獲得

氧氣。

②常溫常壓下產(chǎn)生150mL的氧氣，需5%的過氧化氫溶液9.11mL,需要過碳酸鈉L41g。相同條件下，同

學(xué)們分別用9.HmL5%過氧化氫溶液和L41g過碳酸鈉加水至9.11mL制取氧氣，測得前20min制取氧氣

的數(shù)據(jù)如圖。

（5）通過資料與數(shù)據(jù)分析，市售家用制氧機(jī)選用過碳酸鈉作為制氧劑的理由是0

18.“上善若水，水善利萬物而不爭”，某化學(xué)興趣小組同學(xué)開展關(guān)于“水的組成和凈化”的探究式學(xué)習(xí),

請你一起參與。

I.探究水的組成

小組同學(xué)合作進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)。

（1）電解水時(shí)通常往水中加入少量氫氧化鈉，目的是o

（2）電解水的化學(xué)方程式為。

（3）①從電解水實(shí)驗(yàn)中可以歸納出研究純凈物組成的一般思路：o

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):讓純根據(jù)反應(yīng)前后確定該純

凈物參與化學(xué)反應(yīng)*分析------------------------凈物的組成

元素各類不變

②某純凈物在氧氣中燃燒生成了水和氮?dú)猓埜鶕?jù)以上思路判斷該物質(zhì)中一定含有元素。

II.生活用水的凈化

微濾膜超濾膜

小卵石

?石英砂懸浮顆粒、細(xì)菌等3▼

-o/

活性炭大分子、蛋白質(zhì)等Oe

o二

布、棉花離子e-

水分子o-4O

圖1圖2

（4）同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖1所示的簡易凈水裝置，活性炭的作用是

（5）利用膜技術(shù)可以高效凈水，部分過程如圖2所示。請根據(jù)圖2比較大分子的直徑a與微濾膜孔隙直徑

b和超濾膜孔隙直徑c的大小關(guān)系o（用字母a、b、c表示）

in.工業(yè)廢水的處理

工業(yè)上含銅離子的廢水可用吸附法處理?，F(xiàn)采用農(nóng)林廢棄物棉籽殼為生物質(zhì)材料，通過水熱炭化處理，制得

AC-CH吸附劑，吸附廢水中的銅離子。以銅離子質(zhì)量濃度為18g/L的含銅廢水為待測液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(6)分別取75mL待測液，加入5gAC-CH吸附齊I],在不同溫度下浸泡120min,測得AC—CH對的吸

附量如圖3所示?？赏茰y反應(yīng)的最佳溫度大約為℃。

(7)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究浸泡時(shí)間對AC-CH吸附劑處理含銅廢水的影響0

2024-2025學(xué)年福建省泉州市南安市九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、單選題：本大題共10小題，共30分。

1.生活中常接觸到“高鈣牛奶”“加碘食鹽”，這里的“鈣”和“碘”指的是

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

【答案】A

【解析】

【詳解】物質(zhì)由元素組成，這里的“鈣”和“碘”不具體指物質(zhì)或者微粒，指的是元素，故選：Ao

2.碳酸氫錢是一種常用的化肥。下列有關(guān)該物質(zhì)性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.白色固體B.易溶于水C,有刺激性氣味D.受熱易分解

【答案】D

【解析】

【詳解】A、白色固體是物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不

符合題意；

B、易溶于水描述的是物質(zhì)的溶解性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題

忌；

C、有刺激性氣味是物質(zhì)的氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意;

D、受熱易分解，分解是一種化學(xué)變化，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)符

合題意。

故選：D。

3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的下列操作，正確的是

察

觀

否

是

氣

有

冒

泡

出

【答案】B

【解析】

【詳解】A、該裝置通過長頸漏斗和外界相通，無論裝置是否漏氣，導(dǎo)管口均無氣泡冒出，不符合題意；

B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器

口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器。圖中操作正確，符合題

忌；

C、傾倒液體時(shí)，試管應(yīng)傾斜，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作錯(cuò)誤，不

符合題意；

D、二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，不符合題意。

故選B。

4.芯片是信息技術(shù)的核心部件，硅是芯片的重要材料。如圖為硅元素在元素周期表的信息及原子結(jié)構(gòu)示意

圖，下列說法錯(cuò)誤的是

msTM@)28n

硅I

|28.09/

A.硅屬于非金屬元素B.圖中n的值為4

C.硅原子的核電荷數(shù)為14D.硅原子的原子質(zhì)量為28.09

【答案】D

【解析】

【詳解】A、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

B、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故14=2+8+n,n=4,故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為14；原子中原子序數(shù)

=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硅原子的核電荷數(shù)為14,故選項(xiàng)說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09,

而不是硅原子的原子質(zhì)量為28.09,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選D

5.《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。下列是部分礦物顏料，主要成分屬于氧化物的是

A.HgSB.Fe2O3C.CaCChD.Cu2(OH)2CO3

【答案】B

【解析】

【分析】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由

兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

【詳解】A、HgS是由硫、汞元素組成的化合物，不屬于氧化物；

B、FezCh是指由兩種元素組成化合物中，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；

C、CaC03是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物；

D、CU2(OH)2c。3是由四種元素組成的純凈物，屬于混合物，不屬于氧化物；

故選：Bo

6.奧司他韋(G6H28N2O4)是目前治療流感的藥物之一，下列關(guān)于奧司他韋說法正確的是

A.奧司他韋由四種元素組成B.奧司他韋是由50個(gè)原子構(gòu)成

C.奧司他韋中含有氮分子D.奧司他韋中碳、氧元素的質(zhì)量比為4：1

【答案】A

【解析】

【詳解】A、奧司他韋是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；

B、奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，1個(gè)奧司他韋分子是由50個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、奧司他韋中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12x16):06x4)/4:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

7.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是

A.。2能使帶火星的木條復(fù)燃，可推測。2具有可燃性

B.鐵絲浸入硫酸銅溶液中，出現(xiàn)紅色固體，可推測鐵絲已生銹

C.硫酸溶液能導(dǎo)電，可推測溶液中存在自由移動(dòng)的離子

D.H?。和H2。？的組成元素相同，可推測二者的化學(xué)性質(zhì)也相同

【答案】C

【解析】

【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，不符合題意；

B、鐵絲浸入硫酸銅溶液中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，出現(xiàn)紅色固體，是因?yàn)榉磻?yīng)生成了銅，

不是鐵絲生銹，不符合題意；

C、硫酸溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的帶電離子，符合題意；

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水和過氧化氫的元素組成相同，但是分子

構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。

故選Co

8.《天工開物》中有“火法煉鋅”的工藝記載：“每爐甘石（ZnCX）3）十斤裝載入一泥罐內(nèi)……其底鋪薪，發(fā)

火爆紅...冷定毀罐取出...即倭鉛也”。下列說法錯(cuò)誤的是

A.倭鉛的主要成分是金屬鋅

B.反應(yīng)后，鋅元素化合價(jià)升高

C.爐甘石粉碎后裝入罐，目的是為了增大反應(yīng)物的接觸面積

D.冷定方能毀罐取鋅是為了防止高溫下鋅與氧氣反應(yīng)

【答案】B

【解析】

【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由題意可知，“火法煉鋅”的是將碳酸鋅煉成

倭鉛，則倭鉛的主要成分是金屬鋅，此選項(xiàng)正確；

B.該反應(yīng)是將碳酸鋅轉(zhuǎn)化成鋅，碳酸鋅中碳酸根顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知，鋅元

素顯+2價(jià)，反應(yīng)后生成的單質(zhì)鋅中鋅元素的化合價(jià)為0,則反應(yīng)后，鋅元素化合價(jià)降低，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、爐甘石粉碎后裝入罐，目的是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分，此選項(xiàng)正確；

D、鋅和氧氣在較高溫度下會(huì)反應(yīng)生成氧化鋅，冷定方能毀罐取鋅為了防止高溫下鋅與氧氣反應(yīng)，此選項(xiàng)

正確；

故選B。

9.如圖為探究二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。以下說法不正確的是

A.1與2處現(xiàn)象對比說明CO2可以與水發(fā)生反應(yīng)

B.2與3處現(xiàn)象的對比說明CO2的密度比空氣大

C.此實(shí)驗(yàn)說明C。？能使紫色石蕊試液變紅

D.燃著的木條熄滅，說明C。?不燃燒也不支持燃燒

【答案】C

【解析】

【詳解】A、1處干燥紫色石蕊紙花不變色，2處濕潤紫色石蕊紙花變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，

碳酸能使石蕊變紅，所以1與2處現(xiàn)象對比，能說明二氧化碳可以與水發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；

B、2處濕潤紫色石蕊紙花在下方，3處濕潤紫色石蕊紙花在上方，實(shí)驗(yàn)中觀察到2處紙花比3處紙花先變

紅，說明二氧化碳密度比空氣大，故選項(xiàng)說法正確；

C、1處干燥紫色石蕊紙花不變色，2處濕潤紫色石蕊紙花變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸具有

酸性，酸可使紫色石蕊試液變紅，而不是二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、燃著的木條放在導(dǎo)管口木條熄滅，這表明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故選項(xiàng)說法正確。

故選Co

10.分別加熱等質(zhì)量的兩種樣品，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

表。分離出樣品1反應(yīng)后的固體乙，與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品1的相同。下列說法

B.乙是催化劑

C.結(jié)合圖像和表格分析可知丙的狀態(tài)為固態(tài)D.x=20.2

【答案】D

【解析】

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，由表中數(shù)據(jù)可知,

x=24.0+2.0+0+0—0—2.0—1.8=22.2；反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少了24.0g—Og=24g,則甲是反應(yīng)物；

反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，對比樣品1、2的曲線可知，相同溫度，樣品1固體質(zhì)量減少更快，即加入乙反應(yīng)

速率更快，將固體乙與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品1的相同，說明乙化學(xué)性質(zhì)不變，

則乙是催化劑；反應(yīng)后丙質(zhì)量增加了22.2g-0g=22.2g,則丙是生成物；反應(yīng)后丁質(zhì)量增加了

1.8g-0g=1.8g,則丁是生成物；該反應(yīng)是甲在加熱的條件下生成丙和丁，符合一變多的特點(diǎn)，屬于分

解反應(yīng)；據(jù)此分析解答。

【詳解】A、由圖可知，200℃時(shí)，樣品2的質(zhì)量不變，此時(shí)樣品2尚未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。

B、由分析可知，乙是催化劑，故選項(xiàng)說法正確。

C、由圖可知，26g甲、乙分解生成大約24g固體，結(jié)合表格數(shù)據(jù)，有2.0g催化劑時(shí)生成丙質(zhì)量為22.2g,

則丙的狀態(tài)為固態(tài)，故選項(xiàng)說法正確。

D、由表中數(shù)據(jù)可知，x=24.0+2.0+0+0-0-2.0-1.8=22.2,故選項(xiàng)說法不正確。

故選D.

二、流程題：本大題共2小題，共13分。

11.氫氣的生產(chǎn)和應(yīng)用推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。

（1）氫氣是一種清潔能源，原因是。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

（3）2023年我國建成首座氨制氫加氫站。氨制氫的一種生產(chǎn)流程如圖所示。

―鐵基催化劑、410℃氮?dú)狻錃夥肿雍Y

液氨）氫氣

「乳、H殘余氨氣III

①步驟n的反應(yīng)屬于（填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。

②步驟皿的分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過，該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

【答案】（1）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染

（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

（3）①.分解②.物理

【解析】

【小問1詳解】

氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，水是無污染的物質(zhì)，不會(huì)對環(huán)境造成污染，所以氫氣是一種清潔能源;

【小問2詳解】

實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫發(fā)生的反應(yīng)是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T；

【小問3詳解】

①步驟n中，根據(jù)流程可知是一種化合物分解為兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，即一種物質(zhì)生成多種物

質(zhì)的反應(yīng)；

②步驟iii中，分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過，這個(gè)過程中沒有新物質(zhì)生成，只是根據(jù)分子大

小進(jìn)行了分離，屬于物理變化。

12.興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查了解到家用燃料的變遷主要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段（如圖所示），請你參

與該實(shí)踐活動(dòng)。

（1）艾絨是一種常用的引火物。古人取火時(shí)，常用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花先引燃艾絨，再用燃著的

艾絨點(diǎn)燃木材。由此可知艾絨的著火點(diǎn)較（填“高”或“低”）。

（2）向罐裝液化氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化氣泄漏可及時(shí)察覺。請從微觀粒子的角度解

釋聞到臭味的原因____=

（3）天然氣的主要成分為甲烷（CHj,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為o

（4）根據(jù)燃料的變遷，小組同學(xué)預(yù)測未來燃料的發(fā)展方向是。

【答案】（1）低（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)

點(diǎn)燃

（3）CH4+2O2CO。+2H,0

（4）開發(fā)和利用清潔而乂高效的能源（合理即可）

【解析】

【小問1詳解】

燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②與氧氣或空氣接觸、③溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；古人取火時(shí)，

用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花先引燃艾絨，艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的著火點(diǎn)低意味著它更容易

在較低的溫度下被點(diǎn)燃；

【小問2詳解】

向罐裝液化氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化氣泄漏，就能聞到這種臭味，是因?yàn)橐伊虼贾泻?/p>

的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到臭味；

【小問3詳解】

在點(diǎn)燃的條件下，甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+ZOz^COz+ZH?。；

【小問4詳解】

通過研究家用燃料的更新歷程，小組同學(xué)預(yù)測未來燃料的發(fā)展方向是開發(fā)和利用清潔而又高效的能源，如

氫能。

三、簡答題：本大題共4小題，共32分。

13.我國提出力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，為此同學(xué)們開啟了“低碳行動(dòng)”學(xué)習(xí)之旅。

圖1圖2

(1)尋“碳”之源

觀察圖1,大氣中的二氧化碳含量增多的主要原因是。

(2)固“碳”之路

①自然界中的固“碳”方法是綠色植物的o

②工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳可采用足量的石灰乳捕集，石灰乳中主要成分的化學(xué)式為O

(3)探“碳”之用

①將氣態(tài)二氧化碳制成干冰，可用作致冷劑，其原理是。

②我國化學(xué)家用氧化錮(1%。3負(fù)載銀催化二氧化碳加氫得到甲醇(CH3OH)和水，反應(yīng)過程如圖2所示。

該反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子是(用化學(xué)符號表示)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】(1)大量燃燒化石燃料

(2)①.光合作用②.Ca(OH)2

Ag/In2O3

⑶①.干冰升華吸熱②.C、H、O③.CO2+3H2~CH3OH+H2O

【解析】

【小問1詳解】

觀察圖1可知，大氣中二氧化碳含量增多的原因有：大量燃燒化石燃料（如煤、石油、天然氣等）、動(dòng)植物

的呼吸作用、微生物的分解作用等，但主要原因是大量燃燒化石燃料；

【小問2詳解】

①自然界中的固“碳”方法主要是綠色植物的光合作用，通過光合作用，綠色植物將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為

有機(jī)物和氧氣；

②石灰乳中主要成分是氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca（OH）2；

【小問3詳解】

①將氣態(tài)二氧化碳制成干冰，可用作制冷劑，其原理是干冰升華吸熱，使周圍溫度降低；

②根據(jù)圖2可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在Ag/InzOs的催化作用下反應(yīng)生成甲醇和水，原子是化學(xué)變

化中的最小微粒，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，所以該反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子是

Ag/In2O3

C、H、0,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H?一.CH30H+H2O。

14.化學(xué)興趣小組同學(xué)走進(jìn)歷史博物館，探尋金屬文化。

雁魚青銅缸燈鴛鴦蓮瓣紋金碗明代鐵劍

（1）認(rèn)識金屬文物:

①漢代雁魚缸燈使用的青銅是一種銅錫合金，其硬度比純銅（填“大”或“小”），青銅等金屬材料

可打制成不同形狀的物體，說明金屬具有良好的性。

②該紅燈的燈罩可自由開合，將燈罩合住即可將火焰熄滅，其滅火的原理是=

（2）鑒別金屬文物：

唐代鴛鴦蓮瓣紋金碗，用純黃金制作，做工精美。有人會(huì)用“假黃金”（銅鋅合金）制作成高仿文物，下列

方法可用于鑒別真假黃金的是（填字母）。

A觀察顏色

B.測密度

C.用火灼燒

D.滴加稀硫酸

（3）保護(hù)金屬文物：

為防止明代鐵劍生銹，博物館把它放在充滿氮?dú)獾南渥永?，其防銹原理是o

（4）修復(fù)金屬文物：

去除鐵制文物上鐵銹的步驟之一是用氫氣在一定溫度下將鐵銹（主要成分是氧化鐵）還原成氧化亞鐵，同時(shí)

生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】（1）①.大②.延展③.隔絕氧氣（或空氣）（2）BCD

-■定溫度

（3）隔絕氧氣和水（4）FezC^+凡=2FeO+凡0

【解析】

【小問1詳解】

①合金比組成它的純金屬的硬度大，則銅錫合金的硬度比純銅大；

青銅等金屬材料可打制成不同形狀的物體，說明金屬具有良好的延展性；

②該紅燈的燈罩可自由開合，將燈罩合住即可將火焰熄滅，其滅火的原理是：隔絕氧氣（或空氣）；

【小問2詳解】

A、真假黃金均是金黃色的，觀察顏色無法鑒別真假黃金，不符合題意；

B、測密度，密度大的是黃金，密度小的是假黃金，可以鑒別，符合題意；

C、用火灼燒，黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，高溫下也與氧氣不反應(yīng)，假黃金中的銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)

生成氧化銅，從而變黑，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意；

D、滴加稀硫酸，黃金和稀硫酸不反應(yīng)，假黃金中的鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)

象不同，可以鑒別，符合題意。

故選BCD；

【小問3詳解】

鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，為防止明代鐵劍生銹，博物館把它放在充滿氮?dú)獾南渥永?，其防銹原

理是：隔絕氧氣和水；

【小問4詳解】

氫氣和氧化鐵在一定溫度下反應(yīng)生成氧化亞鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

一定溫度

Fe2O3+H2-------2FeO+H20?

15.氯化鈉（俗稱食鹽）在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）生活中常用氯化鈉作調(diào)味品。氯化鈉是由（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

(2)農(nóng)業(yè)上常用16%的NaCl溶液作選種液。其原理是：飽滿種子的密度比選種液的密度大，而干癟種

子的密度比選種液的密度小。

①配制100gl6%的NaCl溶液，需要NaCl的質(zhì)量是g。量取一定量水的操作中，使用的儀器有量筒和

②將若干水稻種子放入配制好的溶液中選種，若觀察到,說明大多數(shù)種子飽滿。

(3)醫(yī)療上常常需要使用生理鹽水。如表是某種生理鹽水包裝標(biāo)簽上的部分文字。請回答下列問題：

生理鹽水

［規(guī)格］10mL0.9%氯化鈉溶液

密度為1.03g/mL

［注意］若發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物、瓶身

有裂縫等，則均不可使用

【貯藏］密封保存

①常溫下，一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，理由是O

②若用9gl6%的NaCl溶液稀釋成0.9%的生理鹽水，需加入水mL。

【答案】(1)離子(2)①.16②.膠頭滴管③.大多數(shù)種子下沉

(3)①.溶液具有穩(wěn)定性②.151

【解析】

【小問1詳解】

氯化鈉是由離子構(gòu)成的，因?yàn)槁然c是由鈉離子和氯離子通過離子鍵結(jié)合而成的；

【小問2詳解】

①配制100gl6%的溶液，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要的質(zhì)量為100gxl6%=16g；量

取一定量水的操作中，使用的儀器有量筒和膠頭滴管，膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取一定體積的水；

②將若干水稻種子放入配制好的溶液中選種，若觀察到大多數(shù)種子下沉，說明大多數(shù)種子飽滿，因?yàn)轱枬M種

子的密度比選種液的密度大；

【小問3詳解】

①常溫下，一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，理由是溶液具有穩(wěn)定性，在外界條件

不變的情況下，溶質(zhì)和溶劑不會(huì)分離；

②首先計(jì)算9g16%的NaCl溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量為9gxi6%=1.44g,設(shè)稀釋成0.9%的生理鹽水的質(zhì)

量為X,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，則有144g=0.9%xx,解得x=160g,所以需要加入水的質(zhì)量為

160g-9g=151g,又因?yàn)樗拿芏葹镮g/mL,所以需加入水的體積為151mL。

16.工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液處理鋁土礦（主要成分AI2O3），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。若要處理含氧化鋁102t的鋁土礦（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)），理論上

需要消耗氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

【答案】設(shè)理論上需要消耗氫氧化鈉的質(zhì)量是無。

A12O3+2NaOH=2NaA102+H2O

10280

102tx

102_102t

80x

x=80t

答：理論上需要消耗氫氧化鈉的質(zhì)量是80t?

【解析】

【詳解】見答案。

四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共25分。

17.氧氣是生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中制作簡易供氧器,

請你一起參與。如圖是部分裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錦酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）用裝置C收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從（填“a”或"b”）端進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法為。

II.自制供氧器

（3）依據(jù)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，小李同學(xué)認(rèn)為雙氧水更適合作為自制供氧器的制氧劑，理

由是O

(4)興趣小組同學(xué)利用塑料瓶和吸管等用品自制簡易供氧器，如上圖D所示。D中右邊塑料瓶內(nèi)水的作

用有(寫一點(diǎn))。

III.反思與提升

提高反應(yīng)物濃度可提升反應(yīng)速率，但濃度較大的雙氧水具有一定的腐蝕性。還可以用什么物質(zhì)作為制氧劑？

【查閱資料】

①某市售的家用制氧機(jī)是將過碳酸鈉固體(化學(xué)式為2Na2cO3SH2O2)和二氧化銃粉末加入水中來獲得

氧氣。

②常溫常壓下產(chǎn)生150mL的氧氣，需5%的過氧化氫溶液9.11mL,需要過碳酸鈉L41g。相同條件下，同

學(xué)們分別用9.HmL5%過氧化氫溶液和L41g過碳酸鈉加水至9.11mL制取氧氣，測得前20min制取氧氣

(5)通過資料與數(shù)據(jù)分析，市售家用制氧機(jī)選用過碳酸鈉作為制氧劑的理由是

A.

【答案】⑴@.A(2).2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T

(2)①.a②.將帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿

(3)雙氧水制取氧氣無需加熱、操作簡便、安全性高

(4)濕潤氧氣(合理即可)

(5)過碳酸鈉是固體，比過氧化氫溶液便于攜帶，過碳酸鈉制取氧氣的速率更快

【解析】

【小問1詳解】

實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣為固體加熱型反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是A,高錦酸鉀受熱生成鎰酸鉀、二氧化

A.

鎰和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；

【小問2詳解】

氧氣的密度比空氣大，用裝置C收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入，氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿的方法為將帶火

星的木條放在導(dǎo)管b口處，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿;

【小問3詳解】

實(shí)驗(yàn)室可用高鎰酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣，高鎰酸鉀制取氧氣需要加熱，操作不方面，不節(jié)能，雙氧

水更適合作為自制供氧器的制氧劑，理由是雙氧水制取氧氣無需加熱、操作簡便、安全性高;

【小問4詳解】

興趣小組同學(xué)利用塑料瓶和吸管等用品自制簡易供氧器，氧氣不易溶于水，D中右邊塑料瓶內(nèi)水的作用有

濕潤氧氣;

【小問5詳解】

通過資料與數(shù)據(jù)可知，過碳酸鈉是固體，比過氧化氫溶液便于攜帶，過碳酸鈉制取氧氣的速率更快，所以

市售家用制氧機(jī)選用過碳酸鈉作為制氧劑o

18.“上善若水，水善利萬物而不爭”，某化學(xué)興趣小組同學(xué)開展關(guān)于“水的組成和凈化”的探究式學(xué)習(xí),

請你一起參與。

I.探究水的組成

小組同學(xué)合作進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)。

(1)電解水時(shí)通常往水中加入少量氫氧化鈉，目的是

(2)電解水的化學(xué)方程式為

(3)①從電解水實(shí)驗(yàn)中可以歸納出研究純凈物組成的一般思路:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):讓純根據(jù)反應(yīng)前后確定該純

______\

凈物參與化學(xué)反應(yīng)----------A分析------------凈物的組成

元素各類不變

②某純凈物在氧氣中燃燒生成了水和氮?dú)猓埜鶕?jù)以上思路判斷該物質(zhì)中一定含有