文學(xué)議論文的寫作技巧及示范文學(xué)議論文作為一種特殊的寫作形式，不僅需要對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入分析，還要求作者具備清晰的邏輯思維、扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力和敏銳的觀察力。本文將探討文學(xué)議論文的寫作技巧，并通過(guò)具體示范，幫助讀者更好地理解這一寫作形式。一、文學(xué)議論文的定義與特點(diǎn)文學(xué)議論文是對(duì)某一文學(xué)作品或文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探討和分析的文章，旨在通過(guò)論證和分析表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)。其特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：1.主觀性與客觀性的結(jié)合：雖然議論文表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，但應(yīng)以客觀事實(shí)和理性分析為基礎(chǔ)。2.邏輯性與連貫性：論點(diǎn)應(yīng)具有明確的邏輯結(jié)構(gòu)，各部分之間要有清晰的聯(lián)系。3.語(yǔ)言的藝術(shù)性：文學(xué)議論文不僅要有理性分析，還需運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。4.分析的深度與廣度：應(yīng)對(duì)作品進(jìn)行多角度的分析，涵蓋主題、人物、情節(jié)、語(yǔ)言等多個(gè)方面。二、寫作技巧1.明確主題與論點(diǎn)在寫作之前，首先需要明確所要討論的主題和中心論點(diǎn)。選擇一個(gè)明確的主題可以幫助聚焦論證，避免文章偏題。可以通過(guò)閱讀原著、查閱資料、進(jìn)行討論等多種方式，深入理解作品的內(nèi)涵。2.建立清晰的結(jié)構(gòu)一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)是議論文成功的關(guān)鍵。一般而言，文學(xué)議論文可以分為以下幾個(gè)部分：引言：簡(jiǎn)要介紹作品背景及其重要性，提出中心論點(diǎn)。論證部分：通過(guò)多個(gè)小節(jié)詳細(xì)分析，支持中心論點(diǎn)。結(jié)論：總結(jié)論點(diǎn)，提出個(gè)人見(jiàn)解或?qū)ξ磥?lái)研究的展望。3.合理運(yùn)用例證在論證過(guò)程中，使用具體的例證可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。引用作品中的具體段落、人物言行或情節(jié)發(fā)展，能夠有效支持論點(diǎn)。同時(shí)，也可以結(jié)合文學(xué)評(píng)論家的觀點(diǎn)，增強(qiáng)論證的權(quán)威性。4.注意語(yǔ)言的選擇文學(xué)議論文的語(yǔ)言應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確，并具備一定的藝術(shù)性。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，可以運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭手法，使文章更加生動(dòng)和有趣。避免使用模糊和抽象的表述，以免影響論證的效果。5.反思與修訂寫作完成后，進(jìn)行反思與修訂是非常重要的環(huán)節(jié)。可以從結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)言等方面進(jìn)行自我審視，確保文章的嚴(yán)謹(jǐn)性與流暢性。適當(dāng)請(qǐng)教他人的意見(jiàn)，也會(huì)有助于發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。三、示范：以《活著》為例的文學(xué)議論文引言余華的小說(shuō)《活著》以其獨(dú)特的敘述方式和深刻的主題引發(fā)了廣泛的關(guān)注。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民福貴的生活遭遇，展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌與無(wú)奈。本文將探討《活著》中對(duì)生命意義的深刻思考及其所傳達(dá)的哲學(xué)觀。論證部分1.生命的堅(jiān)韌小說(shuō)的主人公福貴在經(jīng)歷了家庭的變故、社會(huì)的動(dòng)蕩和個(gè)人的磨難后，依然堅(jiān)持生存。這種對(duì)生命的堅(jiān)韌態(tài)度，反映了人類面臨困境時(shí)的頑強(qiáng)意志。福貴的故事讓人深思，人在逆境中如何找到生活的意義。福貴在失去親人后，仍然選擇繼續(xù)生活。他的一句“活著就是為了活著”，道出了生命的本質(zhì)。這一觀點(diǎn)與存在主義哲學(xué)不謀而合，強(qiáng)調(diào)個(gè)體在面對(duì)苦難時(shí)所展現(xiàn)的生命力量。2.生命的無(wú)奈盡管福貴表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，但小說(shuō)中也充滿了對(duì)命運(yùn)無(wú)奈的思考。福貴的生活遭遇并不是他能控制的，命運(yùn)的無(wú)常不斷沖擊著他的生活。他失去妻子、兒子、女兒，最終只剩下自己孤苦伶仃的生活。這種無(wú)奈不僅讓福貴感到絕望，也讓讀者深刻意識(shí)到生活的殘酷。余華通過(guò)福貴的經(jīng)歷，揭示了生命中那種不可預(yù)測(cè)的悲劇性。人們努力生存，但生活的重壓和命運(yùn)的捉弄往往讓人感到無(wú)助，仿佛在嘲笑人的渺小。3.人與自然的關(guān)系小說(shuō)中的自然環(huán)境不僅是背景，更是與人物命運(yùn)緊密相連的因素。福貴的生活與土地息息相關(guān)，土地的豐收與荒蕪影響著他的生存狀態(tài)。通過(guò)自然與人類的互動(dòng)，余華探討了人類在自然面前的渺小與脆弱。福貴在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的無(wú)力感，進(jìn)一步凸顯了個(gè)體生命的脆弱。人與自然的關(guān)系在此展現(xiàn)出一種深刻的哲學(xué)思考，提醒人們反思與自然的和諧相處。結(jié)論《活著》通過(guò)對(duì)生命的深刻思考，揭示了人類在面對(duì)苦難時(shí)的堅(jiān)韌與無(wú)奈。余華用簡(jiǎn)練而深刻的語(yǔ)言，探討了生命的意義，展現(xiàn)了人類在命運(yùn)面前的脆弱與頑強(qiáng)。通過(guò)福貴的故事，讀者不僅能體會(huì)到生命的珍貴與堅(jiān)韌，也能反思自身在生活中的處境與選擇。四、總結(jié)與改進(jìn)建議在寫作文學(xué)議論文時(shí)，清晰的論點(diǎn)、合理的結(jié)構(gòu)、充分的例證和優(yōu)美的語(yǔ)言是必不可少的。同時(shí)，反思與修訂也是提升寫作質(zhì)量的重要步驟。未來(lái)，作者可以通過(guò)多讀優(yōu)秀的議論文，積累寫作經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的寫作能力。注意將理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與文學(xué)討論，提升對(duì)