第二章聲的世界

一、填空題

1.如圖所示，是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形。其中音調(diào)最高的是

2.聲音的傳播需要,不能傳聲；不同物質(zhì)中聲速的大小不同，聲音在15T的

空氣中其傳播速度為米/秒；若入耳的反應(yīng)時(shí)間為04秒，要能夠區(qū)分出原聲和回聲，障

礙物至少離人米。

3.據(jù)說(shuō)，著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼琴上，通過(guò)

硬棒來(lái)“聽(tīng)”鋼琴的彈奏.這說(shuō)明可以傳聲；海上的漁民利用特殊的聲音誘魚(yú)，說(shuō)明―

能傳聲；聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要（快/慢）.

4.如圖所示是教室上課時(shí)常用的一種便攜式擴(kuò)音器，教師使用它講課的主要目的是改變聲音特性中

5.汽車(chē)若以54km/h的速度勻速駛向前面的山崖，鳴笛后4s司機(jī)聽(tīng)到了回聲，已知聲波速度為

340m/so則聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距離山崖的距離為，此現(xiàn)象也說(shuō)明了聲音可傳遞。

6.圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它能以雷鳴般的吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)

地.這里的“雷鳴般”描述的是聲音的,吼聲起到警告作用說(shuō)明聲音能傳遞

二、實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

E5O

\

(1)當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球多次彈

開(kāi)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是,這種思維方法叫做

(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”)；

(3)若將此實(shí)驗(yàn)移到月球表面去做。回答下列問(wèn)題：

聽(tīng)到和看到的現(xiàn)象分別是；

A.既能聽(tīng)到聲音，又能看到乒乓球被彈開(kāi)

B.不能聽(tīng)到聲音，但能看到乒乓球被彈開(kāi)

C.既不能聽(tīng)到聲音，也不能看到乒乓球被彈開(kāi)

8.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)，它說(shuō)明

了發(fā)聲的物體在。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)，這種思維

方法叫做；(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法)

(2)如圖②所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌

子的振動(dòng)，你的改進(jìn)方法是：；

(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并把泡沫塑料球彈起，該

實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲；

(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣,并由

此推理可知：o

三、單選題

9.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是()

A.憑聽(tīng)覺(jué)我們不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，是因?yàn)楹癯岬念l率太低

B.女同學(xué)的聲帶振動(dòng)慢，頻率低，音調(diào)就高

C.人的發(fā)聲頻率大約在20?20000Hz之間

D."不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

10.小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“啜”的響聲，這響聲

是由于0

A.球皮被吹大時(shí)，振動(dòng)發(fā)出的聲音

B.吹氣時(shí)，球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲

C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲

D.球破裂時(shí)引起周?chē)諝庹駝?dòng)發(fā)出響聲

11.從物理學(xué)的角度對(duì)下列成語(yǔ)進(jìn)行解釋，正確的是()

A.震耳欲聾—聲音的響度很大

B.隔墻有耳一聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲

D.如雷貫耳—聲音的傳播速度很大

12.王熙鳳出場(chǎng)是《紅樓夢(mèng)》中極其精彩的一筆。未見(jiàn)其人，先聞其聲：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)

客!”賈母判斷一定是“鳳辣子”來(lái)了。賈母判斷的依據(jù)是聲音特性中的0

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

13.如圖所示的是古代青銅“魚(yú)洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出哈嗡聲，盆內(nèi)水花四

濺，傳說(shuō)眾多“魚(yú)洗”發(fā)出的聲音能匯集成千軍萬(wàn)馬之勢(shì)，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析中不

正確的是（）

A.發(fā)出嗡嗡聲的聲源是“魚(yú)洗”

B.“水花四濺”說(shuō)明聲音具有能量

C.眾多“魚(yú)洗”發(fā)出的聲音能?chē)樛藬耻娬f(shuō)明聲音可以傳遞信息

D.眾多“魚(yú)洗”發(fā)出的聲音匯集是增大了聲音的振動(dòng)頻率

14.下列對(duì)圖中四幅圖的描述正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖太空中的宇航員只能用無(wú)線電才能對(duì)話，說(shuō)明聲音傳播不需要介質(zhì)

B.乙圖手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度

C.丙圖道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.丁圖B超檢查身體是應(yīng)用聲能傳遞信息

15.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖中超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲可以傳遞信息

圖中能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/p>

C.圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)

生的

圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

16.晉劇是山西四大梆子劇種之一，其中《打金枝》為經(jīng)典名段，其旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)柔美，每到精

彩之處，觀眾掌聲雷動(dòng)。下列對(duì)演出描述正確的是()

A.演員發(fā)出的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B.觀眾通過(guò)音調(diào)區(qū)分不同演員

C.觀眾的掌聲只能在空氣中傳播

D.戲曲表演的聲音一定不是噪聲

四、計(jì)算題

17.一輛勻速行駛的汽車(chē)，在距前面峭壁440m處鳴笛，經(jīng)過(guò)2.5秒后聽(tīng)到回聲，已知空氣中的聲

速為340m/s,求汽車(chē)的行駛速度。

18.汽車(chē)距離山洞370米，當(dāng)它鳴笛后繼續(xù)向前勻速行駛，經(jīng)過(guò)2秒后，聽(tīng)到回聲，求

(1)2s內(nèi)聲音傳播的距離；

(2)2s內(nèi)汽車(chē)前進(jìn)的距離;

(3)汽車(chē)的速度。?知聲音傳播速度為340m/s)

19.一方有難，八方支援！今年9月份，廣西博白出現(xiàn)內(nèi)澇、洪災(zāi)，如圖所示，一支救援隊(duì)伍乘坐

總長(zhǎng)約為25m的專車(chē)，以25m/s的速度勻速行駛，途中司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一條隧道，與此同時(shí)鳴

笛，司機(jī)在鳴笛后5s聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲。隧道全長(zhǎng)1225m,聲音在空氣中傳播的速度

為340m/so求：

(1)該專車(chē)在5s內(nèi)通過(guò)了多少路程；

(2)所乘坐的專車(chē)完全通過(guò)隧道需要的時(shí)間；

(3)司機(jī)鳴笛處到隧道的距離。

答案解析部分

1.【答案】丙；甲

2.【答案】介質(zhì)；真空；340;17

3.【答案】固體；液體；快

【解析】【解答】解：

人的耳朵聽(tīng)不到聲音后，可以通過(guò)硬棒、牙齒等固體將聲音傳遞到大腦中，這說(shuō)明固體可以傳聲；

誘魚(yú)器發(fā)出聲音，通過(guò)液體傳播到魚(yú)的耳朵里，魚(yú)就被吸引了過(guò)來(lái)；聲音在固體中傳播速度最快，

在液體中較慢，在氣體中最慢.

故答案為：固體；液體；快.

【分析】聲音傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳聲；在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同

的；根據(jù)這兩點(diǎn)內(nèi)容，分析本題.

4.【答案】響度；甲、乙

【解析】【解答】（1）教師使用擴(kuò)音器講課是為了增大聲音，即改變聲音特性中的響度。（2）根據(jù)聲

音的響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)就越

高。從波形圖可知，甲和丙的振幅相同、頻率不同，所以響度相同，音調(diào)不同；甲和乙的頻率相

同，振幅不同，所以音調(diào)相同，響度不同；乙、丙兩圖的振幅、頻率均不同，所以響度和音調(diào)都不

同，能夠顯示這一特性不同的是甲、乙兩圖。

【分析】聲音的響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，

音調(diào)就越高。波形圖上，波峰與波谷的距離代表振幅的大小，波的疏密代表頻率的高低。

5.【答案】650m,信息

6.【答案】響度；信息

【解析】【解答】解：這里的“雷鳴般”指聲音非常大，即是指的聲音的響度特性；

吼聲起到警告作用說(shuō)明聲音能傳遞信息;

故答案為：響度；信息.

【分析】聲音有三個(gè)特性：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱或大

小，而音色是取決于物體本身的一種特性；

聲音能夠傳遞信息和能量.

7.【答案】(1)聲音時(shí)由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

(2)放大音叉的振動(dòng)便于觀察；轉(zhuǎn)換法

(3)B

8.【答案】振動(dòng)；放大；轉(zhuǎn)換法；在桌面上撒一些碎紙屑；空氣；越來(lái)越小；真空不能傳聲

9.【答案】A

【解析】【解答】A、冰雪消融是熔化現(xiàn)象，熔化需要吸熱，A錯(cuò)誤；

B、冰凍的飲料瓶冒“冷汗”是空氣中的水蒸氣遇冷的瓶壁液化而形成的，液化放熱，B正確；

C、大霧消散是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，C錯(cuò)誤；

D、玻璃窗上的冰花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而形成的，凝華放熱，D錯(cuò)誤；

故答案為：B.

【分析】本題考查了物態(tài)變化的判斷，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是抓住物質(zhì)

前后的狀態(tài)變化。

10.【答案】D

【解析】【分析】吹氣球時(shí)，氣球內(nèi)的氣體受氣球的限制，氣球內(nèi)氣壓大于外界氣壓，也正是因?yàn)檫@

樣，氣球才能吹鼓.當(dāng)氣球因某種原因爆破，氣球內(nèi)的空氣在爆破的一瞬間迅速膨脹，與外界空氣

激烈碰撞，空氣振動(dòng)發(fā)出聲音.

A、球皮被吹大時(shí)，由于球皮發(fā)生形變而引起球皮振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但這種聲音很小；

B、吹氣時(shí)，當(dāng)氣被吹進(jìn)去以后，就會(huì)和球內(nèi)的氣發(fā)生碰撞振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但這種聲音也是很小；

C、破裂時(shí)，球皮的形狀會(huì)立即發(fā)生變化，恢復(fù)到原狀引起振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但不是“啜”的一個(gè)大響

聲;

D、球破裂時(shí)，球內(nèi)的氣體沖出來(lái)，與外界空氣激烈碰撞，空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音，發(fā)出巨大的響聲.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.一般試題中，往往考查的是聲音產(chǎn)生的條件-振動(dòng)，而這道題

考查的是聲音是由哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的.

11.【答案】A

【解析】【解答】震耳欲聾指的是聲音太大了，將要把耳朵震聾了，說(shuō)明聲音的響度很大，A符合題

意；隔墻有耳指的是隔著墻可以聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音可以在固體中傳播，故B不符合題意；掩耳盜

鈴指的是捂住耳朵去偷鈴鐺，自己聽(tīng)不到，但別人可以聽(tīng)到，不能說(shuō)明固體可以傳聲，C不符合題

意；如雷貫耳指的是聲音太大了，就像打雷一樣，說(shuō)明聲音的響度很大，D不符合題意，

故答案為：A

【分析】發(fā)聲體不同音色不同，音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，聲音的傳播需要介

質(zhì)，固體、液體、氣體都可傳聲，真空不能傳聲。

12.【答案】C

【解析】【分析】音色是聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料和振動(dòng)方式?jīng)Q定；不同的人聲音的音色

不同，未見(jiàn)其人，先聞其聲，是根據(jù)聲音的音色決定的。

【點(diǎn)評(píng)】知道聲音的音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料和振動(dòng)方式?jīng)Q定。

13.【答案】D

14.【答案】D

15.【答案】C

【解析】【解答】A.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞能量，故A錯(cuò)誤；

B.能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌蔅錯(cuò)誤；

C.圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確;

D.圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選C。

【分析】根據(jù)聲音的產(chǎn)生、特點(diǎn)判識(shí)選項(xiàng)

1、聲音產(chǎn)生是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，通過(guò)介質(zhì)(固體、液體、氣體)中傳播，不能在真空中傳播；

2、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動(dòng)頻率決定音頻；振動(dòng)頻率決定音頻,

頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，

響度越大

16.【答案】A

17.【答案】解：汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與聲音的傳播時(shí)間相等，即t車(chē)=%=2.5s

聲音傳播的路程s聲=丫聲1聲=34