湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)生物期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、單項(xiàng)選擇題（毎小題2分，共50分）1．生物與環(huán)境關(guān)系密切。下列實(shí)例中不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．瓶子樹雨季貯水使其度過旱季B．駱駝體溫升高到40.7度才出汗C．蚯蚓疏松土壤D．曼徹斯特工業(yè)污染區(qū)的樺尺蛾黑化2．2020年初非洲暴發(fā)了特大蝗災(zāi)并向南亞蔓延，我國(guó)派出的“鴨子軍團(tuán)”參與滅蝗，取得了很好的效果。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．此處的食物鏈可以表示為蝗蟲→鴨子B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的成分較簡(jiǎn)單，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差C．如果農(nóng)民在農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥DDT，那么鴨子體內(nèi)積累的DDT比蝗蟲多D．非洲蝗災(zāi)向南亞蔓延的事實(shí)說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體3．“穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，蜻蜓點(diǎn)水是為了將卵產(chǎn)在水中，體現(xiàn)了生物（）A．生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．能適應(yīng)環(huán)境 D．能生長(zhǎng)和繁殖4．杜鵑花和杜鵑鳥體細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核5．人體受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化形成多種組織細(xì)胞，下列敘述不正確的是（）A．①表示細(xì)胞分裂 B．②表示細(xì)胞分化C．①過程中染色體先復(fù)制再均分 D．③和④的遺傳物質(zhì)不同6．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，在外界光線太強(qiáng)的情況下宜采用（）A．平面反光鏡與大光圈 B．平面反光鏡與小光圈C．凹面反光鏡與大光圈 D．凹面反光鏡與小光圈7．“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”關(guān)于詩句中的植物，說法正確的是（）A．它們都能開花B．它們的生殖過程都不受水的限制C．“苔”孢子生殖，“牡丹”種子生殖D．它們都有輸導(dǎo)組織8．種子傳播的方式多種多樣，如動(dòng)物傳播、風(fēng)力傳播等。根據(jù)果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)，推測(cè)借助風(fēng)力傳播種子的植物是（）A．槭樹 B．蒼耳C．蘋果 D．鬼針草9．關(guān)于人的生長(zhǎng)發(fā)育描述錯(cuò)誤的是（）A．①可表示細(xì)胞分裂 B．若①為場(chǎng)所則是輸卵管C．②可表示子宮 D．若③代表時(shí)期則男孩早于女孩10．下圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，在尿液的形成過程中，發(fā)生重吸收作用的部位是（）A．① B．② C．③ D．④11．“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”在美好的生物世界里，魯迅先生接受聲波刺激的感覺細(xì)胞和形成聽覺的部位分別位于（）A．鼓膜、耳蝸 B．鼓膜、大腦C．聽小骨、大腦 D．耳蝸、大腦12．冰壺運(yùn)動(dòng)被大家喻為冰上的“國(guó)際象棋”，它展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧。髖關(guān)節(jié)的靈活性能讓運(yùn)動(dòng)員在投壺時(shí)維持較低的身體重心。如圖是髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)②中的滑液和④可以增加關(guān)節(jié)的靈活性B．結(jié)構(gòu)⑤從結(jié)構(gòu)③滑脫出來，叫做骨折C．髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用D．完成投壺動(dòng)作的動(dòng)力來自骨骼肌13．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇、豹、鷹時(shí)會(huì)發(fā)出不同叫聲，其他猴隨之做出不同反應(yīng)，分析錯(cuò)誤的是（）A．該猴群具有社會(huì)行為 B．不同叫聲都是先天性行為C．不同的叫聲起信息交流作用 D．該猴群內(nèi)部有明確分工14．《昆蟲記》詳細(xì)描述了卷心菜毛蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程。下列描述能判斷卷心菜毛蟲為完全變態(tài)發(fā)育的是（）A．卵是淡橘黃色 B．卵孵化成幼蟲C．幼蟲取食卷心菜 D．幼蟲結(jié)繭成蛹15．關(guān)于脊椎動(dòng)物中鳥類和哺乳類的說法，你不認(rèn)同的是（）A．雙重呼吸提高鳥類氣體交換效率B．牙齒分化提高哺乳類攝食能力C．鳥的胸肌兩端連在同一塊胸骨上D．胎生、哺乳提高哺乳類后代的成活率16．談“菌”色變，一提到細(xì)菌和真菌人們往往只想到它們的害處。但很多細(xì)菌和真菌是對(duì)人類有益的。以下哪些選項(xiàng)可以支持這一觀點(diǎn)（）①酵母菌制作饅頭；②經(jīng)處理過的細(xì)菌制作疫苗治療疾病；③白僵菌治理蟲害；④甲烷菌合成清潔能源；⑤霉菌制作霉豆腐；⑥真菌引起棉花枯萎病A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①④⑤⑥ D．②④⑤⑥17．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．①、⑤分別代表的生物是水綿、大熊貓B．與花生親緣關(guān)系最近的是銀杏C．分類單位越大，具有的共同特征也越多D．大熊貓與丹頂鶴都屬于恒溫動(dòng)物18．5月22日是國(guó)際生物多樣性日，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）A．建立瀕危物種種質(zhì)庫 B．建立自然保護(hù)區(qū)C．立法保護(hù) D．遷入動(dòng)物園、植物園19．微生物和人類生活有密切的關(guān)系，下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種微生物的說法正確的是（）A．甲的種類多種多樣，有單細(xì)胞的、也有多細(xì)胞的B．乙可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素C．丙一旦侵入人體，就會(huì)使人患病D．甲、乙、丙屬于原核生物，丁屬于真核生物20．牛的體細(xì)胞中有30對(duì)染色體，其性別決定與人類相同。其卵細(xì)胞中染色體組成是（）A．29條+X B．29條+Y C．29對(duì)+XX D．29對(duì)+XY21．掌握一定的正確用藥和急救常識(shí)非常必要，下列做法正確的是（）A．做心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行B．感冒藥是家庭常備藥，這樣的藥打開沒吃完，過期2周沒關(guān)系，還可以照常服用C．打120電話時(shí)，必須要說明家庭住址，但沒必要說明病情D．靜脈出血時(shí)，要在近心端壓迫止血22．“使用公筷，筷筷有愛”。從預(yù)防傳染病的角度來說，“使用公筷”屬于（）A．殺滅病原體 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群23．現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展正悄悄改變我們的生活。科學(xué)家將蘇云金桿菌體內(nèi)控制殺蟲毒素合成的基因成功導(dǎo)入棉細(xì)胞內(nèi)，獲得的棉具有了抗蟲性能，其用到的生物技術(shù)是（）A．基因工程 B．細(xì)胞工程 C．發(fā)酵工程 D．酶工程24．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．在觀察人血永久涂片的實(shí)驗(yàn)中，視野中觀察到數(shù)量最多的是白細(xì)胞B．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，以維持其正常呼吸C．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇尾鰭色素較多的小魚D．在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液后被染成藍(lán)色的主要結(jié)構(gòu)是子葉25．以下科學(xué)探究活動(dòng)中利用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法的是（）A．觀察菜豆種子結(jié)構(gòu) B．調(diào)查校園中植物種類C．探究酒精對(duì)水蚤心率的影響 D．測(cè)定種子發(fā)芽率二、識(shí)圖作答題（每空1分，共15分）26．完善下面與生物體結(jié)構(gòu)層次有關(guān)的概念圖。①；②；③；④；⑤。27．蜜桔是湖南主要的水果之一，如圖是它的生命周期圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）B中的①由A中的發(fā)育而來。（2）桔樹開花后，成熟的花粉從標(biāo)號(hào)中散放出來。（3）E由D中的（填標(biāo)號(hào)和名稱）發(fā)育而來。在其發(fā)育過程中，所需的有機(jī)物由葉光合作用制造后經(jīng)運(yùn)輸而來。（4）蜜桔開花季節(jié)恰遇陰雨連綿的天氣，嚴(yán)重影響了昆蟲的活動(dòng)。為避免減產(chǎn)，你建議農(nóng)民采取的措施是。28．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）字母A代表生態(tài)系統(tǒng)中的；標(biāo)號(hào)①代表的生理作用是。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于。（3）各地禁止向河流排放有毒物質(zhì)。有毒物質(zhì)進(jìn)入河流，會(huì)沿著積累，最終危害到人類自身。（4）圖中的草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物都是生態(tài)系統(tǒng)中的（填生態(tài)系統(tǒng)成分名）。三、探究實(shí)踐題（每空1分，共17分）29．小沅很喜歡吃西紅柿，生吃、涼拌、煮湯各種做法都讓他回味無窮。為什么西紅柿這么美味呢，小沅為探究西紅柿細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是將它制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）用顯微鏡觀察西紅柿臨時(shí)裝片時(shí)，選用的目鏡是10×，物鏡是4×，那么顯微鏡觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用[①]反光鏡的（填“平面鏡”或者“凹面鏡”）進(jìn)行對(duì)光。看清物像后，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)[]（填標(biāo)號(hào)）。（2）圖（填“甲”或“乙”）最有可能是觀察到的西紅柿細(xì)胞。（3）圖甲細(xì)胞的控制中心是[]（填標(biāo)號(hào)），其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（4）切西紅柿?xí)r會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于[④]。（5）若小沅在實(shí)驗(yàn)中還想觀察一下自己的口腔上皮細(xì)胞，則與制作西紅柿臨時(shí)裝片的不同是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴的是。30．某校生物興趣小組對(duì)綠色植物的光合作用與呼吸作用展開了如圖所示的探究。①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上，將膠塞安裝在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液；②再取四套這種相同裝置，將長(zhǎng)勢(shì)相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿放于塑料杯中；③按照?qǐng)D中所示的方法對(duì)五組裝置進(jìn)行16小時(shí)處理（第3至5組用冷光燈照射，光照強(qiáng)度依次增強(qiáng)）；④觀察澄清石灰水的渾濁程度，用“+”表示渾濁，“﹣”表示澄清，記錄下在表中。組別第1組第2組第3組第4組第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果﹣﹣+++？+﹣（1）選擇長(zhǎng)勢(shì)相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的原因是。（2）對(duì)比第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉片在黑暗條件下能進(jìn)行作用。（3）根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，推測(cè)第3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為。（用“+”、“﹣”多少表示）（4）圖中（CO2代表二氧化碳）結(jié)構(gòu)①為線粒體，②為葉綠體，第4組實(shí)驗(yàn)的氣體變化情況為（填寫A、B、C），原因是。31．圖一至圖四為人體不同系統(tǒng)的局部示意圖，圖五中曲線表示進(jìn)行相關(guān)生理活動(dòng)過程中物質(zhì)含量的變化情況。請(qǐng)分析作答。（1）血液流經(jīng)圖一所示結(jié)構(gòu)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化可用圖五中曲線表示。（2）血液沿→方向流經(jīng)圖二所示結(jié)構(gòu)后，將會(huì)首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的。（3）血液流經(jīng)圖一、圖二所示結(jié)構(gòu)時(shí)，其成分在圖三中字母所示的血管處發(fā)生變化。（4）若圖五曲線Ⅰ表示尿素含量的變化，其橫軸表示尿液形成和排出的部分結(jié)構(gòu)，那么AB段代表的結(jié)構(gòu)是圖四中標(biāo)號(hào)。（5）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下面是圖中結(jié)構(gòu)所屬系統(tǒng)的知識(shí)梳理，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是____。A．氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡B．形成尿液的基本單位是腎單位C．四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，防止血液倒流D．小腸絨毛壁及毛細(xì)血管壁都很薄，利于食物的消化，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)四、分析說明題（除標(biāo)注外，每空1分，共18分）32．“始終繃緊糧食安全這根弦”，糧食，是國(guó)計(jì)民生的基石，是國(guó)家安全的底線。科學(xué)家研究的海水稻（耐鹽堿水稻）具有抗旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點(diǎn)，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖所示，海水稻稻殼頂端有的具有芒，有的沒有芒。無芒有利于收割，脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規(guī)律，進(jìn)行以下兩組雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）我們從大米飯中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于水稻種子中的。（2）海水稻的有芒和無芒是一對(duì)，由圖中實(shí)驗(yàn)可判斷無芒為隱性性狀。（3）實(shí)驗(yàn)二親代有芒的基因組成是。（用字母D、d表示）（4）若將實(shí)驗(yàn)二中子一代有芒之間進(jìn)行雜交獲得子二代，則子二代有芒海水稻中攜帶無芒基因的個(gè)體所占的比例為。33．春末夏初是流行性感冒易發(fā)時(shí)期。甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，早期時(shí)被稱為豬流感，人群對(duì)甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期癥狀有：發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛和疲勞等，最明顯的癥狀是體溫超過39℃，如果身體素質(zhì)差，免疫力低，一旦感染甲型H1N1流感病毒，可能直接引發(fā)多種并發(fā)癥，甚至還會(huì)危及生命。甲型H1N1流感是可防可控的，目前甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。（1）H1N1流感病毒在結(jié)構(gòu)上與動(dòng)、植物細(xì)胞相比，最大的區(qū)別在于H1N1流感病毒沒有結(jié)構(gòu)。（2）提倡在流感流行時(shí)期戴口罩出門，這屬于預(yù)防傳染病措施中的。（3）人群對(duì)甲型流感病毒普遍易感，其中的“人群”屬于傳染病三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的（填“傳染源”“傳播途徑”或“易感人群”）。（4）預(yù)防甲型流感，提倡接種疫苗，疫苗可刺激人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，該過程屬于（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。（5）從免疫學(xué)角度分析，疫苗屬于（填“抗原”或“抗體”）。34．夏季的一天，小敏在放學(xué)回家路上，看見天空烏云密布，前方忽然亮起一道強(qiáng)烈的閃電，小敏迅速雙手捂耳，聽到轟隆隆的雷聲后，她趕緊跑到附近農(nóng)舍躲雨。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）強(qiáng)烈閃電使小敏眼球的瞳孔（填“擴(kuò)大”或“縮小”），閃電進(jìn)入眼球形成的物像在上轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺中樞形成視覺。（2）小敏看到閃電后迅速雙手捂耳，這一反射屬于反射，該反射活動(dòng)中，神經(jīng)中樞位于。（3）小敏聽到轟隆隆的雷聲時(shí)，嚇了一跳，此時(shí)大腦皮層興奮，促進(jìn)腎上腺產(chǎn)生增加，促使人心跳加快、血管擴(kuò)張、反應(yīng)更靈敏，調(diào)動(dòng)潛力以應(yīng)對(duì)緊急情況。（4）綜上所述，下列說法錯(cuò)誤的是____。A．神經(jīng)調(diào)節(jié)控制激素調(diào)節(jié)B．人體生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)C．激素調(diào)節(jié)控制神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】ABD、瓶子樹雨季貯水使其度過旱季、駱駝體溫升高到40.7度才出汗、曼徹斯特工業(yè)污染區(qū)的樺尺蛾黑化，都是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，不符合題意；C、蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境，符合題意。故答案為：C。【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響：生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，同時(shí)，生物影響和改變著環(huán)境。

①生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌葉變成了刺，可減少水分的蒸騰，以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境；企鵝體內(nèi)有很多的脂肪，有保溫作用，以適應(yīng)嚴(yán)寒的氣候；還有，動(dòng)物的擬態(tài)和保護(hù)色等，都是對(duì)生活環(huán)境的一種適應(yīng)。

②生物對(duì)環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在影響著環(huán)境.如：植物的蒸騰作用，可提高空氣濕度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大樹底下好乘涼”；“千里之堤，潰于蟻穴”等。2．【答案】A【解析】【解答】A、食物鏈的開端必須是生產(chǎn)者，本食物鏈缺少生產(chǎn)者，符合題意；B、在“草→蝗蟲→鴨子”食物鏈中，植物的級(jí)別最低，體內(nèi)積累的DDT最少；蝗蟲是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，體內(nèi)積累的DDT次之；鴨子的級(jí)別最高，體內(nèi)積累的DDT含量最多，不符合題意；C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常關(guān)鍵，農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，食物鏈簡(jiǎn)單，因此自我調(diào)節(jié)能力較小，也不穩(wěn)定，不符合題意；D、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物生活的家園。非洲蝗災(zāi)向南亞蔓延的事實(shí)說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不符合題意。故答案為：A。【分析】有關(guān)食物鏈的書寫要點(diǎn)：

①數(shù)食物鏈時(shí)，要從起始端（綠色植物）數(shù)起，每條食物鏈都要數(shù)到底，不能漏數(shù)，但也不能將一個(gè)箭頭看作一條食物鏈；

②在食物鏈中，每個(gè)箭頭都必須指向取食者（或捕食者）；

③在食物鏈的組成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間，由于捕食與被捕食而發(fā)生的聯(lián)系；

④肉食動(dòng)物（屬于第三環(huán)節(jié)），終點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的肉食動(dòng)物。3．【答案】D【解析】【解答】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。“穿花峽蝶深深見，水蜻蜒款款飛"，蜻蜓點(diǎn)水是為了將卵產(chǎn)在水中，體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖的特征，有利于保持種族的延續(xù)。故答案為：D。【分析】生物的基本特征：生物特征概念舉例應(yīng)激性指生物體遇到外界刺激時(shí)，能夠作出規(guī)律性的反應(yīng)。【植物和低等動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)稱為應(yīng)激性，而高等動(dòng)物和人對(duì)外界刺激的反應(yīng)稱為反射。】向日葵的花盤朝著太陽轉(zhuǎn)；草履蟲避開食鹽、吃酸梅分泌唾液，聽說酸梅分泌唾液等。生長(zhǎng)指生物體由小變大的過程。其特點(diǎn)是：使體重增加，體形增大。小樹長(zhǎng)成大樹；

小狗長(zhǎng)成大狗等。繁殖指生物體發(fā)育成熟并產(chǎn)生新個(gè)體的過程。植物產(chǎn)生孢子或種子；蜻蜒點(diǎn)水、大貓生小貓等。新陳代謝指生物體在生長(zhǎng)過程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程。它是生物“維持生命活動(dòng)”的基本條件；是“生物最基本的特征”。【新陳代謝也是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別】除以上特征以外，還有呼吸、排泄、遺傳和變異，生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)并具有嚴(yán)緊的結(jié)構(gòu)等都是屬于生物的基本特征。4．【答案】B【解析】【解答】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

故答案為：B。

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。其中線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；它只存在于植物細(xì)胞內(nèi)，但并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，只有有葉綠素的部分有。5．【答案】D【解析】【解答】A.圖中①只是細(xì)胞數(shù)目的增多，表示細(xì)胞分裂的過程，A不符合題意。B.②形成不同組織，表示細(xì)胞分化的過程，B不符合題意。CD.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，C不符合題意、D符合題意。故答案為：D。【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。6．【答案】B【解析】【解答】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，在外界光線太強(qiáng)的情況下宜采用平面反光鏡與小光圈。故答案為：B。【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：

目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光。

光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。

粗準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰。7．【答案】C【解析】【解答】A．苔蘚屬于苔蘚植物，牡丹屬于被子植物，被子植物能開花結(jié)果，又叫綠色開花植物，苔蘚植物不能開花，不符合題意。B．牡丹用種子生殖，生殖過程不受水的限制；苔蘚靠孢子繁殖后代，生殖過程離不開水。不符合題意。C．苔蘚靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物；牡丹能產(chǎn)生種子，用種子生殖，是種子植物。符合題意。D．苔蘚沒有輸導(dǎo)組織，牡丹有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，不符合題意。故答案為：C。【分析】植物的分類：種類舉例地位分布高

等種子植物

（用種子繁殖后代的植物）被子植物：種子外面有果皮包被著如：桃、小麥、花生、蔬菜等植物界最高等、數(shù)量最多、分布最廣的植物分布最廣在高山、沙漠、鹽堿地、及水里都能生長(zhǎng)。裸子植物：種子沒有果皮包被著的如：馬尾松、水杉、側(cè)柏、雪松、蘇鐵、銀杏等在用材造林、醫(yī)藥、食用、觀賞等方面有主要價(jià)值陸地（適宜生活在干旱、貧瘠的地方）低

等孢子植物

（用孢子繁殖后代的植物）蕨類植物

[有根、莖、葉分化]如：貫眾、鳳尾蕨、卷柏、滿江紅、腎蕨、蕨高等[出現(xiàn)遲]陰濕的環(huán)境苔蘚植物

[假根，有莖、葉分化]如：葫蘆蘚、金發(fā)蘚、地錢、墻蘚中等陰濕的環(huán)境藻類植物

[無根、莖、葉分化]如：海帶、紫菜、水綿低等[出現(xiàn)早]水中8．【答案】A【解析】【解答】A．槭樹的果實(shí)是像雙翅的樣子，可以借助風(fēng)力將其中的種子帶向遠(yuǎn)方，A符合題意。B．蒼耳的種子有刺，可以粘附在動(dòng)物的皮毛上被帶到遠(yuǎn)方，B不符合題意。C．蘋果果肉鮮美，被動(dòng)物食用后，種子不會(huì)被消化，能和動(dòng)物糞便一起排出，C不符合題意。D．鬼針草的種子有刺，可以粘附在動(dòng)物的皮毛上被帶到遠(yuǎn)方，D不符合題意。故答案為：A。【分析】種子植物包括裸子植物和被子植物，用種子繁殖，是最高等的植物，更適于生活在各種環(huán)境中。9．【答案】D【解析】【解答】AB．受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，所以①可表示細(xì)胞分裂，若①為場(chǎng)所則是輸卵管，AB不符合題意。C．胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，每時(shí)每刻都能通過臍帶獲得來自母體的氧和養(yǎng)料，并且通過胎盤和母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，所以②可表示子宮，子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所，C不符合題意。D．男、女孩進(jìn)入青春期后，在神經(jīng)內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)下，身體迅速生長(zhǎng)，隨著生殖系統(tǒng)的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)，男女身體形態(tài)發(fā)生了顯著的變化，最后形成了真正的兩性分化。青春期生長(zhǎng)突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異，突增開始的年齡女孩約為9-11歲，男孩約為11-13歲，男孩一般比女孩晚兩年，所以若③代表時(shí)期則女孩早于男孩，D符合題意。故答案為：D。【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象。女孩比男孩早進(jìn)入青春期。10．【答案】C【解析】【解答】A、①腎小球?qū)ρ河袨V過作用，不符合題意；B、②腎小囊儲(chǔ)存原尿的作用，不符合題意；C、③腎小管有重吸收作用，符合題意；D、④深靜脈里面流凈化好的血液，不符合題意。故答案為：C。【分析】尿液的形成過程血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。11．【答案】D【解析】【解答】耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集聲波的作用，中耳包括鼓膜和聽小骨；外耳道將聲波傳到鼓膜，鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，聽小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。所以魯迅先生接受聲波刺激的感覺細(xì)胞和產(chǎn)生聽覺的部位分別位于耳蝸、大腦。故答案為：D。【分析】聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。12．【答案】B【解析】【解答】A.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成，關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成。關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面分泌的滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。所以，②關(guān)節(jié)腔中的滑液和④關(guān)節(jié)軟骨可以增加關(guān)節(jié)的靈活性，A不符合題意。B.⑤關(guān)節(jié)頭從③關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱為脫臼。脫臼后，關(guān)節(jié)無法正常活動(dòng)；經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，可以減少脫臼現(xiàn)象的發(fā)生，B符合題意。CD.髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到了支點(diǎn)的作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，完成投壺動(dòng)作的動(dòng)力來自骨骼肌，CD不符合題意。故答案為：B。【分析】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。13．【答案】B【解析】【解答】AD．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇、豹、鷹時(shí)會(huì)發(fā)出不同叫聲，其他猴隨之做出不同反應(yīng)，有明確的分工，具有等級(jí)制度，具有社會(huì)行為，AD不符合題意。B．黑長(zhǎng)尾猴能發(fā)出不同的報(bào)警聲，告知同類危險(xiǎn)的情況，從行為獲得的途徑來看，這種行為是出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為屬于學(xué)習(xí)行為也稱后天性行為，B符合題意。C．動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等，動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇、豹或鷹時(shí)驚叫是通過聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑是通過聲音來進(jìn)行交流信息，C不符合題意。故答案為：B。【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。14．【答案】D【解析】【解答】昆蟲的完變態(tài)發(fā)育經(jīng)過了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過了“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期，兩者的區(qū)別在是否經(jīng)過了蛹期。所以，能判斷卷心菜毛蟲為完全變態(tài)發(fā)育的是：幼蟲結(jié)繭成蛹。故答案為：D。【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育：①完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

②不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。15．【答案】C【解析】【解答】A．鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當(dāng)吸氣時(shí)，氣體一部分進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分經(jīng)過肺，再進(jìn)入氣囊，在氣囊內(nèi)儲(chǔ)存。當(dāng)呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。所以，每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，有利于鳥的飛行生活，A不符合題意。B．哺乳動(dòng)物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動(dòng)物，草食動(dòng)物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。因此，牙齒分化既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力，使食物中的有機(jī)物利用率提高，B不符合題意。C．結(jié)合分析可知，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。所以，“鳥的胸肌兩端連在同一塊胸骨上”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C符合題意。D．哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生。剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力，D不符合題意。故答案為：C。【分析】哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；哺乳；胎生。

鳥類的身體呈流線型，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，體溫恒定，卵生。16．【答案】B【解析】【解答】①酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳，受熱膨脹，使饅頭暄軟多孔，因此酵母菌制作饅頭；②經(jīng)處理過的細(xì)菌生產(chǎn)藥物，如利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素；③白僵菌是一種真菌殺蟲劑，因此可以利用白僵菌治理蟲害；④沼氣是一種由甲烷細(xì)菌產(chǎn)生的，以甲烷為主要成分的可燃性氣體，大力發(fā)展沼氣生產(chǎn)，僅可以提供大量的清潔能源，而且還是農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的一條有效途徑；⑤利用毛霉菌制作霉豆腐；⑥真菌引起棉花枯萎病，對(duì)棉花有害，因此①③④⑤正確，B符合題意。故答案為：B。【分析】細(xì)菌在生活和工業(yè)上的應(yīng)用：

①乳酸菌與發(fā)酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青貯飼料等.其發(fā)酵原理是：在無氧的條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸和能量；

②醋酸桿菌與制醋：利用醋酸桿菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸桿菌，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸；

③甲烷細(xì)菌與沼氣：利用甲烷細(xì)菌，在無氧的條件下，將有機(jī)物進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是甲烷。

真菌在生活和工業(yè)上的應(yīng)用：

①酵母菌與發(fā)酵：利用酵母菌制作饅頭、包子和蛋糕等。其發(fā)酵原理是：酵母菌在有氧時(shí)，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水；

②酵母菌與釀酒：利用酵母菌釀造各種酒類。其釀造原理是：酵母菌在無氧時(shí)，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳、酒精和能量；

③青霉菌與醫(yī)藥：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治療細(xì)菌性傳染病的特效藥，如：肺炎等；

④霉菌與醬油等：利用霉菌制作醬油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：將淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸。

17．【答案】C【解析】【解答】A.水綿無種子，屬于藻類植物，銀杏有種子，且裸露，無果皮包被，屬于裸子植物；花生有種子屬于被子植物；丹頂鶴屬于鳥類，卵生；大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，胎生，故①②③④⑤分別代表的生物是水綿、銀杏、花生、丹頂鶴、大熊貓，A不符合題意。B.銀杏和花生都屬于種子植物，親緣關(guān)系最近，B不符合題意。C.分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，C符合題意。D.大熊貓為哺乳動(dòng)物，丹頂鶴為鳥類，二者都是恒溫動(dòng)物，D不符合題意。故答案為：C。【分析】根據(jù)等級(jí)可了解生物間的親緣關(guān)系，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。18．【答案】B【解析】【解答】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。故B符合題意。故答案為：B。【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：①就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；②遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充；③建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源；④加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。19．【答案】B【解析】【解答】圖中甲細(xì)菌、乙青霉、丙病毒、丁酵母菌。A、甲細(xì)菌都是單細(xì)胞的，不符合題意。B、乙青霉可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲細(xì)菌的抗生素，符合題意。C、人體內(nèi)有三道免疫防線，所以病毒侵入人體，不一定會(huì)使人患病，不符合題意。D、甲細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，乙青霉、丁酵母菌屬于真菌具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物，丙病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物也不屬于真核生物，不符合題意。故答案為：B。【分析】細(xì)菌、真菌和病毒比較：名稱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)方式生殖方式細(xì)菌單細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和無成形的細(xì)胞核構(gòu)成。（無完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（1）寄生，如：葡萄球菌和大腸桿菌等。

（2）腐生，如：枯草桿菌和乳酸菌等。

（3）自養(yǎng)，如：硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等。分裂生殖真菌少數(shù)單細(xì)胞，多數(shù)多細(xì)胞。由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核構(gòu)成。

（具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。

（2）寄生，如：頭癬、灰指甲等。多數(shù)孢子生殖，少數(shù)出芽生殖病毒由蛋白質(zhì)組成的外殼和遺傳物質(zhì)(DNA)構(gòu)成的核心所組成。（無細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（1）寄生，（離開寄主就失去生命活動(dòng)。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花葉病等。增殖

（復(fù)制）20．【答案】A【解析】【解答】“牛的性別決定和人相同”，因此雄性牛的性染色體是XY，雌性牛的性染色體是XX．牛體細(xì)胞中有30對(duì)染色體，其中有29對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，雄性牛產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含29條+X染色體的精子和含29條+Y染色體的精子。雌性牛則只產(chǎn)一種含29條+X染色體的卵細(xì)胞。因此，牛的卵細(xì)胞中染色體組成是29條+X。故答案為：A。【分析】人類細(xì)胞中，共有46條染色體，即23對(duì)。其中，22對(duì)是男女都有的，稱常染色體，1對(duì)是在男性和女性中不同的，稱性染色體。女性的染色體為44+xx，男性的性染色體為44+xY。當(dāng)女性的卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，就只有x一類的性染色體卵子（22+X）；而男性的精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，則產(chǎn)生兩類精子：一類含有x性染色體精子（22+X），另一類則含有Y性染色體精子（22+Y）。21．【答案】A【解析】【解答】A．進(jìn)行心肺復(fù)蘇，首先胸外按壓部位在兩乳頭連線中點(diǎn)，胸骨中下1/3交界處，用手掌根部緊貼病人胸部，兩手重疊，五指相扣，手指翹起，肘關(guān)節(jié)伸直，用上身重量垂直下壓30次。然后開放氣道，清理口鼻分泌物，進(jìn)行人工通氣。按壓與人工呼吸比例為30：2，持續(xù)進(jìn)行5個(gè)周期，約2分鐘，A符合題意。B．藥品都有一定的有效期，要在有效期內(nèi)服藥，超過有效期藥性會(huì)發(fā)生變化，不能服用，B不符合題意。C．打120電話時(shí)，必須要說明家庭住址，說清病人的主要病情或傷情，提供暢通的聯(lián)系方式，C不符合題意。D．靜脈大出血，應(yīng)立即撥打120急救電話，同時(shí)在遠(yuǎn)心端用指壓法或止血帶止血法止血，D不符合題意。故答案為：A。【分析】當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施。急救方法有：撥打“120”：急救電話、人工呼吸等急救常識(shí)。22．【答案】C【解析】【解答】“使用公筷”，從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途。故答案為：C。【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。23．【答案】A【解析】【解答】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。因此，轉(zhuǎn)基因技術(shù)運(yùn)用的基因工程。

故答案為：A。

【分析】基因工程的核心技術(shù)是DNA重組技術(shù)，即利用供體生物的遺傳物質(zhì)，或人工合成的基因，經(jīng)過體外切割后與適當(dāng)?shù)妮d體連接起來，形成重組DNA分子，然后將重組DNA分子導(dǎo)入到受體細(xì)胞或受體生物構(gòu)建轉(zhuǎn)基因生物，該種生物就可以按人類事先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖表現(xiàn)出另外一種生物的某種性狀。因此基因工程的最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀。24．【答案】B【解析】【解答】A.在觀察人血永久涂片的實(shí)驗(yàn)中，視野中觀察到數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，A不符合題意。B.蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸，所以在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，以維持其正常呼吸，B符合題意。C.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇尾鰭色素較少的小魚，以便觀察血流情況，C不符合題意。D.玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是胚乳，D不符合題意。故答案為：B。【分析】蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤(rùn)。蚯蚓體壁密布毛細(xì)血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進(jìn)入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。25．【答案】C【解析】【解答】A．觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)，利用了觀察法，科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論，A不符合題意。B．調(diào)查校園中植物種類，利用了調(diào)查法，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，B不符合題意。C．探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，實(shí)驗(yàn)的變量是酒精，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量，屬于實(shí)驗(yàn)法，需要設(shè)計(jì)對(duì)照組，C符合題意。D．種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測(cè)的種子數(shù)的百分比，測(cè)定種子發(fā)芽率不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D不符合題意。故答案為：C。【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。

實(shí)驗(yàn)變量：也稱自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱的因素或條件。

對(duì)照試驗(yàn)遵循單一變量原則（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中僅僅改編實(shí)驗(yàn)中的某一項(xiàng)變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.除了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中欲處理的實(shí)驗(yàn)因素外，其他實(shí)驗(yàn)條件要做到前后一致。）26．【答案】病毒；無形成的細(xì)胞核；保護(hù)組織；上皮組織；系統(tǒng)【解析】【解答】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物是原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，真核細(xì)胞具有形成的細(xì)胞核；細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，那些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。細(xì)胞分化形成不同的組織，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，植物的基本組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織等；不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，所以綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。故①病毒；②形成的細(xì)胞核；③保護(hù)組織；④上皮組織；⑤系統(tǒng)。

【分析】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：

人體或高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次：

27．【答案】（1）胚芽（2）⑤（3）④子房；篩管（4）人工輔助授粉【解析】【解答】（1）種子包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成①莖和葉。

（2）傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程。

（3）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。因此E果實(shí)是由D中的④子房發(fā)育而來的。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。篩管能運(yùn)輸葉片光合作用制造的有機(jī)物。

（4）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。果樹多是異花傳粉，桃花開花如果遇到連綿陰雨，影響了昆蟲的活動(dòng)，從而影響到傳粉，會(huì)導(dǎo)致果樹減產(chǎn)。為了彌補(bǔ)自然下狀態(tài)傳粉不足，輔以人工輔助授粉。

【分析】（1）種子分單子葉植物種子和雙子葉植物種子兩種，它們都由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，子葉或胚乳吸收或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給胚芽、胚根和胚軸，所以，胚是新生植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而成。

（2）植物的花經(jīng)過傳粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。

（3）人工輔助授粉的具體方法，不同作物不完全一樣，一般是先從雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上，或者將收集的花粉，在低溫和干燥的條件下加以貯藏，留待以后再用。28．【答案】（1）生產(chǎn)者；光合作用（2）太陽能（3）食物鏈（4）消費(fèi)者【解析】【解答】（1）字母A代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物；標(biāo)號(hào)①代表的生理作用是光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能，太陽能儲(chǔ)存在生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物中。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。有毒物質(zhì)進(jìn)入河流，會(huì)沿著食物鏈積累，最終危害到人類自身。

（4）圖中的草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。

【分析】圖中：①光合作用，②呼吸作用，③分解作用。

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。29．【答案】（1）40；凹面鏡；④（2）甲（3）③（4）液泡（5）生理鹽水【解析】【解答】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，那么這臺(tái)顯微鏡觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為10×4=40（倍）。在進(jìn)行對(duì)光時(shí)，在光線比較弱的情況下，應(yīng)選用[①]反光鏡的凹面鏡進(jìn)行對(duì)光。④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度地升降鏡筒，調(diào)出更加清晰的物像。

（2）圖甲具有細(xì)胞壁和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此圖甲最有可能是觀察到的西紅柿細(xì)胞。

（3）③是細(xì)胞核，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心。

（4）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。切西紅柿?xí)r會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于④液泡。

（5）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴的是生理鹽水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)。

【分析】圖甲、乙中：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④液泡，⑤線粒體。圖丙可知，①反光鏡，②遮光器，③轉(zhuǎn)換器，④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（1）臨時(shí)裝片的制作：項(xiàng)目植物細(xì)胞（以洋蔥表皮細(xì)胞為例）動(dòng)物細(xì)胞（以人口腔上皮細(xì)胞為例）一擦用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈二滴用滴管在載玻片中央滴一滴“清水”用滴管在載玻片中央滴一滴“生理鹽水”三取用鑷子從鱗片中內(nèi)表面撕取一塊薄膜用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下四展或涂將約1cm2的薄膜浸入載玻片上的水滴中，用解剖針展平。將牙簽放在載玻片的生理鹽水滴中均勻地涂抹五蓋用鑷子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上六染在蓋玻片一側(cè)滴加“稀碘液”，在相對(duì)一側(cè)用吸水紙吸引，直至染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部七吸用吸水紙吸去蓋玻片周圍多余的染液（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：

目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光。

光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。

粗準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰。30．【答案】（1）控制單一變量（2）呼吸（3）++（4）B；呼吸作用釋放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量【解析】【解答】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求變量唯一，選擇長(zhǎng)勢(shì)相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的原因是控制單一變量。

（2）第1組中石灰水不變渾濁，第2組中的石灰水變渾濁，比第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉片在黑暗條件下能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳。

（3）光是光合作用的必要條件，在一定的范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)，第3組光照較弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳小于呼吸作用釋放的二氧化碳，所以推測(cè)第3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果澄清的石灰水變渾濁，即++。

（4）①為線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所，②為葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，第4組實(shí)驗(yàn)中，石灰水變渾濁（+），說明呼吸作用釋放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量，氣體變化情況為圖B。

【分析】光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。31．【答案】（1）Ⅰ（2）左心房（3）b（4）⑤（5）D【解析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)圖一所示小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管時(shí)，由于小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，所以營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量是增多的，故可用圖三中的曲線Ⅰ表示。（2）當(dāng)血液流經(jīng)圖二所示結(jié)構(gòu)時(shí)，肺泡與血液發(fā)生氣體交換，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳經(jīng)入肺泡，所以血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，經(jīng)肺靜脈流回左心房。（3）血液流經(jīng)圖一小腸絨毛的毛細(xì)血管、圖二部位肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，血流速度最慢，便于進(jìn)行物質(zhì)交換，圖三中的b也是毛細(xì)血管，血流速度最慢，便于進(jìn)行物質(zhì)交換，所以其成分在圖三中字母b所示的血管處發(fā)生變化。（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而重吸收尿素，導(dǎo)致尿液中尿素濃度明顯升高，圖中液體尿素含量在AB段明顯升高，因此AB段表示的結(jié)構(gòu)是⑤腎小管。（5）A．體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能和結(jié)構(gòu)的單位是肺泡，它的壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有豐富的毛細(xì)血管圍繞著，適宜與血液之間進(jìn)行交換，A正確。B．腎單位由腎小體和腎小管組成，尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用，所以形成尿液的基本單位是腎單位，B正確。C．四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，防止血液倒流，C正確。D．小腸絨毛壁與絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，而不是利于食物的消化，D錯(cuò)誤。故答案為：D。【分析】圖一小腸絨毛；圖二肺泡；圖三a動(dòng)脈、b毛細(xì)血管、c靜脈；圖四①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管。32．【答案】（1）胚乳（2）相對(duì)性狀；一（3）Dd（4）2/3【解析】【解答】（1）海水稻屬于單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以我們從大米飯中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于水稻種子中的胚乳。（2）在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀。因此海水稻產(chǎn)生有芒和無芒兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。從實(shí)驗(yàn)一中可以看出，親代是有芒和無芒雜