河北省石家莊市行唐縣第三中學2024-2025學年招生全國統一考試考前演練(一)數學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省石家莊市行唐縣第三中學2024-2025學年招生全國統一考試考前演練(一)數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知分別為雙曲線的左、右焦點,過的直線與雙曲線的左、右兩支分別交于兩點,若,則雙曲線的離心率為()A. B.4 C.2 D.2.已知函數,,若總有恒成立.記的最小值為,則的最大值為()A.1 B. C. D.3.設、是兩條不同的直線,、是兩個不同的平面,則的一個充分條件是()A.且 B.且 C.且 D.且4.復數(i為虛數單位)的共軛復數是A.1+i B.1?i C.?1+i D.?1?i5.若不相等的非零實數,,成等差數列,且,,成等比數列,則()A. B. C.2 D.6.窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,是中國古老的傳統民間藝術之一,它歷史悠久,風格獨特,神獸人們喜愛.下圖即是一副窗花,是把一個邊長為12的大正方形在四個角處都剪去邊長為1的小正方形后剩余的部分,然后在剩余部分中的四個角處再剪出邊長全為1的一些小正方形.若在這個窗花內部隨機取一個點,則該點不落在任何一個小正方形內的概率是()A. B. C. D.7.記等差數列的公差為,前項和為.若,,則()A. B. C. D.8.設點是橢圓上的一點,是橢圓的兩個焦點,若,則()A. B. C. D.9.已知函數(,,),將函數的圖象向左平移個單位長度,得到函數的部分圖象如圖所示,則是的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件10.已知函數,則下列判斷錯誤的是()A.的最小正周期為 B.的值域為C.的圖象關于直線對稱 D.的圖象關于點對稱11.已知集合,,則A. B.C. D.12.設等差數列的前項和為,若,則()A.10 B.9 C.8 D.7二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知復數,其中為虛數單位,若復數為純虛數,則實數的值是__.14.在一次體育水平測試中,甲、乙兩校均有100名學生參加,其中:甲校男生成績的優秀率為70%,女生成績的優秀率為50%;乙校男生成績的優秀率為60%,女生成績的優秀率為40%.對于此次測試,給出下列三個結論:①甲校學生成績的優秀率大于乙校學生成績的優秀率;②甲、乙兩校所有男生成績的優秀率大于甲、乙兩校所有女生成績的優秀率;③甲校學生成績的優秀率與甲、乙兩校所有學生成績的優秀率的大小關系不確定.其中,所有正確結論的序號是____________.15.在中,角,,的對邊分別是,,,若,,則的面積的最大值為______.16.如圖,在△ABC中,AB=4,D是AB的中點,E在邊AC上,AE=2EC,CD與BE交于點O,若OB=OC,則△ABC面積的最大值為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在直角坐標系中,已知直線的直角坐標方程為,曲線的參數方程為(為參數),以直角坐標系原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線和直線的極坐標方程;(2)已知直線與曲線、相交于異于極點的點,若的極徑分別為,求的值.18.(12分)已知函數.(1)求函數f(x)的最小正周期;(2)求在上的最大值和最小值.19.(12分)已知橢圓,直線不過原點且不平行于坐標軸,與有兩個交點,,線段的中點為.(Ⅰ)證明:直線的斜率與的斜率的乘積為定值;(Ⅱ)若過點,延長線段與交于點,四邊形能否為平行四邊形?若能,求此時的斜率,若不能,說明理由.20.(12分)山東省2020年高考將實施新的高考改革方案.考生的高考總成績將由3門統一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目成績組成,總分為750分.其中,統一高考科目為語文、數學、外語,自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目是從物理、化學、生物、歷史、政治、地理6科中選擇3門作為選考科目,語、數、外三科各占150分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數不直接用,而是按照學生分數在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分.根據高考綜合改革方案,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態分布原則,確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到91-100、81-90、71-80,61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間,得到考生的等級成績.舉例說明.某同學化學學科原始分為65分,該學科C+等級的原始分分布區間為58~69,則該同學化學學科的原始成績屬C+等級.而C+等級的轉換分區間為61~70,那么該同學化學學科的轉換分為:設該同學化學科的轉換等級分為x,69-6565-58=70-x四舍五入后該同學化學學科賦分成績為67.(1)某校高一年級共2000人,為給高一學生合理選科提供依據,對六個選考科目進行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態分布ξ~N(60,12(i)若小明同學在這次考試中物理原始分為84分,等級為B+,其所在原始分分布區間為82~93,求小明轉換后的物理成績;(ii)求物理原始分在區間(72,84)的人數;(2)按高考改革方案,若從全省考生中隨機抽取4人,記X表示這4人中等級成績在區間[61,80]的人數,求X的分布列和數學期望.(附:若隨機變量ξ~N(μ,σ2),則Pμ-σ<ξ<μ+σ=0.68221.(12分)已知函數(1)當時,證明,在恒成立;(2)若在處取得極大值,求的取值范圍.22.(10分)已知曲線的參數方程為(為參數),曲線的參數方程為(為參數).(1)求和的普通方程;(2)過坐標原點作直線交曲線于點(異于),交曲線于點,求的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】

由已知得,,由已知比值得,再利用雙曲線的定義可用表示出,,用勾股定理得出的等式,從而得離心率.【詳解】.又,可令,則.設,得,即,解得,∴,,由得,,,該雙曲線的離心率.故選:A.本題考查求雙曲線的離心率,解題關鍵是由向量數量積為0得出垂直關系,利用雙曲線的定義把雙曲線上的點到焦點的距離都用表示出來,從而再由勾股定理建立的關系.2.C【解析】

根據總有恒成立可構造函數,求導后分情況討論的最大值可得最大值最大值,即.根據題意化簡可得,求得,再換元求導分析最大值即可.【詳解】由題,總有即恒成立.設,則的最大值小于等于0.又,若則,在上單調遞增,無最大值.若,則當時,,在上單調遞減,當時,,在上單調遞增.故在處取得最大值.故,化簡得.故,令,可令,故,當時,,在遞減;當時,,在遞增.故在處取得極大值,為.故的最大值為.故選:C本題主要考查了根據導數求解函數的最值問題,需要根據題意分析導數中參數的范圍,再分析函數的最值,進而求導構造函數求解的最大值.屬于難題.3.B【解析】由且可得,故選B.4.B【解析】分析:化簡已知復數z,由共軛復數的定義可得.詳解:化簡可得z=∴z的共軛復數為1﹣i.故選B.點睛:本題考查復數的代數形式的運算,涉及共軛復數,屬基礎題.5.A【解析】

由題意,可得,,消去得,可得,繼而得到,代入即得解【詳解】由,,成等差數列,所以,又,,成等比數列,所以,消去得,所以,解得或,因為,,是不相等的非零實數,所以,此時,所以.故選:A本題考查了等差等比數列的綜合應用,考查了學生概念理解,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.6.D【解析】

由幾何概型可知,概率應為非小正方形面積與窗花面積的比,即可求解.【詳解】由題,窗花的面積為,其中小正方形的面積為,所以所求概率,故選:D本題考查幾何概型的面積公式的應用,屬于基礎題.7.C【解析】

由,和,可求得,從而求得和,再驗證選項.【詳解】因為,,所以解得,所以,所以,,,故選:C.本題考查等差數列的通項公式、前項和公式,還考查運算求解能力,屬于中檔題.8.B【解析】∵∵∴∵,∴∴故選B點睛:本題主要考查利用橢圓的簡單性質及橢圓的定義.求解與橢圓性質有關的問題時要結合圖形進行分析,既使不畫出圖形,思考時也要聯想到圖形,當涉及頂點、焦點、長軸、短軸等橢圓的基本量時,要理清它們之間的關系,挖掘出它們之間的內在聯系.9.B【解析】

先根據圖象求出函數的解析式,再由平移知識得到的解析式,然后分別找出和的等價條件,即可根據充分條件,必要條件的定義求出.【詳解】設,根據圖象可知,,再由,取,∴.將函數的圖象向右平移個單位長度,得到函數的圖象,∴.,,令,則,顯然,∴是的必要不充分條件.故選:B.本題主要考查利用圖象求正(余)弦型函數的解析式,三角函數的圖形變換,二倍角公式的應用,充分條件,必要條件的定義的應用,意在考查學生的數學運算能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.10.D【解析】

先將函數化為,再由三角函數的性質,逐項判斷,即可得出結果.【詳解】可得對于A,的最小正周期為,故A正確;對于B,由,可得,故B正確;對于C,正弦函數對稱軸可得:解得:,當,,故C正確;對于D,正弦函數對稱中心的橫坐標為:解得:若圖象關于點對稱,則解得:,故D錯誤;故選:D.本題考查三角恒等變換,三角函數的性質,熟記三角函數基本公式和基本性質,考查了分析能力和計算能力,屬于基礎題.11.D【解析】

因為,,所以,,故選D.12.B【解析】

根據題意,解得,,得到答案.【詳解】,解得,,故.故選:.本題考查了等差數列的求和,意在考查學生的計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.2【解析】

由題,得,然后根據純虛數的定義,即可得到本題答案.【詳解】由題,得,又復數為純虛數,所以,解得.故答案為:2本題主要考查純虛數定義的應用,屬基礎題.14.②③【解析】

根據局部頻率和整體頻率的關系,依次判斷每個選項得到答案.【詳解】不能確定甲乙兩校的男女比例,故①不正確;因為甲乙兩校的男生的優秀率均大于女生成績的優秀率,故甲、乙兩校所有男生成績的優秀率大于甲、乙兩校所有女生成績的優秀率,故②正確;因為不能確定甲乙兩校的男女比例,故不能確定甲校學生成績的優秀率與甲、乙兩校所有學生成績的優秀率的大小關系,故③正確.故答案為:②③.本題考查局部頻率和整體頻率的關系,意在考查學生的理解能力和應用能力.15.【解析】

化簡得到,,根據余弦定理和均值不等式得到,根據面積公式計算得到答案.【詳解】,即,,故.根據余弦定理:,即.當時等號成立,故.故答案為:.本題考查了三角恒等變換,余弦定理,均值不等式,面積公式,意在考查學生的綜合應用能力和計算能力.16.【解析】

先根據點共線得到,從而得到O的軌跡為阿氏圓,結合三角形和三角形的面積關系可求.【詳解】設B,O,E共線,則,解得,從而O為CD中點,故.在△BOD中,BD=2,,易知O的軌跡為阿氏圓,其半徑,故.故答案為:.本題主要考查三角形的面積問題,把所求面積進行轉化是求解的關鍵,側重考查數學運算的核心素養.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1),.(2)【解析】

(1)先將曲線的參數方程化為直角坐標方程,即可代入公式化為極坐標;根據直線的直角坐標方程,求得傾斜角,即可得極坐標方程.(2)將直線的極坐標方程代入曲線、可得,進而代入可得的值.【詳解】(1)曲線的參數方程為(為參數),消去得,把,代入得,從而得的極坐標方程為,∵直線的直角坐標方程為,其傾斜角為,∴直線的極坐標方程為.(2)將代入曲線的極坐標方程分別得到,則.本題考查了參數方程化為普通方程的方法,直角坐標方程化為極坐標方程的方法,極坐標的幾何意義,屬于中檔題.18.(1);(2)見解析【解析】

將函數解析式化簡即可求出函數的最小正周期根據正弦函數的圖象和性質即可求出函數在定義域上的最大值和最小值【詳解】(Ⅰ)由題意得原式的最小正周期為.(Ⅱ),.當,即時,;當,即時,.綜上,得時,取得最小值為0;當時,取得最大值為.本題主要考查了兩角和與差的余弦公式展開,輔助角公式,三角函數的性質等,較為綜合,也是常考題型,需要計算正確,屬于基礎題19.(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)能,或.【解析】試題分析:(1)設直線,直線方程與橢圓方程聯立,根據韋達定理求根與系數的關系,并表示直線的斜率,再表示;(2)第一步由(Ⅰ)得的方程為.設點的橫坐標為,直線與橢圓方程聯立求點的坐標,第二步再整理點的坐標,如果能構成平行四邊形,只需,如果有值,并且滿足,的條件就說明存在,否則不存在.試題解析:解:(1)設直線,,,.∴由得,∴,.∴直線的斜率,即.即直線的斜率與的斜率的乘積為定值.(2)四邊形能為平行四邊形.∵直線過點,∴不過原點且與有兩個交點的充要條件是,由(Ⅰ)得的方程為.設點的橫坐標為.∴由得,即將點的坐標代入直線的方程得,因此.四邊形為平行四邊形當且僅當線段與線段互相平分,即∴.解得,.∵,,,∴當的斜率為或時,四邊形為平行四邊形.考點:直線與橢圓的位置關系的綜合應用【一題多解】第一問涉及中點弦,當直線與圓錐曲線相交時,點是弦的中點,(1)知道中點坐標,求直線的斜率,或知道直線斜率求中點坐標的關系,或知道求直線斜率與直線斜率的關系時,也可以選擇點差法,設,,代入橢圓方程,兩式相減,化簡為,兩邊同時除以得,而,,即得到結果,(2)對于用坐標法來解決幾何性質問題,那么就要求首先看出幾何關系滿足什么條件,其次用坐標表示這些幾何關系,本題的關鍵就是如果是平行四邊形那么對角線互相平分,即,分別用方程聯立求兩個坐標,最后求斜率.20.(1)(i)83.;(ii)272.(2)見解析.【解析】

(1)根據原始分數分布區間及轉換分區間,結合所給示例,即可求得小明轉換后的物理成績;根據正態分布滿足N60,122(2)根據各等級人數所占比例可知在區間61,80內的概率為25,由二項分布即可求得X【詳解】(1)(i)設小明轉換后的物理等級分為x,93-8484-82求得x≈82.64.小明轉換后的物理成績為83分;(ii)因為物理考試原始分基本服從正態分布N60,所以P(72<ξ<84)=P(60<ξ<84)-P(60<ξ<72)===0.136.所以物理原始分在區間72,84的人數為2000×0.136=272(人);(2)由題意得,隨機抽取1人,其等級成績在區間61,80內的概率為25隨機抽取4人,則X~B4

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