Unit1Animalfriends.SectionA(2a-2f)教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語下冊主備人備課成員教材分析嘿，同學(xué)們！今天咱們要來學(xué)習(xí)的是《Unit1Animalfriends.SectionA(2a-2f)》。這是我們?nèi)私贪嫫吣昙売⒄Z下冊的重要一課，咱們要一起探索動物朋友的世界哦！??????

這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)的是如何用英語描述我們喜愛的動物，包括它們的名稱、特點和日常活動。我們會通過閱讀、聽力、口語和寫作等多種方式，深入理解這些可愛的動物們。所以，準(zhǔn)備好你的好奇心和熱情，咱們一起踏上這場英語之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們要達成的核心素養(yǎng)目標(biāo)是提升跨文化交流意識和能力。通過學(xué)習(xí)《Unit1Animalfriends.SectionA(2a-2f)》，我們將培養(yǎng)對動物多樣性的尊重，學(xué)會用英語表達對動物的情感，同時提高在真實語境中運用英語進行交流的自信和技巧。這樣的學(xué)習(xí)，不僅豐富了我們的語言知識，也增強了我們的文化理解和跨文化交際能力。???學(xué)情分析同學(xué)們，咱們班的學(xué)生們都是活潑可愛、充滿好奇心的小天使。在這個《Unit1Animalfriends.SectionA(2a-2f)》的課程中，我們得好好看看我們的學(xué)情。

首先，從知識層面來看，七年級的學(xué)生們已經(jīng)初步接觸了英語，對基礎(chǔ)的詞匯和語法有一定的了解。不過，由于英語學(xué)習(xí)的時間不長，他們對動物詞匯的掌握程度參差不齊，有的同學(xué)可能對某些動物的名字和特征描述還不太熟悉。

在能力方面，同學(xué)們的聽說讀寫能力正在逐步提升，但口語表達能力相對較弱，尤其是面對真實語境下的交流，可能會顯得有些緊張。在這個課程中，我們需要特別注意激發(fā)他們的口語表達欲望，鼓勵他們在課堂上大膽地說出來。

至于素質(zhì)方面，我們的學(xué)生們普遍具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對英語學(xué)習(xí)充滿熱情。但在課堂上，也有些同學(xué)可能會因為害羞或者不自信而不太愿意參與互動。因此，我們需要營造一個輕松、包容的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生都能積極參與到課堂活動中來。

至于行為習(xí)慣，大部分同學(xué)能夠按時完成作業(yè)，但在課堂紀(jì)律方面，還有一些同學(xué)需要加強自律。特別是在小組討論和角色扮演時，如何確保每個同學(xué)都能積極參與，是我們需要關(guān)注的問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或黑板

-課程平臺：人教版英語教學(xué)平臺，提供教材配套資源

-信息化資源：動物圖片庫、英語聽力材料、在線詞典

-教學(xué)手段：實物教具（動物模型或圖片）、多媒體課件、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對動物朋友的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

大家好！今天我們要一起探索一個充滿魅力和趣味的世界——動物朋友的世界。同學(xué)們，你們知道我們身邊都有哪些動物朋友嗎？它們在我們的生活中扮演著怎樣的角色呢？讓我們一起來看看吧！

（展示動物圖片或視頻片段，如寵物、野生動物等，引導(dǎo)學(xué)生初步感受動物朋友的多樣性。）

2.動物朋友基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解動物朋友的基本概念、種類和特點。

過程：

首先，我們來認(rèn)識一下動物朋友。動物朋友是指那些生活在地球上，具有生命的生物。它們分為很多種類，比如哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物和魚類等。每種動物都有其獨特的特點和生活方式。

3.動物朋友案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解動物朋友的特性和重要性。

過程：

現(xiàn)在，讓我們通過幾個有趣的案例來進一步了解動物朋友。比如，我們可以看看大熊貓是如何成為國寶的，金絲猴在自然保護區(qū)的生活，以及海豚在海洋中的重要作用。

（展示案例視頻或圖片，如大熊貓、金絲猴、海豚等，并詳細介紹每個案例的背景、特點和意義。）

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個與動物朋友相關(guān)的主題進行深入討論。比如，你們可以討論如何保護野生動物，或者如何在生活中與寵物友好相處。

（分組討論，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與，分享自己的想法。）

每組請一位代表上臺，向大家展示你們的討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對動物朋友的認(rèn)識和理解。

過程：

現(xiàn)在，我們有請各小組代表上臺展示他們的討論成果。請大家認(rèn)真聆聽，并對展示內(nèi)容提出你們的看法和建議。

（各小組代表展示，全班學(xué)生和教師提問、點評。）

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)動物朋友的重要性和意義。

過程：

今天，我們一起探索了動物朋友的世界，了解了它們的種類、特點和重要性。動物朋友不僅給我們帶來歡樂，還教會我們關(guān)愛生命、尊重自然。希望大家在日常生活中，能夠關(guān)注和保護這些可愛的動物朋友。

（簡要回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)動物朋友的價值，鼓勵學(xué)生關(guān)注環(huán)保。）

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的寫作能力。

過程：

今天的課后作業(yè)是請大家寫一篇關(guān)于你們最喜歡的動物朋友的短文或報告。在報告中，你可以描述一下它的外觀、特點、生活習(xí)性，以及為什么你喜歡它。完成后，我們可以互相分享，看看大家的動物朋友都有哪些故事。

（布置作業(yè)，提醒學(xué)生注意寫作格式和內(nèi)容要求。）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-動物保護組織信息：介紹國內(nèi)外知名的動物保護組織，如世界自然基金會（WWF）、國際動物救援組織（IAR）等，讓學(xué)生了解動物保護的最新動態(tài)和活動。

-動物科普書籍：推薦一些適合中學(xué)生閱讀的動物科普書籍，如《動物世界奇遇記》、《野生動物的秘密生活》等，拓寬學(xué)生的知識面。

-動物紀(jì)錄片：推薦一些高質(zhì)量的動物紀(jì)錄片，如《地球脈動》、《藍色星球》等，通過視覺體驗讓學(xué)生更深入地了解動物的生活環(huán)境和習(xí)性。

2.拓展建議：

-動物觀察日記：鼓勵學(xué)生觀察身邊的動物，記錄它們的日常行為和習(xí)性，撰寫觀察日記，提高觀察能力和寫作能力。

-動物繪畫比賽：組織學(xué)生進行動物繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生對動物的興趣，培養(yǎng)他們的審美能力和動手能力。

-動物故事創(chuàng)作：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)動物知識，創(chuàng)作自己的動物故事，鍛煉他們的想象力和創(chuàng)造力。

-動物保護志愿者活動：鼓勵學(xué)生參與動物保護志愿者活動，如清理動物棲息地、宣傳動物保護知識等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

-動物主題英語角：組織英語角活動，讓學(xué)生用英語討論動物保護、動物行為等相關(guān)話題，提高他們的英語口語表達能力。

-動物知識競賽：舉辦動物知識競賽，檢驗學(xué)生對動物知識的掌握程度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-動物保護主題班會：在班會上討論動物保護的重要性，分享動物保護案例，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

-動物保護宣傳冊制作：讓學(xué)生分組制作動物保護宣傳冊，內(nèi)容包括動物保護知識、保護行動建議等，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和實際操作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測同學(xué)們，今天的英語課我們一起探索了《Unit1Animalfriends.SectionA(2a-2f)》這個充滿趣味的主題。現(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天學(xué)到的內(nèi)容，并對我們的學(xué)習(xí)成果進行一下檢測。

首先，我們學(xué)習(xí)了動物朋友的種類和特點。我們了解到，動物朋友可以分為哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物和魚類等。每種動物都有其獨特的特點和生活方式，比如貓頭鷹的夜間捕獵習(xí)性、大象的智慧和高大的體型。

為了鞏固我們的學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)在進行當(dāng)堂檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-Whatisthemainfoodofpandas?

A.Leaves

B.Fruit

C.Meat

D.Fish

-Whichanimalisknownasthe"kingofthejungle"?

A.Lion

B.Elephant

C.Tiger

D.Bear

2.完形填空（每題2分，共10分）

Wehavelearnedaboutdifferentkindsofanimals,suchasmammals,birds,reptiles,amphibians,andfish.Theyliveinvarioushabitatsandhavedifferentwaysofliving.Forexample,_1_aregreatswimmers,while_2_canflyveryfast._3_areknownfortheirintelligence,and_4_arefamousfortheirbeautyandgrace.

A.fishB.birdsC.reptilesD.mammals

1._______2._______3._______4._______

3.簡答題（每題5分，共10分）

-Whataresomewaystoprotectanimals?

-Whyisitimportanttoprotectanimals?

請同學(xué)們認(rèn)真作答，這不僅是對我們今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測，也是對我們英語應(yīng)用能力的鍛煉。完成檢測后，我會逐一檢查并給予反饋，幫助大家更好地掌握知識。

最后，我想強調(diào)的是，動物朋友是我們地球家園的重要成員，保護它們就是保護我們的家園。希望大家在日常生活中，能夠關(guān)注動物，尊重生命，共同為構(gòu)建和諧的自然環(huán)境貢獻力量。下課！重點題型整理在《Unit1Animalfriends.SectionA(2a-2f)》這一課中，我們學(xué)習(xí)了如何用英語描述動物朋友，包括它們的名稱、特點和日常活動。以下是一些重點題型及其詳細補充和說明：

1.描述動物特征

-細節(jié)補充：描述動物的顏色、大小、體型、習(xí)性等。

-舉例題型：Mycatisa_______cat.Ithas_______furand_______eyes.Itlovesto_______.

答案：black,soft,green,sleep.

2.動物日常活動

-細節(jié)補充：描述動物在一天中的活動，如吃飯、玩耍、休息等。

-舉例題型：Whatdoesa_______doduringtheday?

-答案：penguin.Itswimsintheoceanandsearchesforfood.

3.動物與人類的關(guān)系

-細節(jié)補充：描述動物與人類之間的互動，如寵物、野生動物保護等。

-舉例題型：Howdopeoplehelp_______?

-答案：endangeredanimals.Theycreateprotectedareasandeducateothersaboutconservation.

4.動物故事創(chuàng)作

-細節(jié)補充：創(chuàng)作一個簡短的故事，描述動物之間的友誼或冒險。

-舉例題型：Writeashortstoryabouttwo_______whobecomefriends.

-答案：eleph