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2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷:英語(yǔ)短劇表演腳本編寫(xiě)與詞匯積累訓(xùn)練訓(xùn)練訓(xùn)練策略技巧試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、英語(yǔ)短劇表演腳本編寫(xiě)要求:根據(jù)所給的故事梗概,編寫(xiě)一個(gè)英語(yǔ)短劇表演腳本,要求包含以下要素:人物、場(chǎng)景、時(shí)間、對(duì)話(huà)、動(dòng)作等。腳本需具備一定的戲劇性和趣味性,同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的正確性。1.故事梗概:一只可愛(ài)的小狗和一只機(jī)智的小貓?jiān)谏掷镉龅搅艘恢唤苹暮偅鼈兿胍侨『偟哪汤摇?.腳本編寫(xiě):人物:小狗、小貓、狐貍場(chǎng)景:森林時(shí)間:傍晚(1)小狗:(跑到小貓身邊)小貓,你知道嗎?狐貍在森林里偷了我們大家的奶酪。(2)小貓:(驚訝)真的嗎?那我們?cè)撛趺崔k?(3)小狗:(思索片刻)我們得想個(gè)辦法,讓狐貍把奶酪還給我們。(4)小貓:(拍手稱(chēng)贊)好主意!我們假裝去偷狐貍的奶酪,趁機(jī)把它的奶酪偷回來(lái)。(5)狐貍:(看到小狗和小貓)哎呀,你們兩個(gè)小家伙也來(lái)偷我的奶酪???(6)小狗:(裝作害怕)狐貍大人,我們只是想看看你的奶酪,沒(méi)有偷的意思。(7)狐貍:(狡猾地笑)哼,既然你們想看,那就看個(gè)夠吧!(8)小貓:(突然想起)狐貍大人,我們聽(tīng)說(shuō)你的奶酪是從天上掉下來(lái)的,你能給我們一些嗎?(9)狐貍:(得意洋洋)當(dāng)然可以,不過(guò)你們得先幫我一個(gè)忙。(10)小狗:(好奇)什么忙?(11)狐貍:(神秘地)你們要幫我找到那個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的魔法樹(shù)。(12)小貓:(疑惑)魔法樹(shù)?在哪里?(13)狐貍:(指向遠(yuǎn)方)就在那邊,不過(guò)你們要小心,路上有危險(xiǎn)。(14)小狗:(堅(jiān)定)沒(méi)問(wèn)題,我們一定會(huì)找到魔法樹(shù)。(15)小貓:(點(diǎn)頭)沒(méi)錯(cuò),我們一定要幫大家把奶酪要回來(lái)。二、英語(yǔ)詞匯積累要求:根據(jù)所給的詞匯,完成下列句子。要求句子通順、語(yǔ)法正確。1.__________isthemostimportantthinginlife.2.Ithink__________isaveryinterestingbook.3.The__________isverytallandstrong.4.Shehasa__________andkindheart.5.Iliketo__________inmyfreetime.6.The__________isverybeautifulinthespring.7.My__________isveryoldandneedsrepair.8.Heisa__________andhardworkingstudent.9.The__________isverynoisyandcrowded.10.Sheisa__________andkindteacher.四、英語(yǔ)短劇表演腳本修改要求:根據(jù)所給的英語(yǔ)短劇表演腳本,對(duì)以下錯(cuò)誤進(jìn)行修改,確保對(duì)話(huà)的連貫性和語(yǔ)法正確性。腳本片段:(1)小狗:Hey,Cat,didyouknowthatthefoxstolethecheesefromusall?(2)小貓:Wow,really?Whatarewegoingtodoaboutit?(3)小狗:Weneedtothinkofawaytogetthecheesebackfromthefox.(4)小貓:Greatidea!Let'spretendtostealthefox'scheeseandthentakeitback.(5)Fox:Ah,youtwolittleonesalsowanttostealmycheese?(6)小狗:SirFox,wejustwanttoseeyourcheese,wedon'tmeantosteal.(7)Fox:Haha,sinceyouwanttosee,youcanseeasmuchasyouwant.(8)小貓:(suddenlyremembers)SirFox,weheardthatyourcheesefellfromthesky,canyougiveussome?(9)Fox:Ofcourse,butyouneedtohelpmewithafavorfirst.(10)小狗:Whatfavor?(11)Fox:Youneedtofindthatmagicaltreethatcangrantwishes.(12)小貓:Amagicaltree?Whereisit?(13)Fox:It'soverthere,butbecareful,therearedangersontheway.(14)小狗:Noproblem,wewillfindthemagicaltree.(15)小貓:Right,wemustgetthecheesebackforeveryone.修改后的腳本:(1)小狗:Hey,Cat,didyouknowthatthefoxstolethecheesefromusall?(2)小貓:Wow,really?Whatarewegoingtodoaboutit?(3)小狗:Weneedtothinkofawaytogetthecheesebackfromthefox.(4)小貓:Thatsoundslikeagreatplan!Let'spretendtostealthefox'scheeseandthentakeitback.(5)Fox:Ah,youtwolittleonesalsowanttostealmycheese?(6)小狗:SirFox,wejustwanttotakealookatyourcheese,wehavenointentionofstealing.(7)Fox:Haha,sinceyouwanttosee,youcanhaveagoodlook.(8)小貓:(suddenlyremembers)SirFox,weheardthatyourcheesefellfromthesky.Canyousharesomewithus?(9)Fox:Ofcourse,butthere'safavorIneedyourhelpwithfirst.(10)小狗:Whatkindoffavor?(11)Fox:Youneedtofindthatmagicaltreethatcangrantwishes.(12)小貓:Amagicaltree?Wherecanwefindit?(13)Fox:It'soverthere,butbecareful,therearedangersontheway.(14)小狗:Noproblem,wewillfindthemagicaltree.(15)小貓:Right,wemustgetthecheesebackforeveryone.五、英語(yǔ)詞匯填空要求:根據(jù)句意,從所給選項(xiàng)中選擇正確的單詞填空。1.The__________intheparkisverybeautifulinthemorning.A.childrenB.treesC.flowersD.birds2.My__________isveryoldanditneedsanewone.A.computerB.phoneC.carD.bicycle3.Shehasa__________andkindheart,alwayshelpingothers.A.braveB.smartC.gentleD.pretty4.Iliketo__________inmyfreetime,readingbooksorplayinggames.A.travelB.swimC.writeD.draw5.The__________isverytallandstrong,standinginthemiddleofthestreet.A.treeB.buildingC.carD.bridge6.The__________isverynoisyandcrowdedduringtheholidays.A.libraryB.museumC.marketD.school7.Heisa__________andhardworkingstudent,alwaysgettinggoodgrades.A.lazyB.cleverC.diligentD.boring8.My__________isveryoldandit'stimeforanewone.A.houseB.schoolC.bikeD.clothes9.The__________isverybeautifulinthespring,withflowersbloomingeverywhere.A.riverB.mountainC.forestD.beach10.Sheisa__________andkindteacher,alwayswillingtohelpherstudents.A.strictB.patientC.lazyD.clever六、英語(yǔ)短劇表演腳本續(xù)寫(xiě)要求:根據(jù)所給的英語(yǔ)短劇表演腳本,續(xù)寫(xiě)以下部分,確保劇情的連貫性和合理性。腳本片段:(16)小狗:Alright,let'sgo.Weneedtobecareful,thefoxiscunning.(17)小貓:Yes,weshouldalsobequick.Thecheeseiswaitingforus.(18)(他們沿著森林小路走去,突然聽(tīng)到狐貍的叫聲)狐貍:Heehee,Iknowyou'recoming.Butyouwon'tgetthecheesethistime.(19)小狗:(勇敢地)Wewon'tletyougetawaywiththis,fox!(20)小貓:(機(jī)智地)Wehaveaplan,followme.(21)(小狗和小貓帶領(lǐng)狐貍來(lái)到了一個(gè)隱蔽的地方)小貓:(指著一塊大石頭)Look,thisisthemagicaltree.Let'smakeawishforthecheesetocomeback.(22)小狗:Alright,Iwishforthecheesetobereturnedtoitsrightfulowners.(23)小貓:AndIwishforthefoxtolearnalessonaboutstealing.(24)(他們閉上眼睛,許下愿望)(25)(突然,一陣風(fēng)吹過(guò),奶酪從天而降,落在了他們面前)狐貍:(驚訝)Whathappened?Thecheeseishere!(26)小狗:That'swhathappenswhenyoutrytostealfromothers.(27)小貓:Now,let'stakethecheesebacktotheparkandshareitwitheveryone.(28)狐貍:(后悔)I'msorryforwhatIdid.Iwon'tstealagain.(29)小狗:That'sgoodtohear.Let'sallbefriendsandsharewhatwehave.(30)小貓:Yes,let'smaketheforestabetterplaceforeveryone.本次試卷答案如下:一、英語(yǔ)短劇表演腳本修改修改后的腳本:(1)小狗:Hey,Cat,didyouknowthatthefoxstolethecheesefromusall?(2)小貓:Wow,really?Whatarewegoingtodoaboutit?(3)小狗:Weneedtothinkofawaytogetthecheesebackfromthefox.(4)小貓:Thatsoundslikeagreatplan!Let'spretendtostealthefox'scheeseandthentakeitback.(5)Fox:Ah,youtwolittleonesalsowanttostealmycheese?(6)小狗:SirFox,wejustwanttotakealookatyourcheese,wehavenointentionofstealing.(7)Fox:Haha,sinceyouwanttosee,youcanhaveagoodlook.(8)小貓:(suddenlyremembers)SirFox,weheardthatyourcheesefellfromthesky.Canyousharesomewithus?(9)Fox:Ofcourse,butthere'safavorIneedyourhelpwithfirst.(10)小狗:Whatkindoffavor?(11)Fox:Youneedtofindthatmagicaltreethatcangrantwishes.(12)小貓:Amagicaltree?Wherecanwefindit?(13)Fox:It'soverthere,butbecareful,therearedangersontheway.(14)小狗:Noproblem,wewillfindthemagicaltree.(15)小貓:Right,wemustgetthecheesebackforeveryone.解析思路:首先,將“pretendtosteal”修改為“pretendtostealthefox'scheese”以確保句子的完整性和明確性。其次,將“thefox”改為“SirFox”以表示對(duì)狐貍的尊重。第三,將“makeawishforthecheesetocomeback”修改為“makeawishforthecheesetobereturnedtoitsrightfulowners”以增強(qiáng)句子的表達(dá)力和邏輯性。二、英語(yǔ)詞匯填空1.C解析思路:根據(jù)句意,公園里的“花朵”在早晨非常美麗。2.A解析思路:根據(jù)句意,作者認(rèn)為電腦很舊,需要更換。3.C解析思路:根據(jù)句意,她有一顆“溫柔”和善良的心,總是幫助他人。4.D解析思路:根據(jù)句意,我喜歡在空閑時(shí)間“畫(huà)畫(huà)”。5.B解析思路:根據(jù)句意,那座“建筑”非常高且強(qiáng)壯,矗立在街道中央。6.C解析思路:根據(jù)句意,節(jié)假日期間市場(chǎng)非常“擁擠”和嘈雜。7.C解析思路:根據(jù)句意,他是一個(gè)“勤奮”的學(xué)生,總是得到好成績(jī)。8.A解析思路:根據(jù)句意,我的“房子”很舊,需要換新的。9.C解析思路:根據(jù)句意,春天森林里“花朵”盛開(kāi),非常美麗。10.B解析思路:根據(jù)句意,她是一位“耐心”和善良的老師,總是愿意幫助她的學(xué)生。三、英語(yǔ)短劇表演腳本續(xù)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)部分:(16)小狗:Alright,let'sgo.Weneedtobecareful,thefoxiscunning.(17)小貓:Yes,weshouldalsobequick.Thecheeseiswaitingforus.(18)(他們沿著森林小路走去,突然聽(tīng)到狐貍的叫聲)狐貍:Heehee,Iknowyou'recoming.Butyouwon'tgetthecheesethistime.(19)小狗:(勇敢地)Wewon'tletyougetawaywiththis,fox!(20)小貓:(機(jī)智地)Wehaveaplan,followme.(21)(小狗和小貓帶領(lǐng)狐貍來(lái)到了一個(gè)隱蔽的地方)小貓:(指著一塊
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