北京市朝陽區2023-2024學年八年級下學期期末物理試題

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.在國際單位制中，能量的單位是（）

A.牛頓（N）B.瓦特（W）

C.焦耳（J）D.帕斯卡（Pa）

2.如圖所示的實例，目的是為了減小摩擦的是（）

B.運動鞋底有凹凸的花紋

C.出啰腳蹬面做得凹凸不平D.

3.蘋果靜止在水平桌面上，圖中能正確表示蘋果受力的示意圖是（）

4.圖示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）

A.園藝剪

試卷第1頁，共10頁

c.

5.如圖所示的情境中，關于力對物體做功的敘述，正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲中，舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做功了

B.乙中，人推汽車但沒有推動，人的推力對汽車做功了

C.丙中，起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了

D.丁中，足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做功了

6.2023年5月10日在文昌航天發射場，搭載“天舟六號”貨運飛船的“長征七號”遙七運載火箭發射升空,

如圖所示。在火箭加速升空過程中，下列說法正確的是（）

A.“天舟六號”貨運飛船的運動狀態保持不變

B.“天舟六號”貨運飛船的重力勢能增大

C.“天舟六號”貨運飛船的動能保持不變

D.“天舟六號”貨運飛船的機械能保持不變

7.物理學家帕斯卡做了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的木桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，

從樓房的陽臺上向細管里灌水，如圖所示，只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水從裂縫中流了出來。

下列關于桶底受到水的壓強大小的估算合理的是（g取10N/kg）（）

A.4xl02PaB.4xl03Pa

試卷第2頁，共10頁

C.4xl04PaD.4xl05Pa

8.一位小朋友在玩滑板車，開始時，她通過不斷用力蹬地使滑板車持續運動起來，如圖甲所示；停止蹬

地后滑板車繼續前行，如圖乙所示；一段時間后滑板車停止運動，如圖丙所示。下列說法正確的是（）

甲乙丙

A.圖甲中用力蹬地使滑板車運動說明力是維持物體運動的原因

B.圖乙中停止蹬地后滑板車繼續前行是由于滑板車具有慣性

C.圖乙中停止蹬地后滑板車的速度逐漸變慢是由于它不再受到力的作用

D.圖丙中滑板車停止運動后其慣性消失

9.在跳板跳水運動中，如圖所示，下列說法正確的是（）

A.跳板對運動員施加的力使跳板發生了形變

B.跳板的彈性形變越大，對運動員施加的力越大

C.跳板彈起的過程中將動能轉化為彈性勢能

D.運動員對跳板施加的力與跳板對運動員施加的力是一對平衡力

10.如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可以“跳”過木塊。下列說法正確

的是（）

木塊

A.吹氣時，硬幣上方氣流速度小于下方氣流速度

B.吹氣時，硬幣上方氣體壓強大于下方氣體壓強

C.吹氣時，硬幣上方氣體壓力大于下方氣體壓力

D.吹氣時，硬幣上方與下方之間產生了向上的升力

11.鹽水選種是一種常用的選種方法，將待選的種子放入濃度適當的鹽水中，良種沉入水底、次種則漂浮

試卷第3頁，共10頁

于水面，如圖甲所示。農民為了方便檢驗自制的鹽水濃度是否合適，在一端封閉的吸管內放入一些鐵砂制

成了簡易密度計。首先將密度計放入標準鹽水中，在吸管上標出水面的位置，如圖乙所示，再將密度計放

入自制的鹽水中，如圖丙所示。下列說法正確的是（）

B.圖丙中密度計所受的浮力大于圖乙中密度計所受的浮力

C.圖丙中的自制鹽水需要通過加水配成標準鹽水

D.若只換用更細的吸管制作密度計可以提高密度計的測量精度

12.小陽用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線。所示，物體上升

的高度隨時間變化的關系如圖中圖線6所示。已知物體的質量為900g,繩子自由端的拉力廠為2.5N,g取

10N/kg。在。?2s的過程中，下列說法正確的是（）

A.繩子自由端移動的速度為5.0cm/s

B.拉力尸的功率為0.125W

C.動滑輪的質量為100g

D.滑輪組的機械效率為90%

二、多選題

13.跳臺滑雪運動中，運動員從4點由靜止開始沿如圖所示的軌跡運動到。點，不考慮摩擦和空氣阻力,

下列說法正確的是（）

A.運動員從/點運動到。點的過程中速度一直在增大

B.運動員從/點運動到8點的過程中，重力勢能轉化為動能

試卷第4頁，共10頁

C.運動員從8點運動到C點的過程中，動能轉化為重力勢能

D.運動員從C點運動到。點的過程中，沒有受到力的作用

14.如圖1所示的是托里拆利實驗的過程。關于圖1丙現象的成因，有兩種觀點，觀點一：否認大氣壓存

在，玻璃管內本應充滿液體，液面下降是因為管內的部分液體汽化，管內氣體越多，液面下降越多。觀點

二：管內液面上方是真空，大氣壓支撐起液柱。為了驗證哪種觀點正確，將兩根長12m規格相同的玻璃管

分別裝滿水和酒，倒置在相應液體槽中。已知酒的密度比水小，且比水更易汽化，下列說法正確的是()

將玻

倒

立

銀

玻璃管中槽

裝滿水銀

A.在玻璃管內裝滿液體的目的是為了排凈管內空氣

B.若觀點一正確，應出現圖2甲所示的現象

C.若觀點二正確，應出現圖2乙所示的現象

D.若出現圖2丙所示的現象，說明觀點一是錯誤的

15.有一種防溺水救生手環，具有一定的安全防護作用。緊急情況下，只要啟動手環上的開關，手環內的

氣囊就會立刻充滿氣體，使人體頭部露出水面。某同學的質量為52.5kg,其密度為LOSxlOlg/n?,打開

氣囊，約占人體總體積1/10的頭部露出水面靜止。不計手環的重力,g取10N/kg,下列說法正確的是()

A.當手環開關未打開時，該同學受到的浮力小于重力

B.該同學全部浸沒在水中時受到的浮力為500N

C.充氣后氣囊的體積至少應為7.5xl()-3m3

D.當氣囊充滿氣體，該同學靜止時，人與氣囊所受的浮力大于重力

三、填空題

16.(1)圖甲所示彈簧測力計的示數是N?

(2)小陽站在地面上，要利用滑輪組將重物提升到樓上。請在圖乙中畫出省力的滑輪組繞繩方法0

試卷第5頁，共10頁

甲乙

17.如圖甲、乙所示，在容器中加入水后，容器底部和側壁的橡皮膜明顯地向外凸起，這說明；在

容器中加入水后，容器側壁上不同位置的小孔中流出水的情況不同，如圖丙所示，這說明o

四、實驗題

18.如圖所示的是小陽探究二力平衡條件的實驗裝置。

(1)實驗中他是通過觀察小車是否處于狀態來判斷它受到的兩個力是否平衡；

(2)為了研究物體處于平衡狀態時，作用在物體上的兩個力的大小滿足什么關系，小陽保持大、歹2的方

向相反且在同一直線上，不斷改變兩個托盤中放入祛碼的質量，從而改變片、尸2的大小，他所記錄的實驗

數據如下表所示。

耳/N123456

6/N123456

分析以上實驗數據可知：兩個力K、瑞的大小滿足關系時，物體處于平衡狀態。

19.小陽在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，

如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速

直線運動，如圖乙所示。

試卷第6頁，共10頁

甲乙

(1)用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動的目的是

(2)由上述實驗得出的結論是o

20.小陽在學習壓強內容時進行了如圖所示的實驗。

(1)圖1甲、乙、丙所示實驗中，壓力作用效果的大小是通過比較海綿的來判斷的；

(2)比較兩圖所示的實驗可以得出的結論是壓力作用效果與壓力大小有關；

(3)小陽將該小桌和祛碼分別放在如圖丙、丁所示的海綿、木板上，則圖丙中海綿受到的壓強。丙和圖丁

中木板受到的壓強。丁的大小關系為P丙Pr(選填“〉或“=")，理由是

21.為了驗證阿基米德原理，小陽進行了如圖所示的實驗，彈簧測力計的示數分別表示為1、外、居和工,

實驗時測得耳=L5N,&=0.7N,鳥=1.2N,瑪=0.4N。

(1)由實驗數據可以求出物體受到的浮力七=N,物體排開水的重力6排=N；

(2)為了得到多組實驗數據，接下來他應該；

(3)若多次實驗尸一尸2、尸3和F”之間均滿足關系：,則可驗證阿基米德原理。

22.圖甲所示的是探究阻力對物體運動距離影響的實驗，圖乙所示的是探究物體動能大小與速度關系的實

驗。

試卷第7頁，共10頁

小球

乙

（1）甲實驗中每次讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是為了使小車到達水平面時具有相

同的,該實驗中改變自變量的方法是;

（2）乙實驗中的研究對象是,研究的是它運動到（選填或"D”）位置的動能。

五、填空題

23.在探究杠桿的平衡條件的實驗中。

（1）在掛鉤碼前，小慧發現杠桿左端低右端高（如圖甲），為了完成實驗，應將杠桿右端的平衡螺母向—

端調節，使杠桿在水平位置平衡；

（2）接著小慧在杠桿的兩側掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖

乙）。若在/、8下方再各加一個相同的鉤碼，則杠桿端將下沉（選填"左''或"右”）；

（3）圖丙為小慧制作的簡易“杠桿力臂演示儀”，杠桿/。可繞。點（螺母）轉動，不計摩擦和杠桿自身

重力；

①當杠桿處于丙圖所示水平位置平衡時；

②松開螺母保持OA水平不動，使OB向下折30。角度后，再擰緊螺母形成一根可繞。點轉動的杠桿AOB'

（夕對應2點）。保持物塊M的位置不變,要使杠桿在圖丁所示位置保持平衡，則應將物塊N移動到—

A.。點處B.①點處C.②點處D.③點處

六、實驗題

24.為了探究浮力的大小與液體的密度是否有關，請你利用符合實驗要求的彈簧測力計、分別裝有酒精和

水的燒杯（夕酒、0水已知）及如圖所示的標有體積刻度的圓柱體等器材，進行實驗。寫出實驗步驟（可畫

圖輔助說明），畫出實驗數據記錄表格。

?

七、科普閱讀題

25.請根據上述材料，回答下列問題：

高空科學探測重器一“極目一號”

試卷第8頁，共10頁

2022年5月15日，由中國科學院研制的“極目一號”III型浮空艇，如圖甲所示，從海拔4300米的珠峰科考

基地升空，達到了海拔9032米，創造了浮空艇大氣科學觀測的新紀錄，由此成為大國重器家族的新成員。

“極目一號，，浮空艇的專業名字叫系留氣球，“系留，，表明它是由系纜約束的，下方與起固定作用的錨泊車連

接，如圖乙所示，通過收放錨泊車上的系纜長度來控制系留氣球的工作高度。這種方式有點像放風箏，但

它跟風箏升空的原理又不太相同，主要靠浮力升空，而放風箏必須在風天，是需要一定的風力來升空的。

甲乙丙

在青藏高原科考，為什么要用“極目一號”這種特殊的浮空器？因為在高原地區，垂直剖面氣象觀測一直是

一個難題，其他航空器無法長時間懸停而且會對大氣環境造成干擾，影響測量準確度。而“極目一號”具有

飛得高、定得住、測得準、駐空久等眾多優點，填補了青藏高原科考的空白。

青藏高原地區的9000米高度處于低溫、低壓、高風速等極端環境，這對于浮空艇提出了巨大挑戰。“極目

一號"如鯨魚般流線型的身姿，有利于在高空中維持艇體的穩定性。球體蒙皮材料由抗拉強度高、密度小

的高分子復合織物做成，采用多層結構形式，可以耐-70。（：低溫，并可減少內部氣體泄漏。“極目一號”充滿

氣體后的體積約為9060立方米，為了保證安全，系留氣球上升、下降、懸停過程中必須維持一定的壓差：

一方面是因為有了足夠大的內壓，氣球的球體才能維持一定的剛度，以抵抗較大的風力；另一方面，若內

壓不足，在球體下方掛載設備箱等重物時產生的拉力容易對球體造成損傷。調壓秘訣就在于它有兩個氣囊,

一個是主氣囊，內部主要充有氫氣；還有一個副氣囊，里面充有空氣，如圖丙所示。在氣球的上升或下降

過程中，科研人員通過調節副氣囊的空氣量就可以控制系留氣球的壓差。

浮空艇作為理想的科學觀測平臺，擁有廣闊的應用潛力，在對地觀測、氣象探測、災害監測等領域，已初

露崢噪，未來可期。

請閱讀《高空科學探測重器——“極目一號”》并回答題。

（1）“極目一號”通過調節來控制工作高度；

A.浮力大小B.重力大小

C.系纜長度D.副氣囊內的空氣量

（2）系留氣球主氣囊內部所充氧氣的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）空氣的密度；

（3）若向副氣囊內注入空氣，貝「極目一號”正處于（“高度上升”或“高度下降”）過程，你判斷的理

由是o

八、計算題

26.我國云南省有一種野牛，被當地人稱為“白襪子”，如圖所示，屬國家重點保護動物。經動物保護組織

試卷第9頁，共10頁

測量，這種成年野牛每只腳掌的面積大約為0。25m2,它在水平沙地上站立時留下腳印的深度是1.8cm。

實驗表明，使沙地達到相同深度的壓強為2xl05pa。假設野牛四只腳掌的面積相等。求:

(1)它對沙地的壓力。

(2)它的質量。(g取10N/kg)

27.小陽家所住的居民樓共有22層，每層樓高3m,小陽家住11層。一天，小陽放學后乘電梯回家，電

梯運行20s直接到達11層。已知小陽所受重力為600N,電梯的部分參數如圖所示，電梯的速度與載人多

少無關，假設電梯勻速直線運動。求：

(1)電梯對小陽所做的功。

(2)電梯滿載時對人做功的功率。(g取10N/kg)

XX電梯定員10人

乘客電梯載荷800kg

試卷第10頁，共10頁

《北京市朝陽區2023-2024學年八年級下學期期末物理試題》參考答案

題號12345678910

答案CACBCBCBBD

題號1112131415

答案DDBCABDABC

1.C

【詳解】A.牛頓是力的單位，故A不符合題意；

B.瓦特是功率的主單位，故B不符合題意；

C.焦耳是功和各種能量的主單位，當然也是熱量的主單位，故C符合題意；

D.帕斯卡是壓強的主單位，故D不符合題意。

故選C。

2.A

【詳解】A.輪滑鞋裝有滾輪，用滾動代替滑動，減小了摩擦，故A符合題意；

B.運動鞋底有凹凸的花紋，使鞋底與地面間變得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合題意；

C.腳蹬面做得凹凸不平，使鞋底與踏板間變得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合題意；

D.守門員戴著防滑手套，使手與足球之間變得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合題意。

故選A?

3.C

【詳解】蘋果靜止，所以蘋果受重力和支持力的作用，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，都作用

在蘋果上，這兩個力的大小相等，所以在示意圖中兩個力的長度應相同，而A、D都少畫了一個力，B作

用點畫在了桌子上，所以不正確，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

4.B

【詳解】A.園藝剪在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；

B.筷子使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；

C.瓶蓋起子使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；

D.核桃夾使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。

故選B。

5.C

【詳解】A.舉著杠鈴時，運動員對杠鈴有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，那么運動員對杠鈴

不做功，故A錯誤；

B.人推車，人對車有力的作用，但車沒動，即在力的方向上沒有移動距離，所以人對汽車不做功，故B

答案第1頁，共9頁

錯誤；

C.起重機吊著重物上升，起重機對重物有豎直向上的力的作用，且重物在豎直方向移動了距離，所以拉

力對重物做了功，故C正確；

D.足球在水平地面上滾動，在水平方向移動了距離，而足球所受的重力是豎直向下的，那么重力對足球

不做功，故D錯誤。

故選C。

6.B

【詳解】在火箭加速升空過程中，貨運飛船的質量不變，速度增大，高度增大，所以貨運飛船的動能增大，

重力勢能增大，機械能增大，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

7.C

【詳解】如圖所示，樓房的陽臺到地面的距離大約為3m,根據阿基米德原理可得，桶底受到水的壓強大

小大約時

p=pg/z=1.0xl03kg/m3xlON/kgx3m=3xlO4Pa

與4xl()4pa相近，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

8.B

【詳解】A.停止蹬地后滑板車繼續前行，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，

故A錯誤；

B.停止蹬地后滑板車繼續前行是由于滑板車具有慣性，要保持原有的運動狀態繼續運動，B正確；

C.滑板車在前進的過程中，受到地面的阻力的作用，力可以改變滑板車的運動狀態，最終會停下來，故

C錯誤；

D.慣性是物體本身的性質，只與質量有關，一切物體都有慣性，不會因為滑板車停止運動而消失，故D

錯誤。

故選B。

9.B

【詳解】A.跳板對運動員施加的力，施力物體是跳板，是跳板形變產生的，即跳板對運動員施加的力使

運動員發生了形變，故A錯誤；

B.彈力的大小與彈性形變的大小有關，當跳板的彈性形變越大，對運動員施加的力越大，故B正確；

C.運動員起跳時，受到了跳板的彈力，跳板在恢復原狀的過程中，彈性勢能變小，運動員受力后速度變

答案第2頁，共9頁

大動能變大，所以是彈性勢能轉化為動能，故C錯誤；

D.運動員對跳板的壓力，受力物體是跳板；跳板對運動員的支持力，受力物體是運動員；兩個力沒有作

用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。

故選B。

10.D

【詳解】根據流體壓強與流速的關系，當在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣時，硬幣上方空

氣流速增大，壓強變小，而硬幣下方空氣流速不變、壓強不變，形成向上的壓強差、壓力差，在壓力差的

作用下，硬幣就可能跳過木塊，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

11.D

【詳解】A.良種沉入水底，說明良種的密度大于水的密度；次種漂浮于水面，說明次種密度小于水的密

度；故良種密度大于次種密度，故A錯誤；

B.圖乙和圖丙中，密度即都處于漂浮狀態，所受浮力都等于自身重力，重力不變，浮力不變，所以圖丙

中密度計所受的浮力等于圖乙中密度計所受的浮力，故B錯誤；

C.圖丙與圖乙比較，浮力相等，密度計浸入液體的體積較多，排開液體體積較大，根據小可知丙

中液體密度較小，所以應往丙中加鹽增加鹽水的密度，達到標準鹽水的密度，故C錯誤；

D.換用更細的吸管制作密度計，在排開液體體積相同的情況下，密度計浸入水的深度變化比較大，可以

提高測量精度，故D正確。

故選D。

12.D

【詳解】A.如圖線a所示，繩子自由端移動的速度

v=-=---=20cm/s

t2s

故A錯誤；

B.拉力廠的功率為

P=Fv=2.5Nx0.2m/s=0.5W

故B錯誤；

C.物體的重力

G=mg=0.9kgxlON/kg=9N

由圖可知，繩子自由端移動的距離是物體上升的高度的4倍，因此片4,根據尸=：（G+G動）得

答案第3頁，共9頁

2.5N=a（9N+G動）

解得：G動=1N,即動滑輪的總重力為IN,動滑輪的總質量為

由于無法根據題意確定動滑輪的個數，故C錯誤;

D.有用功為

次有行0.9kgx10N/kgx0.1m=0.9J

町=A=2.5NxO.4m=1J

滑輪組的機械效率為

22Ixioo%=90%

1J

故D正確。

故選D。

13.BC

【詳解】A.運動員從/點滑到8點的過程中，質量不變，高度變小，速度變大，從3點滑到C點的過程

中，高度變大，速度變小，故A錯誤；

B.運動員從N點滑到8點的過程中，質量不變，高度變小，速度變大，則其重力勢能減少，動能增大，

重力勢能轉化為動能，故B正確；

C.運動員能從8點飛到C點，質量不變，高度變大，速度變小，則其重力勢能增大，動能減小，動能轉

化為重力勢能，故C正確；

D.運動員從C點運動到。點的過程中，速度大小和方向不斷改變，即運動狀態不斷改變，所以，是受到

了力的作用，故D錯誤。

故選BC。

14.ABD

【詳解】A.在玻璃管中裝滿水銀是為了排凈管中的空氣，使大氣壓等于水銀柱產生的壓強，故A正確；

B.根據觀點一知：管內部分液體變成氣體，管內氣體越多，氣壓越大，液面下降越多；酒比水易變成氣

體，管中氣體多，氣壓大，液柱低，應出現圖二中甲圖的現象，故B正確；

CD.據觀點二知道，管內液面上方是真空，大氣壓支撐起液柱，酒的密度小于水的密度，根據知

道，大氣壓一定，密度小的酒，液柱高，應出現圖二中丙圖的現象，說明若出現圖2丙所示的現象，則觀

點一是錯誤的，故C錯誤，D正確。

答案第4頁，共9頁

故選ABD。

15.ABC

【詳解】A.根據題意可知，當手環開關未打開時，該同學的密度大于水的密度，則該同學下沉，故A正

確;

B.根據題意可知，某同學的質量為52.5kg,其密度為ICxOkg/m3,則該同學的體積為

m_52.5kg

=5x10-2nP

71.05xl03kg/m3

當該同學全部浸沒在水中時，排開水的體積等于人的體積，由％=P液%遙可得，該同學全部浸沒在水中

時受到的浮力為

F浮=P水以g=L0xl()3kg/m3xl0N/kgx5xl0-2D?=500N

故B正確；

C.打開氣囊后，人處于漂浮的狀態，則有

耳字=G人

排開水的體積為

F浮_G人人g_52.5kgxlON/kg

=5.25x1(y2n?

P^gP水gP水g1.0xl03kg/m3xl0N/kg

充氣后氣囊的體積至少應為

99

%囊=%一歷以=5.25x10々n?-而x5x10以m3=7.5x10-3n?

故C正確;

D.當氣囊充滿氣體，該同學靜止時，人與氣囊所受的浮力等于重力，故D錯誤。

故選ABC。

16.2N

【詳解】(1)[1]彈簧測力計的量程為05N,分度值為0.2N,讀數為2N。

(2)[2]由小陽站在地面上可知拉力的方向應向下，則繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面

的動滑輪，再向上繞過定滑輪，最后繩端的拉力應向下。如圖所示：

答案第5頁，共9頁

\\\\\\\\

17.水對容器底部、側壁有壓強水的深度越大，壓強越大

【詳解】［1］如圖甲乙，試管裝入水后，底部與側壁的橡皮膜都向外凸出，由此說明水對容器側壁和底部都

有壓強。

⑵如圖丙，小孔越往下面，水柱噴得越遠，這是因為越往下面的孔，水的深度越深，水產生的壓強越大；

由此說明液體越深壓強越大。

18.靜止相等

【詳解】(1)口］靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來

判斷二力是否平衡。

(2)⑵通過記錄的實驗數據，我們可以發現：當尸/和乙的大小相等時，小車都保持靜止狀態，即處于平

衡狀態。因此，我們可以得出結論：兩個力B、B的大小滿足相等關系時，物體處于平衡狀態。

19.使摩擦力的大小等于拉力的大小滑動摩擦力大小與壓力大小有關

【詳解】(1)口］用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，木塊處于平衡態，此時摩擦力的

大小等于拉力的大小。

(2)［2］由上述實驗得出，接觸面粗糙程度一定時，接觸面壓力越大，受到的滑動摩擦力越大。

F

20.下陷深度甲、乙=由于壓力、受力面積大小均相等，依據p=§,因此壓強

相等

【詳解】(1)［1］實驗中是根據海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，利用了轉換法。

(2)［2］通過甲、乙實驗可以看出，受力面積相同，壓力不同，海綿的凹陷程度不同，故得到的結論是：

受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

F

(3)［3］［4］圖丁和圖丙中，壓力大小和受力面積均相同，根據可知，圖丁和圖丙中對接觸面的壓強

是相等的，只是由于木板不易發生形變，其效果顯現不出來；故海綿受到的壓強P丙和木板受到的壓強P廠

的大小關系為P桁P丁。

答案第6頁，共9頁

21.0.80.8改變物體所受浮力的大小耳-瑪-工

【詳解】(1)口][2]阿基米德原理反映了物體所受浮力與排開液體重力的關系，即

Fff=G排

由稱重法知，石塊受到的浮力為

耳孚=耳-g=1.5N-O.7N=O.8N

石塊排開的水的重力為

G"，-工=L2N-0.4N=0.8N

(2)[3]為了得到多組實驗數據，讓實驗更具有說服力，接下來他應該改變物體所受浮力的大小，驗證物

體所受浮力與排開液體重力的關系。

(3)[4]若驗證阿基米德原理，則B、B、尸3、月之間應滿足關系式是

22.速度改變接觸面的粗糙程度小球C

【詳解】(1)[1]甲實驗中每次讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是為了使小車到達水平

面時具有相同的速度。

[2]研究阻力對物體運動的影響這個實驗應用轉換法將阻力大小轉化為接粗面的粗糙程度。

(2)[3][4]探究物體動能大小與速度關系的實驗通過轉換法將小球的動能轉化為木塊移動的距離，因此研

究的是小球運動到撞擊木塊前一瞬間的動能，因此研究對象是小球，運動到C位置的動能。

23.右右C

【詳解】(1)口]杠桿向左傾斜，根據“左偏右調，右偏左調”的方法，可將右端的平衡螺母向右端調節，直

到杠桿處于水平位置。

(2)[2]設一個鉤碼受重力為G,杠桿上一小格長度為/,根據杠桿平衡條件耳4=左右兩邊各加一鉤

碼，則兩邊力與力臂的乘積

4Gx2/=8Gl<3Gx3/=9GI

故杠桿不再平衡，杠桿右端將下沉。

(3)[3]。8向下折30。角度后，左右兩邊物重不變，右邊的力臂減小，為了使杠桿平衡，應增加右邊的力

臂長，當增加到②點處，此時的力臂恰好和原來未下折時的力臂相同，再次滿足杠桿平衡條件。

故選C。

24.見解析

【詳解】實驗步驟：

答案第7頁，共9頁

(1)將圓柱體懸掛在彈簧測力計下，靜止時讀出圓柱體所受的重力G,并記錄在表格中；