第一部分基礎積累

專題02字音字形

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：梳理中考出現(xiàn)的新題型、新考法試題。

新題特訓：選用最新的優(yōu)秀中考題、模擬題，鞏固考點復習效果。

考情聚焦

課標要求考點考向

考向一給加點字注音

字音

1.認識和書寫常用漢字，學會漢語拼音?？枷蚨忠舯嫖?/p>

2.能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會考向一根據(jù)拼音寫漢字

用多種檢字方法。累計認識常用漢字考向二字形辨析

3500個左右。考向三漢字臨摹

3.寫字姿勢正確，保持良好的書寫習慣。字形考向四筆畫筆順

在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎考向五字典詞典使用

上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書考向六書法字體識別、鑒賞

寫的速度。臨摹、欣賞名家書法，體會考向七漢字的演變和造字法

書法的審美價值?？枷蛞桓鶕?jù)拼音寫漢字，給加點字注音

字音字形綜合

考向二字音字形辨析

,真題透視/

考點一字音

A考向一給加點字注音

1.（2024?內(nèi)蒙古通遼）回憶美好的初中生活，總有那么一首詩，時常在耳畔縈繞；（A）總有那么一處

墩，時常在眼前表現(xiàn);總有那么一份情，時常在心中蕩漾。

品悠悠詩韻一一于經(jīng)典的詩文中，（B）擷二.朵菊花,.“采菊東籬下,.悠然見南山”把二壺美酒"

“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”；望一輪圓月，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；,

“山隨平野盡，江入大荒流”……

品魅力風光一一于如詩如畫的美文中，看“嫩嫩的、綠綠的”小草；（C）賞瀑布一樣垂下的紫藤蘿

花，觀“使人靜謐、使人懷想、使人動情”的秋雨;望濟南冬天害了羞，露了點兒粉的雪……

品多彩人生一一于永不理色的記憶中，讀“千聲萬聲呼喚你，一一母親延安就在這里”的深情；讀

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮”的真Zhi；讀“千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來”的堅忍；讀

“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了”的震hdn；讀“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪邁……

請你給語段中的加點字注音。

靜速永不褪色

【答案】mitui

【解析】

靜謐(jingmi)：安靜。

永不褪色(ybngbutuise)：形容某些事物或情感持久不變，永遠保持原有的狀態(tài)或質(zhì)量。

2.(2024?四川內(nèi)江)識字辨形

以前，內(nèi)江盛產(chǎn)的甘蔗全靠水路運輸，沱江兩庫許多人以拉紂(qian)為生。拉纖地段大多不是袒蕩

如砥的廣率(mao)原野，而是道阻且躋的急流險灘。江水喧騰，激起一個又一個漩(xudn)渦。一旦配

合不好，纖夫們就有被卷入江水喪命的危險。為避免悲劇發(fā)生，朔流而上的船工們需要齊心協(xié)力,抖墩

(shu)精神。他們跟著領唱人的節(jié)奏，踩著節(jié)拍，吼出“嘿喲、嗨喲”的振耳欲聾的吆喝聲。后來，這

些吆喝聲逐漸發(fā)展成調(diào)，沱江船工號子就這樣產(chǎn)生了。

上述材料中加點字注音有誤的一項是()

A.拉纖(qian)B.廣袤(mdo)C.漩渦(xudn)D.抖擻(sh￡i)

【答案】D

【解析】

本題考查漢字字音的識記。

“抖擻”應讀作“ddusdu”，意思是振作精神，奮發(fā)而起。因此，D項中的“sh"是錯誤的注音。故選D。

A考向二字音辨析

3.(2024.黑龍江大慶)下列詞語中加點字注音全都亞頌的一項是()

A.饗巾(guan)羈絆(ji)矗立(zhu)一咄逼人(duo)

B.屏息(bing)禁胭(gu)悄然(qiao)振聾發(fā)聯(lián)(kui)

C.天挈(qian)事然(mu)攢動(cuan)簞食壺漿(dan)

D.遵勁(qiu)菜哮(qi)棧橋(zhan)矯揉造作(jiao)

【答案】D

【解析】

本題考查字音。

A.羈絆(ji)----ji,矗立(zhfi)----chu；

B.弟然(qiao)----qiao；

C.驀然(mu)----mo；

故選D。

4.(2024?山東泰安)下列各句中加點字的注音完全正確的一項是()

A.我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃(bai),掀起萬丈狂尊(Ian)o

B.每逢驟雨羿(zu)至，這兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工

作，而不至于因煙軍(zhi)息。

C.玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴饗(guan)巾，身披鶴擎(chang),飄飄然有神仙之概。

D.那索似有千尊(jun)之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有第(zhi)銖之力加在上面，不

是山傾，就是索崩。

【答案】C

【解析】

本題考查字音。

A.澎湃(bai)----pai；

B.驟雨猝(zu)至----cu；

D.鎖(zhi)銖----zl；

故選C。

5.(2024?廣東廣州)下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是()

A.淵耀/氣勢磅礴將領/將心比心

B.彩繪/無精打采調(diào)租/和顏悅色

C.植貼/信手革來拮據(jù)/不足為零

D.峻峭/銷聲匿跡分歧/入木三分

【答案】B

【解析】

本題考查字音。

A.bd/bo,jiang/jiang；

B.cai/cai,he/he；

C.zhan/nian,ju/ju；

D.qiao/xiao,fen/fen；

故選B。

解題技巧/易錯易混/特別提醒

字音題的解題技巧

看是否違背拼寫規(guī)則：檢查是否有將“iu、ui、un”等錯誤地拼寫為“iou、uei、uen”的情況,以及調(diào)號

標注位置是否正確。

謹防誤讀形聲字：形聲字的聲旁表示該字的讀音，但因形聲字聲旁而誤讀是常見的現(xiàn)象。

熟練掌握多音字：多音字有多個讀音，不同的讀音往往意義、詞性也不同，要根據(jù)具體語境確定字

的讀音或意義。

準確區(qū)分同音字：同音字是語音相同的字，要注意從形旁和字義上來區(qū)分。

改正習慣性誤讀：有些字在日常使用中容易被誤讀，要注意改正這些習慣性誤讀。

不受方言的影響：方言中某些音的不分可能會影響正確識讀字音，要盡可能避免方言的干擾。

考點二字形

考向一根據(jù)拼音寫漢字

6.（2024江蘇南通）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

滾滾長江東入海，大勢已立潮頭來。前進，讓一切成為可能。在滾燙的生活中，傾聽內(nèi)心的召喚，以

勇毅執(zhí)著的姿態(tài)，讓青春xudn11；在奮進的征程上，xifingshbu風雨的洗禮，以砥礪前行的姿態(tài)，讓夢

想閃光A在奔騰的時代里,描繪理想的藍圖，以B（奮勇搏擊/前呼后擁）的姿態(tài)，讓人生飛

馳。志存高遠，領略絕頂勝景；腳踏實地，共譜盛世華章。

根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。

【答案】

絢麗享受

【解析】

本題考查字形。

xuan11----絢麗：耀眼而華麗。

xiangshou----享受：物質(zhì)上或精神上得到滿足。

7.（2024四川廣元）百年奮斗換了人間，再啟新程勇毅前行。我們將開展一期以“厲害了，我的國”為主

題的綜合性學習活動，請你一起參與。

【任務一：夯基礎?中國之崛起】（12分）

①世界五百年風云變幻，全球性大國相繼崛起。無論是開啟海洋時代的葡萄牙和西班牙，還是奪得工

業(yè)先聲的英國，無論是明治維新后的日本，還是憑借全球化（dian）定霸業(yè)的美國…它們的崛

起，無不伴睡著第三世界人民的皿淚：奴（yi）黑人、壓榨工農(nóng)、輸出戰(zhàn)爭、（qin）

略殖民……正是這些（dng）臟的手段讓它們成為了世界上數(shù)一數(shù)二的大國。

②中國，卻走出了一條與它們完全不同的發(fā)展道路一一和平崛起之路！

③百余年來，中國人民艱苦奮戰(zhàn)、百折不輟，熱血鑄就了和平崛起這條之路用自己的。無論在沉（16

n）年代里，還是在復興征途上，中華民族始終秉承“天下為公”的尚公思想，始終胸懷“天下

興亡，匹夫有責”的擔當意識，始終發(fā)揚“鍥而不舍、金石可鏤”的頑強精神，始終保持“富貴不能淫，

貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)。

④在這條充滿中國式智慧的和平崛起之路上，我們披荊斬棘、乘風破浪：從造不出鋼軌到如今高鐵

（zong）橫八方，從一窮二白到世界第二大經(jīng)濟體，從“吹響向科學進軍的號角”到確立“創(chuàng)新

是引領發(fā)展的第一動力”……中國正不斷創(chuàng)造新的精彩，讓不可能成為可能。當前，面對世界百年未有之

大變局，中國切實展現(xiàn)負責任大國擔當：堅持走和平發(fā)展道路，推動構建人類命運共同體，推動共建“一

帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，以中國的新發(fā)展為世界提供新機遇。今日之中國，正昂首闊步走在民族偉大復興的

道路上！

根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。

(1)(dian)定（2）奴（yi）(3)(qln)略

(4)(ang)_____—臟（5）沉（Kin）_(6)(zong)________橫

【答案】

①奠②役③侵④骯⑤淪⑥縱

【解析】

本題考查給漢字注音和根據(jù)拼音寫漢字。

（1）didn定——奠定：使穩(wěn)固；使安定。

（2）奴yi——奴役：把人當作奴隸使用。

（3）qin略--侵略：侵犯掠奪。

（4）dng臟一一骯臟：比喻（行為等）卑鄙、丑惡。

（5）沉1加一一沉淪：陷入罪惡的、痛苦的境地。

（6）zbng橫---縱橫：指豎向和橫向的互相交錯。

考向二字形辨析

8.（2024.廣東廣州）下列詞語中律有錯別字的一項是（）

A.恬靜顯為人知熏淘不可救藥

B.頭銜咄咄逼人作揖言外之義

C.安祥慢不經(jīng)心囑咐花枝招展

D.崎嶇連綿不斷呢喃平易近人

【答案】D

【解析】

本題考查字形。

A.顯為人知---鮮為人知，熏淘----熏陶；

B.言外之義-言外之意；

C.安祥一一安詳，慢不經(jīng)心一一漫不經(jīng)心；

故選D。

9.（2024?四川雅安）下列語句書寫完全正確的一項是（）

A.天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石，它跟我們這樣地接進哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面

前。

B.它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ?/p>

礴的能量！

C.母親沉痛的三言倆語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實，啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫求光明的思

想，使我決心尋找新的生活。

D.怎樣才能把一種勞作做到園滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。

【答案】B

【解析】

本題考查字形。

A.接進一一接近；

C.三言倆語---三言兩語；

D.園滿----圓滿；

故選B。

解題技巧/易錯易混/特別提醒

字音主要考查形聲字、形近字、多音字、易誤讀字等。所考字詞都是課標中要求掌握的，尤其是教材

中的重點生字。日常學習要扎實掌握，養(yǎng)成歸類意識，避免死記硬背。

1.謹防因形聲字、形近字而誤讀。

①記住與“聲旁”不同的形聲字。如“契(qi)”和“鍥(qi?)”，“孝(xido)”和“酵(jido)”，“動

(dong)"和“慟(tbng)”等。

②記住形近字的不同讀音。如''券”“卷”字形相近，“券”讀quan；“卷”讀juan/juan?

2.謹防因多音字而誤讀。

①依據(jù)詞性來辨別。如“處(chti)”，多作動詞，“處理、處罰、處心積慮”都讀chti；"處(chti)”,

多作名詞，“處所、辦事處、大處著眼”都讀chL

②根據(jù)字義來判斷。如“強”理解為“勉強、迫使、硬要”時，讀qidng,“強迫、強求、強人所難、

強詞奪理"，都讀qidng；理解為“強大、厲害，使用強力，表比較”時，讀qidng,“強盜、強敵、強

弩之末"，都讀qidng。

③根據(jù)語體來區(qū)別。如“削”口語讀xido,“削面”“削鉛筆”；書面語讀xu6,專用于合成詞，如

剝削、削減、削弱、削除、削足適履。

3.謹防方言、音變而誤讀。

①“符(fu)合”常被錯讀(fu),像“符號”只有(fu)這個音，就能確定在“符合”也讀(fu)。

容易錯讀的字還有如，號召(zhao)＞挫(cub)折、質(zhì)(zhi)量、嫉(ji)妒、細菌(jtin)、剖(p。

u)析、氣氛(f?n)、比較(jiao)脊(ji)梁、魁梧(wu)＞頸(jlng)聯(lián)等。另外，在一些方言中，

z與zh、c與ch、s與sh不分，這也給正確識讀字音帶來了困擾，如"暫"應讀zdn而不讀zhdn。

②掌握一些現(xiàn)代漢語變調(diào)規(guī)律，如讀三聲的兩個字組成的詞，在讀的時候第一個字都會變讀為二聲

(連讀變調(diào))。如果不清楚這一點，只是根據(jù)讀音來判斷拼音就會出錯。如，“窈窕(yaotiao)”的

“窈”常被錯拼為(yao),“匕首(bishou)”的“匕”常被錯拼為“bi”,“侮辱(wuru)”的

“侮”常被錯拼為"w"等。當然，不是所有第一個字讀二聲、第二個字讀三聲的詞都是“變讀”的結(jié)

果。如“祈(qi)禱(d匕o)”這個詞，第一個字本來就讀“qi”。

考向三漢字臨摹

10.(2024.海南)從四副作品中任選一幅，用簡體楷書，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將作品內(nèi)容正確、工整、規(guī)

范地抄寫在米字格內(nèi)。

政

通

人

和

【答案】厚德載物或政通人和

【解析】

本題考查漢字臨摹。題目要求用簡體楷書書寫。書寫時應確保字體端正，筆畫規(guī)范，在米字格內(nèi)書寫。AB

書法作品內(nèi)容是“厚德載物”，CD書法作品內(nèi)容是“政通人和”，作答時任選一幅，同時注意“厚、德、

載、政、通”的正確書寫。

這類試題一般要求用楷體書寫，書寫時要注意間架結(jié)構、筆畫順序，寫好起筆、運筆、收筆的每一個筆

畫，字的重心要穩(wěn)，大小適度。

11.（2024?云南）仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。

春

題

冷

注

科

浪

出

源

域

干"

清

?

沙

十

外

芳

先

薛

澗

可

風

清

歐

外>

同

也

枷

於

修

、

【答案】示例：清、春、芳、洲、f江ln、舍、波、影。

【解析】

本題考查漢字書寫，開放類試題，從這幅書法作品中挑出八個不同的簡體字書寫即可。示例：濯、清、

春、芳、洲、江、舍、波、影、沙、初、浪、千、古、意、何、巢。

12.（2023?云南）仔細觀察以下正楷字帖，從中挑選八個不同的簡體漢字，將它們臨寫在田字格中。

?

哈

革

神

的1

高

執(zhí)

幺

<堂

檐

刖

a為

乂

君

安±1

葉

現(xiàn)

迎

金

為扎

舟

多及

林

楝

在

字

「

.■Ht菽才蒼用品弄

【答案】

示例：山堂人之成以貴天

【解析】

本題考查學生漢字的抄寫。

本題要求從圖中選取八個簡體漢字規(guī)范書寫在田字格中，書法作品通常從右向左展開書寫，仔細觀察，認

真臨摹即可。

如：草、山、堂、天、中、有、人、不。

考向四筆畫筆順

13.（2018?北京）下面是圓明園中“武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字，完成（1）

（2）題。

武陵春色，圓明園四十景之一，建自康熙朝后葉，是一處摹自陶淵明《桃花源記》藝術意境的園中

園。該景園林植物號稱山桃萬株，東南部以①石為勝,可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，進入

“②”.該景群四周環(huán)山，山外東臨巨池，余皆清溪環(huán)繞。園林主體部分南北長220米，東西寬

105米，占地2.5萬平方米，建筑面積2000平方米。

給加點的字注音和對畫線字筆順作出判斷，全都正確的一項是（）

1

A-1

?(mu)“巨”字的筆順是：P巨

B1

?（訕）“巨”字的筆順是：一匚巨

c摹

?(mo)“巨”字的筆順是：~'匚目巨

D摹

?(mo)“巨”字的筆順是：，一三巨

【答案】D

【解析】

考查對漢字書寫筆順和漢字字音字形的理解?！澳　敝挥幸粋€讀音“m6”，“巨”字筆畫順序：橫、橫

折、橫、豎折。

14.(2016?廣西桂林)（1）下面是一幅楷書“永字八法”示意圖，請根據(jù)圖示，仿照示例寫出其他六法

（側(cè)、勒、弩、掠、啄、磔）中某一筆畫的形象特點和技法要求。

——側(cè)

勒-—啄

策桀

掠想努

示例一：趟：鉤畫，好像人踢腳，全神貫注在腳尖；要求運筆短促有力。示例二：策：挑畫，好像用馬鞭

策（驅(qū)）馬；要求仰筆鋪耄，輕抬而進。

（2）對“永”字八法的觀察，你有什么啟示或感悟？

【答案】

【小題1】側(cè)：點畫，好像鳥兒翻然側(cè)下；要求鋪毫行筆，勢足收筆。

等：豎畫，好像用力挽弓：要求直中見曲勢，不應呆板便點。com勒：橫畫，好像用韁繩勒馬；要求逆鋒

落紙，緩去急回。

【小題2】“永字八法”，是古代書法家在長期書法藝術創(chuàng)作實踐中，總結(jié)出來的以“永”字筆畫造型為

例，概括說明楷書筆畫用筆的方法。即把“永”字拆成八筆，作為基本筆畫，對于初學書法的人而言，了

解“永字八法”，掌握這八種筆畫的寫法，進而領悟其他筆畫的寫法，是很有益處的。

【解析】

【小題1】本題考查字體筆畫鑒賞。

題中已經(jīng)提示答點”其他六法（側(cè)、勒、弩、掠、啄、磔）”，根據(jù)所掌握的書法知識，按示例的表達方

式，說明其他六種筆劃的特點。

示例一：勒：橫畫，好像用繩子勒住物體；要求運筆穩(wěn)定有力，保持筆畫的粗細均勻。

示例二：弩：豎畫，好像弓箭被拉滿弦；要求運筆垂直有力，保持筆畫的挺拔。

示例三：掠：點畫，好像用筆輕輕掠過水面；要求運筆輕柔流暢，保持筆畫的靈動。

示例四：啄：斜畫，好像鳥兒啄食；要求運筆有節(jié)奏感，保持筆畫的鋒利。

【小題2】本題考查字體鑒賞及啟示感悟。

解答本題要對書法有所了解。根據(jù)所了解的書法知識，說明"永"字包含了八種筆劃，了解八種筆劃對書

法學習的重要作用。

示例：“永字八法”是古代書法家練習楷書時運筆技法的代稱，也是中國書法用筆的基本法則。它代表了

漢字中的八種基本筆畫：點、橫、豎、勾、仰橫（挑）、撇、短撇、捺。觀察“永字八法”，我深感中國

書法的魅力和深度。每一種筆法都與自然現(xiàn)象或日常動作密切相關，如“側(cè)”象征鳥的翻然側(cè)下，“勒”則

如同勒馬時使用韁繩的手法。這些形象的比喻不僅讓我對筆法有了直觀的理解，也使我對中國古人的智慧

和藝術審美產(chǎn)生敬仰，此外，"永字八法”強調(diào)了書法中筆畫的流動性和連貫性。比如“策”這個筆法要求仰

筆鋪毫，輕抬而進，這不僅考驗著書法家的技巧，也體現(xiàn)了一種行云流水的藝術美感。同樣，對于“磔“這

個捺畫，要求運筆有力有勁，保持筆畫的剛硬，在力度與柔和之間找到平衡，可見書法的精妙之處?？偟?/p>

來說，“永字八法”不僅是一種技巧，更是一種藝術，一種修身養(yǎng)性的方式。通過學習和理解這一技法，我

深感其對于我們專注力、耐心以及審美能力的鍛煉和提升有著重要的作用。

考向五字典詞典使用

15.（2023?黑龍江綏化）閱讀下面文字，按要求回答問題。

在數(shù)千年的漢字演變中，書法家們創(chuàng)造了諸如篆、隸、草、行、楷等不同風格的書寫形體，使?jié)h字不

但具有記載我們民族思想的實用功能，還升華為獨具魅力的藝術形式，“橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血

脈”。漢字形美如幽，音美如歌，意美如詩。漢字就是一道明媚的光，喚醒了夢寐中的國人，照亮了華夏

文明之前的萌昧和黑暗。

用音序檢字法查“篆”，先查音序,再查音節(jié)O

【答案】

①Z②zhuan（zhuan）

【解析】

本題考查查字典。

“篆”讀作“zhudn”，用音序檢字法查該字，應先查音序“Z”，接下來在查音節(jié)"zhuan”；應熟練掌

握查字典的方法、步驟。

16.（2023?河北）閱讀下面文字，回答后面的問題。

端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山

的高低消長，這波紋是否就是年輪。

文段中的“褶”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應先查______部，再查

iBi

【答案】①本②n

【解析】

本題考查查字典。

“褶”字為左右結(jié)構，偏旁為“補衣旁”即“木”；再查右半部分筆畫，右半部分筆畫名稱“橫折、點、

提、橫折、點、提、撇、豎、橫折、橫、橫”，據(jù)此可知再查11畫。

考向六書法字體識別、鑒賞

17.（2024.江蘇常州）閱讀下面的文字，完成下面小題。

①漢字，創(chuàng)造于三千年前，它是巍然獨存的唯一古文字。②從mCng（）芽到襁褓，經(jīng)歷甲骨文的青

澀童年，鐘鼎文的執(zhí)著印記，小篆的開枝散葉，,在演進過程中涵養(yǎng)著人的心性。③山川河流入字，

文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潛移默化。④它以無窮的魅力（承轉(zhuǎn)/

承擔/承載）了燦爛的古代文明，ydn（）續(xù)了薪火相傳的中華文化，維系著自強不息、厚德載物、天人

合一的民族精神。

將下列語句填入第②句中的橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.隸書的溫潤平和,楷書的端正嚴謹,草書的狂放不羈,行書的灑脫通透

B.隸書的端正嚴謹,行書的狂放不羈,楷書的溫潤平和,草書的灑脫通透

C.楷書的端正嚴謹,隸書的灑脫通透,草書的狂放不羈,行書的溫潤平和

D.行書的灑脫通透，草書的狂放不羈，楷書的溫潤平和,隸書的端正嚴謹

【答案】A

【解析】

本題考查漢字演變及字體特點。

漢字演變的順序及特點：

甲骨文：商朝時期，人們將文字刻寫在龜甲或獸骨上，這是漢字的早期形式。

金文：商周時期，青銅器上鑄刻的文字，也稱為銘文。

大篆：西周晚期，文字被統(tǒng)一整理成一種樣式，稱為大篆。小篆：秦朝時期，小篆成為全國規(guī)范的文字，

取代了六國各自的文字。

隸書：繼小篆之后，隸書出現(xiàn)并逐漸流行，其特點為橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”

“一波三折”；

楷書：漢朝以后，楷書逐漸占據(jù)正統(tǒng)地位，成為正式場合使用的標準字體，其特點為：字體方正，筆畫工

整，結(jié)構部分不連貫。

草書和行書：魏晉時期，草書和行書開始流行，這兩種字體在非鄭重場合作為輔助字體使用，其中草書更

為簡化，結(jié)構簡省、筆畫連綿，如行云流水；而行書則介于楷書和草書之間，筆畫流暢、氣勢磅礴、線條

變化多樣、形式簡潔，具有更強的實用性。

故選A。

18.（2022.云南）“結(jié)體扁平勻稱，形態(tài)舒展超逸,神采飛動秀美”，是對下列哪幅書法作品的評價?

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【答案】B

【解析】

根據(jù)平時對各書法字體特點的掌握，可知“結(jié)體扁平勻稱，形態(tài)舒展超逸，神采飛動秀美”是漢隸的最突

出特征。

A.楷書，其特點是：形體方正，筆畫平直，可作楷模；

B.隸書，其特點是：結(jié)體扁平勻稱，形態(tài)舒展超逸，神采飛動秀美；

C.楷書，其特點是：形體方正，筆畫平直，可作楷模；

D.行書，有行云流水、書寫快捷、飄逸易識的特有藝術表現(xiàn)力和寬廣的實用性的特點；

故選B。

19.（2015?北京）欣賞下面這幅書法作品，完成小題。

對這幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.線條奔放，筆力雄健。B.五字錯落有致，收放有度。

C.氣韻貫通，展現(xiàn)書者胸襟。D.采用隸書書體，方正典雅。

【答案】D

【解析】

要大致了解書法漢字幾種字體的特點，首先判斷出“為人民服務”是草書，即可判斷D是錯誤的，隸書是

另一種字體，此字體的特點是略寬往扁，橫劃長，豎劃短。

故答案為D。

解題技巧/易錯易混/特別提醒

書體辨析：書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其字體多樣，各具特色。以下是五種主要書法字體的

特點：

篆書：

大篆：指春秋戰(zhàn)國時期的秦文字，上承西周金文，下啟小篆，筆畫更加線條化，文字逐漸走向定型。

小篆：秦始皇統(tǒng)一中國后通用的秦國文字，又稱秦篆，是大篆的對稱。特點是形體字體寬扁，左右舒

展，平衡對稱，整齊均勻。

隸書：

隸書是從篆書發(fā)展而來的，特點是化繁為簡，化圓為方，化弧為直。

結(jié)構特點是字形扁方左右分展、起筆蠶頭收筆燕尾、化圓為方化弧為直、變畫為點變連為斷、強化提按

粗細變化。

草書：

形成于漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。

特點是結(jié)構簡省、筆畫連綿。

行書：

介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認而產(chǎn)生的。

特點是既工整清晰，又飛灑活潑。

楷書：

也叫正楷、真書、正書，由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。

字體方正，規(guī)矩嚴整。

每種書體都有其獨特的審美和書寫規(guī)則，書法家們在創(chuàng)作時會根據(jù)作品的內(nèi)容和風格選擇合適的書體。

了解這些書體的特點有助于更好地欣賞和學習中國書法藝術。

書法鑒賞：

中考書法鑒賞主要考察學生對書法藝術的理解和欣賞能力，以及對書法基本技法的掌握。以下是中考書

法鑒賞的一些關鍵點：

書法基本功：考察考生對毛筆字的筆畫、結(jié)構、比例、韻律等基本要素的掌握情況。

書法造型能力：考生能否將所學的字體或字形按照規(guī)范和要求進行書寫，以及是否有創(chuàng)意和個性。

書法審美能力：考察考生對于毛筆書法的美學特點、歷史文化背景、風格特色等方面的了解和理解。

書法綜合能力：包括速寫、臨摹、創(chuàng)作等方面的能力綜合考察。

書法理論知識：考生需要掌握基本的書法術語和概念，例如書法五行、字體的分類和歷史等。他們應該

了解中國書法的發(fā)展歷史以及各個時期主要書法家的代表作品。此外，學生還需了解書法的基本構造，

如筆畫、字根、字形等。

書法鑒賞方法：品筆法、觀結(jié)體、看內(nèi)容、望章法、見心境。這些方法幫助學生學會初步欣賞名家書法

的基本藝術特征。

考向七漢字的演變和造字法

20.（2024?四川巴中）探究活動后，同學們參觀了書畫展，下列書法作品按書體演變順序排列正確的一項

是（）

著

姓

程

將空司

H廉臣蔻

牛

屢參臣

人

睇麟停|

首言

②④

A.②一③一①f④B.③f②一①一④

C.②一③一④一①D.③一②一④一①

【答案】A

【解析】

本題考查了解漢字書體的演變順序。漢字書體的演變順序，大致為篆書、隸書、楷書、行書、草書。

②作品字體是篆書，篆書是漢字古代書體之一，線條較為規(guī)整，筆畫粗細一致，具有古樸典雅的特點；

③作品字體是隸書，隸書是由篆書演變而來，它簡化了篆書的結(jié)構，書寫更加簡便，字體略微扁平，筆畫

有明顯的波折;

①作品字體是楷書，楷書的筆畫規(guī)整、結(jié)構嚴謹，是漢字書法中最為規(guī)范的字體之一;

④作品字體是行書，行書是在楷書的基礎上發(fā)展而來,它的書寫更加流暢，筆畫之間有連貫和呼應，兼具

楷書的規(guī)整和草書的靈動;

按照書體演變順序，應該是篆書、隸書、楷書、行書,所以正確的排列順序是②一③一①f④;

故選A。

21.（2024?江蘇連云港）【說文解字】

根據(jù)小宇提供的漢字演變圖片和《說文解字》的解釋,請你探究“天”的造字方法并寫出依據(jù)。

甲骨文篆文親書楷書

品央天天

天，顛也。至高無上，從一、大。

——《說文解字?一部》

【答案】

會意。大，是兩手兩腳分開的人形，用一橫來指示人的頭頂上方的區(qū)域，二者合在一起就是天。

【解析】

本題考查造字法。

漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。根據(jù)《說文解字?一部》“從一、大”以及篆

文的兩手分開的人形和其上的一橫可知，“天”屬于會意字。

解題技巧/易錯易混/特別提醒

五種常見字體特點及示例

篆書：“體正勢圓”，筆法瘦勁挺拔，筆畫均勻，粗細一致。

隸書：“蠶頭燕尾，一波三折”，形體扁平，橫長豎短。

楷書：形體方正，筆畫平直。

行書：收放結(jié)合，大小相兼，疏密得體。

草書：“狀似連珠，絕而不離”，結(jié)構簡省，筆畫勾連，不拘章法，筆勢流暢。

書法字體演變示意圖

漢字演變

古文字今文字

<1V11V1>

甲骨文一金文一大篆一小篆一隸書一楷書一草書一行書

殷商西周戰(zhàn)國春秋秦朝漢朝魏晉后魏晉后魏晉后

古今文字分水嶺I

考點三字音字形綜合

考向一根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音

1.（2024江蘇鎮(zhèn)江）閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫加點字的拼音和拼音所表示的漢字。

一天早上，這位五十五歲的長征老戰(zhàn)士來到了我在外交部的房間，滿面春風，身上穿著一套褪

（）色的制服，紅星帽的帽陽（）軟垂，慈藹的眼睛上戴著一加（）眼鏡，一只腿架已經(jīng)斷

T,是用一根繩子n（）在耳朵上的。這就是財政人民委員！

（摘自《紅星照耀中國》）

【答案】tuiyan副系

【解析】

本題考查字音字形。

褪色（tuise）：指顏色失去鮮艷，變得暗淡。

帽檐（maoydn）：指帽子前面的邊沿，這一部分用于遮擋陽光、雨水等，同時也具有一定的裝飾作用。

一副（yifu）：量詞，表示成對或成套的物品?！耙桓薄背Ｓ糜诿枋鲅坨R、手套、對聯(lián)等成對出現(xiàn)的物

品，也可以用于描述某種表情或態(tài)度。

ji——系，扣；打結(jié)。

據(jù)此作答即可。

考向二字音字形辨析

2.（2024內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾）下列句子中，沒有錯別字且加點字注音正確的一項是（）

A.傍晚時候，上燈了，一點點黃孽（yun）的光，烘拖出一片安靜而和平的夜。

B.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅（fu）好畫。

C.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直簞（chuan）向云霄里去了。

D.天上閃爍（shud）的星星好像黑色幕上點輟著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！

【答案】B

【解析】

本題考查字音字形。

A.烘拖----烘托；

C.直竄（chuan）----cuan；

D.點輟----點綴；

故選B。

3.（2024遼寧）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A.聰期(ying)峭壁(bi)羨賽(mu)目不寒園(kui)

B.人奮(kang)黃孽(yun)情靜(tian)米耳欲聾(zhen)

C.真芋(zhi)微厚(bao)晶革(ying)巧妙絕俗(lun)

D.飛竄(cuan)壽勉(wei)粵循(zun)豐功偉縝(ji)

【答案】A

【解析】

本題考查字音字形。

B.黃孽（yun）——yun,振耳欲聾一一震耳欲聾；

C.真摯（zhl）----zhi,微?。╞do）----bo,晶螢----晶瑩;

D.尊循一一遵循；

故選A。

1.（新情境）（2024?山東日照）閱讀下面的文字，完成下面小題。

于傳統(tǒng)文人畫家而言，齋號既是心靈的獨白，也是解碼其生命歷程與畫作的州掣。齋號情出多端，而

意有不同：?或標榜志趣，或（抒寫/書寫）抱負，或圉迨情操。

如何修齊洽乎,.追求理想?.文人畫家常常會在齋號上有所回應。晚清吳昌碩題其讀書樓為“樸齋”，

取其理璞歸真、終身不辱之意。

齋號彰顯著文人畫家的主體意識及自我認同。明朝徐渭命運多舛，十歲時種下一株青藤，特名其讀書

處為“青藤書屋”，古稀之年又在自畫像中題道：②“流光住獸，兩鬢如霜，是藤大若虬松，繳普如章。

今治此圖，壽藤亦壽吾也。”此株青藤，寄托了徐渭一生的情思。

文人畫家審美圓雅，多好收藏，也常將自我的情致嗜好（反映/反應）于齋號之中。如吳昌碩四十歲

后有“癖斯堂”，以表達其金石之癖。

國人一直葆有慎終追遠的文化傳統(tǒng)，故而文人畫家常常將先人故里、前輩事跡銘入齋號，以表率繼祖

風、不忘靠桂之情。黃賓虹滬上的寓所“濱虹草堂”乃以家鄉(xiāng)的濱虹亭命名。

齋號也可作為奮發(fā)治學與藝無止境的自我班重。如現(xiàn)代畫家李可染曾以“師牛堂”為齋號，以取“俯

首孺子，翅瞿盡秤”之意，這與現(xiàn)代畫家陸儼少曾使用的“甘為虞”（殊途同歸/異曲同工）。

正如筆下的作品一樣，傳統(tǒng)文人畫家在確定齋號時往往優(yōu)先選擇包括追硼祖德、顯耀功業(yè)、彰顯幽默

等在內(nèi)的各種角度。以齋號作為切入點,能拓展對畫家人生和藝術的觀看現(xiàn)鄲深化對文人畫家及其作品

的認知，于斯學修習的風雅中尋得萬千氣象。

下列加點字的注音和詞語的書寫，全都正確的一項是（