2025年人教版小升初數學復習:數的認識_第1頁
2025年人教版小升初數學復習:數的認識_第2頁
2025年人教版小升初數學復習:數的認識_第3頁
2025年人教版小升初數學復習:數的認識_第4頁
2025年人教版小升初數學復習:數的認識_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【小升初真題匯編】2025年小升初數學復習講練測(人教版)

第一章、數的認識

一、選擇題

1.(2024?四川樂山?小升初真題)一個三位數,同時是2、3、5的倍數,這個數最大是

()o

A.999B.995C.998D.990

【答案】D

【分析】先根據2、5的倍數特征,由個數是否是0,判斷這個三位數是否是2、5的倍數;

如果是2、5的倍數,再根據3的倍數特征判斷這個三位數是否是3的倍數;

最后確定這個三位數同時是2、3、5的倍數,且最大,即可得解。

2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數。

5的倍數特征:個位上是。或5的數。

2、5的倍數特征:個位上是0的數。

3的倍數特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。

【詳解】A.999的個位不是0,不是2、5的倍數,不符合題意;

B.995的個位不是0,不是2、5的倍數,不符合題意;

C.998的個位不是0,不是2、5的倍數,不符合題意;

D.990的個位是0,990是2、5的倍數;

9+9+0=18,18是3的倍數;

所以,990同時是2、3、5的倍數,且最大,符合題意。

故答案為:D

2.(2024?四川綿陽?小升初真題)把”的分子加上6,要使分數值不變,分母應該乘

4

()o

A.2B.6C.3D.8

【答案】c

【分析】通過計算得出分子加上6,是將分數的分子乘3,根據分數的基本性質:分數的分子

和分母同時乘或除以一個不為0的數,分數的大小不變。得出分母也乘3。

【詳解】3+6=9

33x39

4-4x3~12

分母應該乘30

故答案為:C

3.(2024?浙江湖州?小升初真題)如果收入10元記作“+10”,那么“-6”表示

()o

A.支出4元B.收入4元C.支出6元D.收入6元

【答案】C

【分析】根據正負數的意義可知:正負數表示具有意義相反的兩種量;收入的錢用正數表

示,那么支出的錢就用負數表示。

【詳解】根據分析可知,如果收入10元記作“+10”,那么“-6”表示支出6元。

故答案為:C

4.(2024?浙江湖州?小升初真題)下面能表示一億零二百萬的是()o

D.

【答案】A

【分析】一億零二百萬寫作:102000000,數字“1”在億位,數字“2”在百萬位,億位和百

萬位中間只有1個0,據此可以根據圖中表示數字“1”和“2”中間的空格數進行判斷。

【詳解】102000000中,億位和百萬位中間有1個0。

A.億位和百萬位中間有1個0,可以表示一億零二百萬,正確;

B.億位和百萬位中間有2個0,不能表示一億零二百萬,錯誤;

C.億位和百萬位中間有3個0,不能表示一億零二百萬,錯誤;

D.億位和百萬位中間有5個0,不能表示一億零二百萬,錯誤。

故答案為:A

5.(2024?陜西西安?小升初真題)下面四個省的示意圖是從同一張中國地圖上掃描下來

的,已知浙江省的面積為10.18萬平方千米,下列關于其他三個省的面積的說法,正確的是

()o

A.海南省面積約為12萬平方千米B.山東省面積約10萬平方千米

C.河南省面積約30萬平方千米D.河南省面積約17萬平方千米

【答案】D

【分析】觀察四個省的面積可知:河南省和山東省的面積比浙江省的面積大一些;海南省的

面積比浙江省的面積小。據此解答。

【詳解】A.浙江省的面積為10.18萬平方千米,海南省的面積比浙江省的面積少一些,12>

10.18,則海南省面積不可能約為12萬平方千米,此選項說法錯誤;

B.山東省的面積比浙江省的面積大一些,而10<10.18,則山東省面積不可能約10萬平方

千米,此選項說法錯誤;

C.河南省的面積比浙江省的面積大一些,30萬平方千米大約是10.18萬平方千米的3倍,

與圖片不符,此選項說法錯誤;

D.河南省面積約17萬平方千米,比浙江省的面積大一些,與圖片相符,此選項說法正確。

故答案為:D

6.(2024?陜西西安?小升初真題)0.945保留兩位小數的近似值是()。

A.0.94B.0.95C.1.00D.以上都不對

【答案】B

【分析】四舍五入法:保留兩位小數就要看到第三位小數,如果第三位小數比5小,就舍去

(四舍);如果第三位數大于或等于5,把尾數都舍去后,再向它的前一位進一(五入)。

【詳解】0.945?0.95

0.945保留兩位小數的近似值是0.95o

故答案為:B

7.(2024?山西太原?小升初真題)如圖中每個小方格完全相同,涂色部分的面積是整個圖

形面積的()。

11

a

4-D.5-

【答案】c

【分析】設每個小方格的邊長是1,則涂色三角形底是2,高是4,整個圖形的一個邊長為4

的大正方形。根據三角形的面積=底乂高+2,正方形的面積=邊長X邊長,分別求出涂色三

角形和大正方形的面積。然后用涂色三角形的面積除以大正方形的面積,求出涂色部分的面

積是整個圖形面積的幾分之幾。

【詳解】設每個小方格的邊長是lo

三角形的面積:2x4+2=4

大正方形的面積:4x4=16

44-16=-

4

涂色部分面積是整個圖形面積的:o

故答案為:C

8.(2024?山西大同?小升初真題)將一張圓形紙片連續對折三次后平均分成一些等份,其

中的一份占這張圓形紙片的()o

【答案】c

【分析】分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數;通過實際操

作可知,一張圓形紙片連續對折三次后,被平均分成了8份,其中的一份就占這張圓形紙片

的:。

【詳解】根據分析可知,將一張圓形紙片連續對折三次后平均分成一些等份,其中的一份占

這張圓形紙片的!。

O

故答案為:C

9.(2024?山西大同?小升初真題)一個小數,十位上的數字m,個位上的數字是0,十分位

上的數字是n,根據每個數位上的計數單位,這個小數用含有字母的式子表示是()。

A.m+0.InB.m+nC.lOm+nD.10m+0.In

【答案】D

【分析】一個一位小數,十位上的數字是m,表示m個10;個位上的數字是0,表示。個

一;十分位上的數字是n,表示n個0.1,據此用含字母的式子表示這個數。

【詳解】mX10+0+nX0.1

=10m+0.In

所以這個小數用含有字母的式子表示是(lOm+O.ln)o

故答案為:D

3

10.(2024?山西呂梁?小升初真題)一根鐵絲截成了兩段,第一段長1?米,第二段占全長的

1?,兩端鐵絲的長度比較()0

A.第一段長B.第二段長C.一樣長D.無法比較

【答案】A

【分析】通過對應分率進行比較,將鐵絲長度看作單位“1”,1—第二段占全長的幾分之幾

=第一段占全長的幾分之幾,比較即可。

【詳解】l-13=y4

77

兩端鐵絲的長度比較,第一段長。

故答案為:A

二、填空題

11.(2024?廣西柳州?小升初真題)一個最簡真分數,它的分子、分母的乘積是12,這個

分數是()。

【答案】\或:

【分析】根據題意,分子、分母的乘積是12,先看12是由哪兩個數相乘得到,再把它們組

成真分數,從中找出最簡分數即可。

分子比分母小的分數叫做真分數;最簡真分數是指分子和分母只有公因數1的真分數。

【詳解】12=1X12=2X6=3X4

可以組成的真分數是:白1、:0、43;

1264

其中最簡真分數是看1、3

所以,這個分數是21或3;。

12.(2024?四川樂山?小升初真題)2023年五一小長假,A市高速路網通過的車流量為

1954800輛次,讀作()輛次,用“四舍五入”法省略萬后面的尾數約是

()萬輛次。由于高速公路免費通行,有效促進了周邊游,實現A市旅游總收入十

二億五千四百萬元,寫作()元,改寫成用“億”作單位的數是()億。

【答案】一百九十五萬四千八百195125400000012.54

【分析】根據整數的讀法:從高位到低位,一級一級的讀,每一級末尾的。都不讀;其余數

位一個0或連續幾個0都只讀一個零,即可讀出此數;

省略萬后面的尾數,就是近似數保留到萬位,要看千位上的數字,用“四舍五入”法求出近

似數;

根據整數的寫法,從高級到低級,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個

數位上寫0,即可寫出次數;

改寫成用“億”作單位的數,就是在億位數的右下角點上小數點,然后把小數末尾的0去

掉,再在數的后面寫上“億”字,據此解答。

【詳解】1954800讀作:一百九十五萬四千八百

1954800^195萬

十二億五千四百萬寫作:1254000000

1254000000=12.54億

2023年五一小長假,A市高速路網通過的車流量為1954800輛次,讀作一百九十五萬四千八

百輛次,用“四舍五入”法省略萬后面的尾數約是195萬輛次。由于高速公路免費通行,有

效促進了周邊游,實現A市旅游總收入十二億五千四百萬元,寫作1254000000元,改寫成用

“億”作單位的數是12.54億。

13.(2024?四川綿陽?小升初真題)勿忘國恥,興我中華!孩子們,你們知道嗎?1901年9

月,中國和H個國家達成了屈辱的《辛丑條約》,條約規定中國將向這11個國家賠償白銀本

息共計九億八千二百二十三萬八千一百五十兩,橫線上的數寫作(),省略萬位后面

的尾數約是()萬。

【答案】98223815098224

【分析】根據整數的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,

就在那個數位上寫0,據此可寫出此數;省略“萬”后面的尾數就是四舍五入到萬位,就是

看萬位后的千位上的數進行四舍五入,再在數的后面寫上“萬”字,據此寫出。

【詳解】九億八千二百二十三萬八千一百五十寫作:982238150;

982238150P98224萬

982238150省略萬位后面的尾數約是98224萬。

14.(2024?福建莆田?小升初真題)鹽城冬季某日上午5時的氣溫是零下3攝氏度,記作

()攝氏度,到中午12時氣溫上升了7攝氏度,這時氣溫是()攝氏度。

【答案】-34

【分析】正負數表示一組相反意義的量,以0℃為標準,高于0℃的溫度記作正,那么低于

0℃的溫度就記作負。

【詳解】7-3=4(攝氏度)

因此,鹽城冬季某日上午5時的氣溫是零下3攝氏度,記作-3攝氏度,到中午12時氣溫上

升了7攝氏度,這時氣溫是4攝氏度。

15.(2024?廣西柳州?小升初真題)一個數既是36的因數,又是36的倍數,這個數是

()o

【答案】36

【詳解】36+36=1,36X1=36

【分析】因為36的因數的個數是有限的,所以先把36的因數全部寫出來:1、2、3、4、6、

9、12、18、36,其中,又要滿足是36的倍數,那么只有36自己了.

16.(2024?四川樂山?小升初真題)在?與這三個數中,最大的數是(),

最小的數是()。

【答案】|y

【分析】真分數小于假分數,則與最小,那么比較?和j的大小即可。比較異分子異分母分

數的大小,先通分成分母相同的分數,再按照同分母分數的大小比較方法進行比較。

5_5x3_15

4―473—12

^l>jl>p則這三個數中,最大的數是最小的數是

17.(2024?山西太原?小升初真題)18的因數有(),其

中質數有(),合數有()。

【答案】1;2;3;6;9;182;36;9;18

【詳解】18的因數有1、2、3、6、9、18,

18的因數中質數有:2、3,合數有:6、9、18;

故答案為:1、2、3、6、9、18,2、3,6、9、18。

18.(2024?山西太原?小升初真題)三的分子和分母的最大公因數是()。

【答案】3

【分析】根據求兩個數最大公因數的方法:最大公因數是這兩個數的公有質因數的連乘積;

據此解答。

【詳解】6=2X3

27=3X3X3

6和27的最大公因數是3。

,的分子和分母的最大公因數是3。

19.(2024-山西太原?小升初真題)某校六年級同學要植一些樹(不超過100棵)。如果每

行植6棵,最后一行缺1棵;如果每行植5棵或4棵,最后一行也都缺1棵。這批樹苗有

()棵。

【答案】59

【分析】由于每行植6棵或者5棵或者4棵,最后一行都缺少1棵,如果再多加1棵數,那

么這些樹的數量正好是6的倍數,5的倍數,4的倍數,說明這些樹的數量是6、5、4的公倍

數,求出它們的公倍數之后,找出它們在100以內的公倍數,再減1即可。

【詳解】由分析可知:

6=2X3

4=2X2

6、5、4的最小公倍數是:2X2X3X5=60

由于總數量比100少。

60-1=59(棵)

這批樹苗有59棵。

20.(2024?山西太原?小升初真題)如圖所示,一個房間的地面是邊長大于4米的正方形。

用長5分米、寬3分米的白色地磚剛好鋪滿房間。已知白色瓷磚都是整塊且沿同一個方向,

)分米。

【答案】45

【分析】由于用長方形地磚正好鋪滿,說明這個房間的邊長是5分米和3分米的公倍數,最

少是多少米,就是求5分米和3分米的最小公倍數,由于邊長大于4米,列舉出它們的公倍

數,最后根據條件找出這個房間的邊長至少是多少分米,即可解答。

【詳解】5和3是互質數,5和3的最小公倍數是15;

5和3的倍數有:15、30、45、60……;因為房間的地面是邊長大于4米的正方形;4米=40

分米,所以這個房間的地面邊長最少是45分米。

如圖所示,一個房間的地面是邊長大于4米的正方形。用長5分米、寬3分米的白色地磚剛

好鋪滿房間。已知白色瓷磚都是整塊且沿同一個方向,房間地面的邊長至少是45分米。

------3分米…一

5分米

21.(2024?四川綿陽?小升初真題)數軸上A點表示的數是(),B點表示的數是

C),C點表示的數寫成小數是(),D點表示的數寫成分數是()。

ABCD

1…?Id」A

01

7

【答案】-3-0.51.5y

【分析】數軸上,在原點(0點)右邊的點表示的數都是正數,左邊的點所表示的數都是負

數。正數的數字前面的“+”可以省略不寫,負數的數字前面的“-”不能省略。

把一大格看作單位“1”,平均分成2份,每份用小數表示為0.5,用分數表示為

【詳解】A點在原點的左邊,距離原點3個單位長度,表示的數是-3;

B點在原點的左邊,距離原點0.5個單位長度,表示的數是-0.5;

C點在原點的右邊,距離原點1.5個單位長度,表示的數寫成小數是1.5;

D點在原點的右邊,距離原點3.5個單位長度,表示的數寫成分數是

填空如下:

數軸上A點表示的數是(-3),B點表示的數是(-0.5),C點表示的數寫成小數是(1.5),

D點表示的數寫成分數是(()。

22.(2024?四川綿陽?小升初真題)()+5=0.8=/=():35=

()%□

【答案】4;45;28;80

【分析】把0.8化成分數形式,然后根據分數、除法、小數之間的關系進行解答;然后利用

分數的基本性質:分子和分母同時乘或除以一個相同的數(0除外),分數的大小不變;把

0.8改寫成比的形式,根據比的基本性質:比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(0除

外),比值不變;小數化成百分數,小數點向右移動2位,再添加百分號即可。

【詳解】0.8=|4=4^5

44x936

5~5^9-45

4

_=4:5=(4X7):(5X7)=28:35

0.8=80%

23.(2024?陜西西安?小升初真題)有研究預測,到2030年中國人口將達到峰值

1450000000,這個數省略億位后面的尾數約為()億。

【答案】15

【分析】省略億位后面的尾數就是四舍五入到億位,把億位后的千萬位上的數進行四舍五

入,再在數的后面寫上億字。

【詳解】

145000:0000^15億

這個數省略億位后面的尾數約為15億。

24.(2024?山西晉中?小升初真題)閱讀下面材料,完成問題。

平遙古城是一座具有2700多年歷史的文化名城,是中國境內保存最為完整的一座古代縣城。

平遙古城城池大致成正方形,城墻總周長6163米,墻高約12(),圍成的古城面積

約2.25()。平遙古城(景點)成人通票價格125元,學生憑有效證件可五二折購

買門票。近幾年中,2019年平遙旅游人數最多,全年共接待游客17650400人次;旅游總收

入二百零九億七壬二百萬元。2024年“五一”假期,平遙古城共接待游客26.45萬人

(次),門票收入816.46萬元。平遙推光漆器、長山藥、牛肉獨具盛名,被稱為“平遙三

寶”。

(1)在上述材料的括號里填上合適的計量單位。

(2)橫線上的數讀作(),省略“萬”位后面的尾數約是()萬;寫出波

浪線上的數(),把它改寫成用“億”作單位的數是()億。

(3)學生憑有效證件購買古城通票需()元。

(4)玲玲媽媽來平遙旅游買了一個推光漆首飾盒(如圖),玲玲幫媽媽把20件首飾放進6個

抽屜里,她發現不管怎樣放,總有一個抽屜至少放()件首飾。

(5)按門票收入的3%繳納營業稅,2024年“五一”大約應繳納營業稅()萬元。

(結果保留兩位小數)

【答案】(1)米;平方千米

(2)一千七百六十五萬零四百;1765;20972000000;209.72

(3)65

(4)4

(5)24.49

【分析】(1)根據長度單位、面積單位和數據大小的認識,結合生活實際可知,旗桿、墻、

樹等高度一般用米比較合適;一般住房面積單位用平方米,足球場、廣場面積單位一般用公

頃,比足球場、公園面積更大的面積單位用平方千米,所以古城面積用平方千米比較合適。

(2)寫數時,從高位到低位一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上

寫0;省略“萬”后面的尾數求它的近似數,要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入,

再在數的后面寫上“萬”字。讀數時:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不

讀出來,其它數位有一個。或連續幾個0都只讀一個零;改寫成用“億”作單位的數,就是

在億位數的右下角點上小數點,然后把小數末尾的0去掉,再在數的后面寫上“億”字。

(3)五二折就是現價是原價的52版用成人票的價錢X52舞即可。

(4)根據題意,把20件首飾放進6個抽屜里,平均每個抽屜放3件首飾,還剩2件首飾,

剩下的2件首飾無論放進哪個抽屜,總有一個抽屜至少放4件首飾。

(5)用門票收入的錢數X3%,然后再根據“四舍五入”法保留兩位小數。

【詳解】(1)墻高約12米,圍成的古城面積約2.25平方千米。

(2)17650400讀作:一千七百六十五萬零四百

17650400^1765萬

二百零九億七千二百萬寫作:20972000000

20972000000=209.72億

橫線上的數讀作:一千七百六十五萬零四百,省略“萬”位后面的尾數約是1765萬;寫出波

浪線上的數:20972000000,把它改寫成用“億”作單位的數是209.72億。

(3)五二折就是現價是原價的52虬

125X52%=65(元)

學生憑有效證件購買古城通票需65元。

(4)204-6=3(件)……2(件)

3+1=4(件)

總有一個抽屜至少放4件首飾。

(5)816.46X3%氏24.49(萬元)

2024年“五一”大約應繳納營業稅24.49萬元。

25.(2024?山西太原?小升初真題)如圖,七巧板中①號三角形占整個圖形的()。

②號三角形占整個圖形的(),這個分數可變化為:2+()=():16

=()。(最后一空填小數)

【答案】(1840.25

【分析】把整個圖形看作單位“1”,把它平均分成4份,①號、②號三角形分別占1份,用

分數表示為:;

根據分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不

變;那么<=:=白;再根據分數與除法的關系把(改寫成2?8,根據分數與比的關系把白

451bO10

改寫成4:16;

把;化成小數,用分子除以分母即可。

【詳解】根據分數的意義可知,①號三角形、②號三角形都占整個圖形的;。

1_1x2_22_

「藪iFL=8

i_1x4_44_

W—而一記,話―416

"1+4=0.25

4

七巧板中①號三角形占整個圖形的:。②號三角形占整個圖形的:,這個分數可變化為:

2+8=4:16=0.25o

26.(2024?山西長治?小升初真題)用0、6、9三個數字任意組成一個三位數,是偶數的可

能性比是3的倍數的可能性()。(填“大”或“小”)

【答案】小

【分析】先列舉出0、6、9組成的所有三位數,分析2的倍數、3的倍數各有幾個,再比較

個數的多少,根據判斷可能性大小的方法,個數多的,可能性就大;個數少的,可能性就

小。

2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數。

3的倍數特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。

【詳解】0+6+9=15,15是3的倍數;

由0、6、9組成的三位數有:690、609、906、960,共4個,都是3的倍數;

其中是偶數的有690、960、906,共3個;

3<4,偶數的個數比3的倍數的個數少;

所以,用0、6、9三個數字任意組成一個三位數,是偶數的可能性比是3的倍數的可能性

(小)。

35

27.(2024?山西太原?小升初真題)在-+2.8,0,-6.2,-18中,正數有

()個,負數有()個。

【答案】23

【分析】正數、負數表示兩種相反意義的量;正數前面的“+”可以省略不寫,負數前面的

“-”不能省略;0既不是正數,也不是負數。

【詳解】由分析可得:正數有:+2.8、|

3

負數有:->-6.2、-18

35

在+2.8,0,-6.2,-18中,正數有2個,負數有3個。

28.(2024?山西大同?小升初真題)一種飲料瓶身標注的凈含量是300mL,經檢測,第一瓶

飲料的實際凈含量是305mL,檢測員記作“+5mL”,第二瓶飲料檢測員記的是“-5mL”,

那么第二瓶飲料的實際凈含量是()mLo

【答案】295

【分析】正負數表示一組相反意義的量。由題意可知以300mL為標準,高于300mL記作正,

那么低于300mL就記作負。所以“-5mL”表示比300mL少5mL,據此計算即可。

【詳解】300-5=295(mL)

一種飲料瓶身標注的凈含量是300mL,經檢測,第一瓶飲料的實際凈含量是305mL,檢測員記

作“+5mL”,第二瓶飲料檢測員記的是“-5mL”,那么第二瓶飲料的實際凈含量是

295mLo

29.(2024?山西大同?小升初真題)用96朵康乃馨和72朵粉百合做成花束,每束花里的康

乃馨朵數相同,粉百合朵數也相同,每束花里至少有()朵花。

【答案】7

【分析】若每個花束的康乃馨和粉百合花的朵數相同,說明康乃馨和粉百合花都是等分的,

而且分的份數相同,要使每束花里花朵數最少,只要求出96和72的最大公因數,即可獲得

花束數,花的總數96+72除以花束數,就得到每個花束里至少有多少朵花。

【詳解】96=2X2X2X2X2X3

72=2X2X2X3X3

96和72的最大公因數:2X2X2X3=24

96+24+72+24

=4+3

=7(朵)

每束花里至少有7朵花。

30.(2024?山西呂梁?小升初真題)中國國家圖書館是世界上最大、最先進的國家圖書館之

一,館藏文獻共計三千七百六十八萬六千一百八十七冊,橫線上的數寫作()冊;

用“四舍五入”法省略“萬”后面的尾數約是()冊。

【答案】376861873769萬/37690000

【分析】大數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在

那個數位上寫0,據此寫出這個數;根據整數的近似數,省略萬位后面的尾數則看千位上的

數,如果小于5則舍去,大于或等于5則向萬位進1,并在末尾添上“萬”字。

【詳解】由分析可得:三千七百六十八萬六千一百八十七冊,橫線上的數寫作37686187冊,

用“四舍五入”法省略“萬”后面的尾數約是3769萬冊。

31.(2024?廣西柳州?小升初真題)有一個三位數,它的十位上的數字是最小的質數,如果

這個三位數能同時被2、3、5整除,這個三位數最大是()。

【答案】720

【詳解】根據2、3、5的倍數的特征,個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數;一個數

各位上的數字之和是3的倍數,這個數一定是3的倍數;個位上是0或5的數都是5的倍

數;同時是2、3和5的倍數的數個位上必須是0且各位上的數字之和是3的倍數;最小的質

數是2,十位上的數字是2,個位上的數0,要使這個三位數最大,由3的倍數的特征可知,

百位上的數字最大是7。據此解答。

三、判斷題

32.(2024?四川樂山?小升初真題)兩個真分數的積一定小于lo()

【答案】V

【分析】在分數中,分子小于分母的分數為真分數,真分數都小于1;在小數乘法中,一個

因數(0除外)保持不變,當另一個因數小于1時,積比原來的因數小。小于1的兩個數相

乘,積一定小于1,據此判斷。

【詳解】由分析可知,兩個真分數相乘,積一定小于1。原題說法正確。

故答案為:V

33.(2024?四川樂山?小升初真題)甲數比乙數多那么乙數比甲數少:。()

【答案】V

【分析】把乙數看作單位“1”,則甲數就是+求乙數比甲數少幾分之幾,用甲、乙

兩數之差除以乙數,然后與。比較即可。

【詳解】(1+1)

2.9

_2

—9

2__2

9-9

即乙數比甲數少。,所以原題說法正確。

故答案為:V

34.(2024?四川宜賓?小升初真題)一個三位小數按“四舍五入”的方法保留兩位小數是

5.20,這個數可能是5.198o()

【答案】V

【分析】保留兩位小數看千分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位進一。“四舍”

得到的近似數比原數小,“五入”得到的近似數比原數大,根據題的要求靈活掌握解答方

法。

【詳解】一個三位小數按“四舍五入”的方法保留兩位小數是5.20,這個數可能是5.195?

5.204,所以原題說法正確。

故答案為:V

35.(2024?四川綿陽?小升初真題)g的分數單位是:,再添上5個這樣的分數單位正好是

最小的質數。()

【答案】X

【分析】最小的質數是2,2=9,2里面有18個這樣的分數單位,據此解答。

【詳解】2-1=^4=V

所以還要添上14個這樣的分數單位才是最小的質數。

故答案為:X

36.(2024?四川巴中?小升初真題)甲數是乙數的24倍,乙數是丙數的;,那么甲數是丙

數的8倍。()

【答案】V

【分析】已知甲數是乙數的24倍,則甲數與乙數的比是24:1,又知乙數是丙數的;,則乙

數與丙數的比是1:3,即甲數:乙數:丙數=24:1:3,那么甲數與丙數的比是24:3,據

此再求甲數是丙數的幾倍即可。

【詳解】甲數是乙數的24倍,則甲數與乙數的比是24:1

乙數是丙數的;,則乙數與丙數的比是1:3

甲數:乙數:丙數=24:1:3,那么甲數與丙數的比是24:3

24+3=8

甲數是丙數的8倍,原題說法正確。

故答案為:V

37.(2024?四川樂山?小升初真題)大于(而小于;的分數只有不。()

【答案】X

【分析】分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小

不變。

根據分數的基本性質,把兩個分數的分子、分母同時乘2、3、4……可以得到無數個大于:而

小于|的分數;據此判斷。

137

【詳解】大于(而小于;的分母是5的分數只有

22__6_

5~1095-W;

大于(1而小3于]的分母是10的分數有:A3,4[5;

1_2_3__9_

5~1595-15;

大于;而小于(的分母是15的分數有:白,白,白,2,白;

1.J1.JXJAJA。

所以大于1而小于1的分數有無數個。

原題說法錯誤。

故答案為:X

四、解答題

38.(2024?四川宜賓?小升初真題)2024年是我國農歷的龍年。春晚主題龍行矗矗欣欣家

國”中的“矗”出自四庫本《玉篇》。“疆”由三個龍的繁體字“熊”組成,音同“達”。

dad?

部首tt結構上下筆畫48

繁體&五筆UE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論